我的朋友小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的朋友小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友小學(xué)作文1
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，李白用了一個(gè)夸張名句，寫(xiě)出了和好友汪倫之間深深的情誼，幾百年來(lái)，成為朋友之間赤誠(chéng)相見(jiàn)、肝膽相照的絕唱，我也有一個(gè)忠心耿耿的朋友。
我經(jīng)常欺負(fù)他，他每次被我耍得暈頭轉(zhuǎn)向，但依然不離棄地守著我。經(jīng)常，我有意無(wú)意地觸碰他、惹他，撓他的頭，踩他的腳，他疼得直另叫喚，但卻從不生氣；偶爾，他犯了錯(cuò)，我教訓(xùn)他，他也只不好意思地叫兩聲，內(nèi)疚的低下了頭。
秋收時(shí)節(jié)，我來(lái)到了鄉(xiāng)下的外婆家，一直呆在外婆家里的'他興奮的從屋里竄出來(lái)，對(duì)著我的手、腳、身體一陣狂嗅，爸爸說(shuō)，他在回味親人的味道。我們和外婆去了田野，秋天的空氣里充斥各種果實(shí)的清香，我們?cè)诓荻饫镒矫圆�，他也忙得不亦�?lè)乎，渾身上下滾滿了草隙。外婆要回家了，他爬上了外婆的車簍子，可是我還想在陽(yáng)光下奔跑呢，就沖著他招手：“下來(lái)！”看了看外婆，又看了看我，有點(diǎn)為難。外婆卻很堅(jiān)決：“回家，瘋得太厲害了！”媽媽說(shuō)：“今天我們來(lái)看看他到底聽(tīng)誰(shuí)的話！”我看著他為難的樣子，一陣心軟，對(duì)它揮了揮手：“算啦，不為難你啦，你跟外婆回家吧！”他這才放心地坐著外婆的自行車回家了。
那天，我?guī)еチ飶�，我哼著小曲，他搖著尾巴，十分開(kāi)心。突然，斜刺里沖出一條兇猛的大狗，它吐著鮮紅的舌頭，直朝我沖過(guò)來(lái)。我嚇得跌倒在地，大哭起來(lái)，這時(shí)，他勇敢地跑著我的面前，對(duì)著大狼狗一陣狂嚷，大狼狗對(duì)著他咬了一口，但他強(qiáng)忍疼痛，毅然地?fù)湎虼蠊�，和他進(jìn)行大戰(zhàn)。很快， 大狗灰溜溜地跑了。大狗是跑了，但他卻是傷痕累累。
終究，他還是離開(kāi)了這個(gè)世界，它以它弱小的身軀對(duì)抗著大狼狗的強(qiáng)壯，用它的生命捍衛(wèi)了主人的安全。
他，是我的寵物“骨頭”，一條忠心耿耿，而又英勇的狗！
我愿，“骨頭”所去的那個(gè)世界再?zèng)]有鮮血與對(duì)抗，只有愛(ài)憐與守護(hù)；我更希望，在我們?nèi)祟惖倪@個(gè)世界里，對(duì)包括“骨頭”這樣的動(dòng)物們，更多溫柔，更多關(guān)愛(ài)，杜絕殺戮，因?yàn)�，�?dòng)物是人類最特別的朋友。
我的朋友小學(xué)作文2
何歡是我的好朋友，他有一對(duì)大眼睛，一個(gè)小鼻子，一副笑臉和一對(duì)“月亮耳”，看他那副嬉皮笑臉的樣子，就知道他是一個(gè)非常頑皮的家伙。
他最喜歡搞惡作劇，如果他一個(gè)星期不整人，他就手癢癢、腳癢癢、全身癢癢。這個(gè)星期倒霉的受害者就變成我了！昨天，我找了幾個(gè)朋友來(lái)玩，其中就有這個(gè)整人大王——何歡。我們玩游戲，玩起了捉迷藏，運(yùn)氣不好，第一回就是我當(dāng)“貓”，我在草坪上找呀找呀，他們像使用了隱身術(shù)似的.，全不見(jiàn)了，累得我滿頭大汗，也抓不著“老鼠”。我正著急時(shí)發(fā)現(xiàn)了陳宏博的藏身之處，我悄悄地走過(guò)去，正想把他捉個(gè)正著，忽然，不知是誰(shuí)的腳，把我絆倒在地，讓我啃了滿嘴的泥。這時(shí)，從旁邊的樹(shù)林里傳出一陣“哈哈哈。”的笑聲，我走近一看，何歡正笑得在地上打滾。我想過(guò)去給他一腳，他卻像腳底擦了油似的，一溜煙跑了。我心里暗暗想：何歡啊何歡，你給我記住，下次我不把你打得鼻青臉腫，口吐“鮮血”，我不姓文！
