【精華】書(shū)包小學(xué)作文44篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的【精華】書(shū)包小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)包小學(xué)作文 1
快要上學(xué)了，爸爸媽媽和姐姐一起去買(mǎi)書(shū)包。
我們騎著自行車(chē)逛了好幾家店，好不容易才找到一家店，門(mén)口擺著許多的書(shū)包，和許多的玩具。我們看來(lái)看去，找來(lái)找去。還是沒(méi)有找到自己心愛(ài)的書(shū)包。接著我們又去了第二家店，我一看見(jiàn)就覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)書(shū)包是我覺(jué)得決定買(mǎi)的。
我們就去了第三家店。也是一樣門(mén)口擺著許多的書(shū)包。找來(lái)找去，找到了一個(gè)有鎧甲勇士圖畫(huà)的拉桿書(shū)包，鎧甲勇士太幼稚了，我還是不要了吧！接著我們?nèi)チ硕䴓�，哇！�?shū)包都堆成山了！我挑來(lái)挑去。售貨員阿姨向我們推薦了一款書(shū)包，是一種藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)書(shū)包。我當(dāng)然堅(jiān)決不要，售貨員阿姨有向我們推薦了一款書(shū)包，是一個(gè)后面有翅膀的.書(shū)包和一個(gè)白色背帶書(shū)包。我想了好久終于想通了，我還是要后面有翅膀的吧，姐姐當(dāng)然是選白色背帶的啦，
之后，我們就高興的回家了！
書(shū)包小學(xué)作文 2
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，是我讀二年級(jí)的時(shí)候媽給我買(mǎi)的。
書(shū)包是正方形的。整個(gè)書(shū)包的底色是粉紅色的.，書(shū)包四周是用黃色的線圍成的邊。書(shū)包的中間繡了一個(gè)米老鼠的頭像，米老鼠頭上戴著一頂黃色的帽子，樣子挺威武的。米老鼠頭像的周?chē)�繡了很多小米老鼠。米老鼠笑瞇瞇的，好像在對(duì)我說(shuō)話：“你好，我們交個(gè)朋友，好嗎？”書(shū)包下面還有很多英文字母，可我只認(rèn)識(shí)幾個(gè)，以后我一定要學(xué)好英語(yǔ)，認(rèn)識(shí)每一個(gè)字母。書(shū)包是用來(lái)裝書(shū)的，我每天背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校讀書(shū)。書(shū)里面有豐富的知識(shí)，每天我都會(huì)有新的收獲。
如果沒(méi)有書(shū)包，多不方便呀！所以，我非常愛(ài)惜自己的書(shū)包。
書(shū)包小學(xué)作文 3
在漫長(zhǎng)的學(xué)期里， 書(shū)包在一天一天地變胖， 我在一天一天地變瘦。在快樂(lè)的寒暑假里， 書(shū)包在一天一天的變瘦， 我在一天一天地變胖。 但是無(wú)論是學(xué)期還是寒暑假， 我都在一天一天的長(zhǎng)高。
這是一篇非常優(yōu)秀的文章，作者以假期學(xué)期里我與書(shū)包的鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)出小作者的學(xué)業(yè)的繁重和快樂(lè)成長(zhǎng)的矛盾，字里行間流露出作者的控訴之情。小作者行文構(gòu)思巧妙，文章的.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)尾處點(diǎn)明了主題，表達(dá)了作者的在兩者矛盾中成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)。
書(shū)包小學(xué)作文 4
今天，我的第一個(gè)書(shū)包光榮地退伍了。我對(duì)著他敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，用洪亮的聲音對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝！”
這個(gè)書(shū)包是我和媽媽在美國(guó)旅游時(shí)，媽媽送給我的。他的顏色十分鮮艷，有紅色、黑色、黃色、藍(lán)色，搭配得非常好看。他的`款式簡(jiǎn)單大方，中間一個(gè)放書(shū)本的大口袋，兩邊各一個(gè)放水壺的小口袋。
現(xiàn)在它破了個(gè)洞，沒(méi)法陪我繼續(xù)學(xué)習(xí)了。再見(jiàn)吧！我親愛(ài)的戰(zhàn)友！
書(shū)包小學(xué)作文 5
一天，小主人寫(xiě)完作業(yè)后聽(tīng)到書(shū)包里傳來(lái)了一陣哭泣聲。
鉛筆傷心地說(shuō)：“小主人老是用小刀在我身上刻道道，真難受。有時(shí)還把我當(dāng)飛鏢亂扔，我的頭被摔斷了好幾次�！毕鹌ひ猜裨沟�:“我每天幫助小主人擦掉錯(cuò)別字，可他仍不愛(ài)惜我，還經(jīng)常用小刀把我的肉一塊一塊地割下來(lái)，那鉆心的.疼就別提了！哎?? ”這時(shí)，書(shū)本哭著說(shuō)：“朋友，我們書(shū)本姐們就更慘了，他總是在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，把我弄得臟臟的，還撕得殘缺不全，不是疊飛機(jī)就是扔紙團(tuán)�！�
它們的話被小主人聽(tīng)到了，小主人決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。從此以后，小主人再也不用小刀刻鉛筆了；把橡皮也愛(ài)護(hù)地干干凈凈的；把書(shū)本包上了嶄新的書(shū)皮，小主人變成了一個(gè)愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的好孩子。
書(shū)包小學(xué)作文 6
光陰似箭、日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們?nèi)祟?lèi)就迎來(lái)了一個(gè)嶄新的世紀(jì)——22世紀(jì)。
就在那城市安詳寧?kù)o的夜晚，你將會(huì)看到有一座研究院的二樓還亮著燈，只見(jiàn)二樓里面的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室被白霧繚繞，實(shí)驗(yàn)室里面只有一個(gè)身穿藍(lán)色大衣，手拿機(jī)器的一個(gè)人。只見(jiàn)那個(gè)人欣喜若狂地按下“確定”牌。不一會(huì)兒，在那個(gè)人眼前便出現(xiàn)了一個(gè)書(shū)包。那個(gè)人便是我，在當(dāng)時(shí)的一名發(fā)明家�，F(xiàn)在映入我眼簾的.一個(gè)書(shū)包可不是一個(gè)普通的書(shū)包。那個(gè)書(shū)包內(nèi)裝載了一臺(tái)微型機(jī)器人，這臺(tái)機(jī)器人能夠讓這個(gè)書(shū)包根據(jù)人類(lèi)的語(yǔ)言，來(lái)做與人的語(yǔ)言相應(yīng)的事情。
這個(gè)書(shū)包的作用可多了。比如：一個(gè)小朋友把許許多多的書(shū)裝進(jìn)書(shū)包里，背起來(lái)一定十分的重，但是，如果把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包里，并對(duì)書(shū)包說(shuō)：“減輕.”然后把書(shū)包背起來(lái)，就算裝再多的書(shū)，把它背起來(lái)也是小菜一碟。如果你遇到難題，你可以把題目寫(xiě)在紙上，然后裝進(jìn)書(shū)包里，在對(duì)書(shū)包說(shuō)：“解答”。然后把紙條從事包里拿出來(lái)，一道完全正確的題目就清楚的寫(xiě)在上面了。如果你作業(yè)寫(xiě)完了，覺(jué)得十分無(wú)聊，可以讓這個(gè)書(shū)包陪你玩游戲。并且，上課時(shí)，你東西掉了，它會(huì)幫你撿起來(lái)。總而言之，這個(gè)書(shū)包在學(xué)習(xí)上能起到很大的作用。
這就是未來(lái)的書(shū)包。
書(shū)包小學(xué)作文 7
