小學(xué)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
雨，雨中發(fā)生的事在我腦海里浮現(xiàn)。
春雨
“嘩啦拉、嘩啦拉……�！贝河赇冷罏r瀝的下著。在農(nóng)田里傳來了一陣陣細(xì)小的聲音，農(nóng)田里的.小麥、谷子、高粱……，都在田野上議論紛紛，“啊！這場淅淅瀝瀝的雨可真爽快！”小麥說，“真是來得及時啊！”
“對呀、對呀！”谷子高聲答到，“春雨及時能使我們長的好一些！”
這是雨過天晴了，其他的植物們也歡快的答到，“雨兒下完了，太陽公公又出來了，我們吸完滋潤的雨水后，又可以來曬太陽浴了，真是過癮呀！”
冬雨
“呼呼呼”一陣陣狂風(fēng)后，只見黃豆般的雨點(diǎn)從彤云密布的空中嘩啦拉的落下，剛還是陽光明媚，一會兒就成了烏云密布。
冬天本來就冷，在出太陽時還有一點(diǎn)暖和，可是一見烏云密布時，人們就像凍僵似的。
出門的人一見快要下雨了，就急忙跑回家去，可是冬雨不等人，說下就下，還你全身都是濕的；有人見下雨了，就不能出去了，而且只能呆在家里，家里悶，聽見的不是小孩的嬉戲聲，而是那黃豆般的雨點(diǎn)聲，讓人非常悶、煩，有的人因此不喜歡冬雨。
雨，有時使人們感到高興，而有時使人們感到憂愁。
小學(xué)的作文 篇2
星期六上午，媽媽正在廚房做飯，忽然叫了我一聲：“夢婭，你老師發(fā)信息了，讓做科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)亍！?/p>
哦，我這才想起來，科學(xué)老師還給我們布置一個任務(wù)，讓回家做小實(shí)驗(yàn)。我馬上打開我的空間，找到老師發(fā)的關(guān)于這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求，仔細(xì)讀了一遍。
準(zhǔn)備開始！我馬上找來兩個紅色的`氣球，又拿了兩個紙杯�？墒�，還需要熱水呢。媽媽急忙給我送來一碗熱水。實(shí)驗(yàn)開始了，我把各種實(shí)驗(yàn)材料都放在桌子上。先拿起一個氣球吹了起來，然后用線緊緊地系住。接著，我把熱水倒進(jìn)紙杯里，看著墻上的鐘表，1、2……19、20，時間到，我把杯子里的熱水倒了出來，趕緊把氣球放到紙杯口上，慢慢地把紙杯翻了過去，空空的杯子果然抓住了氣球！真神奇啊！
媽媽夸我真棒，我也開心地笑了。
小學(xué)的作文 篇3
我們將要創(chuàng)造未來的世界。
首先，要準(zhǔn)備足夠生活的需要，把不方便的.東西改成方便的。比如把燈開一盞，把四面八方的墻改成鏡子，用反射光，就可以節(jié)省很多能源。給窮人一些錢，住上好房子。去其它的星球上住，去住的星球上尋找能源。用電來幫人們干事，做家務(wù)。做一個永遠(yuǎn)都幫人干事的機(jī)器人，壞了也不打人、東西。讓人類未來的世界變得美好、幸福。
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