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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的樹葉小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
樹葉小學(xué)作文 篇1
秋的腳步近了，秋姑娘先用畫筆給樹葉涂上了一層迷人的色彩。你看，那紅的似火的楓葉、金黃的銀杏葉、深綠色的松樹葉、正面綠色，反面黃色的廣玉蘭樹葉……其中，我最喜歡的還是金黃色的銀杏葉。
銀杏葉合起來在銀杏樹上，就像一把巨大的傘，秋風(fēng)吹來，幾片銀杏像小降落傘似的，慢慢地落下來，又像在有節(jié)奏地跳舞哩！
走近銀杏樹，摘下一片銀杏葉，細細端詳。它整體看起來像一片小扇子，倒過來看又好似一條小裙子。秋意已濃，銀杏葉也像其他葉子一樣逐漸變黃了。葉柄細細長長的，一直延伸，就到了它的葉片，葉片打上有數(shù)不清的葉脈，但它們都是一根根筆直的線 。摸一摸，又滑又涼，可舒服了！也許是經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨，到了秋天，銀杏葉也有些破損了。葉的邊緣也枯了，像是裙子深褐色的花紋，而且是波浪形呢！拿起來聞一聞，有一股淡淡的清香，頓時，讓人感到清爽無比。
我放開手中的`銀杏葉，它被秋風(fēng)吹得忽上忽下，風(fēng)停了，它才落在枝頭上，像一只蝴蝶在跳著歡快地舞，跳累了，就停在枝頭休息，準備去采花粉了。
銀杏葉不但外表很美麗，而且還有許多作用呢！如把它做成藥材，可以抗病毒、消炎等，還可以把它泡茶喝，做一個精美的書簽也再好不過了。
秋天的銀杏葉與春夏冬的不同，它是有色彩，是富有生機的。秋天的樹葉不像春天那樣清新宜人，不像冬天那樣銀裝素裹，而是以自己獨特的魅力，展現(xiàn)了秋天的五彩繽紛！
樹葉小學(xué)作文 篇2
深秋時節(jié)，我漫步街頭，感受著秋的涼意。陣陣微風(fēng)從耳畔吹過，不禁使我感到絲絲涼意，但又似乎那么愜意�；秀遍g，一片似黃又似綠的樹葉從我眼前飄然落下。突然，我覺得樹葉是那么偉大。樹葉啊，我好想對你說：“我真想變成你！”你在我看來是那么偉大，那么頑強，那么美麗！你真?zhèn)ゴ螅?/p>
春天，你給大自然帶來生氣，給人們帶來綠意。
夏天，你用你那茁壯的身軀擋住陽光，為人們送來絲絲涼意。
秋天，即使你已飄然落下，人們也會把你作成標本，或經(jīng)過加工作成上好的.肥料。樹葉啊，正因為我也想像你一樣偉大，想你一樣時刻為他人著想，所以我才想變成你。你是那樣頑強！雖然你在秋天飄落了，在冬天凋零了。
但冬去春來的時候，你又頑強的站了起來！每個枝頭又重新有了你渺小而又頑強的身影。樹葉啊，正因為我想像你一樣頑強，所以我想變成你。你又是那樣美麗。
春天，你那渺小的身影為大自然增添了一絲綠意。大樹也因為有了你的點綴才變的挺拔向上。夏天，你那矯健的身姿隨著風(fēng)兒翩翩起舞，好像在跳一支歡樂的舞蹈。秋天，你那火紅的身軀好像一團熊熊燃燒的烈火，慷慨激昂。難道著不美麗嗎？
樹葉啊，我好想對你說：“我真想變成你！”
樹葉小學(xué)作文 篇3
十月三日起，我便開始了收集樹葉之旅。
