【必備】小學(xué)作文錦集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
八歲那年的一天，媽媽出差了，只有我和爸爸在家。
晚飯時(shí)間到了，我的肚子餓得咕咕直響，我生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我餓了，快做吃的，到現(xiàn)在還沒(méi)做吃的，想餓死我呀！”
爸爸回了我一句：“你又不是不了解你爸，你爸做手術(shù)是行家，做飯可是實(shí)打?qū)嵉拈T(mén)外漢啊，要不，給你叫個(gè)外賣吃吧！”
“哼！那可不行，好幾餐都吃外賣，嘴巴都吃出泡泡了�！蔽倚南�。于是，硬的不行，就來(lái)軟的，我便開(kāi)始躺在地上，滾來(lái)滾去，一邊滾一邊叫：“嗯，我餓了，我現(xiàn)在就要吃你做的飯�！�
爸爸平時(shí)根本就不知道怎么做飯，但他還是硬著頭皮去廚房給我做飯了。他在廚房里鉆研了許久，累得頭上布滿了豆大的汗珠，不停地往下落，廚房里的鍋碗瓢盆也“噼里啪啦”的響個(gè)不停。我進(jìn)去一看，廚房真可謂是一片狼藉，桌上倒著許多水，餐具散落一地，而爸爸則穿著媽媽平日做飯的圍裙，正在為我煮面條呢。可是笨手笨腳的他，一會(huì)兒被熱湯燙到了手，一會(huì)兒又手忙腳亂地?fù)泼鏃l，這情形還真是有點(diǎn)滑稽。但是爸爸燒得很認(rèn)真，最后他還炒了一個(gè)蛋放在上面，這碗面算是正式完工了。我看在眼里，心里非常感動(dòng)。
爸爸把面條端了上來(lái)，我嘗了一口，“好難吃呀！”我在心里暗叫道。爸爸煮的面條又糊又軟，稱得上是名副其實(shí)的“爛面條”了。我又嘗了嘗雞蛋，呸，怎么這么淡呀！肯定是沒(méi)放鹽，而且還焦了，真讓人沒(méi)有食欲，我差點(diǎn)都要吐出來(lái)了。這時(shí)，爸爸微笑著問(wèn)我，“好吃嗎？”我看著爸爸那一臉認(rèn)真的.神情，看著他額頭滴下的汗水，頓時(shí)深深感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)，我鼻子一酸，眼角的淚珠就要流出來(lái)了，但我卻笑著說(shuō)：“好吃！好吃！這是我吃過(guò)的最美味的一碗面條了！”爸爸聽(tīng)了我的話，笑得開(kāi)心極了。
爸爸不會(huì)做飯，卻為了我而下廚，這就是愛(ài)的力量。父愛(ài)如山，我深深地感受到了。
小學(xué)作文 篇2
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)民族姐妹是一家……”聽(tīng)了這首歌，大家一定會(huì)情不自已的想起“愛(ài)我中華”這首歌，是啊，五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心，相親相愛(ài)，我們五零四班也是這樣，下面請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)介紹：
在我們班里，五十七個(gè)人個(gè)個(gè)都想為我們班爭(zhēng)光，要是有什么活動(dòng)的話，班里的人爭(zhēng)先恐后的參加，生怕選不上自己。
就拿這次運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，拔河的時(shí)候，我們班輸了，不僅是拔河的隊(duì)員們，班里有很多同學(xué)都傷心哭了，還有那次我跑400米競(jìng)賽的時(shí)候只跑了一個(gè)第二名，我覺(jué)得沒(méi)達(dá)到我的目標(biāo)——第一名，便在角落里哭了起來(lái)，這時(shí)有很多同學(xué)來(lái)安慰我，我頓時(shí)覺(jué)得很溫暖，突然發(fā)現(xiàn)友誼第一、比賽第二；突然覺(jué)得跑第一第二沒(méi)有什么關(guān)系；突然覺(jué)得有朋友陪在我身邊就滿足了。
