告別小學(xué)作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的告別小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
告別小學(xué)作文1
童年的時光是無憂無慮，無拘無束的。童年的我們也是天真而幼稚的，嘗盡了童年時光應(yīng)有的酸甜苦辣。
小時侯，女孩子們不管走到那里，都回抱上那一個漂亮的布娃娃；而現(xiàn)在，那昔日與女孩子們形影不離的布娃娃，卻孤單的.躺在那陰暗的角落里，她們對布娃娃是不屑一顧。
因為，她們長大了，她們不能永遠沉浸在玩兒的天國里，她們要把更多的時間放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)更多的知識，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，將來在社會上才能立足……
你是否經(jīng)常聽到女孩子們的哭聲？這，也許是她們不小心摔倒，也許是犯了錯誤，父母對她們的教訓(xùn)……但無論如何，他們總是愛哭哭啼啼�？纱蠛⒆泳筒煌�，他們總是有淚不輕彈，有什么苦都往肚子里咽。
因為，他們長大了，懂事了。他們不會因為一點小小的挫折而哭泣，而退縮。他們學(xué)會了堅強，面對困難，他們敢于面對，敢于挑戰(zhàn)它……
難忘的童年值得我們珍惜，但我們不能一直生活在過去，我們要以新的面貌去面對未來，做一個最好的自己，不管過去的歲月是甜還是苦，我們都要將過去的時光埋葬。
讓童年走把，我們還有一個目標；讓童年走吧，走在前面，我們要準備做一個全新的自己；讓童年走吧，前面的路回更長！
讓童年走吧……
告別小學(xué)作文2
感謝您，我親愛的母校。六年來，您讓我擁有了美麗的校園，讓我盡情的在這里嬉耍；您讓我擁有了慈愛的老師，賜予我無窮的知識；您讓我擁有了可愛的同學(xué)們，我們團結(jié)合作、互相幫助，組成了一個溫暖的大家庭。
感謝您，我最愛的老師。在將要畢業(yè)的時間里，我不愿和你離開。春風(fēng)吹，夏雨澆，秋霜將，冬雪飄，幾年來，老師是多么辛勞。親愛的老師，我衷心的感謝您�；蛟S，我將來是一名藝術(shù)家、企業(yè)家，一名工人，還是一名戰(zhàn)士，到時候，我們也一定會想起您這位慈愛的“媽媽”。
感謝您，可愛的同學(xué)們。我們曾是共同生長的小樹，共同享受著陽光的沐浴。昨天，有我們在辯論會上激烈的爭論；有我們在操場上的'奔跑；有我們在考場上的奮斗……這一切的一切，將是多么值得回憶��！在這里，我不孤單，因為一路有你；在這里，我有收獲，因為有你同行！
彈指一揮間，六年的小學(xué)時光匆匆而過。明天，我們將踏入中學(xué)的大門，去迎接新的挑戰(zhàn)，去交新的朋友，去做新的練習(xí)題�？墒�，我永遠也忘不了昨天那最美麗，最童真的一頁，忘不了我們?nèi)姘l(fā)展的啟蒙地——實驗小學(xué)。
告別小學(xué)作文3
自小，有個纏人的壞習(xí)慣——粗心。
粗心跟我，就像哈利·波特和閃電印記一樣“形影不離”。這個粗心，給我惹下了不只一次的禍。
記得一次，老師要我?guī)兔Φ怯洔y驗的成績，我欣然答應(yīng)了。我登記著，登記著，又開始犯粗心的毛病了，一個同學(xué)的87分，我在“8”跟“7”之間加了一顆“痣”，有兩個同學(xué)的成績我進行了“乾坤大挪移”，接著，還把一個同學(xué)成績上的數(shù)字使用了“顛倒法”……
我檢查著登記上的.數(shù)字，不得不佩服我自己，也許，我是史上唯一一個能把成績登成這樣的人。唉，這粗心哪！
我的成績單上，老師經(jīng)常對我說要告別粗心，我的作文本上老師經(jīng)常寫上“粗心”的大字，我的試卷上有許多跟粗心有關(guān)的錯題……