為了尋找更多樹種的樹葉，我們?nèi)因?qū)車一路向南，向駐馬店和南陽地區(qū)進發(fā)。傍晚時分，我們來到泌陽縣著名的銅山湖風(fēng)景區(qū)。四日早晨，太陽剛剛跳出地平線，我和爸爸就起來了，沿著湖畔小路一路走來，在碼頭旁，幾棵柿子樹吸引了我的注意，樹上結(jié)滿了碩大的黃燦燦的柿子，橢圓形的樹葉有的已經(jīng)泛黃了，我伸手摘下了幾片，近看才發(fā)現(xiàn)黃色的葉面上星星點點的還有點綠，還有幾片隱隱約約透著紅，太漂亮了！
下午，我們坐車沿著蜿蜒的盤山公路登上了桐柏山的最高峰太白頂。在停車場附近，爸爸發(fā)現(xiàn)了幾棵漂亮的楓樹，上面長滿了色彩斑斕的楓葉。爸爸幫我摘了幾片，其中有一片是我最喜愛的，這片楓葉雖然整個葉面都變紅了，但它的紋路卻還呈現(xiàn)著綠色，紅色的葉面上幾條綠色的經(jīng)絡(luò)向四周延伸，充滿了魔力，給人帶來無限的遐想。
五日清晨，我們又驅(qū)車向著下一個景點——著名的嵖岈山景區(qū)進發(fā)。不久，來到了嵖岈山下依山傍水、綠樹成蔭的天磨湖度假村。午休后，爸爸帶我在度假村里散步并找尋喜歡的樹葉。小路兩邊一排排枝繁葉茂的樹木令人陶醉，其中有樟樹、桂花樹、枇杷樹和雪松，還有許多叫不出名的樹種。微風(fēng)中不時傳來陣陣特殊的香味，香氣淡淡的，爸爸說這是香樟樹發(fā)出的香味，摘下幾片放在鼻子前聞一聞，感覺香氣撲鼻，怪不得人們把它叫做香樟樹呢！還等什么？摘幾片顏色火紅的帶回去！
十月六日，迎著朝霞，我們開始攀登嵖岈山。沒想到，遠看光禿禿的石山，走進去卻是古木參天，遮天蔽日。山上有一種樹結(jié)的果實圓圓的、綠油油的，很像無花果，但爸爸說這種樹的葉子與無花果樹的葉子不同。問了山上的老鄉(xiāng)才知道，這種樹叫桐油樹，結(jié)的.果可煉成桐油漆，用來漆家具�？磥�，樹葉中大有學(xué)問，貌似相同的樹卻原來大相徑庭。
帶著夾滿兩大本的樹葉，終于回家了。來到姥姥家，一下車我就盯上了姥姥家樓前的一棵無花果樹了，無花果樹葉很寬很大，摸起來毛茸茸的，便摘下幾片夾在書中。轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)，眼前正是一棵綠油油的廣玉蘭樹，摘下一片葉子仔細端詳，廣玉蘭樹葉與無花果樹葉比起來葉面光滑多了，油光光的，還有幾分韌性。
告別了姥姥和姥爺，爸爸帶我來到了博物院旁的文博廣場。這里有許多珍貴的銀杏樹，秋風(fēng)吹過，滿地都是飄落的銀杏樹葉。我與爸爸興高采烈地找尋著滿意的銀杏樹葉。飄落的葉子大多已經(jīng)變黃，模樣就像一把扇子，小巧玲瓏，叫人喜歡。
回到家，看著滿滿一桌子色彩斑斕、形態(tài)各異的樹葉，雖有些遺憾，但更多的是歡喜。遺憾的是有一種特別漂亮的樹葉，忘記了是什么樹的葉子了，還有一些樹葉因為沒有處理好，把它放在了塑料袋里，結(jié)果干枯變形了。然而，此刻我更多的還是興奮和喜悅，一是增進了對樹葉的認識和了解，認識了形態(tài)各異的樹葉,知道了樹葉的許多作用：如可以光合作用，制造氧氣 ，可以給我們提供食物，可以用來觀光，供人欣賞。還可以為我們擋風(fēng)遮陽，阻擋沙塵暴及狂風(fēng)的襲擊。二是學(xué)會了保存樹葉的方法，要使樹葉保持原樣，把采摘下來的樹葉用書夾上，等干了就可以了！
小小的樹葉給我們帶來了真是無窮的欣喜和歡樂�。�
樹葉小學(xué)作文 篇4
古人云：一葉落而知天下秋。雖然秋天的樹葉沒有春天樹葉的嫩綠潤澤，沒有夏天樹葉的郁郁蔥蔥，但秋天的樹葉更加多姿多彩，更加讓我著迷。