走進(jìn)我們班，你會(huì)有一股回家的感覺(jué)，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒(méi)有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)內(nèi)心善良的人。告訴你，這里可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說(shuō)我們的四個(gè)班長(zhǎng)吧，他們處處以身作則，優(yōu)秀至極……再看看老師們，語(yǔ)文老師慈祥和藹，數(shù)學(xué)老師兢兢業(yè)業(yè)，英語(yǔ)老師盡心盡力……同學(xué)們各顯身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家
我愛(ài)我班，因?yàn)檫@個(gè)班給我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的.家。
我愛(ài)我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！我愿意永遠(yuǎn)生活在這個(gè)溫暖的大家庭！
小學(xué)作文 篇3
《秘密禮物》是《小兔波力》故事叢書(shū)中的一則，講的是主人公小兔波力如何通過(guò)自己的努力給他人帶來(lái)快樂(lè)的事情，故事讓我明白為他人著想是一種可貴的品質(zhì)。
波力的大哥聽(tīng)說(shuō)第二天要慶祝“復(fù)活節(jié)”，于是兄弟姐妹們一起找復(fù)活節(jié)小兔子，希望它能給大家?guī)?lái)節(jié)日禮物�？墒谴蠹艺伊税胩煲矝](méi)找到，于是兄弟姐妹們都抱怨道：“太不公平了！”�？墒遣](méi)有抱怨，他獨(dú)自去找做禮物的材料。他找來(lái)鳥(niǎo)蛋，用蛋殼給大妹妹娜娜做了個(gè)娃娃籃子，然后又用一段樹(shù)根給小妹妹丫丫做了個(gè)復(fù)活節(jié)兔子木偶，而給哥哥馬克和馬尼的禮物是漂亮的樹(shù)皮船，他要讓每個(gè)人都以為復(fù)活節(jié)兔子真的來(lái)過(guò)。第二天，大家發(fā)現(xiàn)了禮物，于是大家都?xì)g呼起來(lái)：“復(fù)活節(jié)小兔子真的來(lái)了！”。
其實(shí)，波力才是復(fù)活節(jié)小兔子，他這種為他人著想，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。生活中我們很少能把別人的.快樂(lè)真正放在自己心里。家長(zhǎng)以我們?yōu)橹行�，盡心照顧我們，盡力為我們提供優(yōu)越的條件，我們從小養(yǎng)成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的習(xí)慣，卻很少體諒他們的辛苦。比起波力來(lái)，我們顯得多么自私啊！
樂(lè)于奉獻(xiàn)的波力，你用行動(dòng)證明為他人著想能給別人、給自己都帶來(lái)莫大的快樂(lè)，我們都要向你學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文 篇4
雨兒輕輕的走近，踏著班駁的樹(shù)影似的腳步，細(xì)碎而輕盈。