一聽(tīng)到“神奇”二字，大家一定想問(wèn)：書(shū)包怎么會(huì)神奇呢？別著急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)這個(gè)發(fā)明。
在這個(gè)神奇書(shū)包的前面，有三層，里面可以裝文具，和普通書(shū)包一樣，但后面就不一樣了，后面不是一塊布，而是一個(gè)手控屏幕。
這個(gè)屏幕外面有兩個(gè)按鈕，一個(gè)開(kāi)，一個(gè)關(guān)，一點(diǎn)開(kāi)，屏幕就亮了，一點(diǎn)關(guān)，屏幕就黑了，它能幫我們干啥呢？它會(huì)變形，你如果走路走累了，可以點(diǎn)一汽車(chē)形態(tài)，書(shū)包就會(huì)從底部伸出四個(gè)輪，還會(huì)慢慢充氣，你就可以坐在書(shū)包上，說(shuō)出你要去的.地方，它就會(huì)帶你去，如果中間有海，它還會(huì)變成小型飛機(jī)飛過(guò)去，它不會(huì)沒(méi)有能量，因?yàn)樗哪芰縼?lái)源于垃圾。
你們說(shuō)：這是不是很神奇？
書(shū)包小學(xué)作文 8
有時(shí)候，在交作業(yè)時(shí)，我很苦惱，因?yàn)?.....我忘記作業(yè)本。不交作業(yè)，會(huì)上組長(zhǎng)的：“黑名單”，還會(huì)被老師批評(píng)，可真不是滋味。
以后，我想發(fā)明一種書(shū)包，只要按下綠按紐，作業(yè)本，教課書(shū)，學(xué)習(xí)資料都可一下吸進(jìn)書(shū)包里。我按一下紅按紐，對(duì)著它說(shuō)書(shū)名就行了，比如我想先做語(yǔ)文大本，對(duì)著它說(shuō)“語(yǔ)文大本”它就乖乖地出來(lái)了。多方便！它還有一個(gè)神奇的功能就是無(wú)論放多少書(shū)都不會(huì)重，因?yàn)橛斜硶?shū)包器，我們肩上的.負(fù)擔(dān)就特別輕！
你是不是現(xiàn)在就想擁有這樣的一個(gè)書(shū)包呢？
書(shū)包小學(xué)作文 9
我要發(fā)明一種書(shū)包，它可以自動(dòng)清洗再也不用大人洗。還可以放磁帶，上學(xué)路上把不會(huì)的英語(yǔ)單詞再聽(tīng)一下。既節(jié)約時(shí)間也牢固掌握了知識(shí)。
我還想它可以空間轉(zhuǎn)移，不用背，所有的書(shū)都濃縮在一本書(shū)上，既輕巧，又實(shí)用。
忘帶作業(yè)時(shí)，只要輸入科目就可以了，讓一雙電子手去幫你拿。這樣我就輕松上學(xué)放學(xué)。
這是多么方便的`一款書(shū)包啊！我想你們肯定也想要，那就動(dòng)手吧！看誰(shuí)先發(fā)明出來(lái)，誰(shuí)最棒！
書(shū)包小學(xué)作文 10
“哎喲，腰酸背痛！“下午放學(xué)回家，我一邊卸掉沉重的書(shū)包，一邊捶著背，哎！要是有一個(gè)會(huì)變大變小的書(shū)包就好了，用的時(shí)候變大，找書(shū)；不用的時(shí)候變小，裝進(jìn)口袋里。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，何不自己設(shè)計(jì)一個(gè)神奇的書(shū)包呢？
我設(shè)計(jì)的書(shū)包外觀十分漂亮。正面呈橢圓形，厚度約20厘米，兩條可調(diào)節(jié)的肩帶，淡粉色的表面，上面還帶一個(gè)可愛(ài)白色的貓咪圖案，貓鼻子是一個(gè)開(kāi)關(guān)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)便有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，關(guān)閉開(kāi)關(guān)就是靜音模式。書(shū)包是用超級(jí)纖維材料制作，特別輕便。書(shū)包內(nèi)部分為三層，第一層放文具，第二層放各科課本，第三層放作業(yè)本，分類(lèi)存放學(xué)習(xí)用品井井有條。
這個(gè)書(shū)包的神奇功能可多啦！書(shū)包外表有一層納米涂層，具有防水的功能。書(shū)包淋了雨，輕輕抖一抖書(shū)包，雨水紛紛掉落書(shū)包一點(diǎn)也不濕，而且書(shū)包上的灰塵也隨著雨水一起掉，跟新的一樣。
書(shū)包還有一個(gè)強(qiáng)大的.功能，上面有大約10平方厘米的“顯示屏”，這塊“顯示屏”是用超級(jí)智能電子織物制成，用手輕輕觸摸，就會(huì)顯示當(dāng)天的時(shí)間及天氣情況，十分方便，并且非常柔軟，根本不用擔(dān)心會(huì)變硬。
書(shū)包能變大變小的功能是我最喜歡的，它就像一個(gè)法力無(wú)邊的魔術(shù)師，上課時(shí)，它是一個(gè)正常大小的書(shū)包，放學(xué)時(shí)，它變成紙片一樣，裝進(jìn)口袋里，很輕便。
但這終究是一個(gè)幻想，但不過(guò)我相信，在不久的將來(lái)，夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
書(shū)包小學(xué)作文 11
如果我能發(fā)明各種各樣的高科技，那我最想發(fā)明的.就是“全自動(dòng)書(shū)包”了。
這個(gè)書(shū)包和別的書(shū)包外表上別無(wú)兩樣。顏色會(huì)隨著主人心情和周?chē)h(huán)境進(jìn)行變化，比如開(kāi)心時(shí)會(huì)變成紅色，傷心時(shí)會(huì)變成灰色，如果身處樹(shù)林中會(huì)變成綠色。但它沒(méi)有背帶，也沒(méi)有手動(dòng)拉鏈，因?yàn)樗侨詣?dòng)的。當(dāng)你走路時(shí)，它會(huì)自動(dòng)跟在你的身后。要打開(kāi)時(shí)，只要你說(shuō)一聲“打開(kāi)”，它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)一條縫隙，要什么書(shū)，什么書(shū)就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)。只要把書(shū)放到書(shū)包上面，書(shū)就會(huì)自動(dòng)翻頁(yè)，還可以自動(dòng)做筆記。
今天，我?guī)е@個(gè)書(shū)包去上學(xué)，可別小看這個(gè)書(shū)包，它跑得可快了。同學(xué)們都很羨慕我，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了也在“嘰嘰喳喳”，好像在說(shuō)：“好漂亮的書(shū)包，我也想要�！痹诼飞�，我走累了就坐在書(shū)包上，開(kāi)起高速模式，它就像小汽車(chē)一樣飛快地向?qū)W校開(kāi)去，不出兩分鐘，我就到學(xué)校了。
怎么樣？這個(gè)全自動(dòng)書(shū)包是不是一個(gè)方便全人類(lèi)的高科技？
書(shū)包小學(xué)作文 12
每個(gè)人都有自己的奇思妙想。它可能是會(huì)在水上行走的鞋子，可能是結(jié)各種果子的萬(wàn)果樹(shù)，或者是可以變大變小的書(shū)包。我的`奇思妙想是智能書(shū)包。這個(gè)智能書(shū)包是圓形的，顏色和裝飾可以從手機(jī)中挑選，或者自己在書(shū)包上畫(huà)。書(shū)包不大不小剛好可以背在背上。
它的功能令你意想不到。它的身上分別有紅橙藍(lán)綠紫5種顏色的按鈕。如果你點(diǎn)紅色按鈕就會(huì)彈出一套點(diǎn)讀機(jī)，做錯(cuò)了一些題，或是有一些題不會(huì)做，你就可以按點(diǎn)讀筆讀題目，點(diǎn)讀機(jī)上就會(huì)有名師講題。
如果你想快一點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，你可以點(diǎn)橙色按鈕，書(shū)包上很快就會(huì)出現(xiàn)機(jī)翼，一分鐘內(nèi)即可到達(dá)學(xué)校，在路上家長(zhǎng)還可以用手機(jī)查看孩子們的位置。
如果你點(diǎn)藍(lán)色按鈕，就可以和家長(zhǎng)通話并聊天。綠色按鈕的作用是批改作業(yè)，當(dāng)你把作業(yè)寫(xiě)完后，就按科目依次放進(jìn)書(shū)包，書(shū)包可在一秒鐘內(nèi)批改作業(yè)，錯(cuò)題會(huì)有講解，并根據(jù)相關(guān)題改寫(xiě)。