何歡屬猴，是一只名副其實(shí)的“猴子”，連他媽媽都搞不定他。有一次，我去何歡家玩，見(jiàn)他正在玩拳皇20xx游戲，便去和他“大戰(zhàn)”了幾回合，正在我們玩得起勁時(shí)，何歡的媽媽從沉睡中醒來(lái)，對(duì)何歡吼道：“何歡，作業(yè)沒(méi)做完，怎么去玩電腦啦！”何歡隨便應(yīng)了聲，又“埋頭苦干”起來(lái)，他媽媽又叫他去做作業(yè)，他還是沒(méi)有理會(huì)，他媽媽終于忍不住了，拿起了“打狗棒”，對(duì)著何歡就是一陣狂轟亂打，何歡馬上從椅子上跳了下來(lái)，左閃右躲，避開(kāi)了他媽媽一連串的攻擊，敏捷地在他媽媽前后奔跑著、跳躍著，把他媽媽弄得頭昏眼花。他媽媽實(shí)在拿他沒(méi)有辦法，就給何歡的克星——他爸爸打電話。何歡見(jiàn)勢(shì)不妙，就像一只迷途知返的小羔羊一樣，慢慢地乖乖地回到他的小屋做作業(yè)去了。
雖然他愛(ài)搞惡作劇，可他還是我的好朋友，我喜歡他。
我的朋友小學(xué)作文3
書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯，每個(gè)家庭都或多或少有點(diǎn)書(shū)，雖然品種不同，類型不同，但它們都是我們最好的朋友。
我們家都有很多書(shū)。
不同書(shū)的品種和人看后的感想是不同的。我爺爺就愛(ài)看報(bào)紙、關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)、還有外交理論。
我媽媽就愛(ài)看特別關(guān)注、知音、健康、婦女生活。
我和我爸爸是最懶的，我除了老師布置要求看的書(shū)外我也不看什么書(shū)了，我爸爸經(jīng)常忙于工作什么書(shū)也不看。
就是因?yàn)闋敔敽蛬寢尳?jīng)�？磿�(shū)，爺爺說(shuō)我時(shí)我總是搭不上話，媽媽說(shuō)爸爸時(shí)爸爸也總是搭不上話。
媽媽和爺爺不住在一起，但他們都把書(shū)架整理的僅僅有條。媽媽還把書(shū)分成了類，一類的書(shū)放到一層顯得我家書(shū)架很有秩序，看書(shū)時(shí)還容易找。我家有哲學(xué)宗教、倫理、邏輯、美學(xué)、心理、語(yǔ)言、文學(xué)、藝術(shù)、政治、經(jīng)濟(jì)軍事、法律、教育、體育、傳媒、資訊、管理、商貿(mào)、歷史、考古、民族、生活、財(cái)金、統(tǒng)計(jì)、社會(huì)。這24種類型的書(shū)。我經(jīng)常看推理類的小說(shuō)，有《斜屋犯罪》、《黑桃A的血咒》我還經(jīng)�？此拇竺�，媽媽說(shuō)經(jīng)�？磿�(shū)修身養(yǎng)性還知道一些事情。書(shū)有時(shí)是最好的良伴，心情不好時(shí)，可以看書(shū)調(diào)適心情。平常也可以看些書(shū)增加自己的氣質(zhì)與修養(yǎng)，是一件很好的.事情。我家有361本書(shū)，以后我也要多看書(shū)要做一個(gè)肚中有墨的人。
書(shū)是離不開(kāi)我們的生活，書(shū)是我們形影不離的朋友， 以后一定要多看書(shū)，看好書(shū)，有些人總會(huì)說(shuō)沒(méi)時(shí)間看其實(shí)時(shí)間就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的： “時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х取⒄勌斓臅r(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫(xiě)出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔。 同學(xué)們：“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”讓我們與書(shū)交朋友吧！讓讀書(shū)之花，盛開(kāi)四季校園。
我的朋友小學(xué)作文4
我有一位朋友，與我是發(fā)小，我們從出生就認(rèn)識(shí)了，她比我大一歲，到今天算來(lái)已經(jīng)十五年了。她高一，我初三，但我們的友情從未因年齡差異而被阻隔。
