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挫折的饋贈(zèng)作文（精選67篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的挫折的饋贈(zèng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇1
如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——少不是人的生活。
生活中有快樂，也有痛苦，有成功，也有失敗，有順利，也有挫折。也許我們?cè)诖煺勖媲搬葆暹^、絕望過，也許我們?cè)?jīng)意外地得到過挫折給我們的饋贈(zèng)，體驗(yàn)過戰(zhàn)勝挫折之后的快樂 …… 這些都是我們成長歷程中不可多得的寶貴財(cái)富，也是我們?cè)�、選擇堅(jiān)強(qiáng)的最有用的資源。
雖然人人都希望時(shí)時(shí)幸運(yùn)、事事順利，但是，“萬事如意”“心想事成”畢竟是人們的一種良好的愿望。從古至今，那一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的�？梢哉f挫折是人生的'一部分。
談遷是我國明清之際的歷史學(xué)家，從29歲開始撰寫明代的編年史《國榷》，歷時(shí)27年，這部108卷500萬字的巨著終于大功告成。然而，不幸的事發(fā)生了。一天夜里談遷家中被盜，他的書稿也被偷走了！談遷遭此打擊，肝膽欲碎。然而，他沒有起氣餒，而是從頭做起。過了9年，他又寫成了這部傳世名著。
所謂，天將降大任于斯人也，必先苦其心智；勞其筋骨；餓其體膚；空乏其身；行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能……在人生道路上難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，我們必須戰(zhàn)勝這些挫折才能走向成功，才會(huì)有光明的未來。我們要培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志，掌握有效的克服挫折的方法，迎難而上，開拓進(jìn)取。相信我們的未來不是夢(mèng)。
我國有句老話叫做“蚌病成珠”，如果說珍珠是蚌在痛苦中艱難磨煉的結(jié)晶，那么成功就是人們?cè)谝淮螒?zhàn)勝挫折后贏得的寶貴的禮物。讓我們愉快地接受挫折帶給我們的饋贈(zèng)吧！
挫折的饋贈(zèng)作文 篇2
曾經(jīng)刻意追求的，卻千百次錯(cuò)過，曾經(jīng)執(zhí)著等待的，卻次次失落。錯(cuò)過和失落一度綴成我多夢(mèng)的窗口�！}記
曾天真地認(rèn)為，生命之花輕輕松松就會(huì)開得燦爛，開得迷人，卻常常被現(xiàn)實(shí)的大手屢屢挫傷。
進(jìn)入初中以來，我發(fā)現(xiàn)我不在是一只驕傲的白天鵝了，而是一只普通的鴨子；在燦爛的花叢中，我不再是那朵挺拔，高傲的花了，我僅僅是小草而已，襯托花的美麗。
班中的佼佼者不在是我，比我優(yōu)秀的人有很多。從此我便落道孤獨(dú)，失落的深淵里，想跳卻沒有掙扎的'力量。第一次考試以失敗告終！
走在回家的路上，我第一次有了那種不知所措的感覺。走在街燈下，看著明晃晃的燈光，我的眼睛濕潤了。以前，我一帆風(fēng)順，許多光環(huán)掛在我的頭上，現(xiàn)在卻恰恰相反。不知不覺的，我到家了。
"怎么回來這么晚，出什么事了？"進(jìn)門就聽到了媽媽急切的詢問。我沒出聲。"呀，怎么眼睛紅紅的。"媽媽似乎察覺到了什么，我極力忍著淚水，說了句"沒什么"，便推門進(jìn)入了自己的房間。
夜深人靜時(shí)，我望著天上的明月發(fā)呆。突然門被推開了，媽媽走進(jìn)來。
"飯都沒吃，不餓嗎？這樣小小的困難就把你難住了？""�。�"我有些吃驚，"你怎么知道？""我是你肚子里的蛔蟲��！"
"如果勝利是上帝給你的酬勞的話，那么失敗就是生命的饋贈(zèng)，他想教你一些東西：在激烈的戰(zhàn)爭中，沒有時(shí)間讓你抱怨，你要做好你自己。而勝利，只能來源于不斷的學(xué)習(xí)。
聽了媽媽的話，我不再祈禱勝利，不是不想勝利，而是因?yàn)槲抑朗�、挫折是生命的饋�?zèng)，把握好挫折，我就會(huì)知道如何做一個(gè)更好的勝利者！
挫折的饋贈(zèng)作文 篇3
也許是夕陽的落魄，也許是梧桐的寂寞，挫折伴隨著世間萬物每時(shí)每刻，它總是在人生之畫中遺留空白，卻又在空白里饋贈(zèng)真知，如人生畫卷的題詩，使人生更美了。
挫折的饋贈(zèng)使材料中的晶晶分清了左右，古今中外許多人的成功亦離不開挫折的饋贈(zèng)。 挫折的饋贈(zèng)使曾國藩終成一代大儒。曾國藩幼年天資不聰穎，反而很笨，他爹把他送到朋友汪老師那里教，一開始還行，結(jié)果過了一個(gè)月之后汪老師就指著鼻子罵他：“你這個(gè)蠢貨，還念什么書！”曾國藩當(dāng)時(shí)沒什么反應(yīng)，但他經(jīng)歷了這些之后，便下定決心好好讀書，奮發(fā)圖強(qiáng)，。后來他成為了湖南湘鄉(xiāng)第一個(gè)當(dāng)官的人，最后，他也成為了號(hào)稱“晚清四大中興名臣”之首的一代大儒，當(dāng)時(shí)的文壇盟主。打擊的挫折饋贈(zèng)給了他動(dòng)力，終成一代大儒，生華了生命。
挫折的饋贈(zèng)讓愛迪生最終照亮了世界。眾所周知，愛迪生是一位偉大的科學(xué)家，一生共有一千多項(xiàng)發(fā)明。當(dāng)然，其最具影響力的發(fā)明還是電燈泡。愛迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)一共失敗了上千次，但他總是一絲不茍，吸取經(jīng)驗(yàn)�；璋档膶�(shí)驗(yàn)室里亮光一次次的閃爍，失敗讓他嘗盡了苦頭，但是也讓他得到了豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。終于，他找到了最佳的燈絲材料，燈泡亮起那一刻，他改變了世界的歷程，照亮了人類的黑夜。失敗的挫折饋贈(zèng)給了愛迪生經(jīng)驗(yàn)，讓他點(diǎn)亮了世界。
挫折的饋贈(zèng)讓我變得百折不撓。我從小就開始學(xué)習(xí)電子琴，今天，我終于可以在音樂中遨游了，但我卻擁有一段艱辛的練琴之路。記得那首《雨的心曲》，手指練得又酸又麻卻絲毫沒有練會(huì)的趨勢(shì)，于是我開始急躁起來，卻越練越糟糕了。我無力地倒在床上，屈伸著酸痛的手指，思考著指法，終于我找出了技巧，再練習(xí)了幾遍，真似行云流水，水到渠成。挫折饋贈(zèng)給了我堅(jiān)持，堅(jiān)持讓我成功。
正如蘇軾所說：“一蓑煙雨任平生�！笔前。砷L的'路上誰不是一邊跌倒一邊學(xué)著站起來的呢？一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。只要我們堅(jiān)持著走過挫折，我們就會(huì)獲得挫折的饋贈(zèng)，獲得無限的真知。
漫漫人生路，疼痛讓我們找到方向，挫折讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。讓挫折盡情在人生之畫的留白處揮灑筆墨，讓我們的人生與挫折為伴，一路走來，一路吟唱！
挫折的饋贈(zèng)作文 篇4
鮮花缺乏養(yǎng)分無法芬芳，大樹沒了營養(yǎng)也是難得參天，成長，自然更是需要些許源動(dòng)力，是什么？我說是挫折。
若你以為挫折的意義僅局限于跌倒后的疼痛會(huì)使人醒悟，那也太狹隘。
隨著挫折迎面而來的，不僅僅是負(fù)面情緒，正面力量也是潛存其中的，無非是比較難覓而已，像極了空氣中的反光介質(zhì)，正面力量以一些可怕的情緒作外衣，任誰也是沒有勇氣扒開來看看，更別提得到。
成長路若無限平坦，我想你我都無法坦然，一條路蜿蜒至尾都是平坦，不用我說，你大概也會(huì)心生猜疑，更甚者把其歸結(jié)為自己的命或運(yùn)氣，這種神乎其神的東西，我想大概不會(huì)有太多人愿意相信吧。
就此看來，還是來些坎坷吧，多些坎坷，自然會(huì)少些無趣，再加點(diǎn)挫折更好，挫折多些，精彩難免更充裕。
以萬計(jì)的事實(shí)都是無法用言語去表述的，這條路的哪個(gè)轉(zhuǎn)角有石頭，下個(gè)拐彎多少度有陷阱，走過來，我已經(jīng)忘卻，又要以怎樣的姿態(tài)梳理給你？即便我從小吃記憶寶，誰又能確保沒有些許偏差？所以還是算了吧，我閉上我的嘴，你也關(guān)上你的耳，我不說，由你去走，走過一程，得到的一定不比聽到的少，即便渾身鮮血；這不正是面對(duì)挫折的勇氣嗎？
僅僅從挫折這里得到些面對(duì)未知領(lǐng)域的勇氣，還是微欠些什么的，再來點(diǎn)什么呢？
大概是反省吧？摔倒在哪一程，以怎樣的姿勢(shì)倒下的，這樣倒下得了多少分，下次難道不可以換種姿勢(shì)倒下？或許會(huì)得到更高的分?jǐn)?shù)呢？對(duì)，是反�。凰さ挂院�，別著急起身拍去灰塵，去想想，為什么會(huì)摔倒？太信任他了？還是高估了自己？亦或是自己根本無法駕馭這條路，這件事？是否需要另尋幫手？還是giveup？這不正是自我反省及剖析的本領(lǐng)嗎？外加上幾分自知之明，看來挫折實(shí)在是副良藥。
再下來，迎接你的該是一種毅力，面對(duì)阻礙不屈不棄的毅力；當(dāng)反省過后，更是需要莫大的勇氣重新站起來，并且沿著摔倒的路程繼續(xù)走下去，這已經(jīng)不僅僅是勇氣可以比肩的事情，這需要的，是一份毅力，一份堅(jiān)定；當(dāng)勇氣成為一種習(xí)慣，我想你便是一個(gè)有毅力的人，這些，更是挫折的饋贈(zèng)。
重復(fù)跌倒，重復(fù)反省，重復(fù)起身，身上的疤傷了又好，臉上的淚淌了又干，心中的信念卻愈發(fā)堅(jiān)定，腳掌變的異常強(qiáng)大，不再退縮荊棘，眼睛也變的更加明亮，不僅閃著毅力的光，尤其是陷阱看的無比清晰。
周而復(fù)始，繼續(xù)循環(huán)。
如是這樣，路的盡頭便不再遙遠(yuǎn)，或許下一步，就是彼岸，這時(shí)候，挫折會(huì)強(qiáng)加給你一種渴望與希望，勝利的.渴望，踏出下步的希望，有了渴望，腳步更加踏實(shí)，有了希望，天也不會(huì)繼續(xù)黑下去，希望的燈，其光芒可比肩日月之輝。
繼續(xù)往下走，只剩下兩種結(jié)果，成功或者無功而返，事實(shí)上，無論前者還是后者，當(dāng)你走到結(jié)局的前一個(gè)轉(zhuǎn)角，都已不再重要，你已被史無的各種利刃武裝，何須去分一杯勝利的羹？又會(huì)多怕再跌倒一次？
忽略結(jié)局的走完全程，當(dāng)你回頭去想，嘴角不由的笑會(huì)答謝你曾如此勇敢。
這便是挫折，這樣想來？你是不是有種想讓挫折趕緊降臨的沖動(dòng)？
挫折的饋贈(zèng)作文 篇5
在人生的道路上布滿著荊棘，我們是膽小如鼠，還是勇于抗?fàn)帲坑腥税堰@些挫折看做是上天的難為，但有些人認(rèn)為這是上天的饋贈(zèng)。
林肯是美國的一位總統(tǒng)，他無論是在美國史上還是世界史上都占有一席之地，他的成功并不是偶然。
林肯出生在一個(gè)貧苦的家庭。林肯的.父親曾是一個(gè)鞋匠，用他自己的話說，他的童年是“一部貧窮的簡明編年史”。小時(shí)候，他幫助家里搬柴、提水、干農(nóng)活等等。他們?nèi)议_荒種地為生。9歲的時(shí)候，林肯年的母親不幸去世了，這也因此培養(yǎng)了他獨(dú)立思考與處事的能力。
雖然林肯一直努力的工作，但是命運(yùn)和他開了個(gè)玩笑，林肯失業(yè)了，這顯然使他很傷心，但他下定決心要當(dāng)政治家，當(dāng)州議員。糟糕的是，他競選失敗了。在一年里遭受兩次打擊，這對(duì)他來說無疑是痛苦的。
但是他并沒有抱怨并沒有氣餒接著，林肯著手自己開辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間，他不得不為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波，歷經(jīng)磨難。林肯雖然一次次地嘗試，但卻是一次次地遭受失�。浩髽I(yè)倒閉、情人去世，競選敗北。要是你碰到這一切，我們會(huì)不會(huì)放棄？林肯沒有放棄！他知道如果放棄，前面的努力便全部沒有用了！他又一次參加競選國會(huì)議員，最后終于當(dāng)選了！他憑著自己的努力終于成為了一名影響深遠(yuǎn)的人。
漫漫人生路，疼痛讓我們找到方向，挫折讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。讓挫折盡情在人生之畫的留白處揮灑筆墨，讓我們的人生與挫折為伴，一路走來，一路吟唱。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇6
漆黑的烏云沾染了半個(gè)天空，雨似乎在大片的烏云中醞釀，一場大雨似乎頃刻就將來臨。
我雙腳好像灌滿了鉛，手中有氣無力地攥著一張?jiān)嚲�，那上面的分�(jǐn)?shù)如同一把把利刃，狠狠扎著我的心。陰暗的天空中透不出一絲光亮，草木都是灰暗的，它們搖頭晃腦似乎在嘲笑我的失敗與無能。
我一回到家，便沖進(jìn)房間，啪嗒一聲把自己鎖了起來。揉得皺巴巴的試卷被我狠狠拋在地上。我躺在床上，無神的雙眼呆滯地盯著天花板。雨在外頭拍打著窗玻璃，讓我的內(nèi)心如同纏繞在一起的絲線一般，解也解不開。
我抓起筆準(zhǔn)備寫作業(yè)，但作業(yè)上一個(gè)個(gè)的文字符號(hào)，現(xiàn)在像是變成了讓人難以捉摸的亂碼，讓人無從下筆。我索性將筆一扔，心中不停責(zé)問自己：為什么？為什么我引以為傲的數(shù)學(xué)會(huì)變做同學(xué)嘲諷的對(duì)象，談?wù)摰男c(diǎn)？現(xiàn)在一閉眼，眼前就是老師失望的眼神與同學(xué)們的嘲諷的臉色。
我再次躺在床上，內(nèi)心充滿著迷茫與惆悵。我眼睛一瞟，望見了書架上的《假如給我三天光明》，頓時(shí)想起了海倫·凱勒的故事。
海倫·凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，她幾乎感受不到外界傳來的各種信息。但她沒有放棄自己的`人生，在老師安妮·莎莉的引導(dǎo)與自己不懈的努力下，她成為了舉世聞名的大作家。一想到這兒，我霎時(shí)感到自己所經(jīng)歷的挫折是那么微不足道。我馬上從床上起來，撿起地上的試卷與筆，開始了訂正。傾盆大雨不知何時(shí)變成了淅淅瀝瀝的小雨，安靜地奏著一支樂曲。
曇花多少個(gè)日夜的積蓄，才換來一時(shí)綻放；雄鷹在懸崖上生死的磨練，才有了展翅飛翔的壯舉；流星在宇宙中無盡的奔途，才有了夜空中的那美麗的一閃。
邁向成功之路，注定荊棘叢生。
人一生都有挫折，那是成功給予你的引導(dǎo)。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇7
在四大名著中《紅樓夢(mèng)》被看作是最具研究價(jià)值的書，從書中每一細(xì)節(jié)都可以探出不同東西和個(gè)中玄機(jī)。就說賈府四位小姐：元春、迎春、探春、惜春，暗喻“原應(yīng)嘆息”。但在今天我領(lǐng)會(huì)了《紅樓夢(mèng)》教給我面對(duì)挫折的態(tài)度。
林黛玉在瀟湘館為了寶玉葬花、焚詩、撕絹。她抑郁寡歡，于花樣年華賠上了珍貴的生命。她總以悲切的眼光看待一切，以冷漠的心情對(duì)待萬物，對(duì)賈寶玉多次的“你死了，我當(dāng)和尚去”的表白猜測不定，終極在寧靜凄清的`瀟湘館含淚離開人世。
假如這位瀟湘妃子不是那么悲觀，以悲苦的心態(tài)看待事物，就不會(huì)落得如此下場，假如她能夠笑對(duì)人生挫折，也許就不會(huì)成為我們心目中無法釋懷的遺憾了。
笑對(duì)人生的挫折，古人告訴我們你會(huì)成功。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦畎�，仕途受挫，他沒有退縮也沒有消沉，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，毅然接受上天對(duì)他的考驗(yàn)，揮袖而去，而后訪遍名山，才有了在詩歌史上的顯赫地位，這位浪漫主義的詩仙倘若不能笑對(duì)挫折，那么那些膾炙人口的詩篇也不會(huì)萌生。這成功源于笑對(duì)挫折。
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)騷人物”的蘇軾，因仕途失意而流浪四方，面對(duì)挫折，他并沒有怨天尤人，更沒有放大自身的痛苦，反而用自己的方式尋求寄托，于是，有了“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的渴望，有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思，由于他沒有向挫折低頭，所以成功降臨在他頭上。
反之，不能承受挫折的后果，古人同樣告訴我們——
劉備，這位“聰明一世，糊涂一時(shí)”的君主，在失去二弟時(shí)，不能節(jié)哀順變，滿腔仇恨不能釋懷，做出了一個(gè)沖動(dòng)而錯(cuò)誤的致命決定——，貿(mào)然出兵伐吳，成了“白帝孤托”的千古悲劇。
由于劉備不能笑對(duì)挫折，成功與他擦肩而過!