一條自由在快樂(lè)的小魚(yú)兒，被這充滿詩(shī)意情畫(huà)意的畫(huà)面拉住了眼神，它癡癡的望著空中飄落的雨點(diǎn)，感覺(jué)自己也融入其中。
此時(shí)，瀟灑而飄逸的雨兒，也同樣引來(lái)了獨(dú)守窗前聽(tīng)雨的我。我LOVE雨，不因它時(shí)柔時(shí)弱的的雨聲，我LOVE雨，不因它綴滿天際。與是最美的，最純凈的，所以我LOVE雨，LOVE看雨，LOVE聽(tīng)雨。
撐一把深藍(lán)色的格子傘，漫步在雨中溪邊，不經(jīng)意間的一顆珍珠般的雨點(diǎn)飄落在我的`臉頰上。走過(guò)小溪，望見(jiàn)了那條被雨迷住的魚(yú)兒，不禁感嘆，雨水的魅力好強(qiáng)！連那平日活蹦亂跳的魚(yú)兒，此時(shí)都靜靜的聆聽(tīng)雨水敲打地面的聲音。
我LOVE雨，不只因它自由自在，也因它像我一樣好動(dòng)�；蛟S它會(huì)擔(dān)心某一天被捕捉到，但在這之前，它已經(jīng)自由自在的尋求過(guò)自己的快樂(lè)了，所以，即使生命結(jié)束了~~~~~，在它的記憶里，總會(huì)有一段自在的快樂(lè)。
我撐著傘，融入雨中，融入魚(yú)兒，站在小溪旁，
久久不愿意離去~~~~~
小學(xué)作文 篇5
“東漢末年賣大饃，誰(shuí)不買誰(shuí)就會(huì)餓”......你聽(tīng)了這奇怪的歌 ，一定會(huì)納悶【曹操】的歌詞怎么變這樣了！等你回頭一看就會(huì)知道我班張開(kāi)平可是重量級(jí)人物拉！
張開(kāi)平在我�？墒菬o(wú)人不知，無(wú)人不曉，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車載，連啤酒看到都自動(dòng)爆的人物！他編的歌，能讓你笑翻天;他說(shuō)的話，能讓你哭笑不得。更絕的是，他能即興編起一首歌或一首詩(shī)。因此，人送綽號(hào)“搞笑專家”。
張開(kāi)平有著小小的眼睛，高高的身材，招牌動(dòng)作就是兩顆大門(mén)牙。如果你開(kāi)飯店了，一定要把張開(kāi)平接去 ，給他開(kāi)5000元的工資，保證你的生意會(huì)很火爆，訂餐的人絡(luò)繹不絕。
有一次，我們?nèi)Ｈツ暇┐河危捎谠谲嚿蠠o(wú)聊，張開(kāi)平就編起了一首名叫【新曹操】的歌，從此以后，只要你問(wèn)張開(kāi)平大饃多少錢(qián)一個(gè)？張開(kāi)平的.第一句話肯定就是：“不貴，不貴，五角錢(qián)一個(gè)�！巴�！五角錢(qián)還不貴呀！”你一定會(huì)當(dāng)場(chǎng)嘔吐。
還有一次在訓(xùn)練廣播體操的時(shí)候，示范的老師看見(jiàn)了張開(kāi)平做操的樣子就走過(guò)去說(shuō)：“哎喲，開(kāi)水瓶同學(xué)，你這個(gè)動(dòng)作
怎么又做錯(cuò)了呢！”而張開(kāi)平卻憨憨一笑，說(shuō)：“我怎么沒(méi)感覺(jué)到呀！”要不是因?yàn)樗挠哪茉趶V播體操內(nèi)扎根立足嗎？
這就是“偶”班大名鼎鼎的張開(kāi)平，也正是因?yàn)樗o我們班帶來(lái)了歡樂(lè)的氣息！
小學(xué)作文 篇6
生活中不可能永遠(yuǎn)一切順利，總免不了會(huì)發(fā)生一些不如意的事情，所以心情有好有壞是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，但這些不如意的事也正是生活賜予我們的考驗(yàn)，我們應(yīng)懷著一顆樂(lè)觀的心勇敢地去面對(duì)它。