這個(gè)書(shū)包中最能超乎你想象的是，它還是無(wú)重量的，當(dāng)你去上學(xué)時(shí)需要課本時(shí)，可以按紫色按鈕，并說(shuō)出科目，它就會(huì)彈出相關(guān)課本
怎么樣？你們喜歡這款智能書(shū)包嗎？當(dāng)然，從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后研究發(fā)明出這種智能書(shū)包，給更多同學(xué)使用。
書(shū)包小學(xué)作文 13
現(xiàn)在是新的學(xué)期了，書(shū)包變更重了。上課忘帶書(shū)是常事，老是被老師批評(píng)。我想發(fā)明一種書(shū)包，好解決這些苦惱。
我想發(fā)明的書(shū)包正面的中間有一個(gè)藍(lán)色按鈕，如果你按上去，就就會(huì)自動(dòng)縮小，小到只有一本書(shū)那么大，那樣的.話你可以隨身帶著，為了防止別人偷翻書(shū)包，我還在書(shū)包的第一、二、三層的拉鏈齒中間分別設(shè)計(jì)一個(gè)食指印。食指印中間有一點(diǎn)空。主人按上去，書(shū)包分別往兩個(gè)方向分開(kāi)一點(diǎn)，然后就可以把書(shū)包打開(kāi)。別人按上去無(wú)效。打開(kāi)書(shū)包里面有一個(gè)小屏募，A鍵是查有沒(méi)有忘拿書(shū)、文具盒等上課用品；B鍵是看忘拿的東西在哪；C鍵是老師布置的家庭作業(yè)，按一下就會(huì)顯示出來(lái)。小屏幕右上角還有一個(gè)紅色鍵，你按一下你就會(huì)知道書(shū)包里面有些什么，如果你想要拿出哪樣?xùn)|西，再按一下，那東西就會(huì)自動(dòng)出來(lái)。
你們看我想發(fā)明的書(shū)包挺神奇的吧！
書(shū)包小學(xué)作文 14
我設(shè)計(jì)了一種神氣無(wú)比的書(shū)包。
這種書(shū)包小巧玲瓏，具有電腦儲(chǔ)存功能。任何書(shū)籍，只要裝進(jìn)書(shū)包錄入一遍，全部?jī)?nèi)容就會(huì)存入電腦，再也不需裝那些厚厚的紙制課本了�？磿�(shū)時(shí)，只要一點(diǎn)擊鼠標(biāo)，要看的那些內(nèi)容馬上在與書(shū)一樣大的屏幕上顯示出來(lái)。書(shū)包里有許多小格子，用來(lái)裝不同的.文具。只要把按鈕一按，你需要的文具會(huì)立刻自動(dòng)跳出來(lái)。書(shū)包上面有一個(gè)微型計(jì)時(shí)器，它不但能報(bào)時(shí)，并且還有呼叫功能呢！每天早上天一亮?xí)厦娴亩〞r(shí)呼叫器，就能發(fā)出美妙的音樂(lè)聲，然后提示說(shuō)：“小主人，快起來(lái)，堅(jiān)持鍛煉身體壯！‘‘我忙穿衣，洗漱。吃過(guò)早飯，它有呼叫：“該上學(xué)了，小心遲到！于是，我又背起書(shū)包去學(xué)校上課。自從有了著書(shū)包，我一次也沒(méi)有遲到過(guò)。
這種書(shū)包設(shè)有按摩功能。每當(dāng)你背上它的時(shí)候，它就在背上不停地揉搓，既能舒筋活血，又能讓你感到特別舒服。
這種書(shū)包還有防雨的功能呢！書(shū)包的正面有一個(gè)小包，里面裝有伸縮性的雨衣，雨帽。小雨時(shí)，先把下端的雨衣拉出，披在身上，便可從肩到腳裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。然后拉出雨帽戴在頭上。全身上下包括書(shū)包在內(nèi)，不會(huì)進(jìn)一滴雨。
未來(lái)的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá)，不僅是書(shū)包，許多東西都神奇無(wú)比。讓我們共同創(chuàng)造未來(lái)，去享受現(xiàn)代科學(xué)帶給我們的辛福吧！
書(shū)包小學(xué)作文 15
從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)都是媽媽幫我收拾書(shū)包，今天，我的作業(yè)寫(xiě)完了我又喊著媽媽幫我整理書(shū)包。
“兒子，你長(zhǎng)大了，自己的事情自己做�！眿寢層H切地說(shuō)。我也覺(jué)得媽媽每天那么累了，還要給我整理書(shū)包，現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，應(yīng)該自己的動(dòng)手整理書(shū)包。
說(shuō)干就干，我先把書(shū)包里的書(shū)都倒出來(lái)了，但這么多書(shū)怎么整理呢？媽媽告訴了我一個(gè)辦法，我的書(shū)包有四個(gè)大兜三個(gè)小兜：要先把大書(shū)放在第一個(gè)大兜，再把音樂(lè)書(shū)、美術(shù)書(shū)等放在第二個(gè)大兜，把所有的練習(xí)本放在另一個(gè)。還把鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、三角板準(zhǔn)備好，再把它們放在文具盒里。我按照媽媽的.方法整理書(shū)包，果然，我一眼就能找到自己需要的書(shū)�？墒�，至于文具盒怎么放呢？這個(gè)問(wèn)題還得問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尫炊χf(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單，你把文具和放在最外面的兜里�！蔽覍�(xiě)過(guò)媽媽把文具盒放好，書(shū)包終于整理完了。
看著自己親手整理的書(shū)包，我知道了很簡(jiǎn)單的事情也要講究方法，必須自己親手做，才能知道。我還知道了自己的事情自己做。
書(shū)包小學(xué)作文 16
同學(xué)們的書(shū)包里有許多的東西，總是沉甸甸的，到底有什么呢？我們來(lái)看看吧！
有一天放學(xué)，我總覺(jué)得書(shū)包特別沉，好像背著一塊特別大的石頭，回到托教班一看，原來(lái)是我書(shū)包拉鏈沒(méi)拉住，才讓書(shū)包變沉了一些。我在想書(shū)包里裝了些什么，會(huì)這么沉，把書(shū)包打開(kāi)一看，也沒(méi)什么東西，只不過(guò)放了一些厚厚的.課本，和許多作業(yè)本，還有一些學(xué)習(xí)報(bào)和卷子。最重要的是我放了一個(gè)胖胖的文具盒，它把我所有的筆全都裝進(jìn)自己的肚子里了，這就是我上學(xué)時(shí)書(shū)包里的東西。
當(dāng)我出去旅游時(shí)，書(shū)包里放的就和上學(xué)時(shí)的東西不一樣了，有很多的衣服，還有一條毛巾，和一些好吃的零食，和一些日常用品，如果再過(guò)幾天，書(shū)包里的東西都會(huì)變少很多，書(shū)包也會(huì)變輕很多，因?yàn)闀?shū)包里的一些零食已經(jīng)在我肚子里了。
這就是我旅游和上學(xué)時(shí)書(shū)包里的東西。
書(shū)包小學(xué)作文 17
我有一個(gè)米奇書(shū)包，它是藍(lán)色的。我非常喜歡它。
書(shū)包的主體有拉鏈。它分三層，最里面那層最大，所以放語(yǔ)文書(shū)和語(yǔ)文本。第二層比第一層低一點(diǎn)，所以放數(shù)學(xué)書(shū)和數(shù)學(xué)本。下面一層有個(gè)繃帶，所以放英語(yǔ)書(shū)、活動(dòng)手冊(cè)和英語(yǔ)本，這樣不會(huì)把英語(yǔ)書(shū)弄壞。書(shū)包主體外面還有三層，它們高高低低，呈階梯狀。最高的那層放副科書(shū)，下面那層放要交的作業(yè)，這樣方便拿。最下面那層有拉鏈，用來(lái)放文具盒和記作業(yè)本。書(shū)包蓋上還有一個(gè)硬夾層，它是用來(lái)放雜物的'，比如：衛(wèi)生紙、吃的東西……
有一次，我讓爸爸給我收拾書(shū)包，結(jié)果沒(méi)有帶科學(xué)書(shū)。第二天，科學(xué)老師讓我抄課文了。
現(xiàn)在，我得到了一個(gè)教訓(xùn)：自己的事情自己做。
以后，我決心每天自己整理書(shū)包。這樣，我就不會(huì)把書(shū)丟家了。
書(shū)包小學(xué)作文 18
第一天我把所有的書(shū)本卷子都放在了一塊，第二天，我找了半天也沒(méi)找到，所以就要把書(shū)包分類(lèi)。大袋放書(shū)，中袋放本子，小袋里放卡片和作業(yè)等。