我們小的時(shí)候，還不是非常在意彼此，只知道是可以一起玩的朋友，常常鬧矛盾，卻又很快和好，我已經(jīng)記不清我們小時(shí)候一起干了哪些令人啼笑皆非的事情了。隨著年齡的漸漸增長(zhǎng)，我們開(kāi)始稍微懂事了，那個(gè)時(shí)候我們倆彼此都清楚，對(duì)方是對(duì)自己很重要的人，但是，這并不代表著就不會(huì)有矛盾了，矛盾依然是有的，我們的觀點(diǎn)有時(shí)會(huì)不同，所以啊我們盡管長(zhǎng)大了些，卻還是會(huì)偶爾說(shuō)出“絕交”這樣絕情的話。再長(zhǎng)大些，我們成為了知己，小時(shí)候一起玩耍的伙伴中，只有我們倆性格仍然沒(méi)有什么變化了，并且觀點(diǎn)基本相似，所以我們倆總是有著很多的話題，每次一聊就根本停不下來(lái)。我們當(dāng)然也會(huì)在新的環(huán)境中有自己新的朋友，但是我們倆這么多年以來(lái)，沒(méi)有相互遺忘過(guò)。就像我記性不好，但是我從來(lái)都不會(huì)忘記她的生日。她很節(jié)儉，每次過(guò)生日都叫我不要送她生日禮物。同樣的，她也不會(huì)忘記我的生日，記得近些年有一次，晚上她叫我下樓玩，當(dāng)時(shí)是冬天，但是因?yàn)槭撬拔�，我就毫不猶豫的跑下樓了。她遞給我?guī)赘欠N很漂亮的小蠟燭，作為我的生日禮物，然后我覺(jué)得生日要慶祝一下比較的有意思，所以我與她一起在冬天的晚上點(diǎn)蠟燭。啊，真美啊，明明只有一點(diǎn)點(diǎn)火光，卻是那么的`美，那么的溫暖。
當(dāng)我愁苦的時(shí)候，我第一個(gè)想起的人，總是她。她與我性格相近，所以她總是很能理解我�？荚嚊](méi)考好的時(shí)候，和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，被父母批評(píng)的時(shí)候，只要是我不開(kāi)心的時(shí)候都會(huì)向她傾訴我的煩惱，而她也從不打斷，靜靜地聽(tīng)著，然后跟我分析一些她的看法。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我第一個(gè)想起的人，也總是她。我會(huì)跟她分享我成功時(shí)候的喜悅，也會(huì)跟她分享學(xué)校里或是其他場(chǎng)合發(fā)生的一些令我開(kāi)心的事情。盡管她沒(méi)有參與，但是她還是會(huì)聽(tīng)我傾訴一切。
如今我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了15年了，今后的人生，請(qǐng)你多指教了，我的朋友。
我的朋友小學(xué)作文5
朋友是什么？朋友就是幸福的時(shí)候最愿意給你掌聲鼓勵(lì)你的人；朋友是在你痛苦的時(shí)候最想要幫你排憂解難的人；朋友也是你最平凡的時(shí)候愿意與你一起讀書(shū)、一起努力的人。（抒情式開(kāi)頭，感情真摯，記敘文常見(jiàn)的開(kāi)頭形式，望你今后善于運(yùn)用�。�
我有一個(gè)好朋友，她就是我的鄰居，我們平時(shí)都管她叫“小卓”。小卓長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，面龐清秀，笑靨動(dòng)人。圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈而又炯炯有神的'大眼睛，（刪去，和眉清目秀重復(fù)，記�。航窈笞魑恼Z(yǔ)言要凝練�。┟记迥啃�，體態(tài)輕盈扎著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她在班級(jí)里非常熱愛(ài)集體，也很喜歡幫助別人，她就幫助過(guò)我這樣一件事。（人物肖像描寫(xiě)觀察細(xì)致，善于運(yùn)用優(yōu)美詞匯，突出表現(xiàn)人物性格，這一點(diǎn)值得大家借鑒！）
暑假時(shí)的一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，天空湛藍(lán)，我和小卓在我們小區(qū)里跳繩，到處都是小朋友玩耍的歡聲笑語(yǔ)。正在我們玩得高興的時(shí)候，我跑出繩子時(shí)，腳被繩子絆了一下，身體向前傾，手向前扶著，一下子摔在了地上，手上都是血，臉上也有著斑斑血跡，腿早已經(jīng)破了好幾層皮。（肖像細(xì)節(jié)描寫(xiě)，給人身在現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)，好�。┛吹竭@種情況，小卓緊忙把我扶起來(lái)，把褲子挽起來(lái)，拿出口袋里的紙巾，小心翼翼地為我擦傷口，之后慢慢地扶著我向?qū)γ娴脑\所走去，讓大夫?yàn)槲野鷤凇２灰粫?huì)兒，傷口包扎好了，小卓扶著送我回家，看著她滿頭大汗，我心里不禁有些感動(dòng)。（見(jiàn)老師加紅處，動(dòng)作描寫(xiě)細(xì)致入微。）
