文明小學作文

時間：2022-01-03 23:35:08 小學作文我要投稿

【精選】文明小學作文九篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的文明小學作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】文明小學作文九篇

文明小學作文篇1

　　現在，科技發(fā)達，萬物先進，千家萬戶都有汽車，從高處往低處看到處“車山車�！薄Ｗ哌M一個小區(qū)，你會發(fā)現：每家最多有3輛車，至少有1輛！

　　科技一旦發(fā)達起來，人們也不受控制啦！國家規(guī)定：不闖紅燈，不酒駕.....但是人們不但不去做還把“喝酒不開車，開車不喝酒”完完全全拋之腦后了。

　　雖然汽車幫助人們方便行事，但也有壞處。沒錯，它是一個“馬路殺手”！

　　有的人，不愛車，不要命，在馬路上開著車橫沖直撞；有的人，邊開車邊扔垃圾，污染環(huán)境；有的人，酒后駕駛車開得左歪歪右歪歪的，有的時候可能還會危及幾個無辜的生命；

　　為了保護自己，保護他人，愛惜生命，你就別闖紅燈，別拿生命來作賭X；不上機動車道，不與汽車爭奪行駛權�。�！

　　做一個文明的`人，一個文明的行車者，讓世界變得美好，不在亂。

　　酒后開車，代表你拿生命開玩笑；隨意飆車，亂闖亂蕩，代表你拿自己和別人的生命開玩笑；生命不是一個好玩的笑話！��！

　　就算你非要做不文明的人，也別拿無辜的人的性命！

文明小學作文篇2

　　“笨蛋!”楊靖對著吳亞星惡狠狠地罵道。其實，自打開學以來，我們班不文明的人接二連三的出現，什么“吊死鬼”、“神經病”、“呆子”等等，大家都開始說臟話了，他們把罵人當作了樂趣，好象說臟話很好玩似的'。對“能不能說臟話”這個話題，我們小組進行了討論。吳亞星搶著說：“我覺得不好，因為讓他們說時間長了，他們就把說臟話當成了習慣，比如有的同學隨便罵女生，女生都不跟他計較了，他反而越罵越歡�！薄拔液湍愕挠^點一樣，有的男生自以為考了高分，就了不起，罵我們‘笨’！有一次，數學考試，有一道題只有我一人做錯，楊靖就罵我‘天下無雙’。”

　　甘慧瑩氣憤地說道。我也生氣地說：“我們應該制止這種行為。”這時，一直默默無聞的高順飛說話了：“你們這樣太斤斤計較，不就是說幾句臟話嗎，值得這樣嗎？”我耐心地跟他說：“不要小看這幾句臟話，因為這關系著你以后的工作等，這倒不是說你們罵女生，我們反感，只是，你現在都‘出口成臟’，長大后，會影響你的形象的�！薄皩ρ�，對呀，一人不說臟話，，漸漸就會帶動全班人不說臟話，讓我們生活在一個沒有臟話、和諧的環(huán)境里學習，不是更好嗎？”吳亞星勸道�！罢f了臟話后，我們感覺心情很好啊，很陽光，很爽，你們不是建議要快樂學習嗎？”“那你們想過女生的感受嗎？你們自己開心了，快樂了吧，那我們呢？

　　痛苦、侮辱把自己的快樂建立在別人的痛苦上，還算什么好漢呀！” 甘慧瑩顯得有些激動。高順飛聽了，臉紅得像個柿子似的，為了“將功贖罪”，高順飛還說要帶動男生一起消除臟話，控制臟話，讓臟話永遠遠離我們班。經過一番討論后，我們一致覺得，不應該說臟話，要讓班級文明起來，要讓大家變成“小淑女”、“小紳士”。

文明小學作文篇3

　　一天下午放晚學后，小麗和小明一起走在回家的路上。他們一邊走，一邊熱烈的討論著威海創(chuàng)文明的事情。路旁嬌艷的小花、翠綠的小草、茁壯的小樹輕輕擺著，好像在傾聽他們的談話，一切都顯得那么和諧。

　　突然，一股酸臭的味道撲鼻而來，熏得他倆連忙用手捂住鼻子，小明不滿的抱怨道：“這是哪來的.臭味，真難聞……”說著說著，小明突然瞪大了眼睛，吃驚的說不出話來。原來前方不遠處有一個垃圾桶，桶外的垃圾堆成了“小山”，地面上流出了一大片黑乎乎的臟水，蒼蠅在上面嗡嗡亂飛，垃圾桶里卻空空的，“大嘴巴”上還耷拉著不少垃圾。經過的路人都捂著鼻子快步躲開了。