樂(lè)觀的人與悲觀的人最大的區(qū)別就在于，樂(lè)觀的人能夠在每次危難中看到機(jī)會(huì)，而悲觀的人卻在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。樂(lè)觀的人總會(huì)好心情多于壞心情所以容易更快樂(lè)，悲觀消極的人卻總是壞心情多于好心情所以很難快樂(lè)，我們都希望自己有更多快樂(lè)，而快樂(lè)從哪里來(lái)？其實(shí)快樂(lè)的'鑰匙掌握在自己的手里，從自己的心中來(lái)，快樂(lè)到處都有，就看我們會(huì)不會(huì)尋找，一個(gè)人并不是沒(méi)有快樂(lè)的環(huán)境、缺少快樂(lè)的風(fēng)光，而是沒(méi)有尋找到快樂(lè)的方法和技巧�？鞓�(lè)也是一種能力，如果一個(gè)人能夠把這種能力形成一種習(xí)慣，就能夠在任何環(huán)境中都保持一顆快樂(lè)的心，但這似乎有點(diǎn)難。其實(shí)快樂(lè)的人學(xué)會(huì)了忘記，也學(xué)會(huì)了感恩，更學(xué)著從容面對(duì)。忘記過(guò)去那些不快樂(lè)、不屬于你的，感恩曾經(jīng)那些讓你經(jīng)歷過(guò)的。
讓我們身邊多點(diǎn)快樂(lè)，少些麻煩！
小學(xué)作文 篇7
今天下午，放學(xué)回到家，看到媽媽正在流利地?fù)v蒜泥，我的眼里流出了幾絲羨慕的眼光，大聲喊道：“媽媽，讓我來(lái)?yè)v蒜泥吧！”
我把蒜皮剝?nèi)�，放在蒜臼里，拿著蒜槌敲里面的蒜，可是，蒜像一個(gè)頑皮的小猴子，在蒜臼里來(lái)回亂動(dòng)，一點(diǎn)也不老實(shí)。我一敲，它們就跑了，把蒜槌拿起來(lái)，它們又回來(lái)了，我再用力一敲，蒜瓣竟然飛了出去，我趕緊拿盆框接住。哈哈，白居易在《琵琶行》里說(shuō)：“大珠小珠落玉盤(pán)”，現(xiàn)在我這兒是“大蒜小蒜落盆框”��！
我重新把它們放在蒜臼里，接著用蒜槌敲，這一次，我敲碎了，可是，還是有一個(gè)蒜瓣兒像長(zhǎng)了眼睛一樣，瞄準(zhǔn)了我的臉，啪的一下，正好射中我的臉，好疼啊，我決定把它們?cè)业?粉身碎骨。于是，我拿著蒜臼，對(duì)著蒜瓣猛敲一頓，可是，蒜瓣不但毫發(fā)無(wú)損，仿佛還在嘲笑我，在它們面前，我顯得手足無(wú)措，于是我去請(qǐng)教媽媽。
媽媽告訴我：“你用左手捂住蒜臼的口，右手拿蒜槌敲，里面的蒜瓣就跳不出來(lái)了”。果然，我按照媽媽的方法做，所有的蒜瓣被我“一網(wǎng)打盡”了。真是“功夫不負(fù)有心人”��！
這次搗蒜泥，考驗(yàn)了我的耐心，磨練了我的意志，以后要多多幫助媽媽干家務(wù)。
小學(xué)作文 篇8
美的事物總是讓人難以忘懷。美，不必須要長(zhǎng)久，也許有時(shí)那只是短暫的一瞬，卻足以在你的腦際留下永久的印痕。
楓葉的搖落，是一種火焰的墜落，有悲壯之感；梧桐的飄零，颯颯于風(fēng)中雨中，令人萌生感動(dòng)；夕陽(yáng)的墜落，是一種簡(jiǎn)單的墜落，它撫起了明日的朝陽(yáng)。雖說(shuō)，這些瞬間的景色讓人感到一絲凄涼，但它們散發(fā)的短暫光芒何嘗不是一種絕美。
走在路上，漫不經(jīng)心地踢著小石子。此刻雖然已經(jīng)是春天，但春風(fēng)還是帶來(lái)了絲絲的涼意。這時(shí)，一株高大的植物映入了我的眼簾�！鞍�，是曇花！”我不禁驚喜地叫了起來(lái)，上前留意翼翼地?fù)崦侨彳洠兄婀值男螤畹娜~子。我已很長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)曇花了，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的緊張，我很久都沒(méi)去奶奶家了。這天突然一見(jiàn)，不覺(jué)驚喜萬(wàn)分。回到家，曇花的樣貌還留在我腦中揮之不去，這株曇花勾起了我無(wú)限的`回憶。
