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難忘的小學(xué)作文

時間:2024-12-05 16:47:09 小學(xué)作文 我要投稿

(精華)難忘的小學(xué)作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精華)難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文 篇1

  過去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,眼看著六年小學(xué)生活一晃而過,我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時的場景,心想著就要離開母校,跟她說再見了。而這難忘的六年小學(xué)生活,已經(jīng)揮之不去,永遠烙在我童年的記憶當(dāng)中了。

  校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G,太陽由溫暖變?yōu)檠谉幔s開始在樹梢吵鬧,……周圍一切的一切都在提醒:夏天到了,我可愛的校園生活也快要告一段落了。

  再見,敬愛的母校,在你的懷抱里,我學(xué)到了無窮的知識,從無識的小孩變成了懂事的小學(xué)生,從幼稚變得成熟,從膽小變的勇敢,今天我們?yōu)槟湴,明天您一定為我們而光榮。

  再見,敬愛的老師,是您教會我們做人額道理,為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙!罢l言寸草心,報得三春暉”,您的哺育恩情,將永遠銘刻在我們心上。

  再見,親愛的同學(xué),我們彼此都把友誼的種子播在心田,在朝夕相處中,我們一道成長,我們一道學(xué)習(xí),請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友誼地久天長。

  燕子去了,有再來的'時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,但為么我們在一起的日子卻一去不復(fù)返呢?

  忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的教誨。是你們用知識的甘露滋潤了我們那渴求知識的心田……在這六年中,經(jīng)過了老師們的辛勤培育,我們掌握了許多知識和懂得了做人的許多道理。

  童年的腳印留在校園的小路上。轉(zhuǎn)眼間,我就要告別小學(xué)生活,去新的教師中奮斗、拼搏。但這六年四班的小學(xué)生活卻永遠留在了我的心中。

  難忘記,這多姿多彩的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  在我眼前,時常浮現(xiàn)出一張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐,她便是給我影響最深刻的小學(xué)老師——張老師。

  記得有一次語文考試,我得了100分,我高興的不得了,拿著這張卷子炫耀。班長讓我辦黑板報,我心里樂滋滋的,讓同學(xué)們?yōu)槲夷梅酃P,遞黑板刷,稍有一點兒不順心,我就亂罵一氣。漸漸的,同學(xué)們疏遠我了,連我的好朋友也不愿意跟我玩了。

  這時候,張老師來到我身邊,對我說:“海之所以寬闊、博大,是因為它包容著所有的.小溪、河流。它不會輕視其他小水珠,所以它十分快樂,一點也不孤獨。人也是一樣的,不能沒有朋友。但朋友需要你自己去相處和交往的。其實全班同學(xué)都是你的朋友,只是你沒有好好珍惜,才會一個人這樣孤單。突然,我想明白了什么似的,向老師點點頭。我心里暗暗地想著:我一定要和同學(xué)好好相處。我改變了自己的態(tài)度,努力與同學(xué)友好的去相處。漸漸的,同學(xué)們又喜歡了,課間,我們一起做游戲。我這時,終于感覺到了,原來,是我自己太驕傲和自私了,每位同學(xué)都是很好相處的,都有一顆善良的心。

  在這幾年里,每當(dāng)我取得一點成績的時候,就會想起張老師,慈祥的面龐和她鼓勵的眼神和她諄諄教誨,一直激勵著我前進。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  生活中有許許多多值得我們回憶的事,同樣,也有許多難忘的瞬間。一個瞬間,就是一幅精彩的畫面;一個瞬間,承載著一段感人的故事。在我成長的道路上,有許多瞬間令我難忘。

  屋外,是打籃球的小伙伴們,屋內(nèi),是在埋頭寫作業(yè)的'我。作業(yè)仿佛是擋住去路的大山,而我正在辛苦地搬著山上的一塊塊石頭。心里的兩個小人兒正在打架!罢胬郯,先休息一會兒再說吧!”“不行,不行,一口氣把作業(yè)都寫完吧!”“我說得對!先玩一會兒!”“我說得對!趕快寫作業(yè)!”兩個小人兒爭得不可開交。我暗自給自己鼓勁兒:“馬上就要寫完了,加油!”作業(yè)的大山一點點變矮。桌子上的試卷被一張張攻下。抬頭一看,我竟然一口氣寫完了所有的作業(yè)!我高興得蹦起來!完成作業(yè)的那一瞬間,我明白了:專心致志做一件事,一定能很快完成它。

  教室里,靜悄悄的,靜得能聽見每個人的心跳聲,因為到了晚自習(xí)的時候,大家都在認真學(xué)習(xí)著,我卻想問一下同桌一個題,我知道這是違反了紀(jì)律,最后我還是嘆了口氣,因為不能打擾別人的學(xué)習(xí)這個題我再想想吧。最后我成功的做出來了。我明白:在自己深沉思考之前不要去放棄。

  每一個瞬間都值得我回憶,每一個瞬間都讓我感動,每一個瞬間都讓我明白一個道理,讓我成長。成長道路上的這三個難忘的瞬間,我將永遠銘記。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  去年七月底,我和媽媽一起去了青島,這是我最難忘的一次旅行。