�。ㄗ詈迷賹�(xiě)一個(gè)典型、樸實(shí)、感人的事例！文章做到詳略得當(dāng)！六大描寫(xiě)在文章中運(yùn)用得體，這一點(diǎn)值得同學(xué)們借鑒，它是做到文章內(nèi)容翔實(shí)的法寶�。�
這就是我的朋友——小卓。她讓我知道了朋友在我們的身邊無(wú)處不在,她給了我們快樂(lè),讓我們忘記了悲傷。當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí)，朋友是一種安慰。俗話說(shuō)得好，“四海之內(nèi)，千里難覓知音！”（抒情式+引用式結(jié)尾，升華主題！關(guān)于文章開(kāi)頭結(jié)尾的設(shè)計(jì)，可以有很多種方法和組合，大家都可以嘗試其中的奧妙，千萬(wàn)不要墨守陳規(guī)，才能有新意！）
我的朋友小學(xué)作文6
我有一個(gè)好伙伴，她就是--歐陽(yáng)雅蕓。
那弓兒似的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的眼睛，白嫩而紅潤(rùn)的臉蛋上隱隱約約顯出一對(duì)小酒窩，顯得很甜美。她--就是我的小伙伴張雅蕓。
我的小伙伴雅蕓她性格很文靜，既愛(ài)學(xué)習(xí)，又樂(lè)于助人。她對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，從來(lái)都不會(huì)馬虎應(yīng)付。
記得那天，我和雅蕓約好周末上午到她的家里寫(xiě)作業(yè)，我答應(yīng)了。到了下午，我背上書(shū)包早早的來(lái)到她家門(mén)口，我敲了敲門(mén)，雅蕓出來(lái)開(kāi)門(mén)，說(shuō):“你來(lái)啦!快進(jìn)來(lái)，我媽媽不在家，就我倆�！蔽易哌M(jìn)她家，把書(shū)包放在地上，從書(shū)包里拿出要寫(xiě)的作業(yè)，向她的'書(shū)桌走去。我走到她的書(shū)桌時(shí)，我有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樗臅?shū)桌前不像別人的書(shū)桌一樣，擺一些玩具之類的東西;她的書(shū)桌上除了一個(gè)筆筒和一盞臺(tái)燈之外，只有一個(gè)擺滿書(shū)的小書(shū)架。她拿了一張椅子給我，說(shuō):“坐。”“嗯!”我邊應(yīng)邊把作業(yè)放到桌上，之后我們就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了�！霸趺磳�(xiě)呢?”我騷了搔頭，說(shuō)。“怎么啦?”雅蕓說(shuō)著還把頭往我這邊湊，“這道題我也不會(huì)!”“哦，那算了，不寫(xiě)了�！薄安恍�，不會(huì)寫(xiě)就不寫(xiě)?怎么可以這樣馬虎應(yīng)付作業(yè)!”雅蕓嚴(yán)肅的說(shuō)，說(shuō)罷，便在草稿紙上刷刷的計(jì)算著，過(guò)了許久，她說(shuō):“我知道了!這題應(yīng)該先算體積再算……”
記得還有一次，我在書(shū)店買(mǎi)書(shū)，天突然下了好大的雨，但我卻忘帶傘了。天色暗下來(lái)了。我買(mǎi)好了書(shū)，站在書(shū)店前呆呆地望著雨點(diǎn)到處飛舞，突然，一個(gè)聲音在我耳際響起，“曉媛!”雅蕓邊說(shuō)邊向我這跑來(lái)，“雅蕓?你來(lái)干什么?”我問(wèn)道�！皼](méi)，是我在商店買(mǎi)東西時(shí)，看見(jiàn)你在這里，對(duì)了，你沒(méi)帶傘吧!”雅蕓問(wèn)道�！班�!”我應(yīng)了一聲。“一起走吧!”雅蕓說(shuō)著拉起我的手，向雨中走去。在雨中，她還不斷地把傘往我這邊推......