秋風(fēng)中，小扇子般的銀杏葉打著旋兒，飄飄悠悠地落到地上，仿佛金色的枯葉蝶在空中翩翩起舞。樹下，一片片薄如透紗的銀杏葉給地面鋪上了一層金色的地毯。進入銀杏林，猶如置身于童話世界。見此情景，我不禁吟誦起“昨夜秋風(fēng)過園林，吹落黃葉滿地金”的絕唱。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~是秋天的明信片，我與詩人杜牧一樣，最喜歡熱情洋溢的楓葉。遠遠望去，碧云天，紅葉地，楓葉如丹，高遠的.藍天白云下，如同正燃燒著一團團熾熱的火苗，它們紅得發(fā)紫，紅得發(fā)亮。壯麗的情景讓我領(lǐng)略到“萬山紅遍，層林盡染”的風(fēng)光，使我的心靈受到巨大的震撼。走到近處細細端詳，一個個小紅手掌像經(jīng)過多年精雕細琢的工藝品一樣綴在樹上。一陣淡淡的清香讓我心曠神怡，憂愁一掃而光，是楓葉觸動著我的根根心弦。
細雨蒙蒙，那些深紅的、金黃的、淡紫色的葉子若隱若現(xiàn)，朦朧的美感讓我的心里蕩漾起一股似水柔情。我忍不住撐著傘走向它們，它們在風(fēng)中搖曳，水珠滴落，像一個個嬌羞美麗的女孩在暗自神傷，我深陷其中，無法自拔……
秋天的樹葉，你不會真正落下，因為你一直生長在我的心田里。
樹葉小學(xué)作文 篇5
秋天的樹葉不像春天那樣嫩綠，不像夏天那樣茂盛，但我還是最愛秋天的樹葉。
形似手掌的梧桐葉，在秋天剛剛來臨時，綠色還沒有完全褪去，黃色就迫不及待地出現(xiàn)。幾乎每一片樹葉都是綠一塊黃一塊的，秋風(fēng)吹過樹葉像一只只美麗的花蝴蝶在風(fēng)中飛舞，不經(jīng)意間有一片落在我身上，我以為是只花蝴蝶急忙用雙手抓住它，過了一會兒才恍然大悟，原來是片飄落的樹葉。這是大自然在告訴我們：秋天已經(jīng)悄悄地來臨了。
火紅的楓葉密密麻麻地掛滿了樹枝，陽光從樹葉的縫隙中照射下來斑斑點點的，像夜空中的繁星那么璀璨，那么耀眼。傍晚時分，在晚霞的映照下，遠遠望去如同一團團熊熊燃燒的烈火，把整個天空也燒紅了。秋風(fēng)吹過，楓葉打著轉(zhuǎn)地飄落下來，依依不舍地離開大樹媽媽的懷抱，即使被迫離開也要依偎在大樹媽媽的腳下。我撿起一片楓葉贊嘆道：“真是霜葉紅于二月花！”
在眾多的樹葉中我最愛的.是深秋的銀杏葉。它像一把把金色的小扇子從天空飄落到大地，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。走在銀杏樹下頭頂和腳下全是金色，我仿佛穿越時空進入了金色的童話世界，變成了一個金色的小精靈，在這金色的世界里揮舞著我的魔法棒，真是令人興奮不已。
我愛秋天的樹葉，因為是它們把大地裝點的更加美麗。
樹葉小學(xué)作文 篇6
國慶節(jié)期間，我回了老家延邊。讓我印象最深的是那次到樹林里游玩。
我們坐著小船沿著幽綠色的河流向前行駛。河邊有許多楓樹，延邊那時已經(jīng)是深秋了，所以岸邊都是火紅的樹葉，密密麻麻，鋪滿了河岸。全都是兩個巴掌大的。忽然，水底有一片亮光進入了我的視線中。我挽了挽袖子，趴在船頭，小心翼翼地撿起那發(fā)出亮光的東西。這是一片無比紅艷的楓葉，閃著紅光，更特別的是造型，竟然是五角星的樣子，我把它輕輕地收起來，打算以后當書簽。
我們下了船，走上了一條五彩繽紛的石子路。一會就走過了楓樹林，兩邊都是卵圓形樹葉的椴樹，半圈黃半圈綠的。我想拾一片看看，卻感覺手指傳來了疼感。我摁著手指吹氣了好一會兒，終于不疼了。我就找到了傷我的`罪魁禍首——段樹葉邊上的一圈鋸齒。這是，我才發(fā)現(xiàn)隊伍都向前走了好一會兒了。我跑過去卻發(fā)現(xiàn)隊伍前的路被幾棵榕樹給堵住了。