同樣，我們的瀟湘妃子不能承受上天給好的考驗(yàn)，不能樂觀豁達(dá)地面對(duì)生活，才會(huì)造成悲劇。
實(shí)在沒有人馬馬虎虎成功，人生道路上布滿荊棘，一次又一次的挫折會(huì)讓你銳氣全失，但一次又一次的機(jī)會(huì)總會(huì)讓你布滿希望，在挫折來臨時(shí)，請(qǐng)想一想，成功的機(jī)會(huì)在前面等著我!這樣你能可以戰(zhàn)勝挫折獲得成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹?”是挫折使骨頭變硬，是挫折讓意志堅(jiān)強(qiáng)，是挫折令人不可征服!這就是挫折的強(qiáng)大氣力。
笑對(duì)挫折，成功在走近……
挫折的饋贈(zèng)作文 篇8
挫折是普遍存在的，是人人有份的“快餐”，無論在學(xué)習(xí)和生活中，我們隨時(shí)隨地都可能會(huì)遇到挫折。但是，有的人在人生路上摔倒了，從此一蹶不振;有的人卻屢敗屢戰(zhàn)，人生最終光彩奪目。這正如一棵樹斷了主枝就努力發(fā)展側(cè)枝，側(cè)枝能長成主枝，全身照樣能長得很壯實(shí)。
挫折只是生活中的一次失誤，只是航海途中的小小偏差;挫折僅僅是海風(fēng)吹落了船帆，航標(biāo)燈迷失了方向。當(dāng)你遭受挫折的時(shí)候，如果你把它當(dāng)作一陣清風(fēng)，讓它從你的耳畔任意地吹拂，它就會(huì)從你的身邊無奈地溜走，這時(shí)候你就會(huì)真正地領(lǐng)悟生命的可貴與神秘;當(dāng)你遭受痛苦的'時(shí)候，如果你把它當(dāng)作落入眼中的一顆沙粒，你只須輕輕地一揉，大不了再流上一滴淚水，就足以將它徹底地淹沒，這時(shí)候你就會(huì)真正地看清大千世界的美好與玄妙。
挫折是什么，挫折就是人下肢麻木時(shí)不小心丟掉的一只鞋子，發(fā)現(xiàn)了還要光著腳撿回來。一趟往返，一個(gè)輪回，不管多么辛苦都要再回到原點(diǎn)。腳上的灰，腳底的痛，沒什么值得計(jì)較的。倒是那些時(shí)間，就這樣猝不及防的死掉真讓人心疼，可總是還要過下去的。
挫折對(duì)于人生是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于有志者則是前進(jìn)的動(dòng)力。正像貝弗里奇說的：“思想上的壓力，甚至是肉體上的痛苦，則可能成為精神上的�！苯邮芡纯啵鎸�(duì)的就是事實(shí);尋找超越的辦法，面對(duì)的就是未來。
挫折是一本書，它能教你讀懂人生的曲折，培養(yǎng)你積極向上的性格，使你在人生旅途中，淡泊心境，走向成熟;挫折是一面反光鏡，你可以用這面鏡子，回溯走過的路程，翻揀記憶的碎片，從曲折、是非、坎坷、正誤、成敗之中校正人生的羅盤;挫折是一座橋，在人生的旅途中，有許許多多的溝溝坎坎，有了這座橋，你便可以順利地跨越那一道道溝壑，步入人生的理想王國，走進(jìn)金碧輝煌的人生終點(diǎn)站。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇9
而我卻說：“生命如歌，挫折則為其樂章，拼搏則是其音符，有了這美好的樂譜，才能奏出美妙的音樂；生命如花，挫折則為其肥料，有了肥料，生命之花才能常開不敗，才會(huì)散發(fā)出沁人心脾的芳香；生命如畫，挫折則為其筆，有了筆，才能勾勒出美麗的圖畫。
蕓蕓眾生。人之一生，殊為不易，看似平坦的人生旅途卻充滿荊棘，使人痛不欲生，痛苦之于人，猶如狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟。
然而，面對(duì)挫折，自強(qiáng)者知道如何戰(zhàn)勝挫折，孔子在失意的痛苦中寫出了《春秋》；屈原在流放的痛楚中賦出了《離騷》；曹雪芹在家破人亡的悲痛中著成了《紅樓夢(mèng)》……
是挫折，使他們平靜的理想之湖蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們緩和的心靈奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”，僅僅一時(shí)的風(fēng)雨交加，又算得了什么，正因?yàn)橛辛�，雨后的`晴空才更加燦爛，更加耀眼，更加值得人去珍惜。那些經(jīng)歷過巨大不幸與痛苦的人，依然可以笑對(duì)人生，讓陽光灑滿心田。那么我們又何懼之有呢？
人生的道路總會(huì)遇到荊棘，人生的道路不可能總鋪滿了鮮花，既然如此，就讓我們用堅(jiān)定的意志去面對(duì)人生的風(fēng)雨和荊棘，迎接人生的彩虹和鮮花吧！
我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著心酸與煩惱，而挫折好像一塊打磨石，有了它才使我們?nèi)松氖^變得堅(jiān)不可摧。
還記的我從前聽過一個(gè)故事：從前，有一個(gè)農(nóng)民，他年年都不種糧食。上帝過來了，總他：“你為什么不種農(nóng)作物呀？”農(nóng)民說：“每年都，天氣太惡劣了，麥子長不好。我想祈求風(fēng)調(diào)雨順，這樣麥子才能豐收�！鄙系壅f：“好吧！”于是，這一年沒刮風(fēng)也沒下雨。農(nóng)民那金黃的麥子在田地里鋪滿了一層金砂。農(nóng)民以為今年要豐收了�？墒�，到了豐收的季節(jié)，麥子卻全部枯萎了。農(nóng)民去質(zhì)問上帝，上帝說：“我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，每一粒麥子都需要挫折。沒有了挫折，也就不會(huì)收獲了�！边@個(gè)故事告訴我們每一個(gè)生物都需要挫折，沒有了挫折，也就不會(huì)成長。
在人生的道路上，人們總會(huì)遇到一些挫折，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，人們就開始選擇。有些人選擇放棄挫折，繞道而行，避而遠(yuǎn)之，不必為了一個(gè)挫折難過，而有些人選擇迎接挫折，戰(zhàn)勝挫折，毫無畏懼。雖然我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧?dòng)，雖然為此我們犧牲了休息的時(shí)間，但是我們收獲了許多。只有在困境中不斷堅(jiān)持，磨礪自己，勇敢地面對(duì)終會(huì)苦盡甘來，站上人生的巔峰。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇10
一次，在放學(xué)回家的途中，我看到了一個(gè)小朋友騎自行車。他的腳騎著自行車，一只手抓著自行車的龍頭，而另外的一只手卻抓著另外一位小朋友的臂膀。還有說有笑的。
正當(dāng)我替這個(gè)小朋友感到擔(dān)心的時(shí)候，他突然叫了一聲。我看見那個(gè)小朋友的自行車向另外一位小朋友所騎的自行車的方向拐去。一下子就撞在了一起。車子倒下去之后，就沿著路邊一路滑了將近四五米。我見狀立刻停下車子，向他們跑過去，只見那個(gè)沒有好好騎車的那個(gè)男孩的臉部破了幾乎有一大半，之后，我送他到了最近的醫(yī)務(wù)室后，只見醫(yī)生把他的臉半邊都包了起來。之后，他的父母來了，看見了他們的孩子之后就說是我把他們的'孩子弄傷的。無論我怎么解釋他們都不相信。并且還要我把我的家長找來。我不愿意。他們就對(duì)我準(zhǔn)備使用暴力。我頓時(shí)感到即使有數(shù)十張嘴也無法解釋清楚。
隨后，我又想：難道做一個(gè)好人真的就有這么難嗎？突然，我想起了另外的那個(gè)孩子。于是，在第二天的放學(xué)之后，我就在馬路旁等他。一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩。我立刻跑到他的面前，讓他去做證我并沒有把他們的小孩弄傷�？墒�，他拒絕了。因?yàn)樗f他根本就不想被卷進(jìn)這件事情當(dāng)中去。我頓時(shí)感到出現(xiàn)在我面前的唯一的希望破滅了。不過，我之后又堅(jiān)信我一定可以讓他去為我做證我并沒有把他們的孩子弄傷。不過，我試了許多的辦法。結(jié)果都無濟(jì)于事。最后，我對(duì)他說：“你能不能想一想，如果每一個(gè)人都像你這樣的話，還有誰敢繼續(xù)幫助其他的人呢！”也許他是被我的這一句話讓他感到恍然大悟，他對(duì)我說：“走，我替你去做證。
突然，我覺得我好象從地獄里面被其他人給救出來了一樣。覺得前途一片光明。并且，我還接收到了那個(gè)孩子父母的道歉信。我覺得這件事情讓我知道了原來想要當(dāng)一個(gè)好人也不是這么容易的。即使自己做了卻被別人誤解，也不能就這么算了。應(yīng)該找出有力的證據(jù)來證明自己的清白。即使在請(qǐng)求目擊者或者是當(dāng)事人時(shí)遇到了挫折，也不能就這么放棄。要努力的讓他/她肯為你出來做證。另外，自己也要為自己作出解釋。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇11
朦朧的夢(mèng)中，有一只美麗的蝴蝶，在花田間飛舞。頃刻，天空烏云密布，眼看天空就要降下大雨了，牠努力地拍動(dòng)翅膀，想找一個(gè)可遮蔽的地方，可是，一瞬間大雨毫無留情地淋濕它的翅膀，它無法飛翔，就要消失在這世界上了......我瞬間被驚醒，心想，幸好我不是那只蝴蝶。
現(xiàn)實(shí)生活里，我們常遇到很多挫折，像是“考試不及格”，這通常都是有原因的，應(yīng)該都是沒有好好用功，坐在書桌面前發(fā)呆；又像是“一場很重要的比賽輸了”，只要心想，輸贏乃兵家常事，就會(huì)覺得其實(shí)沒什么大不了的。
像我也有遇到挫折的時(shí)候，我很愛彈鋼琴，之前小學(xué)時(shí)上鋼琴課時(shí)，我常彈錯(cuò)，一開始是很沮喪，以為我不適合彈鋼琴，但后來我靜下心開始尋找原因，才發(fā)現(xiàn)，原來我都太心急、彈太快，后來，老師教我先練習(xí)右手部分，在練習(xí)左手，然后再兩只手一起彈，我按照老師教的，果然，我很快就會(huì)彈一首歌了！從此，我不再因?yàn)榇煺鄱趩柿耍驗(yàn)槊恳淮五e(cuò)誤的嘗試都會(huì)將我往前推。
面對(duì)挫折時(shí)不要失望、沮喪，應(yīng)先冷靜，再想想解決的方案。愛迪生說過“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的.方法是什么。”人生布滿了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。
又再一次來到夢(mèng)中，在大雨過后，出現(xiàn)了陽光，被雨淋濕的那只美麗蝴蝶，正嘗試著拍動(dòng)它的翅膀，一次，二次，三次，在第四次后成功了，它又再一次地在天空飛舞。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇12
人生中，有愛，有恨，有喜有悲，簡單地說，生活像是一罐五味瓶，雜交著無窮的心情。雖然有時(shí)傷心降臨在你頭上，但可以觸發(fā)你心底的熱情。
不知你有沒有感到悲憤的事，但是今天，我卻遇了一件令人惋惜的事情。早晨九點(diǎn)，明媚的陽光俯照著一望無際的大地，如縷縷金色的輕紗覆蓋著萬物，伴隨時(shí)間，我來到了自己學(xué)習(xí)的教室，等待著張老師與同學(xué)的到來。
時(shí)間十分快，眨眼間到了九點(diǎn)半，我與王歆然站在教室里，等待張老師分配任務(wù)。果然，不出我所料，這次來果然是來登記等級(jí)的，在登記一半時(shí)，張老師手捧一疊試卷走進(jìn)了教室，我心里有數(shù)，那是我們期末試卷，語文的分?jǐn)?shù)是92.5，雖然這個(gè)分?jǐn)?shù)在班級(jí)中名列第三，但與我的目標(biāo)還有很大的差距，數(shù)學(xué)也是如此，原來都是我粗心所造成的錯(cuò)誤。望著那鮮紅的叉，我不知如何是好，一個(gè)上午我都不知是什么在操控著我的.意志。直到那刻，我的心情才有所好轉(zhuǎn)。
吃完飯，我來到往日與同學(xué)一起玩的操場旁邊，聞著那熟悉的空氣，想象著那熟悉的面孔，心情漸漸開朗了起來。無意中看到了遠(yuǎn)處的電燈，身心不禁一震，愛迪生曾說過的“失敗一次，其實(shí)就成功了一步”舞起了我的信念，飛奔回了教室。
世上的任何挫折永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了我的信念與自尊，只要你奮力反擊，未來總是美好的。原來挫折也是極其美好的。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇13
我經(jīng)歷過許多的挫折，但我都能用許多方法來解決。我會(huì)在每一次遭受挫折與失敗時(shí)，重新站起來，繼續(xù)努力，時(shí)刻鼓勵(lì)自己，加油，并相信自己，堅(jiān)持一定會(huì)勝利。
有一次，我和一個(gè)同學(xué)比誰先寫完，并且要寫得好�？此呀�(jīng)寫了一大段，而我卻才剛剛寫，真是雞蛋碰石頭——-自不量力，明知山有虎，偏向虎山行。我的眼睛緊緊盯著本子漲紅了臉，手也已經(jīng)感覺到很酸痛，但總超不過那個(gè)同學(xué)。只見她開始得意洋洋，但我總對(duì)自己說：努力加油，你一定是最棒的.。在這力量的推動(dòng)下，我成功超越他。
還有一次，我去騎自行車，剛開始對(duì)自行車挺生疏的我總是摔跤，過了幾天褲子被磨爛，膝蓋也被摔得出血，疼得我直唏噓，但我并沒有放棄，而且也不斷的鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持練習(xí)。在一個(gè)星期后，我成功掌握了騎車的技巧，幾天后我已經(jīng)能騎著車飛奔了。
這就是堅(jiān)持的力量，我已經(jīng)用了各種方法克服了各種挫折。我相信，在我的努力下，我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)持不懈做更好的自己。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇14
失敗是成功之母，挫折是我們一直追求的神秘物品，它會(huì)啟迪我們的一生。
世界上沒有相同的兩片樹葉，每個(gè)人的財(cái)富也各有不同，有的是物質(zhì)上的，如金錢、權(quán)力，也有鼓舞人生的財(cái)富，如自信、勇氣。但是我的財(cái)富卻是罕見的，也是眾人所想要永遠(yuǎn)擺脫的——挫折。
挫折中，我積累了我友情。小時(shí)候的我是頑皮的，和眾多孩子一樣，整天沉浸在玩耍的境界中。可是，在一次玩耍中，我不幸摔倒，左臂骨折了，我非常懊悔，想到以后要脫離游戲，遠(yuǎn)離朋友，酸楚的眼淚頓時(shí)珠簾似的流落下來。沒想到，在第二天我又重新?lián)碛辛送盏臍g樂，原來朋友得知我的情況后，都來看我，陪我唱歌，給我講故事……雖然病痛折磨著我，但有友情相伴，再苦也不怕了！酸痛中的友情，最值得回味。
挫折中，我得到親情。天上烏云密布，我的心情也是如此！不久的剛才，書法比賽的成績下來了，本很自信的我卻被拋下了萬丈深淵。好不容易回到家，父母早已聽說了這件事，本以來責(zé)怪的話語會(huì)像連珠炮彈一樣襲我而來，可出乎我的意料，他們沒有任何反應(yīng)。晚上，我獨(dú)自坐在書桌前反省自己，媽媽靜靜地推開門，坐在我的身旁，安慰我說：“一次不要緊，重要的是去尋找失敗的原因，古往今來，哪一個(gè)名不是在挫折中走出來的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”媽媽的話深深打動(dòng)了我，于是，每天晚上都可以看見在燈光下有兩個(gè)身影，一個(gè)是媽媽，一個(gè)是我。失敗中的親情，是彌足珍惜的。
挫折中，我學(xué)會(huì)了付出。自從那次月考進(jìn)入前三名后，我驕傲了，記著期終考試的前三天，我竟然沒有一絲學(xué)習(xí)的心緒，難道我是常用將軍？不是。那為什么不努力？我亦茫然。期終的成績公布后，我曾問過自己。古人云：沒有付出，就沒有收獲。“成功的.花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！蔽覀兠總�(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無悔的付出，去澆灌那剛剛萌發(fā)的種子。記得愛迪生曾說過：“天才是百分之九十的勤奮加百分之十的靈感合成的。”每一朵花都有一次結(jié)果的機(jī)會(huì)，但要看你如何付出，如何努力，失敗的人，不是上天不給它機(jī)遇，它是他不知道用付出換來機(jī)遇。
擁有了挫折，才擁有了成才的機(jī)會(huì)，溫室里的花朵，永遠(yuǎn)經(jīng)不起風(fēng)霜的考驗(yàn)，記住，挫折的背后就是成功。
朋友們，好好利用手中的財(cái)富，努力創(chuàng)造多彩的明天，但也灑忘記回想今天想獲得的和失去的。
挫折——我最寶貴的財(cái)富。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇15
童年像一首歌，有時(shí)讓我歡笑，有的讓我悲傷。豐富多彩的童年生活，讓我知道了科學(xué)知識(shí)，讓我明白了做人的道理……那次煎荷包蛋的經(jīng)歷讓我知道了生活經(jīng)驗(yàn)的重要。
暑假的一天，奶奶出去買菜了，可是桌上沒有早餐。我想：奶奶是不是忘了燒早飯？看來今天只能自己燒早飯吃了，要不肚子又要“叫”了。可是做什么呢？對(duì)了，做我最喜歡的荷包蛋。我走到廚房，小心地拿出冰箱里的雞蛋把火打開再把適量的油倒入鍋內(nèi)，把雞蛋輕輕地敲碎后放入油鍋，等雞蛋凝固，又小心把胡椒撒在上面，最后把他翻了個(gè)身。第一個(gè)荷包蛋完成了。“好香！不比飯店里的差。”該做第二個(gè)了。這次，我把雞蛋，高高的重重的'放入油鍋，鍋里的油濺起來，油賤到了我的手上設(shè)上立即燙出來一個(gè)小水泡。我顧不著鍋里的雞蛋。奶奶回來了，即時(shí)關(guān)了煤氣。
事后我十分后悔，我不應(yīng)該得意忘形，要知道每一件事都有技巧，一定要認(rèn)真對(duì)待。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇16
整個(gè)世界，有可能就是一條輔助線那么簡單。因?yàn)橄才�，甚至是愛恨情仇，原則和夢(mèng)想，挫折與失敗，全都可以因?yàn)橐粭l輔助線而起。
每個(gè)人的一生中，不免會(huì)有多多少少的挫折。有些人會(huì)在挫折中放棄拼搏，從些一敗涂地；有些人會(huì)在挫折中奮發(fā)圖強(qiáng)，從而邁向成功之路。
挫折，挫折是什么？是人身體上的一種病痛，還是精神上的一種打擊；是人生中一堵無形的墻，還是一只被浪花推上頂峰的帆；是許下一個(gè)遙不可及的愿望，還是一個(gè)觸手可及的夢(mèng)想，是……