我開(kāi)始整理書(shū)包了，我先把書(shū)和本子倒出來(lái)，堆成一個(gè)小書(shū)山，看著真亂。我把課本如：語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)等，放在大袋子里，把本子放在中袋里，把作業(yè)和卷子疊起來(lái)放在小袋子里。
老師為了證明我們整理書(shū)包的效果，就舉行了一場(chǎng)比賽，規(guī)則是：聽(tīng)老師的口令讓拿什么就拿什么！老師說(shuō)：“拿數(shù)學(xué)書(shū)，”我立即拿了出來(lái)，一看別的`同學(xué)都拿了出來(lái)，“唉，真慢！”老師又說(shuō)：“美術(shù)書(shū)”這次我一下子抽了出來(lái)，其它同學(xué)也拿了出來(lái)，老師見(jiàn)我們拿到這么快，就說(shuō)：“全部同學(xué)檢查過(guò)關(guān)�！�
整理好了書(shū)包，不但不浪費(fèi)時(shí)間，而且容易拿到書(shū)本，還讓我改掉了亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣！
書(shū)包小學(xué)作文 19
有一天，家里的人叫我洗書(shū)包，這可是我第一洗書(shū)包，我很緊張，怕洗不好。
我打來(lái)了一盆水準(zhǔn)備把書(shū)包放下去的時(shí)候，大口袋里還有一些廢紙和一條毛巾，真是的，浪費(fèi)我的時(shí)間，這下可以洗了，我拿洗潔精按幾下，可以洗了，洗啊洗啊，以為外面洗好了，正準(zhǔn)備洗里面的時(shí)候，外面還有一墨水點(diǎn)，唉！
第二次，我使勁地洗，沒(méi)想到污點(diǎn)還在上面，氣死我了。我怒氣沖沖。這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)，看到我火氣直沖奶奶說(shuō)：“怎么了�！蔽艺f(shuō)：“墨水點(diǎn)弄不掉�！蹦棠陶f(shuō)：“我?guī)湍惆涯c(diǎn)洗掉，剩下的自己洗�！辈灰粫�(huì)兒奶奶就把墨水洗掉了，接下來(lái)我洗里面。
先洗小口袋，發(fā)現(xiàn)小口袋里面有測(cè)驗(yàn)紙，都被水弄濕了，只好拿出來(lái)曬，接著洗，一個(gè)小口袋洗好了，花了半個(gè)小時(shí)，我的.手都麻了，好累��！我都不想洗了，想打退堂鼓，可是一想到奶奶那么辛苦的吧書(shū)包洗干凈，有點(diǎn)不好意思，不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事而退縮，就算到晚上也要洗完。
然后是中口袋，里面有一支鋼筆，哎，鋼筆沒(méi)事吧，幸好沒(méi)壞，太好了，接著洗，突然一個(gè)朋友叫我出去玩，可是還沒(méi)洗完呢，我沒(méi)跟她出去玩，這時(shí)我的腰痛了起來(lái)，不是吧，老天爺也太不公平了，不管腰了，只管書(shū)包，終于把中口袋洗好了。
最后洗大口袋了，我得檢查一下書(shū)包里面有沒(méi)有東西沒(méi)有，哎，都是前面兩個(gè)口袋害的，浪費(fèi)了我好長(zhǎng)時(shí)間，我的手暖烘烘的，發(fā)現(xiàn)大口袋里面還有小口袋，很難洗，只好慢慢洗了，終于洗完了。
通過(guò)這次洗書(shū)包，我懂得了做任何事情都不能半途而廢！
書(shū)包小學(xué)作文 20
每一天，我都背著沉甸甸的`書(shū)包去上學(xué)，我真想讓書(shū)包“減肥”，所以，我發(fā)明了一種書(shū)包。
這種書(shū)包背起來(lái)，不但不會(huì)感到重，而且書(shū)包上面還有許多按鈕，按一號(hào)鍵可以啟開(kāi)電風(fēng)扇，這種電風(fēng)扇能讓人清醒頭腦。如果下雨，按二號(hào)鍵就會(huì)開(kāi)雨傘。到教室不用自己把書(shū)拿出來(lái)，只要按三號(hào)鍵，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)把書(shū)托出來(lái)。要是寫(xiě)作文的時(shí)候，有字不會(huì)寫(xiě)，按四號(hào)鍵，把不會(huì)寫(xiě)的字說(shuō)出來(lái)，就會(huì)在書(shū)包上寫(xiě)出來(lái)。
這種書(shū)包還能變形，如果無(wú)聊的話，就可以拿起書(shū)包變成玩具玩呢！
這種書(shū)包還有防御系統(tǒng)，如果遇到壞人，書(shū)包就能發(fā)光，這樣子，我們就不會(huì)被壞人抓到了。
書(shū)包小學(xué)作文 21
現(xiàn)在，許多小朋友為書(shū)包的笨重而苦不堪言。那么，就試一試未來(lái)的書(shū)包吧！未來(lái)的書(shū)包是多功能的書(shū)包。
首先，未來(lái)的書(shū)包不僅價(jià)錢(qián)便宜，而且還十分輕便。書(shū)包能使課本變得輕于鴻毛，輕而易舉。如果你把整齊的書(shū)包搞得亂七八糟，它一定會(huì)對(duì)你的書(shū)包進(jìn)行重新整理�？�，書(shū)包多么“能干”！
其次，未來(lái)的書(shū)包能調(diào)節(jié)溫度，使人更加舒服。在炎熱的夏天，它能吸收冷氣，使我們背著書(shū)包感到?jīng)鏊�；寒冷的冬天它能吸收太�?yáng)的熱量，使你全身上下暖烘烘的'，十分舒服�？矗瑫�(shū)包多么“溫情”。
再次，它具有按摩功能。雖然小朋友背上了它，但它不一定為你按摩。為什么呢？它不是具有按摩器嗎？因?yàn)樗茨愕谋憩F(xiàn)，比如，你上課聽(tīng)講了沒(méi)？你破壞環(huán)境沒(méi)？你遵守校紀(jì)校規(guī)了沒(méi)等等。你如果做了好事，你會(huì)享受到它的嘉獎(jiǎng)——熱心地為你按摩；如果你做了壞事，它就強(qiáng)烈震動(dòng)表示抗議，讓你記住這件事�？�，書(shū)包的愛(ài)憎多“分明”。
此外，它還能防盜。如果有人偷東西，它就發(fā)出警告，放射出一道奇異的光芒，使再大膽的小偷也會(huì)嚇得逃之夭夭，同學(xué)們也不用擔(dān)心自己書(shū)包里的書(shū)本等東西不翼而飛�？�，書(shū)包看家多“盡職”。
這么好的書(shū)包，只是我想象出來(lái)的嗎？我會(huì)自信地說(shuō)：“不！”未來(lái)的書(shū)包是令人向往的。讓我們?yōu)檫@種多功能書(shū)包的到來(lái)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)造吧！
書(shū)包小學(xué)作文 22
我的書(shū)包是我的好朋友，每天上學(xué)放學(xué)都背著它，它對(duì)我的幫助可大了，于是，我倆成了很要好的.伙伴。
我的書(shū)包的顏色是紫紅色和黑色相拼接顏色，前面小袋前有盛世英才學(xué)校的標(biāo)志，雖然它很簡(jiǎn)單普通，但這是盛世英才學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給我的。它可是見(jiàn)證了我上學(xué)的成長(zhǎng)。書(shū)包一共有四層，最大的層裝數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的卷子，第二層裝課本和作業(yè)本，第三層裝文具盒的，最小的一層是放濕巾的地方，自從有了這個(gè)書(shū)包，我的學(xué)習(xí)用具總是有條有理，需要哪一樣用品，就去它的那一層里面拿。用完以后，再放回老地方。自從有了我的書(shū)包，我的學(xué)習(xí)用品再也不丟了。
我很喜歡我的書(shū)包，我要好好保護(hù)它，讓它培伴著我，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
書(shū)包小學(xué)作文 23
我下午看牙回來(lái)，已經(jīng)5點(diǎn)多種了，吃完了飯，我已經(jīng)疲憊不堪了。媽媽對(duì)我說(shuō)；“鳴鳴，你今天沒(méi)有上課，老師要給你補(bǔ)課限你明天上午把作業(yè)寫(xiě)完。‘‘天�。∵�有這么多作業(yè)。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，自然，社會(huì)。都有作業(yè)。
為了逃避寫(xiě)作業(yè)的煩惱，我對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽?zhuān)医裉旌芾郏也幌雽W(xué)了想游泳去好嗎？‘‘好吧！現(xiàn)在是6點(diǎn)，你7點(diǎn)回來(lái)。恩我一直答應(yīng)這。