我已經(jīng)被粗心折磨得快瘋了，我無數(shù)次幻想過不粗心的我：試卷上沒有-0。5的印記，成績單上的粗心再也沒有了，作業(yè)本上寫得都是細心。
粗心，再見！粗心的自己，再見！
告別小學(xué)作文4
在我看來，在這個花一樣的年齡，我本應(yīng)該是在童年的花園里奔跑，撲蝴蝶、采鮮花的�？墒�，時光老人卻要把我拉走，要我告別童年。
我忽然想起小時候，坐在大石頭上吹泡泡的我。天真無邪、活潑可愛，會望著五彩繽紛的泡泡出神；會妄想長出翅膀，隨著泡泡一起飛向藍天……
時光老人啊，請你不要那么無情，讓我在童年多停留一會兒，再讓我看看童年世界的景色。不要讓我脆弱的童心像水晶摔在地上一樣破碎！
自從我踏入校門，紅領(lǐng)巾就輕輕的圍在我的'脖子上，伴我走過六年的時光。錯誤時，它提醒我；傷心時，它安慰我；失敗時，它鼓勵我；失望時，它告訴我不要放棄！我不想摘下他，因為這樣訴說我將告別童年。
小學(xué)是那樣的普通，又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的月季花是否依舊開放；蒼翠的白楊是否依舊挺拔；學(xué)生們是否依舊活潑可愛；老師們是否依舊慈祥可敬……我不想離開，我舍不得珍貴的小學(xué)時光。
淚水打濕我的童年。但是時光不會倒流，只有大膽的向前走。未來的路還很漫長，童年只是人生的一小段，時間不會因此而停留。
是的，告別童年，并不是結(jié)束，而是走向另一個開始，我要昂首挺胸邁開腳步，大膽的向前走！
告別小學(xué)作文5
童年中我快樂成長，無憂無慮。回味童年的酸甜苦辣，那個懵懂無知的少年。童年里我常坐在窗邊，望著皎潔的明月，盼望自己快點長大。歲月如梭，我從只會簡單的算術(shù)到能解答復(fù)雜的應(yīng)用題，從只會漢語拼音到能寫出幾百字的好文章．．．．．．這段時間里我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在我要告別這些，迎接新的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我踏入中學(xué)的.大門，坐在班級里聽老師講話，領(lǐng)到這本暑假作業(yè)，我知道自己已不再是那個懵懂無知的少年，不再是那個只能在家長呵護下才可以成長的小孩，自己已經(jīng)長大了，就不能什么事都依賴別人，要去闖出自己的一片天地。
我知道今后的道路會越走越長，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一個新的未知的起點，
升入中學(xué)的我，感覺肩上又增添了一絲重擔(dān)。我是否能做個合格的中學(xué)生呢？其實我有許多稚嫩不成熟的想法和習(xí)慣，我知道升入中學(xué)后，要告別這些小習(xí)慣，不是一件簡單的事，但我會努力做到完美，做一個合格的中學(xué)生。
中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)只會有增無減，更加艱巨。不論多難的任務(wù)，我都不會退縮，會笑對困難，克服困難，更加完善自己。
告別那童年的稚嫩，去迎接新的挑戰(zhàn)。
告別小學(xué)作文6
20xx年4月18日，它，多么讓我傷心，因為，就在這一天，我爺爺?shù)倪z體就要被火化。
我們?nèi)以谝惠v車里，爺爺躺在中間，我們站在車子的前面，周圍有許多挽聯(lián)，后面跟著長長的車隊，向自貢舒平殯儀館緩緩的駛?cè)�。爸爸端著爺爺�(shù)倪z像，姑姑手里拿著電筒，聽大人們說這是為死去的人照亮他去天堂的路。于是我想世界上真的有天堂嗎？沒有人回答我。
一路上沒有一個人在說話，只聽見凄涼的.哀樂聲、家人的哭泣聲和鞭炮聲。那時我仿佛已不是我，這一切好像是在嚇唬我�？墒俏矣植桓也幌嘈�。