我們活在浩瀚的'宇宙里，并不知道挫折在什么時(shí)候就突然降臨，生活在突然之間就改變了方向。
南宋詩人蘇軾一生顛沛流離，多次遭貶，但他的心中總將挫折承載�！盀跖_(tái)詩宋”后被貶黃州的蘇東坡，依舊樂觀地面對(duì)挫折，在給友人李常的信中寫：“雖懷坎壈于時(shí)，遇事有可尊主澤民者，便忘軀為之�！边@是一代偉大文豪的處世之學(xué)，將挫折的苦難放在心底，笑迎生活。
我們面臨挫折時(shí)，總是在內(nèi)心里保留著希望，保留著不甘放棄的脈動(dòng)的心。
一八二二年的冬天，在嚴(yán)肅穆的音樂大廳里正在演出歌劇《費(fèi)德里奧》，許多名門貴族觀看這場演出。但在歌劇進(jìn)行一半的時(shí)候，觀眾發(fā)現(xiàn)樂隊(duì)，歌手無法協(xié)調(diào)，而指揮卻毫無察覺，仍在臺(tái)上竭力指揮著，臺(tái)下觀眾竊竊私語，指揮已聽不到觀眾在說什么，但是從他們的神情中，他讀懂了所有，從臺(tái)上下來，他流淚了。
在世界音樂史上，這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，偉大的音樂天才貝多芬在這一天完全失聰了。所有人都認(rèn)為，他不會(huì)再在音樂上有所發(fā)展了，但兩年后，也就是一八二四年，貝多芬的《第九交響曲》在維也納上演，這首曲子是他在失聰?shù)那闆r下寫成的。在厄運(yùn)的不斷打擊下，貝多芬完成世界音樂史上的輝煌的篇章。
巴爾扎克說過：“不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵�！憋L(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天無一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積累如云的空蒙山色。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇17
從小，我就迷戀圍棋，喜歡看“圍棋少年”動(dòng)畫片，想象著自己就是動(dòng)畫片中的圍棋高手。于是，在暑假期間媽媽給我在青少年宮報(bào)名上了圍棋班，就這樣開始了我的“圍棋生涯”。
時(shí)間就像河水一樣匆匆流走，終于到了考級(jí)這天。我得意洋洋從考場里出來時(shí)，媽媽趕緊問我怎么樣，我自信十足地說：“保證通過！”
大約過了幾天后，我接到通知書，居然考級(jí)沒有通過。怎么可能？我不敢相信！就這樣一個(gè)假期的心血和汗水融化成了一片眼淚，我抑制不住自己的情緒，頓時(shí)仆倒在床上痛哭起來。
媽媽看到我的成績后，摸摸我的小腦袋語重心長地勸到：“冰冰，人生不會(huì)永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的.，也會(huì)有遇到失敗、挫折的時(shí)候。你無非是沒有通過考級(jí)，應(yīng)該勇敢的面對(duì)挫折。不要哭，你還是好好總結(jié)一下沒有通過的原因吧�！甭犃藡寢尩脑�，我停止了哭泣，心情稍微平靜了一些。媽媽接著說：“你是不是在下棋時(shí)分心了？還是太驕傲了？” 我聽后，一直思索著。媽媽微笑著繼續(xù)說：“你現(xiàn)在面對(duì)的挫折并不大，也許在不久的將來，你會(huì)面對(duì)更大的挫折。不過，希望你懂得化悲痛為力量�！蔽沂嵌嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
是�。∪松豢赡芤环L(fēng)順，也許會(huì)遇到挫折，會(huì)失敗。我應(yīng)該去尋找失敗的原因，爭取今年通過考級(jí)。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇18
挫折是人一生難以拒絕的伴侶，它常常給人各種痛苦，卻能讓人品嘗到痛苦后的喜悅。盡管我才剛剛邁出人生道路的起點(diǎn)，卻一次次的挫折早已伴隨著我，走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。不僅這樣，它們還讓我嘗到了大大小小的喜悅。
小時(shí)候，我聽哥哥說，做植物嫁接很有趣，我也很想嘗試一下。終于等到了周末，我到奶奶家，看見陽臺(tái)上的花花草草生機(jī)勃勃，我四處張望著，見那盆仙人掌肥肥胖胖的，還有旁邊的太陽花嬌小而燦爛，不由地心里一動(dòng)：何嘗不來個(gè)仙人掌與太陽花嫁接呢。隨后，我拿出工具，先把太陽花從花盆中連根拔出，又在仙人掌上切了一個(gè)小口子，把太陽花插在那里，又澆了一些水。過了幾天，我到那兒一看，咦?這是怎么回事，太陽花枯萎了。仙人掌也奄奄一息了。看著被我“摧殘”的植物我很難過，也很奇怪。為什么它們不能存活呢? 我便上網(wǎng)查了資料，原來，我的嫁接技術(shù)有問題，第一，嫁接時(shí)我沒有把太陽花根上的泥土洗凈。第二，我在仙人掌上切的口子太小，無法使太陽花吸收更多的營養(yǎng)。我恍然大悟，暗暗責(zé)怪自己魯莽，應(yīng)該先看書再動(dòng)手，知道問題后，我便又做了一次嫁接。
挫折是成功者的墊腳石,卻是失敗者的萬丈深淵�！贝煺塾肋h(yuǎn)是無情的，它不需要任何理由，剎那之間，就可以將你打入那看似毫無生機(jī)的噩夢(mèng)之中。讓你陷入深深的恐懼，失落，與痛苦。在挫折面前，希望，突然變得是那樣的渺茫不堪。然而，請(qǐng)相信，它永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅了你的前路，而僅僅是在你通往成功的路上砌了一座高墻，相信自己，翻越挫折，贏得的將是那用汗水匯成的珍貴成功，無上榮耀！ 人生在世，若僅僅是平平淡淡的安靜度過，那也就失去的人生的價(jià)值與樂趣……要懂得，沒有任何坎坷的路程是絲毫沒有生趣的。沿路上，那些大大小小的挫折給予我們的，才是人生真正的價(jià)值 “古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志！”有時(shí)候，要成就大事，必不一定需要驚天的智慧或千年難遇的機(jī)會(huì)，需要的，只是一份默默的支持，只是一份靜靜的`忍耐。詩仙李白，當(dāng)年士途不順，飽受打擊，可他并沒有從此消沉下去，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！彼耐星楦信c天地山水之間，在酒酣與美景之下，卻默默的努力，將所感所講化為文字，終于，他行于天下，也成就他那浪漫，樂觀，與飄逸的千古情懷！ 所謂挫折，必定將機(jī)遇人們一定的打擊，面對(duì)挫折，我們還有很多很多的選擇： 遭遇打擊之人，若只能生活在挫折的陰影之下，獨(dú)自憂愁，黯然悲傷于所遇之事，一蹶不振，從此越陷越深，直自不能自拔，頹廢不堪。他們將重新潛于蕓蕓眾生之間，成功將永遠(yuǎn)不會(huì)屬于他們。或者情緒失控，放肆的進(jìn)行報(bào)復(fù)與發(fā)泄。而后來，留下的只是對(duì)自己與他人的傷害。 在成長之中，挫折會(huì)一直追隨著你：災(zāi)難，禍患，盜竊，生離死別等等 。也許，我們只有敞開胸懷，面無懼色的去面對(duì)這一次次的挫折，才能一次次的成長；積累經(jīng)驗(yàn)，我們才能逐漸走向成熟，走向穩(wěn)重。人生的旅途中，處亂而不驚，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，才能一步一步的走向自己的目標(biāo)！成就自己心中的夢(mèng)想。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇19
生活往往并不是一帆風(fēng)順的，我們總會(huì)遇到這樣或者那樣的挫折，那么，我跟你講講我的一次經(jīng)歷吧！
作為一個(gè)小學(xué)生，最大的挫折也就莫過于考試沒有考好。
這學(xué)期，一些數(shù)學(xué)成績較好的我二單元測試居然只考了85分！這對(duì)于我來說，是個(gè)莫大的打擊。整整一節(jié)課，甚至整整一天，我都沒有心思聽課，也沒能聽進(jìn)去一句話……
之前，我和班上成績好的同學(xué)對(duì)過答案，對(duì)過答案的題一模一樣，我高興得手舞足蹈，以致夜里也夢(mèng)見秦老師發(fā)了卷子……
數(shù)學(xué)課，秦老師就要發(fā)卷子了，我一直懷著激動(dòng)的心情，等待著聽到老師念100分的卷子。
90分以上的同學(xué)卷子發(fā)下來了，怎么沒有我的名字，我懷疑秦老師少發(fā)了一張卷子。
89……88.5……87……82……“胡雨青！85分！”我愣住了，仿佛從天堂一下子跌到了地獄，心如刀絞，痛苦不已……接過卷子的一剎那，我看見了秦老師失望的目光，融化了我的意志……
我不敢面對(duì)任何一個(gè)人，包括自己，人們仿佛在嘲笑我：“喲！這不是數(shù)學(xué)之星嗎？怎么連90分都沒有上到啊？！”……
一放學(xué)，我狂跑回家——“我再也受不了了！”
跑回家，媽媽知道我的成績后，大聲訓(xùn)斥我；爸爸知道我的'成績后，狠狠地打我；妹妹知道我的成績后，笑著奚落我……
只要一閉上眼，腦海里回蕩著他們那異樣的眼神……我有生以來第一次失眠了。
考試的分，學(xué)生的命根。我這時(shí)候才領(lǐng)會(huì)到它的真正含義。
我將會(huì)永遠(yuǎn)記住一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，定會(huì)考出好成績！
挫折的饋贈(zèng)作文 篇20
巴爾扎克曾說“挫折與不幸，是天才的墊腳石，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的萬丈深淵”能在挫折中挺過的人，他會(huì)感到，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的舒暢，他會(huì)看到落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的充盈。當(dāng)我們?cè)谫潎@那些勝挫者的同時(shí)，也要不懼前方的荊棘滿，要知道，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，只要我們勇于踏出我們的一步，才能看到前面的康莊大道。
記得那夜，天還是黑的，但是村東頭的大公雞剛打過鳴，我被一道很難的數(shù)學(xué)題弄的翻來覆去的睡不著，它像一個(gè)繩索，緊緊的捆住了我前進(jìn)的雙腳，只有在床上干著急，反復(fù)的推測種種的可能，沒辦法，我又爬起了床，坐在厚重的木桌旁感受著難題給我?guī)淼幕艔埮c緊迫感，在難題面前我害怕了，開始質(zhì)疑自己的努力，瞬間萬道射進(jìn)了我的眼球，眼睛慌張的四處，那時(shí)一抹綠色植物吸引住了我的眼球，記得前幾天我嫌它臟，無情的用小鏟子把它刮里了它的家園，事隔幾天，它像浴火般又恢復(fù)了生機(jī)，它的堅(jiān)毅深深的刺疼了我，難道我還不如一個(gè)低等植物嗎？在看看了那抹綠后，我撿起了被我摔在一邊的筆，回想著老師上課的每一個(gè)動(dòng)作，每一段被加重語氣的話，在不斷的思索著我想到了最基礎(chǔ)的概念，從概念這個(gè)藤中我順藤摸瓜，慢慢的找到了蛛絲馬跡，當(dāng)最后的`一筆塵埃落定后，我高興的對(duì)題目豎起了中指，信心又回到了我身邊，自豪感也達(dá)到了峰值，我又看了看那抹綠，我傻傻的說了句謝謝。它了我什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫，不拋棄不放棄，唯有我們背起挫折這個(gè)重?fù)?dān)，才能在未來的人生中笑傲下去。
當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，你要想想那出生的苔，它那種，苔花如米小，也做牡丹開的，正因?yàn)樗辉艞�，所以它擁有屬于它的綠。你行的，別質(zhì)疑自己，向前看，走出屬于自己的康莊大道。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇21
在這個(gè)世界上，有陽光，就必定有烏云；有晴天，就必定有下雨。
我們?nèi)硕枷Ｍ耗軌蚩鞓芬恍�，少一點(diǎn)痛苦，多些順利，少些挫折。
當(dāng)挫折站在我們的面前時(shí)，我們開始了選擇。正如世上沒有完全相同的樹葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的。在遇到挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過，也不用去付出些什么努力；我們也可以選擇迎接挫折，毫無畏懼，雖然我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧?dòng)，可是我們卻可收獲許多，也有了今后戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我們成長的.過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會(huì)更加有力，人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇22
每個(gè)人都有自己的勝利，每個(gè)人都有自己的'困難和挫折，但我們要做的是要自己的勝利繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，要讓自己的困難和挫折不斷減少！
不過，我現(xiàn)在倒是有一個(gè)困難，就是背英語！你說讓我讀吧，我會(huì)讀，能給你讀熟練；可是一背，哎，真倒霉。給媽媽背一遍，一下了讓老媽提示了好幾遍還讓媽媽都煩了。一下子命令我讀遍，10中不是好說的，好不容易才讀完，可是又沒背過關(guān)，都快急死了。
可是我想了想，如果不背的話，明天被老師批評(píng)，還得抄10遍并且得背，這多麻煩啊，我提起精神背了起來，果然，不到位10分鐘，我背會(huì)了，并且也給媽媽背完了，還一個(gè)單詞也不差。
我總結(jié)了一下，如果提起精神，思想高度集中，而且有足夠的信心，就一定能背會(huì)；可是相反，沒有信心，注意力不集中，那就可想而知了。
同學(xué)們，如果你也背不會(huì)，就趕緊試試我這個(gè)法子吧！
挫折的饋贈(zèng)作文 篇23
已是黃昏了，金黃的太陽親吻了地平線，半輪明月隱約地出現(xiàn)在天空中，我望著遠(yuǎn)處的大海海已經(jīng)被太陽照映成火紅，原本朝氣蓬勃的藍(lán)色早已全無，我心中也愈發(fā)凄涼。
趁著咖啡店還沒關(guān)門，我去喝了一杯，這里面已經(jīng)空無一人了，只有我一個(gè)人孤獨(dú)地坐在這里，想起了多次的考試失利，愈發(fā)悲傷。我一口喝下了咖啡，咖啡是很苦澀的，即使這樣，我也不愿加糖，加了糖的咖啡雖說甜美，但卻沒有了原來咖啡的醇香，人生像咖啡一樣，不嘗嘗苦澀，怎能嘗到它的醇香呢？我試圖安慰著自己，心情比原來還一點(diǎn)了，不知不覺，咖啡已經(jīng)沒有了，月亮已經(jīng)升上半空，我也該回去了。
夜晚的'月亮被星空的襯托下顯得格外美麗，月亮散發(fā)出微弱的光仿佛為我照亮夜行的路。這時(shí)幾片云，遮住了月亮，原本微弱的光也沒有了，此時(shí)的我很是希望得到光明。那幾片云好像聽懂了我說的話，蓋住了星空，露出了月亮，不知為何，月光突然格外明亮，沒了星空的襯托，她依然明亮，我突然釋懷了，想家跑去。
人生難免會(huì)遇到挫折，但這對(duì)你來說，只是小小的推波助瀾而已，記住，一個(gè)不經(jīng)歷挫折的人，是不會(huì)成功的。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇24
艱難和挫折是生活的老師。一些人在挫折面前倒下，一些人退縮，而另一些人沖上去克服困難。戰(zhàn)勝挫折。這些人是生活中最堅(jiān)強(qiáng)的人。只有這樣的人才能體驗(yàn)成功的快樂！
讀完《托起我心中的太陽》，我深深地感受到了！尤其是，成為自己的鼓手令人耳目一新。是的。與其讓我的親戚在我生命的起點(diǎn)大喊:加油，不如對(duì)自己說:加油，我相信你能跑出最輝煌的成績！《閃光的人生軌跡》是一名鼓手自己寫的文章之一。它講述了一個(gè)下崗工人身患?xì)埣驳墓适�。憑借中國人民不屈不撓的精神，她勇敢地面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，用自己的心演繹了一個(gè)催人淚下的故事。她一生經(jīng)歷了風(fēng)雨，克服了常人難以想象的困難，奮力拼搏，從跌倒的地方站了起來！同學(xué)們，你們知道這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人是誰嗎？她就是洪，那個(gè)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于成功的人。
是的。她的精神感動(dòng)了我。我知道在學(xué)習(xí)的道路上，我們也必須有這種不屈不撓的精神去克服困難，才能達(dá)到勝利的頂峰。如果一個(gè)人想取得成功，他必須不害怕困難，總是鼓勵(lì)自己，努力自我完善。我記得當(dāng)我開始學(xué)鋼琴時(shí)，我的手指沒有得到很好的控制。我總是放錯(cuò)音，旋律走調(diào)了。那時(shí)，我非常沮喪，不知道該怎么辦。我想放棄，然后撤退。老師耐心地教我，并用鼓勵(lì)的目光看著老師。我再次鼓起勇氣，盡力控制好球員，盡量不犯錯(cuò)。然而，事與愿違。經(jīng)過幾十次練習(xí)，我還是沒有掌握這些技巧。當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)哭了。
當(dāng)我到家時(shí)，母親告訴了我一些記憶猶新的事情:你必須堅(jiān)持做任何事情。如果你只練習(xí)了幾次，卻沒有取得好成績，你將永遠(yuǎn)不會(huì)成為一名偉大的球員。孩子們，如果你想比別人更好，你必須加倍努力。我相信你能做到！我點(diǎn)點(diǎn)頭，開始更加努力地學(xué)習(xí)。我每天在鋼琴凳上坐兩三個(gè)小時(shí)。最后，在我頑強(qiáng)的奮斗下，我在鋼琴技巧上取得了巨大的突破。在短短的幾年里，我的鋼琴演奏技巧已經(jīng)達(dá)到了大學(xué)英語六級(jí)。這一喜人的成就讓我明白了“劍鋒磨礪，梅花香苦寒”這句話的深刻含義。