到了游泳池里我活象一條小泥鰍，象似脫了疆的`野馬，肆無(wú)忌憚地在游泳池里玩耍嬉戲。可是一想到作業(yè)我就想暈。時(shí)間過(guò)的可真快，7點(diǎn)鐘的鈴聲響了。完了，我的末日到了。我真的不想走�？墒且粋�(gè)是玩一個(gè)是一落三千丈的成績(jī)。我自然會(huì)選成績(jī)了。我無(wú)奈的離開(kāi)了游泳館。
回到家坐在課桌面前面對(duì)著這些不得不做的作業(yè)。我多么想對(duì)媽媽和老師說(shuō)；“給我們孩子一點(diǎn)自由的空間吧！‘‘
書(shū)包小學(xué)作文 24
隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，我已經(jīng)成為一名大學(xué)生。我的書(shū)包把我的腰彎成了跨世紀(jì)人才。我不能“挺胸做人”�，F(xiàn)在，我的書(shū)包是多功能的。
在日常的學(xué)習(xí)和生活中，許多學(xué)生都很累，所以他們總是習(xí)慣在桌子上休息，甚至在桌子上做作業(yè)。當(dāng)然，我也不例外。
有一天，我背著一個(gè)很重的書(shū)包去上學(xué)，但是作業(yè)很多，晚上沒(méi)有好好休息，所以這一天我很累，背著這個(gè)很重的書(shū)包，我的腰站不起來(lái)。但是，我的書(shū)包里裝了一個(gè)小按摩器。累了就打開(kāi)開(kāi)關(guān)，突然感覺(jué)有一股暖流像看不見(jiàn)的手。首先我把你的身體擺正，然后在你的背上輕輕按摩，讓我擺脫疲勞，重新感到神清氣爽，全身心地投入學(xué)習(xí)。而且還矯正了我的體型。
中午，吃飽飯，閑的無(wú)聊死了。幸好我有這個(gè)珍貴的'書(shū)包。只要我按下控制鍵，我的書(shū)包就變成了一臺(tái)為我服務(wù)的電腦。它為我提供當(dāng)天的新聞信息，告訴我下午的課程，播放音樂(lè)，讓我放松片刻。上課分心的時(shí)候會(huì)提醒我，氣餒的時(shí)候會(huì)鼓勵(lì)我…
一天的課又結(jié)束了，窗外下起了傾盆大雨�！鞍パ健保倚睦镆活D。哦，不，我沒(méi)帶雨具。我走回家的時(shí)候一定是濕透了。讓家長(zhǎng)來(lái)答。家里很忙�！鞍�，我怎么忘了書(shū)包？”我拿起書(shū)包，按下按鈕，雨傘自動(dòng)彈出。另外給了我一件棉襖。這時(shí)，我覺(jué)得暖和多了�？吹酵瑢W(xué)們?cè)尞惖亩⒅铱�，沒(méi)有人不羨慕我。我真的覺(jué)得我的書(shū)包是一個(gè)寶藏�；氐郊�，一點(diǎn)都沒(méi)濕。真是省力又方便。
我的書(shū)包有這么多功能，只是因?yàn)闀?shū)包底部裝了一個(gè)微型電腦，接收所有信息，發(fā)出命令。上帝夠了！
我的多功能書(shū)包太神奇了！
書(shū)包小學(xué)作文 25
在2026年未來(lái)的世界里，我將發(fā)明一款新的書(shū)包。
未來(lái)的書(shū)包有三種不同的功能，假如你的筆沒(méi)有油了，假如你寫(xiě)作業(yè)碰到不會(huì)寫(xiě)的字及不會(huì)做的數(shù)學(xué)題時(shí)，打開(kāi)工具箱，把不會(huì)的問(wèn)題寫(xiě)到屏幕，問(wèn)題就解決了，不過(guò)工具箱考試時(shí)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。當(dāng)你疲勞時(shí)，肯定想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松放松，那么就按下知心器，它會(huì)唱出一段優(yōu)美的歌聲，讓你盡情享受。當(dāng)你考砸了，知心器會(huì)對(duì)你說(shuō)：從哪里摔倒，就要從哪里爬起，加油吧！當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，知心器會(huì)陪你聊聊天，講故事等等。如果你不喜歡這書(shū)包的顏色或款式，吵著要爸爸、媽媽再買(mǎi)一個(gè)書(shū)包時(shí)而煩惱。當(dāng)你擁有了未來(lái)的書(shū)包，只要你按下調(diào)式板，它就變成想要的'款式和顏色，那我們就可以隨時(shí)都有新的書(shū)包了。
我要好好學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)發(fā)明這款新書(shū)包，讓全世界的小朋友們都能用上。
書(shū)包小學(xué)作文 26
開(kāi)學(xué)了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，書(shū)包是長(zhǎng)方形的，它的.外表是紫色的，上面帶有一位翩翩起舞的小公主，漂亮極了。書(shū)包的兩邊有兩個(gè)小口袋，可以裝水杯還可以裝衛(wèi)生紙，前面有兩個(gè)口袋，大的裝書(shū)本，小的裝文具盒。
我真喜歡我的新書(shū)包，它不僅外表好看，還是我學(xué)習(xí)中的小伙伴。
書(shū)包小學(xué)作文 27
我因?yàn)樽约嘿嵙隋X(qián)，所以媽媽同意給我買(mǎi)新書(shū)包了。我收到書(shū)包后，高興得一蹦三尺高。
看看這書(shū)包，是粉色帶白星星斑點(diǎn)的圖案，看起來(lái)很高貴，很華麗，卻又略微帶一點(diǎn)點(diǎn)的樸素。它的底部是白色的真皮，略帶一分高貴的氣質(zhì)它有一個(gè)大容量主袋、兩個(gè)拉鏈暗袋、一個(gè)前置袋、兩個(gè)側(cè)袋和一個(gè)防盜袋。大容量主袋里我主要都放置書(shū)、作業(yè)本，一個(gè)拉鏈暗袋我放置那些小本子、便利貼和袋子之類(lèi)的`東西。前置袋我專(zhuān)門(mén)放學(xué)習(xí)文具，例如文具盒呀、尺子呀等等東西。側(cè)袋呢，自然就是我放水杯和雨傘的地方。而防盜袋嘛，我自然就是放貴重的東西嘍，例如錢(qián)之類(lèi)的東西。
買(mǎi)了這個(gè)書(shū)包還送了小娃娃和同一款式筆袋。小娃娃呢，我就不重點(diǎn)介紹了。我就介紹介紹筆袋吧。筆袋長(zhǎng)20厘米，寬3.5厘米，底厚0.5厘米。它也是粉色帶星星斑點(diǎn)的系列，正面還有個(gè)蝴蝶結(jié)呢。這個(gè)文具盒也是超大容量的，就算把我需要用的筆、尺子、橡皮都放進(jìn)去，也還能放得下一部手機(jī)呢。
我喜歡這個(gè)新書(shū)包，相信它會(huì)陪我度過(guò)小學(xué)時(shí)光，陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)學(xué)期的！
書(shū)包小學(xué)作文 28
每天上課時(shí)，老師讓我們拿東西，我同桌總比我拿得快。我想：要是能發(fā)明一種神奇的書(shū)包，那該多好呀！
當(dāng)老師讓我們那語(yǔ)文書(shū)時(shí)，我就可以不慌不忙的`對(duì)著書(shū)包說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)快出來(lái)，老師讓讀課文啦！”我想寫(xiě)字時(shí)，就可以輕輕松松的對(duì)著書(shū)包說(shuō)：“鉛筆快出來(lái)吧！我要用你寫(xiě)字�！边@個(gè)書(shū)包還可以自己跑到我的桌兜里，我就省勁多了。他還可以放我喜歡的音樂(lè)。
如果我真能發(fā)明神奇的書(shū)包，那該多方便呀！
書(shū)包小學(xué)作文 29
愉快的假期結(jié)束了，緊張的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了，而在開(kāi)學(xué)前有一個(gè)重要任務(wù)——整理書(shū)包。
往年都是媽媽替我整理，而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級(jí)的'小學(xué)生了，不須媽媽來(lái)幫我了。
我一般寫(xiě)完作業(yè)都放在我的房間抽屜里，我先從筆盒里拿出作業(yè)紙，一項(xiàng)一項(xiàng)的找，第一項(xiàng)：寒假作業(yè)，第二項(xiàng)：研究報(bào)告……可是就在我檢查到最后一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，卻找不到了。我的大腦像電腦一樣拼命的“加載”卻怎么都想不起來(lái)，就像在下載游戲是突然卡在哪兒了。