　　這時一直沉默不語的小麗開口了：“咱們威海正在創(chuàng)國家級文明城市，你說這種不文明的行為這不是在拖后腿嗎？威海又是著名的旅游城市，外地游客、外國游客看見了會怎么想？我們得做點什么。”說完，小麗先在周圍找了兩個樹枝當夾子，彎下腰頂著刺鼻的臭味往里夾垃圾，夾不起來的干脆用手拾。小明也幫忙收拾著，快收拾完了，小明想：我還應該做點什么？想了一會，小明從書包里拿出紙筆，趴在地上寫著什么。這時一位穿著入時的中年婦女手提著一包垃圾走過來，看見小麗在收拾，捂著鼻子站得遠遠的，說：“小姑娘，幫我把這包垃圾放到垃圾桶里。”說完，隨手一扔，垃圾袋沒系緊，垃圾又撒了一地。小麗沒說什么，默默的收拾著。過路人看不過去了，對小麗說：“小姑娘，這太臟了，等環(huán)衛(wèi)工人來收拾吧�！毙←惢卮穑骸耙敲總€人都有這樣的想法，那我們還怎么創(chuàng)文明城呀？”過路人搖著頭離開了。

　　又過了一會兒，垃圾收拾完了，小明的字也寫好了“文明——只差一步”，把它貼在垃圾桶上，小麗豎起大拇指夸獎小明。

　　從此，垃圾桶周圍再也沒有垃圾了，人人經過，臉上都蕩漾著舒心的微笑。

　　讓我們共同保護環(huán)境，讓威海的天更藍，水更清，空氣更新鮮，生活環(huán)境更美好。

文明小學作文篇4

　　現在，人們常常在口頭說“文明從我做起”、“爭做文明小使者”、“文明伴我成長”……可是，在現實生活中只有哪些人真正做到呢？下面請看看生活中的一些事例吧。

　　在上學的路上，我們經常會碰到一些“街頭運動會”。你看看，前面走來了幾位剛吃完早餐的學生正在舉行“籃球賽”。他手里拿著喝完的早餐奶盒子，做了個投籃的姿勢。向上一跳，“啪”的一聲順利的.落在了垃圾桶里面，他高興的走了。接著來的這一位，可沒那么幸運。他照樣做了個姿勢，把牛奶盒像垃圾桶投去�？上Ъ夹g不精，牛奶盒在垃圾桶的邊緣晃了幾下，無情的落在了地下。這男孩臉頰一下子紅了。瞅瞅四周，沒人發(fā)現，一溜煙的跑了。這場極不精彩“籃球賽”落幕了。下邊進行的是“跑步”比賽。三位學生為了趕時間，早點到校。便在人行道上狂奔，也不怕撞到行人。他們手里還拿著酥餅，邊跑邊吃。一路上到處灑著酥餅碎末，極其不美觀，造成了一道特別不好的風景線。結果，不小心撞到了一位小學生。

　　同學們，從一件件微乎其微的事情中，我們都能看出那個人的文明素質。剛才是一些不好的事例，但是，在生活中還是有許多文明素質高、值得我們學習的人。

　　有一次，我正在公園里玩時，一位老奶奶的出現，讓我和身邊的伙伴兒極其大的觸動。我和她們玩得正開心時，她隨手把飲料瓶當成毽子提到了垃圾桶旁，就懶得撿起來，不管它了。一位年邁的老奶奶卻吃力地彎下腰，撿了起來。我們吃驚極了，因為她的服裝上來看，并不像這里的保潔員，那她為什么會主動撿起垃圾呢？正當我們疑惑不解時，那位奶奶走了過來。撫摸著她的頭，和藹地起去建設它，而不是破壞它。你知道嗎？”我們一起點頭，老奶奶滿意地走了。老奶奶的話雖然樸實無華，但在我心中，它卻蘊含著深刻的道理。從此以后，我再想亂丟垃圾時，總會想起老奶奶的音容笑貌，多走幾步，丟到垃圾桶里。

　　我們是祖國未來的希望，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們要接過人類文明的接力棒，把它傳承下去。我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上。文明從我做起。

文明小學作文篇5

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，所以我們應該講文明。文明行為只是每個人的一小步，但如果每一個人都能夠講文明，那就能讓我們的國家，我們的民族邁出一大步。

　　今年就要舉辦亞運會了，廣州的創(chuàng)文工作起了很大的作用，使廣州人民都意識到了講文明的重要性，如何講文明？這段時間的創(chuàng)文工作給家庭、社會帶來了很大的變化。