從這里，我學(xué)到了一個(gè)真理:利益并不膚淺:人們總是希望與挫折和成功交朋友。當(dāng)你面臨挫折的打擊時(shí)，你會(huì)選擇不顧困難前進(jìn)還是退縮？知道困難和前進(jìn)會(huì)給你帶來成功的喜悅！然而，退縮只會(huì)讓你沉浸在失敗的痛苦中！因此，我堅(jiān)信，面對(duì)困難，敢于斗爭的'人就是命運(yùn)的主人！在絕望的情況下，如果你再次戰(zhàn)斗，你可能會(huì)看到光明的未來。在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再一次中風(fēng)肯定會(huì)迎來一個(gè)溫暖的春風(fēng)！相信我！只有當(dāng)你勇敢地面對(duì)各種挫折，只要你頑強(qiáng)拼搏，成功之神才會(huì)微笑著向你走來！
同學(xué)們，挑戰(zhàn)挫折的過程是艱難的，但體驗(yàn)成功的喜悅一定是甜蜜的！
挫折的饋贈(zèng)作文 篇25
你是一棵小樹，和我一起成長的小樹，而你卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我堅(jiān)強(qiáng)。
這是老家人的習(xí)慣，有新生命誕生的時(shí)候，就在自家的院子里種一棵樹。家里的老人告訴我，你作為一棵樹苗在我呱呱墜地的那一刻被再進(jìn)土里，從那時(shí)起，我們的命就好像連在了一起。
其實(shí)，你和我一樣，都是新生兒。在將來不可預(yù)見的道路上，只有無數(shù)的挫折是可以預(yù)見的。而你和我一樣，都會(huì)面對(duì)這些挫折，但你表現(xiàn)得似乎總比我要堅(jiān)強(qiáng)。
你還記得嗎？那年的夏季，暴雨一直在下，連著好幾天都沒有停過。我看著水位越來越高，真的很想幫你一把，可是家里人不讓，因?yàn)樗麄兌贾肋@個(gè)道理：想長成參天大樹就必須有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的開始，有一個(gè)牢固的根基，只有這樣才能在之后的一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難中存活下去。
果然，雨后天晴后，你又回復(fù)了生機(jī)，變得比之前更加強(qiáng)壯。
相比之下，我就不行了。我只是不斷的回避，“能躲就躲”，這是我面對(duì)挫折的唯一對(duì)策。我不是不知道這樣下去不行，可我提不起勇氣，我總是在嘗試之前就放棄。嘗試——太少太少，最后幾乎面絕了蹤跡。
現(xiàn)在，你已經(jīng)長大，有著粗壯的干。而我亦受到你的`影響已經(jīng)不再逃避挫折而是勇敢的去面對(duì)。
其實(shí)，我和你一樣。我也在不斷地接受著暴雨的洗禮，我能察覺得到，每一次風(fēng)雨的來襲都會(huì)讓我遍體鱗傷。子彈一樣的雨滴打落我剛發(fā)出的新葉，毫不留情的殘毀著我的軀體。不過沒關(guān)系，因?yàn)槊恳淮螝缍家馕吨厣�，以更健壯、更�?qiáng)大的形象再次站起來，等待著下一次風(fēng)雨，然后不斷成長。
要做一棵經(jīng)得起風(fēng)雨的樹。就像破繭化蝶的過程一樣，如果蝴蝶不是經(jīng)過生與死的挫折才蛻變成蝶，那么它的美也不再有價(jià)值。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇26
生命的長度是由時(shí)間計(jì)算的，生命的價(jià)值是由挫折計(jì)算的。對(duì)生活完美的追求一定會(huì)取得非凡的成就，也一定會(huì)反映出生活的價(jià)值和意義。在追求完美的過程中，我們必須穿過一扇叫做挫折的門，沒有恐懼和膽怯。雖然這只是一扇紙門，但只要是用來穿孔的，方便就是一切。
四季循環(huán)，既然有春天的蔥郁，就有秋天的落葉；因?yàn)橛幸粋�(gè)溫暖的夏天，冬天會(huì)有風(fēng)和雪。我們沒有理由不接受挫折。就像春天、夏天、秋天和冬天一樣，需要一個(gè)干燥的秋天才能迎來一個(gè)潮濕的春天。一個(gè)寒冷的冬天迎來了一個(gè)繁榮的夏天。我們也是如此。只有經(jīng)歷挫折后，我們才能擁有完美的一切。完美不是來自克服挫折嗎？
偉大的音樂家貝多芬在音樂上取得一些成就時(shí)突然失聰了。對(duì)音樂家來說，傾聽就像開水。沒有氧氣，人們無法生存。沒有食物，人們無法生存。從那時(shí)起，他將生活在一個(gè)沒有聲音的世界。請(qǐng)問，還有什么比這更具破壞性的呢？在這種情況下，他完成了一生中最完美的作品——第九交響曲。這個(gè)完美的創(chuàng)造難道不是這個(gè)挫折的結(jié)果嗎？
一位偉大的詩人惠特曼一生寫了一部詩集《草葉集》。這本詩集出版時(shí)沒有人買，只有11個(gè)人在第二次出版后買了它。然而，他沒有喪失信心。他畢生致力于豐富這本詩集。幾十年后，詩集從第一版的12首增加到396首。25年后，美國一家出版社出版了這本詩集，被1 空搶購一空，并不斷重印。這難道不是挫折造成的完美壯舉嗎？
面對(duì)挫折，讓我們閉上眼睛，聽一首完美的音樂。優(yōu)美的旋律會(huì)給你一個(gè)平靜、自然、冷靜、放松的`心靈。當(dāng)你害怕挫折的時(shí)候，請(qǐng)?zhí)鹉愕念^，在眼淚從你的眼睛里涌出來之前，抬頭看看你面前的紙門后面的完美的東西。
日復(fù)一日，陶口干舌燥而死；精衛(wèi)填海，堅(jiān)定不移；女媧提煉了石頭，加固了天空。這種執(zhí)著和頑強(qiáng)的精神體現(xiàn)了生命的高貴，展示了生命的輝煌和榮耀。就是有勇氣打破紙門。有勇氣克服挫折。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇27
簡單的計(jì)算是錯(cuò)誤的，你如何進(jìn)行測試？希望杯？江小姐看著我，然后在紙上畫了一個(gè)大大的紅十字。這個(gè)紅色的大叉子特別刺眼，讓人睜不開眼睛。我眨了眨眼，唉，怎么辦？就這樣，放學(xué)后，我被江老師抬進(jìn)了辦公室。
我的心怦怦直跳，因?yàn)槲乙恢北焕蠋熞暈閮?yōu)等生。這是我第一次被老師落下。這是我第一次在計(jì)算中出錯(cuò)。這是我第一次走進(jìn)辦公室接受紀(jì)律處分。如果媽媽知道了，她不會(huì)被罵死吧？我走出辦公室，獨(dú)自在走廊里徘徊。我的腳步有點(diǎn)慢，腳上的新運(yùn)動(dòng)鞋似乎特別重。像鐵鞋一樣，與地面的摩擦發(fā)出特別惱人的沙沙聲，打斷了我的思考。我回過神來，但很快就陷入了密密麻麻的文字中，文字的線條原本是正確而美麗的，但現(xiàn)在，文字就像惡魔一樣，不斷地困擾著我，嘲笑著我。��！我嘆了口氣，摸了摸自己的額頭，汗水不停地往外流。我不停地在草稿紙上摸著、畫著、一頁、兩頁。
發(fā)生什么事了？也不對(duì)，你的思想在哪里？當(dāng)我再次把修改過的作業(yè)交給蔣先生時(shí)，蔣先生的聲音明顯提高了一個(gè)八度。在老師的驚訝中，我的眼淚終于再也控制不住了。已經(jīng)在我眼睛里打轉(zhuǎn)的眼淚掉了下來，一邊的'眼睛模糊了，另一邊的耳朵模糊了，我的心疼了，我的似乎在滴血。只聽見唰唰兩聲，然后一串紅色的山藥出現(xiàn)在我面前，我知道，那是一把紅色的大叉子。我隱約看見老師的嘴上下張著，但我無意聽。窗外的鳥兒，樹葉的聲音，還有風(fēng)不停地吹來，好像在說，“來吧，嚴(yán)肅點(diǎn)�！币坏螠嘏臏I水落在我的手上。我被驚醒了。是的，我在做什么？這樣簡單的計(jì)算誤差已經(jīng)被修正了兩次，是不正確的。我被什么東西附身了，沈志宇和沈志宇。你今天一定是瘋了。
沈志宇，冷靜下來想想。你肯定會(huì)做正確的事情。蔣先生拍拍我的肩膀。我看著蔣先生的眼神充滿了信任。我明白我擦干了眼淚，毅然走出了辦公室。我發(fā)誓除非我做了正確的事情，否則我永遠(yuǎn)不會(huì)走進(jìn)辦公室。我回到教室。我靜靜地想了想，然后用老師建議的幾種方法檢查了一下。當(dāng)我再次走進(jìn)辦公室時(shí)，老師在我的筆記本上畫了一個(gè)紅色的勾號(hào)。在這個(gè)時(shí)候，我不知道怎么的，我覺得這個(gè)紅色的扁虱特別漂亮和舒服。
是的，認(rèn)真做事，否則一切都會(huì)化為一縷青煙，人們會(huì)在這樣的混亂和挫折中成長。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇28
挫折和不幸是弱者的無底深淵，卻是能人的無價(jià)之寶。笑對(duì)挫折與不幸才能讓人看到轉(zhuǎn)機(jī)。
中國有句古話：“天無絕人之路�！比松淮嬖诮^境，在一定條件下都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，越王勾踐淪為階下囚，他臥薪嘗膽，積蓄所有力量，終于在二十年后消滅了吳國。
面對(duì)挫折與不幸，勾踐沒有灰心喪氣，沒有放棄。最終迎來了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的人生佳境。
人世間的一切生命都無法拒絕挫折與痛苦的造訪，要想戰(zhàn)勝挫折與不幸，我們應(yīng)該怎樣做呢?首先要學(xué)會(huì)自我審視，看清客觀條件的利弊，找到自己生命的支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)就是對(duì)未來永不失落的.希望。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蔽覀円眯δ樔ビ哟煺酆屯纯嗟脑煸L，充滿勇氣和信心地去接受挫折和痛苦的洗禮，把握這上天賜予我們的財(cái)富，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
當(dāng)你笑對(duì)挫折與不幸的時(shí)候，它將成為一筆財(cái)富，催你奮進(jìn)。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇29
有的人面對(duì)挫折悲觀失意，自暴自棄；有的人面對(duì)悲觀，不悲觀，不嘆息，而是勇敢面對(duì)。我呢？面對(duì)挫折也悲觀，但在自我調(diào)節(jié)后也能慢慢接受它，因?yàn)槲矣X得，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，是讓自己在今后能戰(zhàn)勝困難作鋪墊，不是有句話“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹�！�
挫折是磨煉人的一塊畔腳石，如果被這塊畔腳石畔倒而坐在地上哭泣，是無濟(jì)于事的。但在這塊畔腳石的畔倒處，立馬站起來，又繼續(xù)往前沖，那又將回是光輝一片。
如果我們沒有挫折的磨煉，在一遇到挫折則會(huì)自暴自棄；如果我們都生活沒有挫折的世界中，人類將無法進(jìn)步。在沒有挫折的順境中，我們將精神懈怠，不思進(jìn)取，缺乏憂患意識(shí)，陷入盲目樂觀的危險(xiǎn)狀態(tài)。在美國康乃爾大學(xué)，曾進(jìn)行過一次著名的`“青蛙實(shí)驗(yàn)”：第一次把一只青蛙扔進(jìn)漲水中，青蛙會(huì)馬上跳出去；第二次將青蛙放在溫水中，將水溫慢慢升高，當(dāng)青蛙知道時(shí)，以無力回天了。說明在任何生物順境中會(huì)沉迷其中，同時(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)也同樣證明了人類也是如此。
我們應(yīng)相信人生不是一帆風(fēng)順，而是要過泥濘、坑坑洼洼、凹凸不平的路，才能到人生光輝的終點(diǎn)。
勇于挑戰(zhàn)挫折，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)化為走向成功的動(dòng)力。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇30
在我們成長道路上，挫折時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在我們面前，如果我們戰(zhàn)勝它了就會(huì)感到開心，失敗了就會(huì)傷心難過……但是無論是成功和失敗，我們都要正式挫折，因?yàn)榇煺凼峭ㄍ晒Φ缆返钠瘘c(diǎn)……
那年期末考試，我只考了14名，我知道這個(gè)成績之后，看著同學(xué)們?cè)跒榈谝幻麣g呼，我傷心極了，頓時(shí)，我真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。過去，我可是第一名的常勝將軍啊，都怪我太驕傲了�；氐郊�，爸爸不斷追問我的成績，而我呢?一聲不出，低著頭。爸爸終于生氣了，我只好告訴他成績。
事情是這樣的：考試開始了，我看了下題目，嘿，容易!很快，我就做完了題目，就瞧了瞧隔壁的同學(xué)，他們還在埋頭苦寫著，所以，我一時(shí)驕傲就不檢查，趴下了。經(jīng)過了這件事，我知道錯(cuò)了，在三年級(jí)的時(shí)候用功讀書，終于，皇天不負(fù)有心人，給我拿了1000元的獎(jiǎng)金，我開心極了。
這次挫折讓我明白了——一分耕耘一分收獲，不付出是得不到回報(bào)的.!
挫折的饋贈(zèng)作文 篇31
在我的同年里有很多挫折，就像夜間天空中的星星數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在我就摘下最明亮最耀眼的一顆吧！
那是一個(gè)星期六的晚上。那天晚上陰風(fēng)陣陣連一個(gè)鬼影也沒有街上非常安靜。因?yàn)槲蚁肟朔约耗懶∪缡蟮拇煺�，所以自己�?dú)自一個(gè)人走在大街上。也因?yàn)樽约号卤蝗嗽诤竺嬲f我壞話。我在大街上走著走著。
我頓時(shí)覺得很害怕。心想：如果我被壞人拐賣了怎么辦呢？如果我被壞人打劫了怎么辦呢？我心里就越來越害怕了。
不過，就在此時(shí)此刻我的心里好像有一股勇氣和一個(gè)信念涌上我的.心頭。那個(gè)信念————我一定要克服我膽小如鼠的挫折，我一定要鼓起勇氣走下去。就是這一股勇氣，就是著一個(gè)信念讓我克服了我膽小如鼠的挫折。從通過這件事以后無論我遇到了什么挫折，我都勇于面對(duì)。
這就是我人生中的一次挫折。這一個(gè)挫折讓我懂得了做人的道理，讓我懂得了人生的啟示。就是遇到挫折要勇于面對(duì)，不要做縮頭烏龜。只要你遇到挫折勇于面對(duì)，才能獲得幸福，才能獲得快樂，才能健康地過好每一天。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇32
《挫折并不可怕》這本書我覺得是一本好書，我喜歡這樣的書，這本書可以讓我學(xué)到很多以前沒有接觸到的知識(shí)，也可以讓我明白很多道理。
書非常厚，我看了300多個(gè)例子，仿佛在學(xué)海中遨游。不廢話了。里面有一個(gè)例子是我深有感受。有一對(duì)兄弟在一次災(zāi)難中毀容了，一個(gè)好心人把他們倆送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說他們要十二年后才能出院，他哥哥想：十二年，要在這個(gè)痛苦的地方過十二年痛苦的生活，活著不如死了好!所以他哥哥就自殺了，可他想：十二年也得等，只要活下去，就會(huì)有奇跡發(fā)生，我要繼續(xù)活下去。就憑他這一想法，安穩(wěn)的活了十二年，雖突然他出院了，但不足還是有的，他頂住了人們的嘲笑，努力的生活著。一天，他看見一個(gè)人跳河了，他顧不了旁邊這些見死不救的人嘲笑他，犀牛似的沖過去，把那個(gè)人救了上來，救了那個(gè)人后才知道自己救的人是個(gè)億萬富翁，億萬富翁感激不盡，決定讓他去自己的`公司工作，因?yàn)樗攘诉@位億萬富翁，所以他從每月800塊的工資都不到，到一個(gè)月就掙了3。2億元。真是一個(gè)跨越啊!
人的生命只有一次，一定要珍惜。
《挫折并不可怕》這本書真的是讓我有太多感悟了，我覺得我還要再看一遍，從中學(xué)習(xí)到更多。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇33
成功總是建立在在失敗挫折上，沒有經(jīng)歷過挫折的人，不可能真正體會(huì)到成功后的喜悅。在我的記憶中，印象較深的是那次參加書法比賽的事。那天，書法指導(dǎo)老師孟老師鄭重地向我們宣布：“今年，你們六個(gè)人中將有四個(gè)人有幸參加鎮(zhèn)里的鉛筆字比賽。名額比往年多兩個(gè)�！蔽耶�(dāng)時(shí)好興奮，仿佛勝利就在不遠(yuǎn)的前方。
當(dāng)孟老師報(bào)的名單里竟沒有我時(shí)，我好失落，想想往日的努力都付之東流了，眼眶都濕潤了。孟老師像是看透了我的心思，摸摸我的頭，語重心長地說：“你一定為落選而不高興吧。其實(shí)也沒什么。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹？來日方長，機(jī)會(huì)以后會(huì)有的。老師相信你下次一定會(huì)成功的！”聽了老師的話，我重新拿起筆，在我的.努力之下，終于爭取到了下次參賽的資格，還獲得了鎮(zhèn)鉛筆字比賽的二等獎(jiǎng)，得到這個(gè)消息后。我一蹦三尺高，心都要跳出來了！
這次挫折讓我明白：路是靠人走出來的，而成功是通過努力磨練出來的。在遇到困難時(shí)，只有不氣餒，加倍努力，人才會(huì)愈挫愈勇。挫折！我們拒絕放棄，它是一塊墊腳石，會(huì)讓你站的更高。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇34
恐蟻和教授一家陷入冰冷的海水中。妮可顯得有點(diǎn)反感。畢竟小時(shí)候就討厭水，從來都沒下水過，純屬一個(gè)旱鴨子，一下子就竄進(jìn)深不見底的太平洋，根本沒做好準(zhǔn)備就倉促下水，拼命掙扎，可沒人理會(huì)她，這可讓她心里有點(diǎn)懊惱。太平洋淺部。一群旱鴨子們正在刺骨寒風(fēng)里拼命扇動(dòng)雙臂。這便是恐蟻一家。
恐蟻小姐從未學(xué)過游泳。與其在游泳，不如說她在灌水。這時(shí)她的唯一表現(xiàn)。她肚子被撐得巨大�！芭蕖蕖彼龁芩恕� 全家都劃回去救她。無用。她太沉了，一下跌進(jìn)海底。深部。女孩已失去知覺。本她以前學(xué)過游泳，可是在太不認(rèn)真了，只是在澡堂里泡澡。教授一家無語。救人要緊。此時(shí)凍僵的她呼吸困難。棕色的觸角也顯得無力。“看樣子休克了……” 全家的心絞得緊緊的'。他們一個(gè)猛子砸下海底。深度280米。水壓使得妮可的病更重了。再過兩分鐘，可能會(huì)窒息。
教授的水性最好，劃近向恐蟻伸出了手�？窒伒难劬Σ[瞇的，觸角艱難地向前伸著。一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)……一頭鯊魚向我方撲來�！靶⌒�！”教授的手握得更緊了。終于抓住了。一家人快速潛到了底部，躲過了鯊魚的攻擊。“快點(diǎn)！否則它就要窒息了！”教授正想往上游，不了卻被身后的墻壁撞擊了一下�！斑@里有暗道！”兒子喊道。一家連著奄奄一息的恐蟻，悄悄走進(jìn)……
待續(xù)......