  記得我們頭天晚上到的青島,第二天早上,我就迫不及待地和媽媽乘車前往了向往已久的極地海洋館。

  我們一進極地海洋館,寬闊的展廳就展現(xiàn)在眼前。里面已經(jīng)是人山人海了。我和媽媽手拉著手依次參觀了慵懶冷漠的北極熊、聰明活躍的海獅、美麗可愛的白鯨和溫順乖巧的企鵝等各種極地海洋動物。接著我們又去觀看了各種五彩繽紛的海洋魚類。

  快到中午十一點的時候,我連忙拉著媽媽去看動物表演。我們走進演出大廳,只見大廳內(nèi)幾乎座無虛席,剛找好位置坐下,表演就開始了。先是白鯨出場,只見它頂著馴養(yǎng)師迅速地在水面上劃過,然后把馴養(yǎng)師送到舞臺上。這時,馴養(yǎng)師摸了摸白鯨,遞給它一條小魚。白鯨就聽話的唱起了歌,它的歌喉真是太動聽了!把白鯨送走后,海獅“湯姆”來表演了。它是一名健壯的“男士”,它的身體黑的發(fā)亮非常帥氣。只見它一蹦三尺高輕而易舉地就頂?shù)搅笋Z養(yǎng)師掛在天花板上的.球。最后出場的是五位美麗的海豚“小姐”,一上來就跳了幾個高難度的空中翻越,接著又和觀眾比賽轉(zhuǎn)呼拉圈。只不過海豚是用嘴巴轉(zhuǎn)的,而且轉(zhuǎn)的還特別快呢!這幾個表演真是太好看了! 最后我們又去了歡樂劇場看了小丑們滑稽而幽默表演。

  一直到下午三點多,我們才從極地海洋館出來。要離開時,我依依不舍地連連回頭。極地海洋館給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚屛矣幸环N真正探索極地的感覺,不知道下次我什么時候能再來這里呀!

難忘的小學(xué)作文 篇5

  小學(xué)漫長的六年生活即將結(jié)束,在這期間,有許許多多的老師教過我,但我最難忘的還是四至六年級教我語文的老師,我的班主任——閆老師。

  閆老師平時和藹可親,于是同學(xué)們親切地稱閆老師為“閆姥兒”。嚴老師平時對我們要求嚴格,要求我們做事不能有一點差錯,在學(xué)習(xí)中,在寫作時,嚴老師就是這樣要求我們的。

  在四、五年級時,我的作文寫得很差,經(jīng)常重寫,于是嚴老師就占用自己的休息時間來給我修改作文,這一修改就是三四五天,在這三四五天內(nèi),閆老師中午一刻也沒有休息過,一遍又一遍的修改著我的作文,直到滿意為止。

  在生活中嚴老師也是要求請偶們要干凈整潔,在四年級我剛轉(zhuǎn)來嚴老師的班里時,我的'抽屜一團糟,什么都亂著,書、本子、廢紙把我的抽屜占得滿滿的,閆老師知道了,天天督促我收拾抽屜,慢慢地,我的抽屜變得比較整潔了。

  在這即將結(jié)束的與閆老師相處三年的生活,在這三年中,閆老師不禁讓我學(xué)習(xí)成績提高了許多,讓我會寫字句優(yōu)美的作文,還讓我明白了許多做人的道理,讓我懂得了與同學(xué)如何相處。

  在這小學(xué)階段生活即將結(jié)束之刻,我有太多的話想對閆老師說,但我最想說的還是:“老師,謝謝您!,謝謝您讓我明白了許多。謝謝您!

難忘的小學(xué)作文 篇6

  題記:那一堂課,將敲碎每個同學(xué)的心靈,那一堂課,讓同學(xué)們永生難忘,那一堂課,使同學(xué)們滿目淚光……

  這一天,是讓我們心痛的一天;這一堂課,是讓我們難忘的一堂課;這一瞬間,是讓我們分別的一瞬間。啊!親愛的譚老師,您使我學(xué)會了做人、學(xué)會了知識、學(xué)會了……不知您是否還記得那一天、那一堂課、那一瞬間呢?

  那一天,我們興致勃勃地來到了教室,心里想著您要為我們上哪篇課文?可是,上課是您久久不能到來,終于,您來了,可是,我們發(fā)現(xiàn)了您和往常不一樣,因為,您的身邊多了兩個人——校長、年輕的一位老師。這時,班里的議論再次響起,校長和藹可親地說:“同學(xué)們,由于學(xué)校的某種原因?qū)е铝俗T老師不能擔(dān)當(dāng)你們的班主任了,而我旁邊的'這位教師,就是你們在以后學(xué)習(xí)道路上的班主任,她姓韋,是你們……”我和同學(xué)們再也聽不下去了,眼淚調(diào)皮地從眼里流了出來,無論怎么樣也止不住淚水,我們的淚水代替了滿面笑容,當(dāng)您看到了這樣的情景時,您就要求和同學(xué)們一一握手,當(dāng)輪到您和我握手時,我輕生地說:“老師,你留下吧,別走好嗎?”“孩子,別哭,我也不想走啊,可是……為了學(xué)校的安排,我不得不……”我心中的淚水再一次涌出來了,我是多么的希望您能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)我們的班主任啊,可為了學(xué)校著想,我們也只能忍痛割愛了。時間在我們的哭泣聲中逃跑啦,這么難忘的一堂課也就這樣結(jié)束了!這一堂課,多么的難忘呀,我要永遠記住這一堂課!