這就是樂(lè)于助人的雅蕓，我的好伙伴!
我的朋友小學(xué)作文7
我們?nèi)?）班有個(gè)鼎鼎有名的小才子，《三字經(jīng)》倒背如流，作文寫(xiě)得無(wú)人能比，繪畫(huà)畫(huà)得栩栩如生，這個(gè)“名人”就是我校無(wú)人不知，無(wú)人不曉的陸怡恒。在我心中，他如同一縷明媚的陽(yáng)光，直照我的心房；他仿佛是一句溫暖的問(wèn)候，回蕩在我的心間；他還猶如一朵飄飛的云彩，縈繞在我的心頭......閃爍的'繁星是我們美好友誼開(kāi)出的花朵。
他那張白里透紅的娃娃臉皮膚如嬰兒幼滑，兩條濃密的眉下長(zhǎng)著一對(duì)散發(fā)著智慧光芒的大眼睛，如兩汪純凈清澈的泉水。高挺的鼻梁使他顯得十分神氣。他的發(fā)型是個(gè)小平頂頭，看上去非常精神帥氣。身材有些偏矮，還瘦瘦的，但你別以為他瘦就沒(méi)的力氣，他的力氣可大了，能單手拎起6公斤的玉米呢，并且不費(fèi)吹灰之力。他是我見(jiàn)過(guò)的最酷的男孩，當(dāng)他穿上黃色的t恤衫和深灰色的牛仔褲時(shí)，那樣子簡(jiǎn)直帥呆了！
陸怡恒不公是一位人見(jiàn)人愛(ài)的小帥哥，還是個(gè)對(duì)事物充滿好奇的男孩。面對(duì)浩瀚的銀河，他常常問(wèn)自己，銀河里真的有三五成群的魚(yú)蝦嗎？也有葛洲壩那樣的水力發(fā)電站嗎？面對(duì)皎潔的明月，他又會(huì)時(shí)常問(wèn)自己，嫦娥仙子在廣寒宮中生活得好嗎？玉兔還是經(jīng)常在桂樹(shù)下?lián)v藥嗎？
陸怡恒還是個(gè)風(fēng)趣幽默又調(diào)皮的小伙子。一天，鄭老師讓我們做測(cè)試卷，成績(jī)一發(fā)下來(lái)，我們頓時(shí)傻了眼，全班除了張的妮全都考砸了，陸怡恒也不例外，只得了93分。鄭老師十分生氣，要揪他的耳朵，他一見(jiàn)就怕了，連忙邊護(hù)住耳朵邊一溜煙地跑下了講臺(tái)，一邊跑還一邊喊：“不，鄭老師，不要”“哈哈哈！”頓時(shí)，教室里笑聲如雷，同學(xué)們有的笑彎的腰，有的笑痛了肚子，還有的笑得使勁地敲桌拍凳，還一不小心從椅子上摔了下來(lái)爬都爬不起，鄭老師也被他搞得哭笑不得，只有他自己十分委屈的樣子，還不高興地嘟囔了一句：“有什么好笑的嘛”。瞧，這就是他幽默又調(diào)皮的一面。
陸怡恒這個(gè)朋友如春雨般滋潤(rùn)了我的心靈，是我生命中的最好的伙伴。我們一起在成長(zhǎng)中共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
我的朋友小學(xué)作文8
書(shū)是人類智慧的結(jié)晶；讀書(shū)是精神的沐浴，是靈魂的升華。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)得好；“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉”我不是真正的雅人，既沒(méi)有杜甫“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的癡情，又沒(méi)有趙普“半部論語(yǔ)治天下”的偉略，也沒(méi)有書(shū)中徜徉似神仙的灑脫，更沒(méi)有“黃金屋”“顏如玉”之類的眷念。而對(duì)窗外紛擾的世界，我只想捧起一本《小學(xué)生之友》，獨(dú)享人生的快樂(lè)！
我跟《小學(xué)生之友》是在三年級(jí)認(rèn)識(shí)的，當(dāng)老師把它發(fā)給我時(shí)，我就被它的“精彩”內(nèi)容給吸引住了，從此和它結(jié)下了不解之緣
