【精華】書包小學(xué)作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的書包小學(xué)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
書包小學(xué)作文 篇1
書包村里住著快樂的一家人,有長得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹,有長得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……
一天,這一家人說著說著競爭論起來。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說:“我最惹人喜愛了。看,頭戴一頂花帽子,身穿一件花衣裳,肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看,沒有誰比我更有魅力了!
“就憑你一個么?”橡皮弟弟不服氣了,“如果我不和你合作,你辦事能十全十美?你做錯的事,還不都是由我這個和事佬幫你改正的嗎?”
“這個家庭里,我的年齡最大,,我?guī)椭^小主人一家兩代人呢!經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎?”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說。
“哎喲喲,你們自吹自擂了吧!就憑自己那么一點小能耐,也值得爭得面紅耳赤?論本領(lǐng),我一點兒也不比你們差,我既能幫主人畫線條,又能量長度,你們是怎么也代替不了的。”尺子調(diào)皮地說。
“咳咳!弊值涔恢朗裁磿r候踱著方步過來了,“孩子們,你們說的都沒有錯,你們都有自己的特長,都有獨當(dāng)一面的'能力;不過,你們可得記住古人‘獨木不成林’的教誨呀,單憑一個人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎?現(xiàn)在這個時代,不合作能辦成什么事呢!”
大家聽罷,沉思了‘片刻,忽然都笑了起來。
【王老師的話】
故事通過文具的爭吵,讓我們懂得一個道理:只有團結(jié)合作,才能取得成功。小作者借字典公公之口,針對“爭吵事件”發(fā)表自己的看法,揭示了這個深刻的道理,安排得比較巧妙。此外,小作者的文筆也相當(dāng)不錯。你看,“鉛筆姐姐笑瞇瞇地”夸耀自己:橡皮弟弟聽了,可“不服氣了”:鋼筆叔叔幫助過兩代人,“潤了潤嗓子”才說話,很有領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范;小尺子是“調(diào)皮地說”;字典公公德高望重,“踱著方步過來”做了意味深長的總結(jié)。它們說話時的神情、語氣各不相同,都很符合自己的身份,寫得多好!
不過,我以前好像也看到過類似的故事情節(jié),小作者可能是受到了一些啟發(fā)。雖然模仿也是一種學(xué)習(xí)的途徑,但如果能自己開動腦筋,編寫出完全屬于自己的童話,那就更棒了!
書包小學(xué)作文 篇2
嗯?這個題目怎么這么奇怪?誰上學(xué)不背書包?可有的小朋友就真的不背書包呢!
每天上學(xué)時,有些學(xué)生的家長,背著孩子的大書包,或走路,或騎車,或坐車,總之是孩子輕松,你背書包嗎作文。有的雙胞胎家長,一個肩膀背一個書包,可真受累呀!同時,還有孩子上課外班的.書包,自己上班的包,真是大包小包!
而放學(xué)時,依舊是家長們擔(dān)起重?fù)?dān),還要給孩子買點好吃的。有的是爺爺奶奶接,孩子在前面跑,老人在后面喊:“大孫子,等等我,我跟不上了!边@被愛包圍的場景看似溫馨,可我覺得這種做法是不對的。
其實,我們都不小了,應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做,不應(yīng)該讓家長代勞了。一直不背書包的話,你會背不動的。如果我們上到六年級了,還讓家長背書包,那多丟人哪!
說起來臉紅,我也是讓家長背書包的,寫下這篇作文后,我決心再也不用家長背書包了,也要體諒他們的辛苦。不僅僅是背書包的事,很多事都要學(xué)著自己去做,鍛煉自己的獨立能力,對我們的將來有益而無害。
小朋友們,你們背書包嗎?如果不背的話,那就從現(xiàn)在開始吧!
書包小學(xué)作文 篇3
嘿!認(rèn)識我么?我可是20xx年的超級無敵女博士哦!告訴大家,近來我制造出了一個全自動書包,我來給大家介紹一下吧,嘻嘻!