到了殯儀館，我們下了車，隨后有兩位工人把爺爺抬下車。我們要進入大廳與爺爺告別，這時我的心如刀割似的，我好想讓爺爺回來呀！可是他已經(jīng)離開我們了。我始終看不清爺爺，因為淚水掛滿了我的眼眶。
有一位主持人，在說些哀悼的話，可是我一點都沒有聽進去。
最后，爺爺?shù)倪z體被推進火化爐�，F(xiàn)在我再也見不到我的爺爺了。我想爺爺?shù)臅r候就只能從照片上看到爺爺了，爺爺，我好想您，您快回來呀！
您在天堂過得好嗎？
告別小學(xué)作文7
有時候，不能不去相信所謂命運。
上天注定我們會在這里相遇，在這里分別。那么何不微笑面對？時間如指間流沙，六年，就是這么短，最初，與最終便是天涯。
朝飲白露，夕眠蒼霞。若干年后，可還記得你面上笑顏如花？今朝，歡歌笑語，充斥你我心間，可那十年之后，會……怎樣?聚散無常，怨誰錯？
門前恢弘大氣的字，林間瘦弱向上的苗，你們曾說，讓小樹與我們一同成長，可如今，我們早已長大，小樹為何還在停留？
風(fēng)雨穿梭，歲月流過，我只愿母校，長青，不朽。
84個人的'聲音，84個人的面容，刻在我心。
提筆書舊事，清狂一卷，這，是你的夢？如此良景，記否？您笑而不答，望向窗外，只聽微風(fēng)吹醒桃花。
撫過桌椅，推開鐵門，回眸，深深回望，就此離別。世間多少繁華，擋不了我們的足跡。
“朝飲白露，夕眠蒼霞，我隔川唱一宿天涯，長了守候，消了年華，一杯胱盈牽掛，故里天青，月籠人家。我聽春風(fēng)吹醒桃花，拂了枯榮于劍下………”每一周的歌聲仿佛還在耳畔唱盡了六年的同學(xué)情，更唱盡了天涯。
告別小學(xué)作文8
今天我們到學(xué)校照畢業(yè)照。
走在校園里，看著那熟悉的校園，突然感到，我們就要離開了。頓時，一種說不出的滋味便凝在心頭，很難受，很想哭，好想讓時光回轉(zhuǎn)，回到那入學(xué)的第一天，從頭再過一次小學(xué)。如果可以回到那時候，我一定會認真聽課，好好玩耍，珍惜在學(xué)校的每一天。
就像太陽，今天過去了，便不會再有今天的，雖然明天依舊有太陽，但已經(jīng)不是今天的太陽；剛才的一秒過去了，便不會再回來。每一天，每一秒都是一次性的，它不會再出現(xiàn)在下一秒。
算起來，一百年很長，可它僅僅就是36000天呀！這36000天里，有的人珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，于是，他便成為了功成名就的大人物；而有的人虛度光陰，不珍惜時光，他便碌碌無為，一事無成。突然有點悔恨。因為，我不就是那第二種人嗎？可是，我一定會努力做回第一種人。
“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料�！备惶m克林的`這句話永遠告誡著我們：要珍惜時間，時間等同與生命。人生沒有彩排，走得不好不能重來。我們要抓住每一秒，享受今天的太陽，努力讓它散發(fā)出最燦爛的陽光！
漫步在校園里，我暗暗下定決心：小學(xué)時代已經(jīng)過去，將來的每一天里，我都要把握生命里的每一分鐘！
告別小學(xué)作文9
我最親愛的朋友:
回顧過去，最讓我懷念和舍不得的是朋友。我記得，我們說過，同甘共苦。我說友誼更長久。我會記得在一起哭過笑過的每一天，即使以后很少見面也不會忘記。
我不能和你在一起了。想到這，我的`心會痛。從幼兒園到現(xiàn)在八年了。我們死定了。雖然我們吵過架，吵過架，但這份友誼在我們心中不會改變。
朋友們，你們有的調(diào)皮可愛，有的大方熱情...這些都是我珍惜的。因為你，比起大多數(shù)人喜歡的星期六和星期天，我更喜歡上學(xué)的日子。下課后，我們一起玩，一起制造噪音，談笑風(fēng)生。我們一起上學(xué)，一起回家...