挫折的饋贈(zèng)作文 篇35
人生路上難免遇到挫折，它就像一塊巨大的石頭壓在我們的心口，讓我們喘不過氣來。但是我想說，挫折算什么呢?只要我們堅(jiān)持不懈，只要我們勇敢面對(duì)，挫折對(duì)我們來講算什么。
燃燒著心中不滅的光，讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙，天真的路上偶爾很慌，別怕夢(mèng)弄臟向前沖就是希望。聽到這首歌時(shí)我的`心有了一種莫名的欣慰感，又讓人很有精神的感覺，所有的快女們就如歌詞中所說，用最自信，最堅(jiān)強(qiáng)，最美妙打動(dòng)了我。她們勇敢地向前闖著，無論晉級(jí)淘汰她們總是以最堅(jiān)強(qiáng)的笑面對(duì)所有人，不管別人是否認(rèn)同她們，但都有著一總堅(jiān)定，讓所有觀眾為她們發(fā)燙，整個(gè)舞臺(tái)，所有眩光都因她們而舞動(dòng)，即使失敗她們也曾勇敢的奮斗，勇敢地向前沖吧!
我，每個(gè)人都是否敢想自己的夢(mèng)想踏出一步?我多次被打倒，總總原因。不被認(rèn)可、不知天高地厚[注:原形容天地的廣大，后形容恩德極深厚。也比喻事情的艱巨、嚴(yán)重，關(guān)系的重大。]，但我還是鼓勵(lì)自己，為什么別人可以的，我就做不好，大不了丟下面子，人不要臉天下無敵[注:普天之下，沒有敵手。形容戰(zhàn)無不勝，沒有對(duì)手。]嘛。我是一個(gè)欲望特多但因?yàn)楹芏嘣蚓头艞壛�，但看到每個(gè)快女的歌聲，表情都深深打動(dòng)了我，我常常聽“武裝”來提醒自己，一定可以的!為自己的目標(biāo)使勁奮斗，勇敢邁出第一步!夢(mèng)想怎么不會(huì)有挫折，但只有知道挫折的痛苦才可明白勝利的甜。
相信自己可以戰(zhàn)勝挫折，相信挫折在你面前其實(shí)只是浮云，用自己的勇氣和毅力戰(zhàn)勝它。
挫折算什么，挫折根本就不算什么。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇36
每個(gè)人的生命之旅中，若痛苦挫折是無法回避的千古話題——題記
快樂的人生，也會(huì)有痛苦，考試失敗，競爭失手，戀愛失敗，親友失散，面子丟失，哪怕是其中的一點(diǎn)點(diǎn)都是無法排解的痛苦�。∮械娜四苤泵娲煺�、化解痛苦，有的人卻常常放大痛苦。
考試失手，競爭失利，戀愛失敗，朋友失和，面子失落。
能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的浪漫詩仙，在遭遇挫折后他沉默了嗎？他消沉了嗎？沒有！雖然他有時(shí)也借酒消愁，但寫出的千古絕唱卻是可聞不可及的。
面對(duì)挫折時(shí)，我們不應(yīng)該整日沉浸在悲傷痛苦的沼澤中越陷越深，遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。
在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會(huì)里，挫折無處不在，若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)遺憾終生，遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過，遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的波紋，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪，遭遇挫折就當(dāng)痛苦是你眼中的一粒塵埃，眨一下眼，流一商淚，就足以將它淹沒。
天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。艱難困苦的`逆境，更能鍛煉人的意志，使人增長才干，成就未來的大事業(yè)，難到不對(duì)嗎？
遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦，擦一擦額頭有的汗，試一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧！相信，總有一天你會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草……
挫折的饋贈(zèng)作文 篇37
萬事如意！心想事成！一帆風(fēng)順!電話中，書信中，我們常常將這些美好的祝福送給親戚朋友。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常是事與愿違，在人生的道路上，我們總會(huì)遇到各種干擾，困難和失敗，使我們的愿望不能實(shí)現(xiàn)，需要得不到滿足。正如古人所說：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”，這就是所謂的挫折。
我們每天生活在快樂中，我們與朋友待在快樂的時(shí)光里，做任何一件事都有其樂趣。但我們總會(huì)覺得反感，沒有經(jīng)歷一些風(fēng)吹雨打，萬物都不會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)，我們會(huì)依賴于這種美好，貪圖享樂。長時(shí)間后容易使我們精神懈怠，整體沉淪在快樂中。
去年春節(jié)是我一生中過的最掃興的節(jié)日。這一天我們家還在內(nèi)戰(zhàn)，屋里本該是散發(fā)著一絲絲溫馨的時(shí)候，那時(shí)卻是一片冷冷清清的氛圍。本來是美味佳肴的飯菜吃起來卻如同嚼蠟。
在我上小學(xué)時(shí)，一次考試，我的考的非常糟糕，此時(shí)，我的心情簡直無法用言語來形容，回到家后，媽媽看見悶悶不樂的我，問我怎么了？我一五一十的將我沒好好學(xué)習(xí)，以至于考試沒有考好的事告訴了媽媽。媽媽不但沒有責(zé)怪我，還心平氣和的開導(dǎo)我，是該繼續(xù)努力來彌補(bǔ)自己犯下的錯(cuò)誤，還是就這樣白白的放棄？聽了媽媽的一番話后，明白了其中的道理，于是我下定決心鼓起勇氣往前沖。經(jīng)過我的不懈努力，最終“功夫不負(fù)有心人”，又一次的測驗(yàn)中，我的分?jǐn)?shù)有了很大的.長進(jìn)。這時(shí)我終于明白了要勇于面對(duì)挫折，努力向前才能成功。
我們班有一位同學(xué)，她的腿腳不利索，加上成績不好，很多同學(xué)不愿意和她交往，甚至嘲笑她。她也很少參加集體活動(dòng)。班主任老師給予了她關(guān)懷，幫助她走出人生的陰霾。
生活中，考試不理想，人際關(guān)系差，生活不適應(yīng)，這樣那樣的不如意不是隨處都有，在沒事的時(shí)候，一個(gè)人靜靜的想一想，這不是人生的樂趣和享受嗎？
人的一生不能事事幸運(yùn)，時(shí)時(shí)順暢。成功與挫折構(gòu)成了人生不同尋常的兩個(gè)旋律。正如江河流水有了高山礁石的阻隔，才能洶涌澎湃。人生只有成功與挫折相互交替、轉(zhuǎn)換。才能奏出生命的華麗樂章，變得更加豐富多彩。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇38
人的一生不可能一直都是平平穩(wěn)穩(wěn)的，我們難免會(huì)遇到許多困難和挫折。而我們也應(yīng)在遇到它的時(shí)候，努力去克服它。如果老是想得到幫助的話，也許會(huì)導(dǎo)致自己失去獨(dú)立的能力。所以我們要想在社會(huì)上有所成就，就必須勇于面對(duì)困難把這些困難看成是一塊磨練人才的試金石，但絕對(duì)不能畏首畏尾，擔(dān)驚受怕。還記得我小時(shí)候聽到這樣一個(gè)故事：
“ 有兩個(gè)孩子賽跑，他們的母親則在一旁觀看。就在他們跌倒的時(shí)候，一位母親慌忙走過去抱起孩子，不停地自我責(zé)備，并叫孩子打她罵她，以此來討得孩子開心，讓孩子不再哭泣；而另外一位母親的行為與前一位母親截然相反，她并沒有抱起孩子、哄孩子開心，她只是默默地站在孩子的身邊，鼓勵(lì)他在他跌倒的地方站起來，雖然那位孩子在哭泣，在撒嬌，但最后他還是站了起來。 ”
這兩位母親的做法不同，孩子的未來也會(huì)隨著這些做法而改變。也許你會(huì)認(rèn)為后一位母親很殘忍，但你錯(cuò)了，真正 “ 殘忍 ” 的是前一位母親。她不知道 “ 今天 ” 是有 “ 昨天 ” 而來的，而又會(huì)向 “ 明天 ” 發(fā)展而去。
人生之中類似于這些事情的還會(huì)有更多。
記得我們的老師這樣說過： “ 在考試之時(shí)，閱讀理解是絕對(duì)會(huì)有的，在那時(shí)，我并不能給你們解釋文中所含的意思，而這時(shí)，就要靠你們自己去理解了。 ”“ 在做圖的時(shí)候，你做錯(cuò)了，會(huì)有人提醒你嗎？現(xiàn)在你做圖是做對(duì)了，但這是在同學(xué)的提醒之下才作對(duì)的！ ”……
人并不是在任何的`時(shí)候都能獲得幫助的�，F(xiàn)實(shí)中的困境有許多，是不可避免的。
要走出困境，最重要的非信心莫屬，當(dāng)然還需要有實(shí)干的精神。從古以來，能成功的人不都是那些肯吃苦耐勞、愿腳踏實(shí)地的人嗎？周文王受拘禁而演《周易》；司馬遷忍受遭宮刑之痛完成《史記》；貝多芬克服耳聾的巨大障礙，寫成了時(shí)代不朽的《命運(yùn)交響曲》 …… 這些事例不勝枚舉。
敢于直面人生挫折，勇于接受困難的挑戰(zhàn)，即使眼看山窮水盡，仍會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，不是嗎？
挫折的饋贈(zèng)作文 篇39
在四大名著中《紅樓夢(mèng)》被看作是最具價(jià)值的書，從書中每一細(xì)節(jié)都可以探出不同東西和個(gè)中玄機(jī)。就說賈府四位小姐：元春、迎春、探春、惜春，暗喻“原應(yīng)嘆息”。但在我領(lǐng)會(huì)了《紅樓夢(mèng)》教給我面對(duì)挫折的。
林黛玉在瀟湘館寶玉葬花、焚詩、撕絹。她抑郁寡歡，于花樣年華賠上了珍貴的生命。她總以悲切的眼光看待一切，以冷漠的心情對(duì)待萬物，對(duì)賈寶玉多次的“你死了，我當(dāng)和尚去”的表白猜測不定，在寧靜凄清的瀟湘館含淚離開人世。
這位瀟湘妃子那么悲觀，以悲苦的心態(tài)看待事物，就不會(huì)落得如此下場，她能夠笑對(duì)人生挫折，也許就不會(huì)心目中無法釋懷的遺憾了。
笑對(duì)人生的挫折，古人告訴你會(huì)。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦畎�，仕途受挫，他退縮也消沉，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，毅然上天對(duì)他的考驗(yàn)，揮袖而去，而后訪遍名山，才在詩歌史上的`顯赫地位，這位浪漫主義的詩仙倘若笑對(duì)挫折，那么那些膾炙人口的詩篇也不會(huì)萌生。這源于笑對(duì)挫折。
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇軾，因仕途失意而流浪四方，面對(duì)挫折，他并怨天尤人，更放大自身的痛苦，反而用的尋求寄托，于是，“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的渴望，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思，他向挫折低頭，降臨在他頭上。
反之，承受挫折的后果，古人同樣告訴——
劉備，這位“聰明一世，糊涂一時(shí)”的君主，在失去二弟時(shí)，節(jié)哀順變，滿腔仇恨釋懷，了沖動(dòng)而錯(cuò)誤的致命決定——，貿(mào)然出兵伐吳，成了“白帝孤托”的千古悲劇。
劉備笑對(duì)挫折，與他擦肩而過!
同樣，的瀟湘妃子承受上天給好的考驗(yàn)，樂觀豁達(dá)地面對(duì)生活，才會(huì)悲劇。
其實(shí)人隨隨便便，人生道路上布滿荊棘，一次又一次的挫折會(huì)讓你銳氣全失，但一次又一次的機(jī)會(huì)總會(huì)讓你充滿希望，在挫折來臨時(shí)，請(qǐng)想一想，的機(jī)會(huì)在前面等著我!你能可以戰(zhàn)勝挫折。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹?”是挫折使骨頭變硬，是挫折讓意志堅(jiān)強(qiáng)，是挫折令人不可征服!這挫折的強(qiáng)量。
笑對(duì)挫折，在走近……
挫折的饋贈(zèng)作文 篇40
人生往往都會(huì)有挫折，當(dāng)人們面對(duì)挫折的時(shí)候，此時(shí)此刻的表現(xiàn)又各不相同。我也有許多挫折，但其中有一個(gè)令我記憶猶新。
那是一次英語單詞王，我考得十分差。起初，我剛聽到消息學(xué)校要舉行英語單詞王的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不緊張，反正英語單詞王實(shí)在下個(gè)星期舉行。
過了幾天，到雙休日了，老師故意少布置了一些作業(yè)，強(qiáng)調(diào)我們一定要把英語單詞背的'滾瓜爛熟。我回家之后卻只是把英語單詞看了一遍，記都不記，根本就沒有把這一樣作業(yè)放在心上，回家只顧著玩。
過了幾天，回到學(xué)校，馬上就開始考英語單詞王了。試卷發(fā)下來了，我一看第一面，心里想：老師還說回家要多讀，不然考不了90分。我沒讀，我都相信自己能考100分，這些題目太簡單了。第一面，我就順順利利一路平安地寫完了，一共只花了10來分鐘。當(dāng)我翻到第二頁的時(shí)候，我就愣住了，因?yàn)槲乙谎蹝哌^，有好多都不會(huì)寫。一直到收卷的時(shí)候，我才慢吞吞地交上去。
過了幾天，我聽我們班的英語課代表說英語的成績出來了，我心里膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)槲野言嚲斫簧先ブ髮?duì)了對(duì)英語書，有好多錯(cuò)了。果然，當(dāng)我拿到我的試卷的時(shí)候，居然連我們班成績最差的都考了89分，我失望極了。
不過我覺得自甘墮落是不行的，我們應(yīng)該勇于面對(duì)，在哪里摔跤就在哪里站起來。這次英語考差了，下次就考好點(diǎn)，多讀多記英語單詞。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇41
人生的漫漫長路上，難免會(huì)有挫折的阻礙，但是挫折灰暗的色彩，卻不能使我停止前進(jìn)的步伐。
從前的我面對(duì)挫折，會(huì)驚叫，會(huì)畏縮。但是現(xiàn)在的我便要用我所擁有的一切去改變挫折的灰暗。
挫折的灰暗掩蓋了一切，但，我要改變它的色彩。
我要用熱情的紅色改變挫折。用熱情來燃燒，奮斗。挫折不可畏，需要的是不斷嘗試與奮斗，挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)挫折，要有永不受挫的熱情，也就能改變挫折，擊潰挫折，得到成功。
我要用堅(jiān)持的藍(lán)色改變挫折。讓堅(jiān)持來染出勝利的道路。持之以恒才會(huì)創(chuàng)造奇跡，愛迪生不也是在挫折中不斷堅(jiān)持才發(fā)明了電燈嗎？貝多芬不也是在耳聾的折磨下才寫出了傾世名曲嗎？司馬遷遭受酷刑，卻仍然堅(jiān)持才寫出《史記》。面對(duì)挫折用堅(jiān)持的炮火擊穿挫折的陰云。
我要用青春的綠色改變挫折，用青春的綠景布滿大地。青春可貴，如果不用青春去書寫傳奇，挫折怎么會(huì)被動(dòng)搖呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒有青春為挫折布下基礎(chǔ)，怎么會(huì)贏呢？用青春改變挫折的色彩。
我還要用智慧的.金色改變挫折的色彩。那太陽般溫暖的金色，將照亮每一個(gè)角落，“知識(shí)就是力量”，何嘗不用這超大的力量去面對(duì)挫折。當(dāng)一切事物都無法改變時(shí)，或許智慧會(huì)帶來希望與奇跡。挫折用灰色掩蓋我，而我用智慧去照亮她。
泰戈?duì)栒f“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌”，而挫折用陰暗籠罩我，我要用色彩做為回報(bào)，挫折用他的灰色換來了我的紛呈。不論是熱情，堅(jiān)持，青春，還是智慧都是他所給與的禮物，人生上的洗禮。
我，改變了挫折的色彩。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇42
當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)挫折，是人們從失敗走向成功所必需經(jīng)歷的一步。要想成功，就必須要經(jīng)過挫折的洗禮。當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，一定要勇敢地面對(duì)，而不是遇見挫折就不敢去面對(duì)，選擇放棄，不要在挫折面前低頭。面對(duì)挫折的時(shí)候，就好像人們爬山一樣，當(dāng)你只差一步就能登上頂峰時(shí)，迎面出現(xiàn)了一個(gè)困難。
你會(huì)選擇奮發(fā)向上呢，還是中途放棄？大多數(shù)人應(yīng)該都會(huì)選擇放棄。而我卻不是這樣想的。如果選擇你放棄，那么之前的努力自然也就白費(fèi)了。與其這樣，不如奮發(fā)向上，勇敢地面對(duì)這個(gè)困難，去突破困難，克服自身的`問題，經(jīng)過自己的努力和奮斗，那么你一定能成功克服它，拿到勝利的果實(shí)。在生活中，你肯定也會(huì)遇到一些挫折。但你不要因?yàn)檫@么小小的挫折就選擇退縮選擇放棄。
相反的，你要去面對(duì)這些挫折，找出正確的方法來應(yīng)對(duì)這些挫折。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)勇敢地去面對(duì)這個(gè)挫折，不會(huì)中途放棄。而我也會(huì)根據(jù)這些挫折，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，讓自己不再受到挫折的影響，從而取得勝利的果實(shí)，品嘗到勝利的滋味。挫折其實(shí)并不是可怕的，最可怕的是你自己內(nèi)心的那道障礙，你只要突破自己內(nèi)心的那一道屏障，并且做出正確的選擇，你一定可以很好地面對(duì)挫折，并且去克服挫折。這樣面對(duì)挫折的辦法才是最好的。大家一定要在挫折面前充滿自信，不要灰心。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇43
生活中有快樂，也有痛苦；有成功，也有失��；有順利，也有挫折，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，你會(huì)怎么做？是垂頭喪氣，怨天尤人？還是抬起頭來，笑對(duì)它，相信“這一切都會(huì)過去，今后會(huì)好起來的”。
記得上個(gè)學(xué)期期中考試后，總分我排在了全班第10名。這對(duì)我來說，是五年來最差的一次。我傷心極了。也懊悔極了。作為班長的我，在同學(xué)面前我抬不起來，在老師面前我更感到慚愧，在爸媽面前我對(duì)不起他們。我彷徨，也絕望了�？苫氐郊遥瑡寢尣]有批評(píng)我，而是心平氣和地坐下來幫我找原因。聽著媽媽耐心的'講解，我懸著的心也平靜下來，最后媽媽還送我了一句話：“不要被眼前的昏暗所打倒，加加油，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空依然是那么藍(lán)�！�
坐在自己的房間里，我從陰影中走了出來，總結(jié)出了這次沒考好的二大原因：粗心；由于平時(shí)的成績好驕傲了。找出了原因，下次就可以改正錯(cuò)誤。我在墻上寫下了我的左右銘：“失敗是成功之母�！�
通過這次經(jīng)歷，我會(huì)用一顆快樂的心平靜地面對(duì)挫折。每當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說：“永不放棄”。太陽正是因?yàn)橛啦环艞�，才最終沖破地平線光耀萬里；小草正是因?yàn)橛啦环艞�，才不�?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)，最終綠滿大地。挫折告訴我太多太多……總之，挫折只不過是人生漫長旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，前途就將會(huì)是一片光明！
挫折的饋贈(zèng)作文 篇44
人的一生不可能風(fēng)平浪靜，總會(huì)有一些挫折和坎坷。我們是學(xué)生，在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常會(huì)遇到挫折，比如說，在做一道題目時(shí)怎么做也做不出來，你不要說自己笨，而應(yīng)該大膽地去詢問老師，或與同學(xué)商量討論。挫折是客觀現(xiàn)實(shí)，是人生的家常便飯，是人類奮發(fā)向上的巨大動(dòng)力。
既然這樣，我們?cè)趺茨芊潘缮踔练艞墤?zhàn)勝挫折的努力呢？記得我讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，有一次老師錯(cuò)誤地批評(píng)了我，我因此失去了對(duì)那位老師的所教科目的興趣，上他的課我便不用心聽講。過了幾個(gè)星期，我才發(fā)覺我的這種做法是錯(cuò)的。這時(shí)，我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的.》的主人公保爾？柯察金曾經(jīng)說過的一段話：“活著有了困難就自殺，你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活？”想到這里，我被保爾不畏困難，鄙視死亡，頑強(qiáng)拼搏的精神和鋼鐵般的意志深深感動(dòng)了。這時(shí)，我才醒悟，我要像保爾那樣愈挫愈奮，不向挫折屈服。因此，我超脫了老師的批評(píng)，反過來想，可能是因?yàn)槔蠋煿ぷ鲏毫μ�，難免借機(jī)發(fā)火。這時(shí)，我覺得我心里的石頭落了地，心情也格外舒暢。遇到挫折，要以冷靜的目光去審視它，不要逃避，更不能自暴自棄，要勇敢地去面對(duì)，不能沖動(dòng)。我要永遠(yuǎn)記�。骸按煺凼侵腔鄣脑慈窃炀腿瞬诺膶W(xué)校，是人類奮發(fā)向上的巨大動(dòng)力�！�
挫折的饋贈(zèng)作文 篇45
我們生活中總會(huì)遇到很多的挫折。伴隨著時(shí)間的流逝，可能會(huì)被淡忘。那次挫折讓我印象深刻。因?yàn)榇煺圩屛叶铝恕?/p>
記得以前，我常常因?yàn)槌煽兒枚凑醋韵矔r(shí)，漸漸不對(duì)學(xué)習(xí)而努力的時(shí)候，讓我土壤覺得學(xué)習(xí)是那么簡單的事情。當(dāng)我正和游戲機(jī)打得火熱時(shí)，別人卻在復(fù)習(xí)老師當(dāng)天所講的知識(shí);當(dāng)晚上，我正進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，別人卻在預(yù)習(xí)明天老師所要講的知識(shí)。正是因?yàn)槲疫@種懶惰，使得我的學(xué)習(xí)成績漸漸下退。正當(dāng)我認(rèn)識(shí)到自己真的落后了的時(shí)候，對(duì)學(xué)習(xí)加緊起來的時(shí)候，讓我發(fā)現(xiàn)成功不是這么容易得來的。
小的時(shí)候，當(dāng)我還沒有經(jīng)歷過一絲挫折的'時(shí)候，這突如其來的打擊使我陷入低谷，但也從此讓我更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢了起來。人生的道路，不可能是平平坦坦的，沒有經(jīng)歷過挫折的人，怎么成得了大事?
錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較聰明起來了，我們就會(huì)把事情辦得好一些。毛主席曾經(jīng)說過這樣的話。因此，我們要正確地對(duì)待困難和挫折。
當(dāng)困難和挫折一次有一次地降臨在我的頭上時(shí)，誰都有過不好的想法，但是這一次又一次的挫折磨練了我，讓我學(xué)會(huì)怎樣勇敢， 怎樣堅(jiān)強(qiáng)?
挫折讓我陷入低谷，讓我深受打擊，但是我要感謝它，因?yàn)榇煺劢o了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我知道成功是來之不易的!
挫折的饋贈(zèng)作文 篇46
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有些挫折牽縛著我們，它們讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，明白了不經(jīng)風(fēng)雨便沒有那亮麗的彩虹，不經(jīng)歷挫折的人生便缺失了一種樂趣。
挫折是人生的一劑良藥，適用于各種“病癥”，它無處不在。
年幼時(shí)，不懂事，做作業(yè)不肯動(dòng)腦筋，每每遇到難題時(shí)，便迫不及待地去問父親，父親很嚴(yán)厲，在教我之前都會(huì)先考考我是否對(duì)題目進(jìn)行深究，那一次，我露餡了，面對(duì)他刁鉆古怪的問題，我一問三不知，結(jié)果諸君明白，被罵了個(gè)狗血噴頭，心里又怨又不敢言，我只好獨(dú)立思考，可是由于剛才的蹂躪，我的頭緒全被打亂，腦海中一片空白，別說做題就連做夢(mèng)都困難。
于是我索性趴下休息，聽天由命，父親也好像與我對(duì)上了，不聞不問。這使我原本不安的心更驚慌了，想到明天上學(xué)要交作業(yè)。沒辦法，時(shí)事逼人，我只好懶洋洋地坐起來，心不甘，情不愿地舉起筆，找來本子，繼續(xù)思考。不知怎的，在這個(gè)過程中，我的思維逐漸活躍。題的框架深深印在腦海里，不一會(huì)兒，竟“奇跡”般地做出來了。我哈哈大笑起來，一旁的`父親笑著說：“我就是為了培養(yǎng)你的獨(dú)立性才出此下策，沒想到還真起效了，哈哈哈！”我頓時(shí)感到心情舒暢，萬物都是美好的。
愛因斯坦兒時(shí)曾被認(rèn)為是笨小孩，是在經(jīng)歷了數(shù)不清的挫折與失敗后才成為大科學(xué)家的。球星喬丹剛出道時(shí)曾被球隊(duì)逐出，桑蘭作為一名體操運(yùn)動(dòng)員在癱瘓后仍笑對(duì)生活，這需多大勇氣！因此，面對(duì)挫折，我們要笑對(duì)它，喜愛它。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇47
人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。
人們難免會(huì)碰釘子，碰釘子之后就會(huì)產(chǎn)生緊張，消極，傷心等心理反應(yīng)。雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn)，事事順利，但挫折與人生相伴，從古到今，沒有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折的過程中成長和發(fā)展起來的�？梢哉f，挫折是人生的一部分。塞繆爾。
斯邁爾斯說過，如果生活只有晴空日麗而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活--至少不是人的生活。談遷是我國明請(qǐng)之際的歷史學(xué)家，從29歲開始撰寫明代史[國榷]，歷時(shí)27年，這部108卷500萬字的巨著終于大功告成。然而，不幸的'事發(fā)生了。一天夜里，談遷家中被盜，他的書稿也被偷走了。談遷遭此打擊，肝膽欲碎。
但是他并沒有氣餒，而是從頭做起。過了9年，他又寫成了這部巨著。在人生道路上，難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，我們要培養(yǎng)承受挫折的健康心理，掌握有效克服挫折的方法，迎難而上，開拓進(jìn)取。我要向談遷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種勇敢面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)的精神，把道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功。
就像茅以升所說，挫折只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇48
挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！——題記
人生變化多端，它如同無邊無際的大海，有時(shí)巨浪，有時(shí)風(fēng)平浪靜。人生難免會(huì)遇到挫折，，有人失去勇氣，有人卻百折不撓，在挫折的人生中獲取堅(jiān)強(qiáng)，所以我認(rèn)為別怕挫折。 就像奧斯特洛斯所說的“人的生命似洪水崩流，不遇到島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花�！睍腥宋锟虏旖�，從貧苦少年逐漸形成為一位無產(chǎn)階級(jí)革命家的歷程，年少的他做過店員，任人欺負(fù)，偷過德國人的一些東西，多少次掙扎在死亡的.邊緣上。仍堅(jiān)持革命。最后再癱瘓的情況下，堅(jiān)持創(chuàng)作。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)就應(yīng)該反思：學(xué)習(xí)中的苦算什么？保爾帶著滿身傷痕，忍受著折磨卻始終堅(jiān)持著，我們往往在小小的瞌睡蟲的面下趴下了，卻一翻不可收拾，相較而言，我們何等慚愧啊！往往有些人再困難面前倒下。
即使在無數(shù)次跌倒，也要從新站起來。 一個(gè)人在科學(xué)研究中，走過彎路，犯過錯(cuò)誤，并不是壞事，并不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤，就要像愛迪生那樣，再發(fā)明電燈過程中，做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，總共用了6000多種材料，這是多么嚇人的數(shù)字。6000多種材料，只能說明在6000多種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，愛迪生失敗過很多次，但他沒有放氣，最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的壽命，造出了好的電燈，這些事實(shí)難道不能說是挫折？詩人生最好的老師嗎？人生難免會(huì)有挫折，只要勇于面對(duì)挫折，挫折總會(huì)變成前進(jìn)的動(dòng)力。
挫折是人們最好的指導(dǎo)老師，尤其是在踏上生活征程的時(shí)刻，我們只有不斷的磨練自己，才能做到"千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)” 是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出壯麗美麗的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！挫折是堅(jiān)硬的石頭石，擦出希望火花；擦出希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；是理想之燈，照亮前進(jìn)的路讓我們?cè)诖煺壑谐砷L起來吧！
挫折的饋贈(zèng)作文 篇49
你也許是一個(gè)懂事的孩子，你也許是一個(gè)品學(xué)尖優(yōu)的學(xué)生，但是還是免不了人身的挫折！
挫折會(huì)讓人痛苦，這也是情由可緣。在一本書上，我看到這樣一段故事：有一個(gè)年輕人受到了挫折想自殺，他帶著一根繩子來到了樹林，他想找一棵樹把自己掛上去。奇怪的是那三棵樹都不同意他這樣做，原因很簡單，因?yàn)樗鼈冞�要為鳥兒，樹木，花草以及人類服務(wù)呢！
短短的一個(gè)小故事在我心中不斷地徘徊著。挫折！挫折有什么可怕的！難道這比寶貴的生命還重要嗎？挫折是人生中一定會(huì)遇到的，但是人生并不是全是挫折。人應(yīng)該樂觀一些，挫折猶如一場大雨總會(huì)過去的。人的一生如果沒有挫折那就會(huì)失去人生的精彩，甚至?xí)屇銘袘猩⑸�，沒有目標(biāo)，這樣怎么行？
還有一篇文章中記敘道：約翰?H?約翰森創(chuàng)辦《黑人文摘》遇到了巨大的困難障礙和挫折，當(dāng)他無能為力時(shí)，他的媽媽問他了兩個(gè)問題“你努力試過嗎？”“非常努力嗎？”約翰都十分肯定。于是他的母親說了一句話“無論何時(shí)，只要你努力嘗試過，就不會(huì)失敗”果然他度過了難關(guān)，攀上了頂峰。
這是一個(gè)遇到挫折主動(dòng)面對(duì)的實(shí)例，他努力過，就戰(zhàn)勝了挫折，他若未曾下工夫那挫折就不會(huì)脫離他，也許會(huì)永遠(yuǎn)跟隨糾纏著他。
我也遇到過挫折，可那時(shí)我并沒有完全戰(zhàn)勝他，只是不由的退縮。也許是幸運(yùn)吧，挫折過了一會(huì)兒便脫離我而去。之后我遇到挫折總是能躲，都是躲的過去的。但有一次（在這兒先不詳細(xì)說明），那一次確實(shí)我想躲，可是挫折糾纏不清，好似病魔不斷襲擊著我。當(dāng)我無法躲避時(shí)，我的.父母告訴了我：“正面面對(duì)每一件時(shí)，無論大事還是小時(shí)都一樣！”我自從那以后不斷的面對(duì)挫折，所以他們都被我戰(zhàn)勝，做一個(gè)勝利者的感覺真是不錯(cuò)，的確有一種自豪的感覺。
大家記住遇到挫折猶如遇到成功，總之把它想的越好，主意法子便越多，解決事情的成功率也越高。當(dāng)然，我們別忘記了我們最好的老師——父母！
挫折的饋贈(zèng)作文 篇50
挫折使我們大家成長。挫折使我們的生活經(jīng)驗(yàn)豐富。我所承受到的挫折也讓我學(xué)會(huì)了不少的東西，學(xué)會(huì)了不少的道理。
大家可能都知道，我的語文成績一直不錯(cuò)，我的父母也是如此認(rèn)為，可是就在所有人都認(rèn)為我語文成績不錯(cuò)的時(shí)候，認(rèn)為我期末考試會(huì)考的不錯(cuò)的時(shí)候，一個(gè)噩耗傳到了我的耳朵里，狠狠地打擊了我。我的語文分?jǐn)?shù)居然只有七十三分，七十三分啊，小學(xué)一百分的卷子都還沒有考到這么差過，這簡直是一個(gè)令人難以相信的分?jǐn)?shù)。七十三這個(gè)數(shù)字在我的腦海里反復(fù)回放，看著這張白卷上用紅筆寫上的分?jǐn)?shù)，我?guī)缀蹩殳偟袅�。那些天，日子似乎過的非常慢，簡直就是度日如年。
在那段日子里，我想過要放棄，可是如果我放棄學(xué)業(yè)了，我的父母會(huì)是多么的傷心呀。難道說他們生我養(yǎng)我就是為了圖個(gè)傷心嗎？那么他們還不如不養(yǎng)我呢。從我出生到現(xiàn)在，他們是多么的不容易呀，現(xiàn)在好不容易長大了，卻又要令他們傷心了。況且歷史上有多少人物受到挫折仍然堅(jiān)持不懈地努力著。貝多芬耳聾后仍堅(jiān)持創(chuàng)作；孫臏被挖去雙膝后仍努力學(xué)習(xí)，最后完成了有名的《孫子兵法》。難道他們受的挫折比我小嗎？他們是不是放棄了？捫心自問，我為什么要放棄，我有沒有權(quán)力說出放棄？原來，我根本就沒有資格說放棄，那就更別去談要真的放棄了。冷靜下來仔細(xì)想一想，沒關(guān)系的，只要不放棄，只要繼續(xù)努力，下次就會(huì)好的，時(shí)間會(huì)證明一切的'。后來，我完全想通了，那個(gè)分?jǐn)?shù)只是我的歷史，它并不是我的未來，我的未來是美好的。
現(xiàn)在，我徹徹底底的改變了我自己。我上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，抓緊課堂上的每一分，每一秒。下課后，不懂的也常常請(qǐng)教別人。我時(shí)時(shí)提醒我自己，不要再為過去的事而煩惱，讓自己遠(yuǎn)離痛苦，讓知識(shí)使我變得充實(shí)，讓我變得快樂，讓我變得聰明。我做回了我自己，回到了那快樂、充實(shí)的自己，做回了那個(gè)對(duì)自己的未來充滿信心的自己。這次的挫折使我大徹大悟，學(xué)知識(shí)才是最重要的，因?yàn)橹R(shí)能決定我一生的命運(yùn)。
從此，我放下那個(gè)包袱，再次回到了學(xué)習(xí)競技場上。讓那個(gè)從前的我再次出現(xiàn)在課堂上。我的學(xué)習(xí)宗旨是跌倒后，我需要再次站起來，中途我不需要休息。我可以在傾刻間推動(dòng)一切，但萬萬不可失去我的斗志。不自暴自棄，不輕言說要放棄。
挫折豐富我們的人生，我們的人生需要挫折，但我們不可在受到挫折后一蹶不振。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇51
我相信每個(gè)人都遇到過困難和挫折，其實(shí)困難和挫折并不可怕，可怕的是我們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí)我們不能冷靜、從容的面對(duì)。前兩天我看了一本書，主要是將一個(gè)高位截癱的，叫郭暉的姐姐克服種種困難考進(jìn)北大的故事。郭暉姐姐的故事讓我明白了怎樣去面對(duì)困難和挫折。 故事是這樣的
她曾有一雙彈跳如簧的.腿。在河北省邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書的時(shí)候，郭暉喜歡跳舞、長跑，那時(shí)，她的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)舞蹈演員。一切的轉(zhuǎn)折在１９８１年５月９日，她剛剛１１歲，正讀小學(xué)五年級(jí)。體育課上練習(xí)跳遠(yuǎn)，她不小心崴了腳，母親發(fā)現(xiàn)后把她帶到了醫(yī)院。這一去，她卻從此走上了一條誰也意想不到的人生道路。醫(yī)院的誤診，導(dǎo)致郭暉高位截癱。高位截癱后郭暉的世界只有兩平方米。她只能仰躺在床上，不能側(cè)身，不能翻身，更不能坐起來……她心里痛苦不堪，因?yàn)樗僖矡o法站立，無法奔跑，無法回到校園讀書……一次偶然的機(jī)會(huì)，她得知自己可以報(bào)名
參加英語自學(xué)考試大專班，郭暉眼前一亮。她決定發(fā)奮讀書，參加英語自學(xué)考試大專班。大專班的教室在五樓，每次上課的時(shí)候，父母輪換著把她背上去。到教室后，她坐不穩(wěn)，父母就用四個(gè)課桌把她緊緊地?cái)D在中間。但仍是不穩(wěn)，身體在課桌間直搖晃，她的雙手只得摳住桌沿。為了避免上廁所，她不吃飯，不喝水。上課的時(shí)候，健全人大都嘻嘻哈哈，心不在焉。只有她認(rèn)認(rèn)真真，如春蠶食桑，全變成了腹中經(jīng)綸。畢業(yè)考試的時(shí)候，全班３０多名同學(xué)，只有郭暉一次性全部過關(guān)。２００２年底，郭暉試探著向四所大學(xué)的博士生導(dǎo)師各寫了一封信希望參加入學(xué)考試。