難忘的小學(xué)作文 篇7

  盼著,盼著,春游的日子終于到了!

  那天,太陽火辣辣地照著大地,我們被照得口干舌燥,但我們心里非常興奮,因為這次春游的目的地是寧波青少年綠色學(xué)校。我們排著長隊在校門口等著。

  “叭——叭——叭”大客車終于開來了。我們滿心歡喜地上了車。等我們坐穩(wěn)后,大客車載著我們慢慢的開動了。

  漸漸地,學(xué)校遠了,遠了,學(xué)校變得無影無蹤

  。終于,大客車緩緩地停下來了,我向窗外望去,一片碧綠,!真是名符其實的綠色學(xué)校呀!

  下了車,我們來到一片空地上,導(dǎo)游叔叔——小龍老師給我們做了簡單介紹后,帶著我們來到了鐵索橋前。小龍老師先做了一個示范,然后男生迫不及待地趴在橋上,像一只大蜘蛛一樣慢慢的爬過了這道鐵索橋。

  很快輪到我了,我想:這么簡單的事情,我一定能比他們做得更好!我小心翼翼地把雙手抓在鐵索上,用力的向前爬,誰知,鐵索搖晃起來,我差點被甩了出去。過了一會兒正當(dāng)我害怕時鐵索不搖了,抬頭一看,原來兩個同學(xué)幫我把鐵索拉住了,我這才順利過了橋。

  唉!任何事情真是說來容易,做來難呀!

  中午,我們跟著小龍老師來到了泥鰍壇。,還沒等老師說開始,男生們已經(jīng)捉上了一條條活蹦亂跳的泥鰍。我也把手悄悄地深入壇中,一條條滑溜溜的小泥鰍在我手心上游過,我慢慢的合上雙手猛地收回來,打開手心一看,一數(shù),呀!有3條呢!我興奮得不得了,就這樣,我捉了十多條呢!

  時間總是那么的'短暫,接我們的大客車開來了,我們和小龍老師依依不舍的告別了!

  綠色學(xué)校留下了我們的歡聲和笑聲…...多么難忘的春游呀!

難忘的小學(xué)作文 篇8

  難忘的小學(xué)時光,有的人在無憂無慮中度過,有的人在努力中度過。下面我給大家分享一下我的小學(xué)時光吧。(舉例+開門見山開頭,直接引出下文。)

  聽,教室里似乎還有我們朗朗的讀書聲,操場上還有著我們的嬉戲聲, 似乎還有我們在數(shù)學(xué)圓錐和圓柱體的體積的迷宮里,找到可以破解迷宮密碼的方法。(敘述,過渡。)

  記得有一次老師在講課,我在認認真真的.聽課,可是有一道題我怎么聽也沒聽懂。然后,我下課也一直在思考,老師看到了說:“楊依琳,你怎么了!不會呀?來,老師教你,別不好意思!”我?guī)еπ邅淼搅死蠋煹呐赃叄蠋熣f:“你以后有不會的題就來問我。”我點點頭,老師仔細地講給我聽,我也認認真真的聽著,老師講完后問我:“聽沒聽懂?下次有不會的問題要及時問老師!蔽艺f:“知道了,老師,謝謝您!”(寫文章不能只是一味地平鋪直敘,還要加強描寫技巧的訓(xùn)練才行!望你今后作文,加強描寫技巧的訓(xùn)練,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會有所借鑒和思悟的!)

  難忘的小學(xué)時光,我在快樂的學(xué)習(xí)中度過。

  在小學(xué)六年級,我認識到了學(xué)習(xí)的重要性,直接聯(lián)系(關(guān)系)到初中的分班,我感覺我的壓力有些重了,我開始給自己設(shè)計(制訂)學(xué)習(xí)計劃,課前好好預(yù)習(xí),在課上認真聽講,下課后認真復(fù)習(xí),在家里主動做卷子,遇到有不會的題在學(xué)校馬上問老師,在課上積極發(fā)言。 終于我在畢業(yè)考試的時候,沒有辜負老師和父母的期望,終于進了三中的重點班,在今后我也要好好學(xué)習(xí),天天向上,考上理想的高中。 (文章詳略得當(dāng),較好。

  難忘的小學(xué)生活,是它讓我在六年來有了深刻的教誨 ;難忘的小學(xué)時光,是它讓我在六年來養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;難忘的小學(xué)時光,是它讓我明白了童年時光是多么美好!(抒情,升華文章主題,這一段寫的不錯。

  時光如流水,流淌過悠悠的歲月,我多么想回到難忘的小學(xué)時光,再和我的老師、同學(xué)們,重新度過一次難忘的小學(xué)生活!(抒情結(jié)尾。)

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