我們生活在我們自己的土地哮天，談?wù)搶W(xué)習(xí)，生活，談?wù)撘磺�。遠離大人的嘮叨和老師的教導(dǎo)。但在學(xué)習(xí)上，我們絕不會馬虎。
我不知道今天什么時候見你。愿你一切愿望成真，天天向上！
告別小學(xué)作文10
人生就想乘坐一輛輛車，剛坐完一輛就要趕往下一輛，不能有絲毫差距，現(xiàn)在的我們坐在少年的車上，開始回憶童年，人生的故事就由此上演。
踏上小學(xué)的校門，有的孩子不適應(yīng)離開父母的懷抱的`小學(xué)生活，有時想回家，會哭……但后來，慢慢適應(yīng)了，開始學(xué)習(xí)知識，但是隨著年齡一天天的增長，年級的增高，卻又開始抱怨起來，會想趕緊長大該多好，那時就會沒有作業(yè)，而他們卻不知道他們的年紀是多么的美好，多少人想回到那個年紀。卻回不去了。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)告別了童年。開始了青年生活，來到了人生的轉(zhuǎn)折點——初中，逐漸的科目增多了，學(xué)習(xí)壓力變大了，父母的期望是多么的想讓人逃離，也會經(jīng)�；叵肫鹜晷W(xué)的美好時光。再回到小學(xué)時雖然校園已經(jīng)開始擴建，教學(xué)樓也新建了，但昔日那熟悉的景象總會浮現(xiàn)在我們的眼前，而不變的還是那孩童無憂無慮的笑臉和那親切慈愛的老師。
如今的我們已經(jīng)長大了，開始了另一段的人生之旅，我們要鼓起勇氣，向夢想前進。
告別小學(xué)作文11
曾經(jīng)的歲月留在我們的母校，曾經(jīng)的歡樂和難過也留在了母校，我們只拿走了知識。
我還記得1年級的時候可愛的我們，2年級時好學(xué)的我們，3年級時頑皮的我們，4年級時無聊的我們，5年級時緊張的我們還有6年級時叛變的我們……
我還記得被老師抓去，被處罰時極其害怕的心情；還有老師換座位時我離開好朋友的情境；還有現(xiàn)在浮現(xiàn)在我腦子里的操場上的同學(xué)們玩的情境，這一切，飛快地在我腦海里呈現(xiàn)，我想哭了。
我記得我曾經(jīng)“率領(lǐng)過千軍萬馬”，與30多個同學(xué)在操場上玩抓人的游戲，還有與我敵對的同學(xué)最終被我“感化”了的'情境……
這一切，母校都看得清清楚楚，哭笑不得�，F(xiàn)在我們還有1個月的時間就要離開母校了，離開在母校學(xué)習(xí)玩耍了整整6年的時光，我每到母校的一個地方，我都會想起當(dāng)年發(fā)生在這里的事情。
再見了，母校，我會回來的！
告別小學(xué)作文12
人生之中有昨日。今日。未來，今天，我就要來對此詮釋一下：告別昨日，重塑自我！
或許昨日的你是輝煌的，或許昨日的你是失敗的，也或許昨日的你是信心滿滿的，再或許昨日的你是垂頭喪氣。一蹶不振的……可是要這么多的“或許”有什么用呢？昨日，不還是隨著時間的磨合而悄然流逝了嗎？
所以，昨日終歸是昨日，我們要告別昨日，將目光放得更長遠，隨著今日的.到來而努力，而奮斗，而拼搏。昨日的成功者在今日更加彰顯出他的光彩與魅力；昨日的失利者，付出比別人高幾倍的努力，在今日告別以前失敗的“影子”；走日的信心充足者在今日做出更加驚人的成績：昨日的心情低落者，與勇者看齊，信心倍增……
也只有這樣，昨日的人在今日以至未來會展現(xiàn)自己光輝的一面。我們要努力著改變昨日的自己，變得更加智慧與勇敢，讓煥然一新的自己在未來更加振作，勇敢面對明日的挑戰(zhàn)�。�！