一周后，只有北京大學(xué)的沈弘教授回信了。這位從劍橋大學(xué)留學(xué)歸來的博導(dǎo)歡迎郭暉報(bào)考，并“堅(jiān)持擇優(yōu)錄取”，至于殘疾情況，他只字未提。于是郭暉一頭扎進(jìn)書海里，開始了最后的沖刺。她心想：為了天天為我操心受累的父母我也要考進(jìn)北大！考試分?jǐn)?shù)出來了，郭暉考了第一名。最后校方和郭暉一家克服了種種困難讓郭暉進(jìn)入了北京大學(xué)。通過這件事，我明白了，人在遇到困難的時(shí)候，必須要樹立戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。很多時(shí)候，需要戰(zhàn)勝的是我們自己。還有就是在遇到困難時(shí)，我們心里指路的火炬—信念與希望一定不要消失，因?yàn)橹挥行拍詈拖Ｍ艜?huì)給我們力量，帶給我們動(dòng)力。使我們擺脫困難和挫折迎來一切美好，迎來盼望已久的成功！
挫折的饋贈(zèng)作文 篇52
人生正如鋼鐵，需要經(jīng)過打磨才能綻放它應(yīng)有的光芒；人生正如梅花，需要經(jīng)過寒冬的考驗(yàn)才能散出它應(yīng)有的芬芳；人生正如海鷗在海上翱翔，需要經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮才能展示它應(yīng)有的自豪……在一生中，我們總會(huì)遇到許多的困難，但這些困難并沒有打倒我們，他只會(huì)使我們一次比一次的堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，因?yàn)樗ち艘货拥奈矣X得會(huì)得到家人或朋友的安慰與關(guān)心，所以就大哭大鬧。然而，這樣并沒使我得到他們的關(guān)心，反而得到了更多的嘲笑，那時(shí)的我非常氣憤，于是自己從地上站了起來，假裝沒事的走進(jìn)家里，可我并不知道，就是因?yàn)檫@么小小的舉動(dòng)竟然使母親如此的驕傲。
小學(xué)時(shí)，我看見有一道題我不會(huì)做，所以我就不會(huì)去思考；因?yàn)樽约汉π�，所以我不想去問老師，這樣就促成了那時(shí)我的不懂裝懂的習(xí)慣�？涩F(xiàn)在，我早已克服了這習(xí)慣，因?yàn)槲抑懒四菢拥牧?xí)慣是錯(cuò)誤的.，現(xiàn)在的我，如果遇到了一道難題，我會(huì)先自己好好的思考，若真的是不會(huì)做，我才會(huì)去問老師，請(qǐng)老師給我講講做這道題的方法。
初中時(shí)，因?yàn)樽约河X得沒有復(fù)習(xí)的必要，所以造成了自己的成績一直向下滑，這樣讓我一次又一次的失望，就沒有心情再去認(rèn)真學(xué)習(xí)，那時(shí)老師就會(huì)告訴我許多的道理，告訴我這樣想與做是不對(duì)的，你應(yīng)該克服你自己的懶惰心理。于是，我便照著老師所說的這樣做了，我的成績又在慢慢的往上爬了，所以現(xiàn)在的我知道了在自己學(xué)習(xí)時(shí)也要好好復(fù)習(xí)，哪怕是抱抱“佛腳”也行。
有一句名言：“時(shí)間順流而下，生活逆水行舟。”人在生命的長河中，難免不會(huì)遇到什么挫折，實(shí)際上，挫折是一直與人為伴的。直到今天，還有人在為溫飽問題而掙扎，氣候?yàn)?zāi)害和其它的災(zāi)害也不時(shí)的發(fā)生，無論在幸運(yùn)的人也避免不了與挫折打交道，最起碼每個(gè)人都要面對(duì)生老病死這一規(guī)律。另一方面，人們都渴望成功，而成功的人士都有著不平凡的經(jīng)歷，他們的成功都是從克服了一個(gè)又一個(gè)挫折中走過來的，古今中外，幾乎沒有例外的。所以，一個(gè)人無論是想過平靜、簡單的生活，還是想有一番事業(yè)，都應(yīng)該樹立正確的面對(duì)挫折的態(tài)度。
其實(shí)，我們就像一只美麗的蝴蝶，再多的等待，職位破繭而出的那一刻，流過的汗水與眼淚在破繭的那一刻，都蘊(yùn)藏在心底變成了華麗的記憶。甜蜜，是站在舞臺(tái)上展示著自己時(shí)，心中的驕傲；是經(jīng)過暴風(fēng)雨后臉上露出的笑容；是張開了自己美麗而又結(jié)實(shí)的翅膀勇敢的向著夢(mèng)想而飛翔。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇53
人的一生不一定都會(huì)是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們難免會(huì)遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去勇敢地克服。
我是一個(gè)極其脆弱的人，似乎受不了任何打擊，無法面對(duì)任何困難。小學(xué)時(shí)我在班上還有些“名氣”，于是我開始自大，開始狂妄，我學(xué)會(huì)遮掩自己的脆弱以讓他人不敢輕視我�？墒俏覅s完全沒有注意到這樣做的負(fù)面影響。朋友們由于我的自大一個(gè)個(gè)的都離開了我，我開始學(xué)會(huì)隱藏，讓大家漸漸地不注意我的存在。到了初中，我到了一個(gè)新的環(huán)境，班上似乎有一種家的感覺，班主任對(duì)我也體貼關(guān)照。但也就是因?yàn)榘嘀魅螌?duì)我太好，我無法在面對(duì)我那不堪入眼的成績。那天，期中測試的卷子發(fā)了下來，我滿意地翻看著自己的試卷，語文，英語都挺好的，我本以為自己可以松一口氣了，卻發(fā)現(xiàn)地理試卷上映入眼簾的是一個(gè)鮮紅的“37”。我心里難過極了，心想：班主任肯定會(huì)失望的!地理可是班主任教的一門科目，我連班主任教的課都學(xué)不好，這，這樣的話以后我又該如何面對(duì)她呢?
下午一放學(xué)，班主任便把我叫進(jìn)了辦公室，我的臉紅撲撲的，就像柿子一樣，班主任見了，笑著說：“進(jìn)個(gè)辦公室，至于這樣嗎?來!是不是被嚇著了?”我不敢直視著班主任的眼睛，只覺得臉上火辣辣的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容：“怎么了?是不是考砸了?考試沒考好有什么關(guān)系?重要的是對(duì)自己有信心!相信自己一定行!這次沒考好，下次就要付出加倍的努力，把學(xué)習(xí)趕上來。如果人人都像你這個(gè)樣子，考砸了就泄氣，那學(xué)校里就不知該有多少個(gè)柿子了!”班主任的一句話便開導(dǎo)了我，我緩緩抬起頭來：“嗯!知道了!”班主任看了看我紅紅的眼圈，說：“沒考好就沒考好，為什么不試著勇敢地面對(duì)這一切呢?碰到挫折就只知道哭的話，是不是太懦弱了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并不出聲。“看著我的眼睛!這是對(duì)老師起碼的.尊重!”班主任溫和地說。當(dāng)我的目光和班主任的目光碰在一起時(shí)，我覺得她的眼神里充滿了威嚴(yán)、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，說：“從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現(xiàn)了這一點(diǎn)。你實(shí)在是很脆弱。你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”
離開辦主任辦公室的時(shí)候，我心想：堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!班主任讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我也應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
班主任讓我知道，要能夠長存就應(yīng)該勇敢的面對(duì)挫折與失敗。只有克服心理畏懼，才能讓自己成長起來。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇54
人生布滿了荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。
大海因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)的襲擊，才顯示出它頑強(qiáng)的生命力，它把狂風(fēng)化成了朵朵浪花；蒼鷹因?yàn)橛辛吮╋L(fēng)雨的洗禮，才展示出它堅(jiān)強(qiáng)的毅力，它把暴風(fēng)雨化成了它搏擊風(fēng)雨的翅膀，賦予了自己矯健的英姿；人生因?yàn)橛辛耸∨c挫折的降臨，才真正地詮釋了它的內(nèi)涵。我們?yōu)槭裁床荒馨岩淮未蔚氖∨c挫折化為我們前進(jìn)的動(dòng)力哪？ 在狂風(fēng)面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致于自己成為狂風(fēng)的俘虜；在暴風(fēng)雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致于在風(fēng)暴中葬送自己；在人生中，我們應(yīng)當(dāng)選擇怎樣去面對(duì)困難與挫折，才不致于在痛苦中喪失自我哪？
失敗是人生路上的“十字路口”，一邊通向光明，另一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠(yuǎn)沉浸在失敗的痛苦中，無法自拔，那么你也就選擇了黑暗的盡頭。爬起來，用你的雙手掐住大地的脈搏，支撐自己站起來，拍掉身上的塵土，走向?qū)儆谀愕腵光明。在挫折與失敗面前怨天尤人這不是我們應(yīng)有的做法；沉著冷靜、臨危不懼，去尋找正確的方法來戰(zhàn)勝磨難，從失敗與挫折中接受教訓(xùn)。記得泰戈?duì)栐f過：當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而痛哭時(shí)，你便錯(cuò)過了滿天繁星。
也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時(shí)，你便錯(cuò)過了拼搏的另一個(gè)機(jī)會(huì)。人生就像是在爬山，在你未到達(dá)山頂時(shí)，前方的路有多么險(xiǎn)峻，我們都無從知曉，但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇于嘗試的心；我們擁有的是一份不怕面對(duì)失敗的勇氣。當(dāng)你踏著一路的泥濘走上山頂?shù)哪且豢�，往昔的痛苦又能算什么哪？挫折在人生路上是不可避免的，我們不�?yīng)該一遇到挫折就退縮。 挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。 面對(duì)困難，我們要學(xué)會(huì)微笑，樂觀地勇往直前。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇55
當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，我們可曾因?yàn)槲窇侄藚s過？可曾因?yàn)橐粫r(shí)無法克服而灰心喪氣？可曾因此而一蹶不起過？
這都是我們不該有的，至少從今天起是這個(gè)樣的。是什么可以讓我如此肯定呢？是一個(gè)每當(dāng)我遇見挫折都還不懼怕的故事—— 這個(gè)故事是大伯母告訴我的，現(xiàn)在由我來告訴你們吧。伯母有個(gè)帥氣的小孫子，他十分喜歡學(xué)習(xí)，就說他學(xué)習(xí)走路這件事吧！他學(xué)走路的時(shí)候呢，總是由大伯母扶著他一步步走，那樣子可愛極了，他時(shí)常會(huì)不耐煩的要推開大伯母，自各兒學(xué)，可是呢為了安全誰會(huì)允許他“單獨(dú)行動(dòng)”，于是他逮著了一個(gè)大伯母一家沒空的時(shí)候，自己學(xué)著走。結(jié)果大伯母發(fā)現(xiàn)了他額頭上有好及個(gè)小包包，可是他并沒有流淚，因?yàn)樵谒哪樕涎笠缰氖强鞓返腵笑，沒有淚痕�？上攵粋�(gè)不會(huì)維持平衡的小男孩一定摔了不少次，也許他沒有注意前面，撞上了柱子；也許因?yàn)椴恍⌒乃ち艘粋�(gè)跟頭；也許腳給東西拌到了；也許……但他始終還是沒落淚，他很勇敢地站了起來，繼續(xù)學(xué)習(xí)的旅程。最終他學(xué)會(huì)了走路網(wǎng) ，但一頭的包，總免不了一頓斥責(zé)，但他卻由心里發(fā)出了喜悅的神色。當(dāng)他看見我是，他用不清的言語告訴我：“姑姑……我……會(huì)走路……了�！闭f著就沖我走了過來。
一個(gè)剛學(xué)走路的孩子可一對(duì)自己如此堅(jiān)信，對(duì)代學(xué)習(xí)中的挫折如此地頑強(qiáng)，那面對(duì)挫折我們應(yīng)該比他更堅(jiān)強(qiáng)不是嗎？
挫折的饋贈(zèng)作文 篇56
每個(gè)人的生活中難免會(huì)遇到一些挫折與坎坷。但只要你不屈不饒，堅(jiān)強(qiáng)地走下來，那么，你就是名副其實(shí)的“挫折后的英雄”。
今天，我觀看了《我堅(jiān)強(qiáng)的小船》這部電影。這部電影講述了一名叫楊扣子的男孩，他的家里十分貧窮，他的.爸爸每天被吊著擦洗大樓的玻璃，他的媽媽是靠回收家電來維持生活。一天，扣子突然撿到好多錢，他把錢交給父母，父母不分青紅皂白就打了他。當(dāng)驗(yàn)證他沒撒謊時(shí)，他們又鼓勵(lì)扣子把錢交給居委會(huì)。結(jié)果居委會(huì)也認(rèn)為他是偷的。在這種情況下，他還參加了船模型比賽。雖然忘了報(bào)名，但卻也讓他的船在賽道上跑了一圈。
當(dāng)我看到這些時(shí)，眼睛不禁濕潤了。多么堅(jiān)強(qiáng)的意志！在人們的懷疑目光下不認(rèn)輸，在父母的打罵下不灰心，在老師的嫌棄下不低頭……他用自己的真心感動(dòng)了那位老奶奶，也震撼了他的父母們！
僅僅是想把錢還給失主而已，他卻打碎了自己心愛的儲(chǔ)蓄盒，把里面的錢倒出來，學(xué)大人的口氣說“不用怕，我有錢。”短短的幾個(gè)字，卻震動(dòng)了我的心靈。在這個(gè)貧窮的家庭里，一個(gè)孩子竟然能夠把自己一點(diǎn)一點(diǎn)積累的零花錢遞到父母面前！
僅僅是一個(gè) 5 毛錢的硬幣，他卻歡天喜地地把它放入口袋里。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人看見一元錢好像沒看見似的，甚至連看都不看。也有的人嫌錢臟，不愿意去拾。而扣子卻因?yàn)槭暗藉X而開心，真是難以想象。
自從今天我看了《我堅(jiān)強(qiáng)的小船》這部電影后，我明白堅(jiān)強(qiáng)的人總能克服生活中的許多困難。我要做堅(jiān)強(qiáng)的人。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇57
對(duì)于挫折，面對(duì)是一種勇氣，尋找則是一種魄力。
有人害怕遇見挫折，因?yàn)樗麄冇龅酱煺劬褪堑暨M(jìn)深淵，有人卻愿去尋找挫折，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為尋找挫折是一種魄力。
如果海水不去尋找礁石，又何來浪花激蕩，這不是一種膽魄么?如果野花不去尋找懸崖，又何來一枝獨(dú)秀，著不失為一種膽魄。如果梅花不去尋找冬天，又何來傲雪寒梅，這單刀不失一種膽魄嗎?如果禾苗不去尋找風(fēng)雨，又何來茁壯成長，這不可能不失一種膽魄。如果天空不去尋找暴雨，又何來長虹橫空的魅力，這絕對(duì)是一種膽魄。
由上可得尋找挫折是一種魄力。
祖國沉淪，魯迅尋找挫折，依然放棄醫(yī)學(xué)，區(qū)接觸從來沒有觸摸過得文學(xué)這不是一種膽魄么?祖國發(fā)展需要科技，錢偉長尋找挫折，毅然放棄文學(xué)區(qū)鉆研從未研究過得理科。這不失為一種膽魄。高士其半身不遂卻毅然的尋找挫折，學(xué)完所有課程，完成100多萬字的作品，這何嘗不是一種膽魄，張海迪自幼高位截癱，幾次頻臨死亡，卻毅然尋找挫折，翻譯了16萬字的'外文著作，這難道不是一種膽魄么?