自動包外形美觀,只有一平方分米那么大,可以掛在脖子上,也可以放進口袋中……包的背面有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的按紐扣和一根七彩特種筆,正面還有一個小屏幕。
紅色按紐包括了你一到六年級的.全部知識,你一按下它,就能找到你所要的知識并顯示在屏幕上,你還可以用七彩特種筆在上面修修改改,寫錯了,它還會自動提醒并幫你擦除。
橙色按紐是一個笑笑園,只要一按下,屏幕上就會出現(xiàn)無數(shù)個笑話,讓你下課笑個夠,無論多么嚴(yán)肅鄭重的人都會笑個不停。
黃色按紐里包括了所有的故事,有的是電腦創(chuàng)新的,有的是電腦改編的,有的是愛情故事,有的是戰(zhàn)爭故事……讓你百看不厭。
一按綠色按紐,屏幕上就會出現(xiàn)網(wǎng)上的所有資料,有空時,你可以查一查,眼睛再也不用擔(dān)心近視了,因為這個屏幕是綠色環(huán)保防近視的。
青色,按一下,咦?怎么會是空白的呢,不會是出錯了吧?不會,這可是畫紙,你可以用七彩特種筆在上面畫畫,畫錯了能自動取消哦!
藍色和紫色按紐分別是看電影和玩游戲的……
瞧!我的發(fā)明厲害吧!有機會,我會半價優(yōu)惠讓你背上半天呢,呵呵!
書包小學(xué)作文 篇4
在一個陽光明媚、萬里無云的日子里,我?guī)е鴷呗返臅鼇淼綄W(xué)校,這是我昨天晚上新研究的多功能書包。
急救功能
走著走著,我在樓梯上看見了一位女同學(xué),她的腳出血了,脫了一大塊皮,疼得她哇哇大叫,我看了不忍心,叫書包給她用酒精清洗傷口,并用繃帶綁上,那位受傷的女同學(xué)小心翼翼的說:“我不用酒精清洗傷口,那樣會很疼的!睍χf:“放心吧,我保證酒精碰到你不會疼,只是有點兒癢!迸瑢W(xué)忐忑不安的說:“那好吧!睍o好清洗傷口時,因為有點癢,所以把她逗樂了,還請書包給她綁上繃帶。
提醒功能
眼看我就要遲到了,書包提醒功能的警鈴響了,刷的一下帶著我飛進教室,還幫我收作業(yè),把作業(yè)抱在講臺上。上課了,老師還沒來,同學(xué)們在教室里瘋瘋打打,一下撞到我的`書包,它火冒三丈,隱形著飛到他們耳邊發(fā)出鬼的叫聲,嚇得他們都不敢瘋打了,老師來了覺得很奇怪———它像智能機器人一樣每時每刻都在提醒我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
做簡單的早餐
在下第四節(jié)課時,我餓了,書包馬上變成一個小型廚房,里面有很多做飯的工具,它能在課間的十分鐘內(nèi),用四分鐘的時間為我烤出一塊熱呼呼、香噴噴的面包讓我在六分鐘時間享用,真是舒服極了。
多功能的書包用處真多,要想它有更多的功能,我們就得要多多開動我們的腦筋,讓它的功能更完善,為同學(xué)們服務(wù)。
書包小學(xué)作文 篇5
我一直珍藏著我的舊書包,它大多顏色已經(jīng)褪了,上面的圖案也被磨損了,但我還是非常的喜歡它。
它現(xiàn)在和我的新書包根本不能相比。它原來是那么的耀人眼目,可以和杜鵑花相比呢!