我怎么也找不著，就當(dāng)我快要爆發(fā)心中那份怒火時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“凡事不要著急，你得有耐心，有句話說(shuō)的好心急吃不了熱豆腐，靜下心來(lái)再想想”�！翱晌覜](méi)法靜心，要是找不到我就死定了”�！澳闫匠２皇呛苡心托膯帷薄�
終于，在媽媽的教導(dǎo)下，我靜下心仔細(xì)想，終于“加載成功，100%”。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肫饋?lái)了，在鄰居家，上次我找她寫(xiě)作業(yè)，把作業(yè)落她家了，我現(xiàn)在就去拿”。
把作業(yè)塞進(jìn)去，合上書(shū)包，也就意味著假期結(jié)束了，想想，心里有些不舍，時(shí)間就像白馬過(guò)隙，一不小心就從眼皮上溜走。
通過(guò)整理書(shū)包，我不但學(xué)會(huì)了整理，還學(xué)會(huì)耐心。
書(shū)包小學(xué)作文 30
現(xiàn)在的書(shū)包，又重、又要整理……真是麻煩！如果書(shū)包不重、又不那么大、又不用去整理……該多好�。�
長(zhǎng)大后，我要設(shè)計(jì)一種多功能書(shū)包，它有許多功能。我來(lái)介紹一下吧！
未來(lái)的書(shū)包第一個(gè)功能是：可以變換大小。如果你覺(jué)得書(shū)包太大的時(shí)候，可以給書(shū)包穿上一根繩子。按一下寫(xiě)“小”字的`按紐，書(shū)包就會(huì)變得和U盤(pán)一樣大小了。然后，你要上學(xué)的時(shí)候，書(shū)包就不用背了，只要掛在脖子上就行了。
第二個(gè)功能是：書(shū)包可以變換顏色。春天、夏天、秋天、冬天，可以變換顏色。春天，百花盛開(kāi)，綠樹(shù)發(fā)芽，所以春天是綠色的；夏天，烈日炎炎，所以夏天是紅色的；秋天，秋高氣爽，所以秋天是藍(lán)色的；冬天，白雪皚皚，所以冬天是白色的，讓你天天神清氣爽。
聽(tīng)完我的介紹，你是否想乘上時(shí)空機(jī)去未來(lái)看一看？
書(shū)包小學(xué)作文 31
我有一個(gè)心愛(ài)的書(shū)包，是媽媽帶我到商場(chǎng)，讓我自己挑選的。
書(shū)包外層是深藍(lán)色的防水布料，上端有一個(gè)白色的小格，可以讓我隨意在這里拼出自己喜歡的.圖形。書(shū)包配有兩條舒適的背帶，背起來(lái)很舒服。書(shū)包頂端有一個(gè)小袋子，我把隊(duì)徽放在這里保管。前側(cè)下端有一個(gè)往外突出的袋子，可以放小雨衣。書(shū)包的兩邊各有一個(gè)側(cè)袋，用來(lái)放置熱水杯和紙巾等零碎物品。
書(shū)包里面才真是大有乾坤呢！主要分成兩層，可以把書(shū)和本子分開(kāi)放。還附帶一個(gè)網(wǎng)袋，可以放數(shù)本課用的學(xué)具。另一個(gè)小口袋則剛好放進(jìn)鉛筆盒。所有的“寶貝”都有自己的專(zhuān)屬空間，我的書(shū)包是不是很完美呢？
我的書(shū)包是我最親密的伙伴，每天裝著我的學(xué)習(xí)用品，陪我一起上學(xué)。上課的時(shí)候，就守在我身邊，讓我隨時(shí)可以拿到需要的文具。放學(xué)的時(shí)候，我們又一起回家，有它伴著我寫(xiě)作業(yè)，還有什么會(huì)搞不定的呢？你們說(shuō)誰(shuí)可以那么長(zhǎng)時(shí)間相伴，一起學(xué)習(xí)呢——只有我的書(shū)包！
書(shū)包小學(xué)作文 32
在我的想象中，未來(lái)的書(shū)包可以有很多功能，我來(lái)給大家介紹一下。
未來(lái)的書(shū)包有神奇的整理功能，晚上做完作業(yè)，書(shū)桌上一堆書(shū)，只要按一下書(shū)包上的“整理鍵”，書(shū)包就自動(dòng)把需要的書(shū)包收起來(lái)放好，不需要的書(shū)放在書(shū)架上。
未來(lái)的'書(shū)包還有減輕功能，我們背太重的書(shū)包，時(shí)間久了，很容易駝背，影響生長(zhǎng)發(fā)育，背上這個(gè)書(shū)包，按一下“減重鍵”，書(shū)包的重量就自動(dòng)減輕了，背在身上很輕松。
其次，這個(gè)書(shū)包容量特別大，可以裝很多東西，是普通書(shū)包的5倍，真是“肚大能容”��！
這個(gè)就是我夢(mèng)想中的書(shū)包！
書(shū)包小學(xué)作文 33
我的小書(shū)包就這樣一直陪伴著我，跟我學(xué)習(xí)，陪我成長(zhǎng)，它是我形影不離的小伙伴。
今天我很興奮，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天，我背著我的好伙伴——媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)包，哼著歌，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。
我的書(shū)包不僅外表美麗，它的功能也十分強(qiáng)大，它可背、可提、可掛，非常實(shí)用。書(shū)包有一個(gè)四四方方的肚子，里面一共有三個(gè)“房間”，房間可寬敞了：我全部的課本和學(xué)習(xí)用品都放在它的肚子里，井井有條。
我非常珍惜我的小書(shū)包，說(shuō)起來(lái)，還有個(gè)小故事呢！有一次，我在家做作業(yè)，小伙伴來(lái)喊我出去玩，我心想：要不出去玩會(huì)兒，作業(yè)待會(huì)兒再做，我剛想丟下筆出去，忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)包上原本美麗的`圖案一下子黯淡了許多，沒(méi)精打采的，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你這樣是不對(duì)的，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能三心二意�！蔽业哪樢幌伦蛹t了，羞愧極了，心想：是的，還是先做完作業(yè)再和小伙伴出去玩耍吧！
我的小書(shū)包就這樣一直陪伴著我，跟我學(xué)習(xí)，陪我成長(zhǎng)，它是我形影不離的小伙伴。
書(shū)包小學(xué)作文 34
現(xiàn)在的書(shū)包很笨重，又容易爛……很多年后，書(shū)包發(fā)生了翻天覆地的變化。
這種書(shū)包是用軟玻璃做的，這種玻璃超輕，超軟，不容易爛，輕輕一擦就行了。上面有兩個(gè)按鈕，分別是升和降，只要說(shuō)出書(shū)的`名字，再按一下升這個(gè)按鈕，那本書(shū)就會(huì)被書(shū)包彈到課桌上，要把書(shū)放到書(shū)包里，就按一下降這個(gè)按鈕，書(shū)就會(huì)跳到書(shū)包里。
這個(gè)書(shū)包還有防小偷的功能呢！要是書(shū)包被小偷偷走的時(shí)候，書(shū)包上的圖案就會(huì)發(fā)出很響的警報(bào)，直到書(shū)包回到小主人身邊才不會(huì)響。
這種書(shū)包還會(huì)自己走路，你上學(xué)累的時(shí)候，可以按一下自己走路按鈕，書(shū)包就會(huì)跟著小主人走，這樣就輕松多了。
我相信未來(lái)的人們一定能發(fā)明出這種神奇的書(shū)包。
書(shū)包小學(xué)作文 35
星期天，我練完鋼琴，看見(jiàn)忙碌了五天的媽媽正準(zhǔn)備幫我洗那臟兮兮的書(shū)包，我連忙跑過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憷哿宋逄�，不如好好休息一下，�?shū)包由我來(lái)洗�！眿寢屄�(tīng)了臉上樂(lè)得開(kāi)了花，笑著答應(yīng)了。
我先把書(shū)包的拉鏈拉開(kāi)，把書(shū)本呀，文具呀……統(tǒng)統(tǒng)拿了出來(lái)。然后，把刷子、盆、洗衣粉、肥皂、水等一些準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備好。
首先，我把盆里裝滿水，把書(shū)包浸泡在盆里，頓時(shí)，清水就變成了黑水。我又在水里倒了點(diǎn)洗衣粉，仔細(xì)地涂上肥皂，用刷子刷。