由上更可知：尋找挫折是一種魄力魄。
尋找挫折，主動(dòng)迎擊挫折，享受在挫折中的磨練與拼搏，收獲最終的喜悅。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇58
面對(duì)困難和挫折，你的選擇是什么？是放棄、逃避還是勇敢的接受挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它呢？歌德曾經(jīng)說過：流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放！
困難并不可怕，可怕的是沒有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心。當(dāng)然，在我成長的過程中，困難和挫折也一直與我相伴。還記得小的時(shí)候，有一次我自告奮勇的`洗衣服。看著幾件臟衣服，心中暗想：不就是幾件衣服么？小菜一碟！于是我拿來小板凳、倒水、加洗衣粉，學(xué)著媽媽的樣子開始洗了起來。我用手揉了一會(huì)兒，就以為已經(jīng)洗好了。我信心十足的把衣服拿給媽媽看，誰知媽媽說根本沒洗干凈。
我仔細(xì)一看，那些小污點(diǎn)竟然沒有屈服——沒有洗掉！看著我焦急的樣子，媽媽開始教我洗衣服的要領(lǐng)并演示給我看：先把衣服在放入洗衣粉的水里泡一會(huì)兒，然后開始搓衣服。衣服領(lǐng)子和袖口要反復(fù)搓好多遍，把汗?jié)n和污點(diǎn)都洗掉… … 媽媽演示完后，我便開始真正的洗衣服了。我腦子里一直想著媽媽剛才教的要領(lǐng)，努力的搓來搓去。這回我就不信臟東西還不屈服？但是，沒有堅(jiān)持多久，我那雙粉嫩的小白手就開始變紅變燙！有一種說不出的難受，頭上也出了一層細(xì)汗。
我心里想：平時(shí)看媽媽洗衣服很簡單啊，就是這么洗了一會(huì)兒衣服就干干凈凈了，為什么我洗就會(huì)這樣呢？真想把衣服放到一邊不去管它們了，真后悔自告奮勇干這累活。我摸著自己的手，猶豫著。可是，一想起平時(shí)爸爸媽媽總說我吃不了苦，不能干家務(wù)活，便又鼓起勇氣，要與衣服戰(zhàn)斗到底！
于是，我又倔強(qiáng)的搓了起來�？墒菦]有搓幾下，我的胳膊開始發(fā)酸，手也用不上勁了。還不水濺到了身上！洗衣服怎么這么難��？我賭氣把衣服摔到盆里，頭扭到一邊。自己開始生悶氣。這時(shí)，媽媽出來了，看著我的樣子，鼓勵(lì)我說：“好孩子，你知道做什么事都不是容易的了吧？生活中你該學(xué)的東西太多了，也會(huì)遇到很多挫折和失敗的，這點(diǎn)兒困難算什么呢？
你要堅(jiān)持下去，要有戰(zhàn)勝困難的決心和面對(duì)挫折的勇氣。相信自己一定能成功，不要放棄��！”聽了媽媽的話，我頓時(shí)覺得渾身有勁多了。這點(diǎn)困難不會(huì)難倒我的——我對(duì)自己說。我又認(rèn)真地、仔細(xì)地洗了起來。最終，看著干凈的衣服，我和媽媽欣慰的笑了。困難和挫折是什么？它們是能讓我們變的堅(jiān)強(qiáng)和自信的試金石；是我們成功的鋪墊，是我們成長的磨練！
挫折的饋贈(zèng)作文 篇59
有一位上帝派來的使者，名字叫挫折，因?yàn)樾皭海簧系鄢槿チ艘话氲纳�。從此，他變成了半明半暗，�?jīng)常在人的心里作怪，讓人無法自拔，從而走向死亡。人們都很害怕他，躲著他，可是沒有一個(gè)人能躲得過，每個(gè)人只能看見他黑暗的一面。幸運(yùn)的是，不知從何時(shí)起，又出現(xiàn)了一個(gè)叫做毅力的`使者，他總在一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人心中，挫折多次想打敗他，可是都失敗了。挫折請(qǐng)求上帝把毅力調(diào)走，可上帝微微一笑，說：此乃非天上之物。挫折只好走了，不過他還是可以在內(nèi)心弱小的人心中作怪。今天，我就在班會(huì)課上知道了大家是如何勇敢面對(duì)挫折的。
聽說周三有班會(huì)課，我高興得一夜也沒睡。好不容易熬到了下午，終于開始上班會(huì)課了，這次我們上的是關(guān)于挫折的班會(huì)課。老師先給大家講了一個(gè)劉偉的故事。劉偉小時(shí)候和小伙伴一起玩捉迷藏時(shí)，一不小心觸電了，從而失去了雙臂。但他沒有放棄生的希望，而用腳開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)彈得很好了。聽了這個(gè)故事，們都激動(dòng)得流下了淚水，大家都為劉偉感到高興。接下來，老師讓我們講講在生活中你是怎樣面對(duì)挫折的，同學(xué)們踴躍舉手回答。令我印象最深的就是徐亦誠的發(fā)言。他說：我學(xué)嗩吶時(shí)，有一次學(xué)三吐，可是怎么都學(xué)不會(huì)，很灰心。
后來換了一個(gè)老師，通過刻苦練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了。聽完他的回答，我深有同感。因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)開始就在學(xué)習(xí)嗩吶，也有相同的經(jīng)歷。有一次學(xué)雙吐，可是學(xué)了一段時(shí)間后，雙吐還是吐得不夠清楚，總有拖泥帶水的感覺。老師和媽媽都很著急，我自己也感到心灰意冷，曾一度懷疑自己是不是比別人笨。老師下了最后通牒：如果下次來學(xué)時(shí)還是這樣，我就不教你了�；氐郊�，我暗暗給自己鼓氣：沈逸凡可不能半途而廢呀！只要付出，肯定能成功。從此，我開始勤學(xué)苦練，每天回到家就認(rèn)真練習(xí)，別人練習(xí)半小時(shí)，我就練習(xí)一小時(shí)。就連下課的空隙、晚上睡覺時(shí)，也在琢磨雙吐的技巧。功夫不負(fù)有心人，半個(gè)月后，我的雙吐已非常清楚，猶如馬蹄聲那樣輕快而又富有節(jié)奏感。在不知不覺中，一節(jié)班會(huì)課已接近了尾聲。最后，我們一起合唱了《陽光總在風(fēng)雨后》。
是啊，陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，經(jīng)歷挫折之后，希望就在我們手中！
挫折的饋贈(zèng)作文 篇60
如果你不能成為山頂上的一株勁松，
就作一叢小樹長在山谷中；
如果你不能做一條公路，
就做一條小徑；
如果你不能做太陽，
就做一顆星星。
不要憑職位的高低判斷你的輸贏，
不論你做什么，
都要做最好的一名。
你有遇到過這樣的事情嗎？當(dāng)你去應(yīng)聘做一個(gè)經(jīng)理時(shí)，落選了，你會(huì)去應(yīng)聘做一名小職員嗎？如果你會(huì)，恭喜你，你成功了，你有很好的心理素質(zhì)，你會(huì)從低層做起。說不定一叢小樹會(huì)因它在狂風(fēng)中屹立不倒而被人們從山谷中挖出，種到山頂上；說不定一條小徑會(huì)因它處于的良好的地理位置而被擴(kuò)建成公路；說不定一顆小星星會(huì)因太陽的終結(jié)而取代太陽的職位。
人生就是要這樣，面對(duì)著失敗，不能就此放棄，要學(xué)會(huì)重新開始。我的舅舅曾經(jīng)是一個(gè)成功的企業(yè)家，當(dāng)時(shí)很富有，日子過得好。但，經(jīng)過一次金融風(fēng)暴后，他破產(chǎn)了，變得十分失落，也提不起信心去重組他的事業(yè)。他曾經(jīng)是個(gè)企業(yè)家，畢竟還是個(gè)人才，他破產(chǎn)后，有很多大公司，大廠家，大企業(yè)聘請(qǐng)他去當(dāng)經(jīng)理或更高級(jí)的.職務(wù)。但，他都會(huì)一口咬定地說：“我不會(huì)干這些低級(jí)的工作，我只會(huì)做大老板！”他失業(yè)了，沒有資金，也不找工作，現(xiàn)在，全家的重?fù)?dān)壓落在舅母身上。
我的舅舅沒有想到，他可以從低層做起，也有再次出人頭地的機(jī)會(huì)。他只會(huì)從職位的高低判斷他的輸贏，他就不會(huì)想到；無論做什么只要盡心盡力，做到最好的就可以了。所以，他注定要失敗。
小樹有可能成長為勁松；小徑有可能被擴(kuò)建成為公路；一顆小星星有可能取代太陽的地位。不能憑職位的高低判斷你的輸贏，不論你做什么，都要做最好的一名。
如果你學(xué)會(huì)了這些，就算面對(duì)著世界上最大的失敗或挫折，你都可以重新以新的面孔，站立在世界的高峰！
挫折的饋贈(zèng)作文 篇61
挫折，是我們?cè)谏钪�，必須面�?duì)，而且不可逃避的都會(huì)遇到的。而當(dāng)我們?cè)谏钪校龅竭@些如高山阻擋道路的挫折，我們往往有三種三種表現(xiàn)。
一種人看見大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們當(dāng)然登不上山頂，欣賞不到“一覽眾山小”的壯麗景觀。他們?cè)诶щy面前只會(huì)逃避，也許他們?cè)脒^去征服，但是不付出實(shí)際行動(dòng)，那只能是白日做夢(mèng)。
另一種人幻想去到達(dá)頂峰，但是半途而廢，他們同樣也沒能大飽“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的'“眼�！�。
可敬的是第三種人，他們面對(duì)高山不曾想過逃避，有的只是征服它的欲望。他們樹立遠(yuǎn)大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過艱難終于取得勝利。只有他們才能體會(huì)那種“世界在我腳下”的豪情壯志。
這正如只有經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到絢麗的彩虹。古今中外許多史事，都證明了這一真理。
拿破侖兵敗被俘后，被囚禁于牢獄之中，但他沒有向困難低頭，而是經(jīng)過千難萬苦逃出了牢獄，之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，翻開了法國歷史新的一頁。我們暫且不管結(jié)局如何，但他遇到困難從未屈服，戰(zhàn)勝挫折，闖出了自己的一片新天地，實(shí)在令人折服。
戰(zhàn)勝挫折，才能走向成功。在生活的道路上，我們只有戰(zhàn)勝了挫折，才能迎接更多的光明。朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，揚(yáng)起心中理想的帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。無論接下來，我們將遇到什么樣的挫折，都請(qǐng)你堅(jiān)信，只有經(jīng)過風(fēng)雨，才能夠見到美麗的彩虹。讓我們戰(zhàn)勝困難，攀登高峰，去體會(huì)那“一覽眾山小”的雄偉景象吧!
挫折的饋贈(zèng)作文 篇62
漫步在漫長的人生之中，歷盡坎坷，眼前的煙霧在萬里晴空后彌漫著，腳下的荊棘在坦途之中交錯(cuò)著，就如同挫折一般，無時(shí)無刻不伴隨著我們，使我們傷痕累累，在人生的道路上卻步而惆悵，停滯而猶豫。有的人，哭著，絕望，倒下了；有的人，笑著，樂觀，前進(jìn)著，并為之而努力，讓挫折變得美麗，在美麗中升華。
對(duì)于我們大多數(shù)人而言，一片光明的前途是如此美好，而我們又可曾想過，假若我們這些祖國的花朵在溫室中生活，在別人的呵護(hù)下成長，前方的道路雖平坦，可我們卻會(huì)在這看似舒適的順境中逐漸失去進(jìn)取的精神和謹(jǐn)慎的態(tài)度，逐漸迷失自我，水晶般的心靈變成了易碎的玻璃。一點(diǎn)小小的困難便如晴天霹靂般將我們打倒，失敗了，永遠(yuǎn)倒下了，勝利風(fēng)帆偏離了航向……其實(shí)順境只是戴著天使面具的魔鬼罷了。
挫折，誰又不會(huì)遇到？不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？對(duì)于成功者而言，挫折，是成功前的一塊墊腳石，是彩虹前的一場傾盆大雨，是黎明前的'黑夜。越王勾踐戰(zhàn)敗被辱，卻最終臥薪嘗膽，成就了霸業(yè)；漢高祖劉邦屢被項(xiàng)羽欺，卻能成為漢朝開國皇帝；司馬遷被淪為階下囚，卻鑄就了《史記》的永垂不朽……這一位位歷史人物，誰又沒有經(jīng)歷過挫折呢？然而，他們卻能夠在絕處中奮起，將挫折轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，笑著向勝利的遠(yuǎn)方執(zhí)著地前進(jìn)，最終無懈可擊，如同大樹扎根在泥土之中，屹立在歷史的長河之中！
相比諸多的歷史人物而言，我們所受的挫折僅僅是微乎其微的，我們又有何理由為之而倒下呢？只有經(jīng)得起人生的考驗(yàn)，在挫折中成長，才能成為人上之人。其實(shí)我們就如樹苗一般，假使種樹人時(shí)常來澆水，樹苗便不會(huì)面對(duì)挫折，轉(zhuǎn)而養(yǎng)成依賴的心，不再扎根到泥土深處去吸收水分和養(yǎng)料，其根部只會(huì)長在表土之上，大風(fēng)一刮它們就會(huì)立刻倒下。只有生活在挫折中的人才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，這樣的人依靠著自己，鍛煉著自己，逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立自主的心，去宣告著自主的生命，笑著在荊棘與迷霧中走下去。
笑著，讓我們用一顆樂觀的心來面對(duì)挫折吧，在挫折中升華，為挫折而洗禮，獨(dú)立，自主，堅(jiān)強(qiáng)地在漫長的人生中前進(jìn)，相信吧，在挫折的背后將是勝利，將是光明！挫折，因我們的微笑而美麗！
挫折的饋贈(zèng)作文 篇63
路就在我們腳下，每個(gè)人的腳下都有一條屬于自己的路，這條路不可能是
平坦無拒的 羽絨服品牌大全，它就總會(huì)有挫折。
碰到挫折我們應(yīng)當(dāng)充斥信念，豪不為曲，英勇剛強(qiáng)的'走呢
還是沒精打采，而停息不前呢
當(dāng)然，是前者 裝修除味除甲醛，‘不閱歷風(fēng)雨，咋么見彩紅’。假如我們不經(jīng)歷挫折有如何勝利。閱歷挫折，不畏挫折是完善人。面對(duì)挫折，只要從中汲取教?，從新開端，那么，你必定會(huì)說挫折很俏麗。假如你沒精打采，沒有信念，那么，你會(huì)以為挫折是你的 敵人。甚至?xí)詾榇煺酆Φ搅四阕约�。那是由于它們不�?huì)觀賞挫折的美，有人觀賞失敗的俏麗 淘寶網(wǎng)羽絨服大全 我家來的“小客人”，有人欣賞苦難的漂亮，但不會(huì)觀賞挫折的俏麗。
面對(duì)挫折，我以為要會(huì)汲取閱歷重新奮起，當(dāng)然這個(gè)關(guān)點(diǎn)并不是一開端就建立起來的，而是親身的領(lǐng)會(huì)才培育起來的。人的一生不是一帆風(fēng)?的，總會(huì)有挫折 《西游記》讀后感，勝利樹立在挫折的基本上。
只要認(rèn)識(shí)挫折，你就會(huì)說挫折很漂亮。
挫折的饋贈(zèng)作文 篇64
曾在一本雜志上看到過這樣一個(gè)故事，在中國的遠(yuǎn)古戰(zhàn)場上，曾經(jīng)有一名士兵被敵人的一種細(xì)細(xì)的箭射中了，他的戰(zhàn)友們趕忙去就吐。當(dāng)戰(zhàn)友們趕到時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)張各被箭射中的士兵非但沒有死，甚至算不上受傷。更離奇的是，他的傷口不是很痛，也沒有流很多血，這名士兵的戰(zhàn)友吧箭拔出來，送他到后方養(yǎng)傷，經(jīng)過一段日子后，他發(fā)現(xiàn)自己以前的病好了許多，慢慢的有幾位士兵都出現(xiàn)了情況。有幾位敏感的軍醫(yī)注意到這種現(xiàn)象，竟然發(fā)展成為今天中醫(yī)學(xué)的.針療法。
那么你面對(duì)人生路上如中箭的傷時(shí)你將如何面對(duì)，是懷恨在心，還是伺機(jī)報(bào)復(fù)，還是用智慧為后人創(chuàng)造出萬全之策以免重蹈覆轍呢？
朋友，在生活中我們也許會(huì)遭遇到“傷害”，身體上的、心靈上的、精神上的。所以請(qǐng)不要拿“受傷”當(dāng)理由，而不愿面對(duì)。寧愿被挫折困在其中。
因?yàn)樯系墼陉P(guān)閉一道門的同事，也開啟了一扇窗。也許某時(shí)你會(huì)面臨苦難和危險(xiǎn)，但只要我們勇于發(fā)現(xiàn)，苦難是難不倒一條漢子的！
挫折的饋贈(zèng)作文 篇65
挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！——題記
挫折是什么呢？
沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱；
失敗說，挫折是被擊倒后的眩暈；
懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。
而我要說，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！辈皇菃幔看煺凼且凰詈玫拇髮W(xué)，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的毅力，增長人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量！是的，生活需要挫折！
古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)！
面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”；
面對(duì)失敗，愛迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于給世界帶來了燈的光明；
面對(duì)仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào)，在挫折中逐步走向成熟……
是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的`旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！
挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火；
是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；
是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；
是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量！
朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒有意識(shí)到挫折的寶貴嗎？珍愛挫折吧！挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！
是的——生活需要挫折！
挫折的饋贈(zèng)作文 篇66
人生中人們都會(huì)遇過到很多挫折，但只要努力了，就一定會(huì)成功，下面我就講講我擊敗挫折的故事。一個(gè)悶熱的夏天，我決定學(xué)會(huì)騎自行車，和小朋友們一塊兒玩。我和老爸老媽來到一片空地來學(xué)騎車。我騎的時(shí)候老爸扶著我，使我不會(huì)摔倒，騎著騎著讓老爸放手，剛一放我就摔倒了，這時(shí)正好有我的朋友騎車過來，看我摔了哈哈大笑說我還不會(huì)騎車，我不理睬他們接著練。
練著練著又摔了，滿身的土，滿臉的'汗，滿腿的血，我都要哭了，可我忍住了，繼續(xù)練車，練了一下午，終于有了些長進(jìn)，可我并為此沾沾自喜，而是想著怎樣練得更好的車技。這練了幾天，我的車技大大提高，能一人騎車了，我十分自豪與高興，我想我終于能和同學(xué)PK車技了，我一定會(huì)繼續(xù)努力，不會(huì)驕傲的，這樣以后才能當(dāng)國家自行車隊(duì)隊(duì)員，為了我的理想而奮斗！加油，加油，加油！
挫折的饋贈(zèng)作文 篇67
看了《挫折》這篇文章讓我知道了：面對(duì)挫折我們不要輕易放棄，要勇敢面對(duì)！
文章主要講述：一對(duì)農(nóng)村夫婦對(duì)兒子寵愛有加，從而讓孩子養(yǎng)成了一意孤行的脾氣，為了讓兒子改掉這個(gè)毛病，一次，父親在兒子放學(xué)回家的路上設(shè)了許多的“障礙”？在路上斷斷續(xù)續(xù)地挖了十幾道缺口，然后用木棍搭乘了一座座小橋。放學(xué)的時(shí)候，兒子一下子看著這么多得缺口，想哭，但他想了想：哭有什么用，又有誰會(huì)來幫你？于是勇敢地走了過去，從此改掉了一意孤行的脾氣。
我想到了前幾天發(fā)生的一件事情：那天上體育課，體育老師讓我們做早操，但是，在排隊(duì)時(shí)，瞿鑼黠卻用石頭扔我，以至于我不小心到了隊(duì)外，體育老師罵了我?guī)拙�，我�?dāng)時(shí)還不動(dòng)聲色，可是一到下午放學(xué)時(shí)，在爸爸的摩托車上，我就大哭了一場。
當(dāng)我讀了《挫折》以后，我覺得這件事真不應(yīng)該，讓體育老師罵幾句就罵幾句唄，有什么的，還大哭一場，似乎別人欠自己什么似的`。平時(shí)我也一樣，動(dòng)不動(dòng)就哭，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過多少遍：“男兒流血不流淚！”可是我還是改不掉這個(gè)愛哭的毛病，再看看文中的這個(gè)小男孩，多么有勇氣，我真該向他學(xué)習(xí)。
挫折讓我們收到磨礪，挺過這磨礪之后成功就在等待著我們！
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