它的樣子有一點像葫蘆,這奇怪的形狀很引人注目,難怪有些同學(xué)說我的書包是“獨一無二”的。我的`書包功能非常的多:既能防水,又不怕凍裂。書包兩側(cè)各有一個兜,可以裝水杯、墨水瓶等一些小的物品。書包上有一只非常可愛的小企鵝,小企鵝圓圓胖胖的小臉蛋,白白的肚皮,還系著鮮紅的領(lǐng)結(jié)。它的頭上戴著一頂太陽帽,左手拿著魔術(shù)帽,右手撐著拐杖,身穿一件黑色的燕尾服,真像一名紳士。它不僅像紳士,也像一名魔術(shù)師,它望著一排英語字母:“ILikeYou”,意思就是“我喜歡你”。我的書包主體顏色是粉紅色,所以我們學(xué)校有些同學(xué)認(rèn)為我是女孩子。
打開書包一看,看見有本書懶懶地睡在里面。我伸手去摸了摸它,這時,文具盒哥哥、水瓶弟弟、水彩筆姐姐都悄悄的齊聲說:“不要吵醒書老師,它昨晚為了你能多學(xué)知識沒睡覺。”我想起昨晚我看書看晚了,于是急忙收回手。
這個書包雖然沒有剛買來時那么嶄新漂亮,但在我心里永遠是最美麗的。
書包小學(xué)作文 篇6
我是一只大大的、肥肥的書包,體重已經(jīng)超過兩千克啦!恰恰相反,我的'主人卻是一個瘦瘦高高的小女孩。她每天背著我往返于學(xué)校和家之間,辛苦極了。
住在我家的人可多了,語文書妹妹,數(shù)學(xué)書弟弟和鉛筆盒阿姨與她的幾個孩子――鉛筆、橡皮、鋼筆屬于”常住人口“,音樂書姐姐、美術(shù)書哥哥等副課成員是”流動人口“,大約一星期來看我兩次。還有紅領(lǐng)巾爺爺,他可辛苦了,住在屋頂上,有時還會被我的小主人拎著我到處跑,不過他很光榮,因為他是紅旗的一角嘛。
不知為什么,越不需要我的課,小主人和她的同學(xué)們越喜歡。比如體育課吧,同學(xué)們都在手舞足蹈地玩紙飛機,蹦蹦跳跳得像小鳥一樣快活,根本不理我們書包。但是到了我們大顯身手的時候,他們一個個卻無精打采的,沒有一點精神。上語文課時,好多同學(xué)不情愿地拿出本子,慢吞吞地練字,再慢吞吞地把本子放回去。完全沒有了體育課那精神煥發(fā)的樣子。每次放學(xué),總有許多老師發(fā)的本子加入到我的家庭中。每當(dāng)這時,小主人總會唉聲嘆氣。
也許我要一直這么胖下去,但每晚做夢時,經(jīng)常會夢到我減肥成功?墒,一醒來,還是老樣子,我從心底盼望美夢成真!
書包小學(xué)作文 篇7
嗨!你好,我是一個普普通通的書包,我的樣子不是很新穎,是用粗布做的。
開始在商店的'貨架上靜靜地待著。一天,我被我小主人的父親買了回去,做生日禮物送給了小主人。既然我有了小主人,就要聽小主人的話,做好工作。
第二天,主人背著我去上學(xué),我在她肩上,緊緊的粘著她,放學(xué)了我和她一起回家。她需要我,我就來。我整天幫主人裝東西。我就像一個主人的好幫手,主人叫我,我隨到。我把主人的東西保護好,主人就可放心了。三年后,我破了一點,主人為我縫補,縫補后,將我放在一個精心制作的箱子里。
又過了三年,我這是依然如舊。后來,我被主人當(dāng)作紀(jì)念品一直珍藏在這里。
書包小學(xué)作文 篇8
我的書包是幼兒園老師在六一節(jié)送給我的`禮物。
它是用防水布做成的,呈不規(guī)則的長方形,底色為紫顏色。它分三層,打開書包,里面裝著書本、作業(yè)本、文具袋。書包的表面畫有一位很秀氣的小姑娘,還有兩只在空中飛來飛去的小蝴蝶。
書包每天都陪伴著我,我倆已經(jīng)作了一年的朋友了,它是我最貼心的好朋友!
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