我第一次看見(jiàn)曇花時(shí)，是在奶奶家。放暑假了，我照例要去奶奶家玩幾天。當(dāng)我經(jīng)過(guò)院子里的花壇時(shí)，眼不經(jīng)意地這么一瞥，便發(fā)現(xiàn)了三盆很奇怪的花。只見(jiàn)它高一米多，葉子的形狀十分奇怪，不是卵形，而是一種從未見(jiàn)過(guò)的形狀。葉子邊緣上還長(zhǎng)著十幾朵白色的花苞，含苞待放。強(qiáng)烈的好奇心激起了我的興趣，我便迫切地想明白這是什么奇花異草。于是我便連忙叫來(lái)了萬(wàn)事通——爺爺，向他咨詢這盆花的名字。爺爺看見(jiàn)我好奇的樣貌，卻先給我賣了個(gè)關(guān)子：“這呀，我可不能告訴你，你不是有電腦嗎？你自我去查吧！”我一聽(tīng)，急了：“爺爺，你別賣關(guān)子了，快告訴我吧！”爺爺哈哈大笑起來(lái)：“它其實(shí)就是曇花呀，我們通常稱它為瓊花，而且，這曇花還能治咳嗽、失眠等好幾種病呢？”我聽(tīng)了大吃一驚：“這曇花這么厲害呀！那成語(yǔ)‘曇花一現(xiàn)’說(shuō)的就是它嗎？”“對(duì)。曇花開(kāi)花的時(shí)間一般在晚上八至九點(diǎn)以后，盛開(kāi)的時(shí)間只有三四個(gè)小時(shí)……”我早已無(wú)心聽(tīng)爺爺?shù)闹v述，只是呆呆地望著它，想著什么：“那這天它會(huì)開(kāi)花嗎？”爺爺仔細(xì)地看了看曇花：“真不湊巧，明天曇花才會(huì)開(kāi)�！蔽业那榫w一下子就從天堂跌到了地獄，耷拉著腦袋，坐在凳子上一言不發(fā)。唉，我就只能慢慢等待了。
這兩天的時(shí)間，我可真是度日如年呀！幾乎每過(guò)半小時(shí)，我都要跑到花壇前面看看我的寶貝曇花開(kāi)了沒(méi)有。連吃飯時(shí)都要奶奶叫上好幾遍，我才肯挪到飯桌前。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”時(shí)鐘敲了二十下，八點(diǎn)了，曇花立刻就要開(kāi)了。我興奮地拉著爺爺跑到樓下，準(zhǔn)備欣賞這難得的景觀——曇花一現(xiàn)。最后，我們漫長(zhǎng)的等待有了回報(bào)。隨著曇花花瓣一點(diǎn)一點(diǎn)地展開(kāi)，一朵朵美麗的曇花展此刻我們眼前�！巴�，好美啊�！蔽仪椴蛔越亟辛似饋�(lái)。爺爺見(jiàn)狀，連忙上前用剪刀把花剪了下來(lái)，因?yàn)槿绻_(kāi)放時(shí)間太久了，花的藥效就沒(méi)有了。
美麗是不容多展示的，不錯(cuò)，正是這樣。我第二天一大早就從床上爬了起來(lái)，跑到窗前，想要看看我的寶貝曇花怎樣樣了。但是，曇花已經(jīng)在六個(gè)小時(shí)前就枯萎了。
曇花開(kāi)放的時(shí)間是如此的短暫，人生不也正是如此嗎？曇花開(kāi)放后，還能用花為人類治病，為他人做貢獻(xiàn)。我們的一生理所當(dāng)然也就應(yīng)多為他人奉獻(xiàn)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兗热换畹臅r(shí)間要比曇花長(zhǎng)，那我們對(duì)世界的貢獻(xiàn)肯定也要比曇花多！我們必須要在這短暫的人生中，有所作為，要留給世人一個(gè)美麗的瞬間！