告別昨日的自己，重塑一個輝煌的自我！
告別小學(xué)作文13
沒想到英明一世的我今天也會栽在一本小小的作業(yè)本上，內(nèi)心感嘆吶……
中午，稀里糊涂吃完午飯的我剛想刻苦努力學(xué)習(xí)，物理老師輕輕飄進班……向四處巡視了一下，終于瞄上了我這個坐在門口最近的倒霉的孩子，隨即拿出兩本作業(yè)冊，說：xxx，來幫老師把這個作業(yè)寫一下”，我真是欲哭無淚啊，今天非把物理課代表宰一頓不可，我以最標準的微笑方式對老師說：“行！”哎，向我一直是以馬虎著稱，怎能勝任呢？由于老師讓下午第八節(jié)課交上去，我非常著急，稀里糊涂的就寫了五頁，到了第六節(jié)課，我翻了一下，頓時傻了眼，我抄錯頁了！我把3頁的抄成2的了！這下可毀了，我馬上想到物理老師那吃人的`表情，那汗呀，止不住地往下流…… 第八節(jié)課，老師來了，在我的軟磨硬泡下，老師終于同意明天交，我長吁一口氣，唉
回到家，反思今天做過的事心里感慨萬分，我下決心改掉馬虎這個毛病。馬虎，我與你勢不兩立！！！害我用涂改帶全涂上了還得再去復(fù)印再寫一遍……
告別小學(xué)作文14
六年時光，流逝飛快，就像流水一般，快得你抓不著。轉(zhuǎn)眼間，我已是畢業(yè)班的學(xué)生。離開學(xué)校的時間一天比一天近，大家的心情也一天比一天低落，一天比一天緊張。
走過校園的三棵大榕樹，六年來，它們一直生機勃勃，雖然經(jīng)歷了許多狂風(fēng)暴雨，但依然矗立在那里。
走過操場，威嚴的主席臺有著大家一次次表演節(jié)目的印記；嶄新的塑膠跑道，留下了我們的腳印；籃球場上，回蕩著我們在球賽時喊加油的聲音。
走過教室，那熟悉的課桌、講臺、黑板，都留下了我們的指紋，留下了我們的歡聲笑語，留下了我們的腳印。
在畢業(yè)典禮之后，我就要永遠離開這所小學(xué)，我默默對它說：再見了。
親愛的'母校，您的孩子即將離開您了，感謝您這些年來對我們的付出，給予我們知識，給予我們道德，給予我們溫暖。您就是一個知識的寶庫、溫暖的避風(fēng)港，謝謝您！我將會以好的成績來報答您的。
告別小學(xué)作文15
告別童年，告別六一國際兒童節(jié)，這是人一生中必定要經(jīng)歷的過程，雖然，不想和它永別，可，隨著時間的退移，這一刻，終究會到來！
“來來來，快來‘穿針引線’！”隨著，這一聲聲的喊聲，六一兒童節(jié)，正在拉開序幕。
在校園中，處處彌漫著六一的氣息，彌漫著歡樂，彌漫著笑聲……
守舊六一，依舊的六一，遍地大江南北，遍地各所校園……
就如朱自清的《匆匆》，時間一去不復(fù)返。是啊，時間匆匆地走了，你有好好的把握偶時間了嗎？時間從臉盆走過；時間從床邊走過；時間從身邊走過……
六一是兒童的節(jié)日，六一讓孩子們快樂，讓孩子們把所有的煩惱化掉，讓快樂來把它掩埋，就像手上的傷疤用創(chuàng)可貼來把它遮住，不再翻開。
六一，已走到末尾，跨進另一個時空。
輕輕的我走了，正如我輕輕的跨進另一個時空；輕輕的.，和你招手；輕輕的，和你說再見；把淚水化作勇氣，跨進另一個時空，另一個時空的世界它正在等著我，它正在迎接我。
這一刻，我在回想，回想那些酸、甜、苦、辣……
這一刻，再見了，我的六一！
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