《小學(xué)生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)！有吸引人的故事大餐，有讓我一個(gè)字也不想錯(cuò)過(guò)的品味名著，有耐人尋味的迷你連環(huán)畫(huà)和趣味英語(yǔ)，還有我酷愛(ài)的作文評(píng)論真是讓我眼花繚亂。它總是為我打開(kāi)一扇扇大門(mén)，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的`壯美奇觀；還贈(zèng)送我一支生花妙筆，讓我寫(xiě)出生活中的繽紛色彩。它教我如何寫(xiě)作，如何做人，如何感恩它帶我到知識(shí)的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識(shí)的高峰
當(dāng)我走進(jìn)《小學(xué)生之友》的書(shū)中時(shí)，就像走進(jìn)一個(gè)靜謐的世界，走進(jìn)了自己的精神樂(lè)園；像是在書(shū)山之巔自由地漫步，又像是穿越時(shí)空隧道的走廊上輕松地旅行。伴隨著《小學(xué)生之友》書(shū)籍淡淡的墨香，靜靜聆聽(tīng)她的腳步聲。在青山之側(cè)，綠水之畔，我們傾心長(zhǎng)談，我望著她，她注視著我。她的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)字符都似乎早已融入我的靈魂。
《小學(xué)生之友》就好象一個(gè)休戚與共的好朋友。每一次煩惱的時(shí)候，心情就好像被打入了地獄，立刻來(lái)到我身邊，給我講笑話，逗我開(kāi)心，直到我的心情又重新回到了天堂；在我無(wú)聊的時(shí)候，它馬上趕過(guò)來(lái)陪伴我，給我講有趣的故事，讓我覺(jué)得人生如此美妙
《小學(xué)生之友》是我成長(zhǎng)道路上的一艘小船，載著我駛向成功的彼岸！
我的朋友小學(xué)作文9
我今天路過(guò)母校，看見(jiàn)了那棵每天都在迎接我上學(xué)的柳樹(shù)。在小學(xué)6年中，它每天早上都會(huì)在校門(mén)口直直地站立著，樹(shù)枝有勁地向外展開(kāi)，好像在用它那碧綠的“大手”來(lái)等待著我的到來(lái)！我每次看到它那可愛(ài)的.樣子，就會(huì)使我這一天信心大增，努力學(xué)習(xí)，并且在進(jìn)校門(mén)之前，我都會(huì)拍拍它，告訴它我來(lái)了，要進(jìn)校了。它也會(huì)很高興，葉子也會(huì)馬上更綠起來(lái)！
在每年的冬天，它的綠葉都掉沒(méi)了，它也不是那般精神時(shí)，我怕它冷，就用布給它圍上，給它取暖，助它度過(guò)今冬！
記得有一次，科學(xué)老師讓我們做一次保護(hù)植物的活動(dòng)，我毅然決然地選擇了那棵柳樹(shù)。我給它身上掛上了個(gè)牌子，告訴別人不要欺負(fù)它，可過(guò)了一天，我再一看，就看見(jiàn)了它身上多了幾道刻紋，我非常心疼。等到第二天，我又發(fā)現(xiàn)多了幾道刻紋，我很生氣，心里想：一定要抓住那個(gè)破壞樹(shù)木的人，于是放學(xué)后，我就躲在一個(gè)地方，等待著那個(gè)人的出現(xiàn)。果然，“功夫不負(fù)有心人”，終于捉住了，發(fā)現(xiàn)是學(xué)校一個(gè)小孩子，我立刻對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)教育，然后就放他走了。以后，大樹(shù)就再?zèng)]有受傷了。經(jīng)過(guò)我不斷地澆水、施肥，大樹(shù)那幾道傷疤終于好了！我特別高興！
現(xiàn)在我已經(jīng)上初一了，因?yàn)槊刻於己苊β�，加上不路過(guò)，今天是我上中學(xué)以來(lái)，第一次看見(jiàn)我的老朋友——柳樹(shù)。我的老朋友似乎有些不高興，可能是我沒(méi)來(lái)看它的原因吧！我便馬上向它