三毛說(shuō)過(guò)，生命不在于長(zhǎng)短，而在于是否真正地活過(guò)。是的，我們親愛(ài)的三毛在她短暫的生命歷程中真真切切，痛快地活過(guò)了。她唱著那首最美麗的“流浪歌”：“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。為什么流浪？流浪遠(yuǎn)方——”唱著美麗的歌謠她踏遍了她想去的地方，在異域譜寫(xiě)了許多感人的生命之歌。她用一顆熾熱的心感悟生命，體驗(yàn)生活，真切地愛(ài)過(guò)，活過(guò)。三毛曾告訴讀者要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，然而她自我卻在生命最輝煌的時(shí)刻選取了破碎。她的破碎給世人留下一個(gè)永遠(yuǎn)的不解之謎�；蛟S正如她自我所說(shuō)“生命不在于長(zhǎng)短而在于是否痛快地活過(guò)”，她痛快地活過(guò)了，真誠(chéng)地愛(ài)過(guò)了，并深深領(lǐng)悟到了生命的真諦，所以她要離去，回到原本屬于她的地方，用一只絲襪為生命畫(huà)一個(gè)完結(jié)美麗的句號(hào)。
三毛用生命的破碎給親人、朋友和讀者留下最后一寸美麗，那是何等的凄婉，卻又是何等的深刻，永恒的美麗。
多少文人，詩(shī)人在生命終結(jié)之季前自我選取了破碎。詩(shī)人海子曾用一顆熱情的心寫(xiě)下《面朝大海，春暖花開(kāi)》那樣美麗溫暖的詩(shī)篇。他告訴自我要做一個(gè)幸福、熱愛(ài)生活的人，他把最溫馨的祝福送給親人、朋友，甚至陌生人，并期望他們?cè)趬m世獲得幸福。然而他沒(méi)有遵從自我的約定而默默地走向山海關(guān)的鐵軌，伴著火車的哀鳴坦然地完成了生命的破碎，而把一顆永遠(yuǎn)善良純潔的心留在了塵世。生命一次，美麗一次。生命破碎了，靈魂卻依舊留在詩(shī)句里唱著永恒的生命贊歌。
小學(xué)作文 篇9
“春天到哪里，春天到哪里。”星期天，我唱著個(gè)，來(lái)到了河畔。
風(fēng)暖暖的吹著，舒服極了�？纯春优系牧鴺�(shù)，剛長(zhǎng)出嫩綠的葉子，她把這翠綠的頭發(fā)垂進(jìn)水里面。任由二月的風(fēng)把她梳理的整整齊齊。真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”啊!
瞧!柳樹(shù)旁有幾株桃樹(shù)盛開(kāi)著嬌艷，粉紅的花朵，有的全開(kāi)了，后還有的含苞待放，真像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘啊!
“真美啊!”我說(shuō)道，而我此時(shí)已經(jīng)融入了這春天的河畔里，我隨手撿起一塊小石子，投到河中央，激起一波又一波的漣漪。哎?有幾條銀光閃閃的.鯉魚(yú)跳起了優(yōu)美的舞蹈。它們一會(huì)在水里自由自在的游玩，一會(huì)兒跳出水面，也許它們也想看看這春天的河畔吧。
不遠(yuǎn)處忽然出現(xiàn)幾個(gè)白點(diǎn)，啊!是鴨子，俗話說(shuō)：“春江水暖鴨先知�！兵喿诱媸且晃槐M職盡責(zé)的“春天使者�！甭�(tīng)，還有幾種不知名的鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)鳴叫，這形成了一曲動(dòng)聽(tīng)的春天的旋律。
伴著鳥(niǎo)兒的歌聲，我覺(jué)得春天真是美如畫(huà)啊!我愛(ài)這美如畫(huà)的風(fēng)景，我愛(ài)這美如畫(huà)的河畔，我愛(ài)春天!
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