我靈機(jī)一動(dòng)：既然牙齒可以用牙膏刷干凈，為什么不可以用牙膏把書(shū)包上的黑點(diǎn)刷干凈？不管了，我要試試看！我用刷子蘸了一點(diǎn)牙膏，哇！就像變魔術(shù)一樣，兩個(gè)黑點(diǎn)立刻便無(wú)影無(wú)蹤。
刷著、刷著，角落就像攔路虎一樣蹦到我的面前�！八⒆犹珜�，根本進(jìn)不去，這該怎么辦？”我急忙問(wèn)一問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的媽媽?zhuān)遗艿桨职謰寢尫块g問(wèn)媽媽?zhuān)骸皶?shū)包的角落刷子進(jìn)不去，夠不著，怎么辦呢？”媽媽笑瞇瞇的回答到：“小笨蛋，用牙刷不就行了？”對(duì)呀！我拍了拍腦袋，心想：這個(gè)死腦袋，怎么沒(méi)想起來(lái)呢？我趕緊跑回盆前，用舊牙刷把角落洗干凈了。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我得手背酸疼，心想有這么長(zhǎng)的時(shí)間，我還不如看會(huì)兒電視呢！邊想邊來(lái)到電視機(jī)邊，突然想到了老師所說(shuō)的`話：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！毕氲竭@里，我不由得提起精神，自言自語(yǔ)：“爸爸媽媽每天要上班，晚上回家還要干家務(wù)，干
完家務(wù)還不能好好休息，媽媽要認(rèn)真耐心的輔導(dǎo)我作業(yè)；爸爸要嚴(yán)陣以待的看我彈鋼琴，而我呢，卻連這點(diǎn)事都幫不上忙，還當(dāng)什么三好生呀！”便把書(shū)包洗得干干凈凈。
洗完后，我連忙把書(shū)包用衣架掛好，然后把它送到陽(yáng)臺(tái)上晾干。
看到洗得一塵不染的書(shū)包，我心里別提多高興呢！
書(shū)包小學(xué)作文 36
我想發(fā)明一種特別的書(shū)包，它可以給我們生活帶來(lái)很大的方便。下面就讓我為大家介紹它的樣子，和它的與眾不同吧！
它的樣子跟我們現(xiàn)在的書(shū)包沒(méi)太大的差別，在書(shū)包的上端有一個(gè)綠色按鈕，作用是把書(shū)包變小，里面的東西也會(huì)變小�？梢匀M(jìn)口袋里，我們以后再也不用背著沉甸甸的'書(shū)包上學(xué)了。到了教室，再按一下綠色按鈕，它就恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
在綠色按鈕旁還有一個(gè)紅色按鈕，它可以讓書(shū)包變大。有的時(shí)候，比如說(shuō)，較大的物品壞了：機(jī)器。我們可以把它裝在書(shū)包里，再按綠色按鈕就可以了。
外出旅行時(shí)，我們拿著又大又重的旅行包，給我們帶來(lái)了很大的不方便。但是，我們可以把要帶的東西放進(jìn)這個(gè)書(shū)包里，讓旅行更輕松，更愉快，更有趣。
這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)特點(diǎn)，就是它是非分明。如果小偷在街上偷了東西，想放進(jìn)書(shū)包。但是它不僅不變小，而且還會(huì)發(fā)出報(bào)警聲。它是如何識(shí)別小偷的呢？書(shū)包里有個(gè)系統(tǒng)，你這個(gè)東西沒(méi)付錢(qián)，它就會(huì)這樣。如果是朋友送的，主人按下空中的確認(rèn)鍵，你才可以收。
怎么樣？這個(gè)書(shū)包不錯(cuò)吧？
書(shū)包小學(xué)作文 37
晚上寫(xiě)完作業(yè)后，非常累，放下筆就想睡覺(jué)。媽媽看見(jiàn)了，一副生氣的樣子，說(shuō)：“不許睡，整理完書(shū)包再睡�！蔽壹{悶地想：媽媽今天怎么了，平時(shí)都是她幫我整理書(shū)包的。我撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō)：“求求您，幫我整理書(shū)包行嗎？”
媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，從今天起，自己的事情自己做�！�
我無(wú)耐地走到課表跟前，看了一眼課表，迅速的將明天要用的書(shū)本放進(jìn)了書(shū)包里。然后興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)野褧?shū)包整理好了，可以去睡覺(jué)了吧？”媽媽看了看生氣地說(shuō)：“不行，亂七八糟的`，象什么樣子，我來(lái)教你吧�！�
我噘著嘴，皺著眉頭，委屈地想：我第一次整理書(shū)包，把書(shū)裝進(jìn)去不就行了嗎，為什么還要沒(méi)完沒(méi)了的。
想著，想著。只見(jiàn)媽媽把書(shū)本都拿了出來(lái)，按大小條理有序的排列起來(lái)，放進(jìn)書(shū)包�？粗R的書(shū)包我開(kāi)心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！以后我會(huì)細(xì)心整理書(shū)包的�！眿寢屛⑿χ鴮�(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我高高興興地去睡覺(jué)了。
書(shū)包小學(xué)作文 38
假如有一天，我到了2040年的春天，我來(lái)到了一個(gè)神奇的世界。
在那里我們的'書(shū)包好像變成了一個(gè)機(jī)器人，非常奇怪。
它有6只很大的手，上面的兩只手可以幫我們講解題目，中間的兩只手可以幫我們做家務(wù)活，下面的兩只手可以變成火箭，讓我們的鞋飛起來(lái)，當(dāng)然還可以幫我們整理書(shū)包。
但是那是不可能的，但是我希望有這個(gè)可能，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后爭(zhēng)取做一個(gè)發(fā)明家。
對(duì)了，你們希望未來(lái)的書(shū)包是什么樣的，給我也說(shuō)一下，是不是給我的也一樣。
書(shū)包小學(xué)作文 39
現(xiàn)在的書(shū)包很重，壓得我們都喘不過(guò)氣，很大的書(shū)又放不下，只能帶很小的`書(shū)，真是麻煩和不方便。
我想發(fā)明一種書(shū)包，它可以變大變小，如果你覺(jué)得背太麻煩，就可以按一下標(biāo)有車(chē)輪的標(biāo)志，書(shū)包就能變成一輛書(shū)包小汽車(chē)了，小汽車(chē)會(huì)一直都跟著你。小汽車(chē)不能上樓梯，你就輸入你要上的樓層，再按一下標(biāo)有火按紐的標(biāo)志，書(shū)包下面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)噴火口，噴火口噴出火來(lái)，書(shū)包就能自己飛上去了。書(shū)包有四層，第一層是按紐庫(kù)；第二層是音樂(lè)盒，你做作業(yè)疲勞了，就可以打開(kāi)音樂(lè)盒，音樂(lè)盒就能放出各種各樣的音樂(lè)，讓你陶醉其中；第三層是放你要交的作業(yè)；第四層是放今天上課要用的書(shū)和課外書(shū)等。
我發(fā)明的書(shū)包還有辨別主人的功能呢：如果有壞人拿走了我的書(shū)包，書(shū)包就會(huì)發(fā)出響聲并報(bào)警，然后伸出拳頭把壞人一拳打飛出去。怎么樣，我的發(fā)明奇妙吧？
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，把知識(shí)學(xué)好，以后就能發(fā)明出這種書(shū)包了。
書(shū)包小學(xué)作文 40
又到周末了，老師布置了很多作業(yè)，我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然，作業(yè)本找不到了，我把書(shū)包全掏了一遍，就是找不著，看著散亂的書(shū)包，我決定來(lái)整理一下書(shū)包。