道歉，請(qǐng)求原諒，并且對(duì)它承諾，不管怎樣忙，都會(huì)每周來(lái)看它一次。
在這種情況下，我不由得發(fā)出感慨：朋友終有一天會(huì)分開(kāi)、離別，所以一定要珍惜在一起的時(shí)間，不過(guò)就算分離，友誼還是永存的！我的小學(xué)同學(xué)們，6年的朋友們，盡管我們有的彼此分開(kāi)了，有可能今生不能再相見(jiàn)，可友誼就像堅(jiān)固的墻——永遠(yuǎn)不倒！老柳樹(shù)——我的朋友，你也是一樣！
我的朋友小學(xué)作文10
在很小的時(shí)候，我朦朧的記憶中，外公總在他的書(shū)房里拿著毛筆寫(xiě)那些我看來(lái)是畫(huà)畫(huà)的字，他寫(xiě)字時(shí)是那么快樂(lè)，是那么興致勃勃。也許，受外公的影響，我也不知不覺(jué)中愛(ài)上了書(shū)法，外公是我的啟蒙老師，我很感謝他，更羨慕他寫(xiě)的字，希望有一天也能寫(xiě)得像他那么好。
上學(xué)了，我不能經(jīng)常到外公家去了，也就不能再跟外公學(xué)書(shū)法了，媽媽為了讓我更好的練習(xí)書(shū)法，給我報(bào)了書(shū)法練習(xí)班，我高興極了，于是，我每到周六、周日就去練習(xí)書(shū)法，每次我都會(huì)寫(xiě)很多張紙，老師也直夸我勤奮。平時(shí)在家一有空也練習(xí)，我相信，只要我努力就一定會(huì)成功的`！
有一次，外公來(lái)我家，我跟他談了很多練書(shū)法的感受，得到了很多鼓勵(lì)。晚上我和外公去三江公園玩，走進(jìn)三江公園大門(mén)，我突然看見(jiàn)，一位老爺爺拿著一支好大的筆（我后來(lái)知道了，那叫水筆），在地上寫(xiě)字，寫(xiě)的好棒！我十分羨慕地看著，外公好像看穿了我的心思，笑著走過(guò)去，買(mǎi)了兩支水筆，其中一支拿給了我，我歡天喜地地接過(guò)水筆，沾上水，寫(xiě)了“梵天凈士、桃源銅仁”，那位賣筆的老爺爺也夸我寫(xiě)得好，我這一寫(xiě)，招來(lái)很多人觀看�！皩�(xiě)的真好！”我聽(tīng)見(jiàn)一位阿姨說(shuō)，“嗯嗯，寫(xiě)的好，要跟人家學(xué)學(xué)！”我抬頭一看，是一位叔叔跟自己兒子說(shuō)；我沾沾自喜，我外公也對(duì)我豎起了大拇指，有幾個(gè)小妹妹和小弟弟也圍在我身邊，我在哪兒寫(xiě)，他們就跟到哪兒，真有點(diǎn)當(dāng)名人的感覺(jué)，好不神氣！外公這時(shí)也笑嘻嘻地沾上水，在地上大顯身手了起來(lái)，我看著外公寫(xiě)的字，龍飛鳳舞的，氣勢(shì)磅礴，太美了，我不禁鼓起掌來(lái)。同時(shí)也想到，我的字比外公的還差得太遠(yuǎn)呢。我還得繼續(xù)努力呀。
功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，我的作品終于在參加“林牧?xí)ㄕ褂[”中脫穎而出！我現(xiàn)在正在精心準(zhǔn)備著我的另一行書(shū)作品，準(zhǔn)備參加下一次的展覽會(huì)。怎么樣？有時(shí)間大家一定要來(lái)參觀啊，來(lái)看看我的作品哦！
書(shū)法陪伴我度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光，讓我更好的認(rèn)識(shí)、了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，同時(shí)在我練習(xí)的過(guò)程中，還改掉了我的急躁脾氣，它真是我的好朋友。我一定要好好與書(shū)法為友，跟著它一起繼承中國(guó)傳統(tǒng)，一起走向美好的明天！
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