“到頭了？”我摸著后腦勺，不動了。到最后是個死胡同？“誰說的？”導(dǎo)游笑著說，當即一矮頭，從榕樹的樹枝下穿了過去。其他人也紛紛效仿，我也穿了過去。后面是一個土坡，周圍都是芙蓉木，每棵都有數(shù)人合抱那么粗，應(yīng)該是有幾百歲了。地上是一串串泛黃的枝條，葉柄樹葉樹枝都很小。一根枝條上有幾十片幾百片小小的樹葉，和羽毛一樣。樹上的樹葉在風(fēng)中嘩嘩響著�，F(xiàn)在還有許多葉子正落下來，單個的如蝴蝶飛舞，整個連枝帶葉的像孔雀開屏，恍如仙境。
我們從這里繞了一圈兒回岸邊，又見到了懸鈴木、槐樹、銀杏樹、梧桐樹。
這里讓我不禁嘆道：“真是樹葉的盛宴��！”
樹葉小學(xué)作文 篇7
這是秋天美好的星期六下午，張老師帶領(lǐng)我們幸運星作文提高班的小朋友們，在東湖公園尋找各種各樣的樹葉。
哇！地上好多落葉啊，有金黃的、有鮮紅的、有淺綠的、有深綠的、有半黃半紅的、有半綠半黃的……一片不知名的樹葉，像一個大愛心；梧桐樹葉，像一只松鼠的尾巴；楓樹葉，像一個小雞爪，又像一條小金魚；松樹葉，像一根小魚刺。還有很多樹葉，我都不認識。
快樂時光總是很快的`，過了一會兒，張老師喊：“同學(xué)們，我們回教室做樹葉粘畫了！”張老師說完，我們就快快排好隊，上樓返回教室了。
回到教室后，我看見張老師放的小松鼠幻燈片，就有了靈感。首先，我把剪刀、白紙、固體膠放在桌子上，然后用鉛筆在紙上畫出一個小松鼠的模樣，接著把樹葉周圍用固體膠涂上一層，放在紙上面按了一下，然后在樹葉周圍粘粘補補，不久，畫就完成了。我把樹葉畫放在手上看，哇！一只活靈活現(xiàn)的小松鼠在我手上跳躍，真好看。
這堂樹葉粘畫課，既增強了我們的動手能力，又給我們帶來了無窮的快樂！
樹葉小學(xué)作文 篇8
秋姑娘已經(jīng)悄悄來到我們身邊，漸漸地，我們身邊的樹葉有的變成了紅色，有的變成黃色，還有的依然是翠綠的，我便踏著秋的氣息來到公園。
我們到了公園，一進門我就看到了遠處的楓葉，那一簇簇楓葉就像一片晚霞，我便走近了看了看，我發(fā)現(xiàn)楓葉已經(jīng)變紅了，就像一團團火焰。我撿起地上的一片楓葉，仔細的看了看，楓葉的葉片像小手，很可愛。在葉片上有一條主要的葉脈，在這條主要的葉脈旁還有像蜘蛛網(wǎng)一樣的小葉脈，它們排列的整整齊齊。葉邊緣是鋸齒狀的，摸上去有點疼，而正片樹葉摸上去卻很光滑。
這時，有一陣微風(fēng)吹了過來，從樹上飄下許許多多的“黃蝴蝶”，我從地上撿起一看，原來是銀杏葉，我拿在手里，仔細的.端詳著：銀杏葉已經(jīng)不再翠綠，已經(jīng)變成了黃色。葉子的形狀像一把小扇子。葉片上的葉脈已經(jīng)看不出來了，我只能看見一條條的小細紋，銀杏葉的葉邊緣和楓葉不一樣，它的葉邊緣像女孩子穿的衣服上的花邊一樣，漂亮極了！
突然，有一片廣玉蘭的葉子落在了我的身上，我便拿起來看了看，我看見廣玉蘭的葉子已經(jīng)發(fā)黃，葉片是橢圓形的，葉片上的葉脈看得很清楚，廣玉蘭的葉子摸上去很光滑。
秋天還有碧綠的冬青葉，他們一點也不海害怕冬天的到來，秋天也有銹紅色的甜栗子樹葉，看上去可愛極了!
啊，秋天可真美啊，我愛秋天！
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