我先把書(shū)全部掏出來(lái)，接著進(jìn)行分類(lèi)整理。我把大書(shū)全都挑出來(lái)，放在一起，同學(xué)們，你們可要注意喲！它們有的頭朝上，有的頭朝下，會(huì)很不舒服的`。我把書(shū)拿起來(lái)一看，一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，站著歪七扭八的隊(duì)伍，看著很不順眼，就用大拇指放在書(shū)的兩側(cè)，拿起來(lái)瞌一瞌，一本本書(shū)成了聽(tīng)話的孩子，站著整齊的隊(duì)伍，我把它放在了書(shū)包的第二層。接著，我用同樣的方法把小書(shū)弄得整整齊齊地放進(jìn)了書(shū)包。最后，我要整理作業(yè)本和卷子了。就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著白裙子的本子，好象在痛苦地喊到：“小主人，快來(lái)救救我，我的腳和手都快殘疾了。”我用手把它的每一面都弄平展，書(shū)包整理好了。
看著整理好的書(shū)包，我的心里有一種成功的感覺(jué)。現(xiàn)在，我知道了，看著簡(jiǎn)單，做著難。
書(shū)包小學(xué)作文 41
一天，我走在一條小路上，突然被一股強(qiáng)大的氣流吸進(jìn)黑洞。被吸進(jìn)去的時(shí)候感覺(jué)在一個(gè)山洞里
當(dāng)黑洞消失時(shí)，我碰到了一個(gè)大石頭就沒(méi)了知覺(jué)。醒來(lái)時(shí)分，我發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了未來(lái)世界。好多的高科技，讓我目不暇接。我就像饑餓的人撲在面包上，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種科學(xué)技術(shù)。
也不知過(guò)了多久，我成了一位博學(xué)的科學(xué)家，我發(fā)明了一種書(shū)包。
這種書(shū)包看上去像普通的書(shū)包。但功能，卻是普通書(shū)包無(wú)法比擬的。在書(shū)包里，無(wú)論裝什么都不重，你背上它，讓你有種飛起來(lái)的'感覺(jué)。走高山像走平地，哪怕在大海上，你也能踩著水面行走。書(shū)包用的是指紋鎖，主人食指按一下，就可以打開(kāi)書(shū)包拿書(shū)，拿完書(shū)自動(dòng)關(guān)上
叮叮叮，鬧鐘響了，我從睡夢(mèng)中驚醒，哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
書(shū)包小學(xué)作文 42
每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的書(shū)包，可是書(shū)包一旦壞了，就不能再使用了，那是多么可惜�。∮谑�，我想：要是有一種既能耐用，又有多功能的書(shū)包，那該多好��！
首先，著中書(shū)包是用牢固而又特殊的材料做成，這樣，就不易破損。其次，它還要有一種不易陳舊的功能。不管他已經(jīng)買(mǎi)來(lái)多久，都要像剛買(mǎi)的一樣嶄新、時(shí)髦。還有，書(shū)包的顏色圖案可以由你的性格、愛(ài)好來(lái)更換，這樣，就能給人一種很新鮮，很舒適的感覺(jué)。當(dāng)然，這種書(shū)包還配有一種能擺脫地球吸收的自動(dòng)減輕器無(wú)論你包多重的書(shū)本放如書(shū)包，只要按動(dòng)電鈕，它就會(huì)減輕書(shū)包的重量。這樣，你背上書(shū)包就像沒(méi)有背上一樣，很輕松，很自如。如果你在騎自行車(chē)或走路時(shí)感到非常熱的話，那該怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，這種書(shū)包還配有隱形的'吹風(fēng)器。假如你很熱，那就按一下，那樣，吹風(fēng)器就會(huì)開(kāi)動(dòng)，風(fēng)就會(huì)鋪向你的全身，你就會(huì)可以消消汗，解基地乏了。一個(gè)人在家呆著多沒(méi)意思，多想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)話，聊聊天�？墒且粫r(shí)又找不到人，那該怎么辦呢？哈哈，這回多功能又發(fā)揮作用了。因?yàn)樗锩孢�有一個(gè)收音機(jī)和顯示器，如果你想說(shuō)什么話，只要打開(kāi)書(shū)包，拿出機(jī)器，盡管對(duì)著他說(shuō)。說(shuō)完了，它還會(huì)用無(wú)聲的文字答復(fù)你，跟你說(shuō)話，為你分擔(dān)一份憂愁。
“喂，幾點(diǎn)鐘了？”當(dāng)你想知道時(shí)間的時(shí)候，而又沒(méi)有手表時(shí)，要去問(wèn)別人，那是多不方便��！所以，我想啊，這種書(shū)包還應(yīng)裝上一只鐘表，這樣，我們學(xué)習(xí)時(shí)要知道時(shí)間就不用去問(wèn)別人了，而且它還能咎嶁炎約海俠戇才攀奔洹朝朝暮暮，春夏秋冬，時(shí)間一天一天過(guò)去，科學(xué)一步一步地向前發(fā)展。我相信，不用多少時(shí)間，我們就一定能背上這樣的書(shū)包了！
書(shū)包小學(xué)作文 43
當(dāng)我上完基礎(chǔ)的幼兒園時(shí)候，迎接我的是嶄新的一年級(jí)。
接下來(lái)，我要開(kāi)啟我真正的學(xué)習(xí)之旅，但是媽媽說(shuō)：不是誰(shuí)都能成為學(xué)習(xí)會(huì)的人，你要加油、奮斗、努力，這樣才可以當(dāng)時(shí)好學(xué)生學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，特別是要注意上課聽(tīng)講哦。
我要出發(fā)了
你們不知道媽媽為我挑了多少個(gè)學(xué)校，所以我要好好學(xué)習(xí)。但是我還是有一點(diǎn)緊張，還有點(diǎn)怕失敗，沒(méi)事，因?yàn)槭∈浅晒χ�，所以不要怕失敗�?/p>
到了，我上的學(xué)校是經(jīng)三路小學(xué)，一二班。哇，那么漂亮的學(xué)校，比我幼兒園大多了，校園里干干凈凈的'，威風(fēng)的大樓在我前方挺立，國(guó)旗在風(fēng)中向我招手，路兩旁的小花仿佛在向我微笑，感覺(jué)一切是那么美好！
叮鈴鈴，開(kāi)始上課了，我想第一次千萬(wàn)不要出錯(cuò)，我想這一節(jié)課肯定非常豐富，這位老師姓徐，人長(zhǎng)的非常漂亮，講課也非常有趣，我們非常喜歡，就這樣，后面的豐富課我聽(tīng)的格外認(rèn)真。
時(shí)間過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼間我就要放學(xué)了，我該走了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這第一次上小學(xué)！
書(shū)包小學(xué)作文 44
現(xiàn)在的書(shū)包達(dá)不到主人的審美觀，而且裝的書(shū)又不多，有時(shí)收書(shū)包時(shí)有東西會(huì)落在家里，書(shū)包還很重，把錢(qián)裝在包里還會(huì)掉出來(lái)，書(shū)包背一兩年就不能背了……為了解決這些問(wèn)題，我要發(fā)明種知心書(shū)包。
這種書(shū)包的材質(zhì)既輕巧又結(jié)實(shí)，而且還可以反光，反出來(lái)的光是彩色的，特別好看！
書(shū)包有三個(gè)按扭，一個(gè)是隨室外環(huán)境調(diào)整書(shū)包的外形，二個(gè)是自己繪畫(huà)書(shū)包的外形，三個(gè)是在網(wǎng)上搜圖調(diào)整書(shū)包的外形。為了讓書(shū)裝得多又不會(huì)重也不會(huì)裝不下，所以書(shū)包連接了一個(gè)空間將你的書(shū)和其它東西放在那個(gè)空間，還會(huì)裝上“減弱器”“縮小器”，讓書(shū)包減輕重量，又縮小到可以裝在衣包里。如果你裝了錢(qián)在書(shū)包學(xué)里，或者你不裝錢(qián)，書(shū)包里的東西除了你的指紋，誰(shuí)也打不開(kāi)。你的東西如果落在家里了，在你準(zhǔn)備上學(xué)的'時(shí)候它就會(huì)提醒你。你也不用擔(dān)心你的書(shū)包背了一兩年就壞了，它的這種材質(zhì)永久不壞的。
我相信在不久的將來(lái)，這種書(shū)包一定會(huì)有，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有了知識(shí)，會(huì)動(dòng)腦筋，就會(huì)實(shí)現(xiàn)了！
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