　　記得最近我們全家人去旅游。來到景點區(qū)，終于看到了一個垃圾桶，弟弟馬上把剛才吃完的零食袋拿了出來，準備扔進垃圾桶�？墒乾F在是夏天，垃圾桶里發(fā)出了難聞的氣味。弟弟搖了搖頭，表示不愿意走近垃圾桶。說完便擺出了一個投籃的姿勢，瞄準垃圾桶，把垃圾扔了出去。但這時一陣風吹來，把垃圾吹到了垃圾桶的.旁邊。這下就更糟了，垃圾桶旁邊又一灘臟水。弟弟做出一個嘔吐的動作。暫時不能說服弟弟去撿的了，那就我去撿吧！換了以前，我一定不會去撿。可是創(chuàng)文工作讓我懂得了要講文明。但是這么臟，怎么撿？如果不撿，就會影響環(huán)境衛(wèi)生，我也做不到一個文明的小學生了。最后，我還是捏著鼻子，把垃圾往垃圾桶里扔去。弟弟看到我這樣做，也不好意思再說什么了，其實他也想做一名好學生。文明，就是這樣，從我做起！

　　文明禮儀，除了要講衛(wèi)生，還要講禮貌，樂于助人。路上相遇時要打招呼；得到別人的幫助時說聲“謝謝”；同學有困難時要熱情幫助；不小心撞到對方時說聲對不起；見到客人和老師要用普通話主動問好。在公共場所要愛護花草樹朩、公共設施……幫助身邊有困難的人。

　　我曾在早晨晨練的時候，看到過一個晨練的阿姨。她一邊跑步鍛煉身體，一邊把路邊的垃圾扔進了垃圾桶。當經過體育館前的馬路時，看見了一個老奶奶正要過馬路。望著來來往往的車流，阿姨拉起的老奶奶的手一起走過了馬路，老奶奶十分感謝，阿姨微微笑了，揚起手和老奶奶再見后又開始小跑了。這時我才發(fā)現，自己已經也跟阿姨跑了有一段路了，原來，文明的事就在我們身邊；原來，文明是可以從小事做起；原來，文明的事是可以人人做得到的。

　　讓我們都做文明人，齊心協(xié)力打造我們美麗的城市，以嶄新的面貌迎接亞運會的到來吧。

文明小學作文篇6

　　前幾天，我們輔導班又開課了，我又得去輔導班。然而，在路上，我卻發(fā)現了許多與車有關的現象，而且其危害是很大的。

　　“禁鳴令”有禁不止

　　“市區(qū)禁止鳴笛”這個規(guī)定早就發(fā)布了，提起“禁鳴令”，基本上所有人都知道。然而，我在上學路上卻發(fā)生了這樣一件事：在一路口，行人正沿著斑馬線過路，一名好心司機停車想讓行人過完再走。沒想到后面有一名司機看這里沒有紅綠燈，就開始鳴笛，催前面的車快走。其他車司機聽到了，大部分開始效仿。安靜的路上立刻噪音嘈雜，我隔著一層玻璃，那噪音仍頻頻傳入我的耳中，聲音仍不減。好不容易開始走，那笛聲才收斂了些。

　　我認為，違反“禁鳴令”是不對的。六年級的學生學過這樣一個知識點：噪音影響人的`神經系統(tǒng)，使人急躁、易怒。還容易損害聽力，影響人的心血管系統(tǒng)。除此之外，河南省有一條規(guī)定：1999年十月一日起，全省城市實施“禁鳴”，重點為車輛，違規(guī)駕駛員先要接受嚴肅處理，還要自費參加違章學習班。

　　市區(qū)內鳴笛不但會對大家產生危害，還會受到嚴肅處理，所以還是別鳴笛了為好。

　　賭氣開車

　　我發(fā)現，現在的一些司機容易帶脾氣開車。這不，前天中午回家時，我發(fā)現有兩輛車在馬路上互相超車：先是“豐田”超過了“雪佛蘭”；“雪佛蘭”不知是不甘心還是怎么著，加足馬力超過“豐田”；“豐田”見“雪佛蘭”超過了自己，也加足馬力追“雪佛蘭”……兩輛車越追越快，到紅綠燈時居然沒看見，愣是雙雙闖了過去。別以為我在開玩笑，這事真的有，而且就發(fā)生在我們身邊，讓我看得啼笑皆非。

　　我咨詢過我爸爸，爸爸說：超速50％以內罰款兩百，扣三分；超速50％以上罰款兩千，扣六分。另外，闖紅燈只要被拍到，也要被罰款和扣分。別看那兩位司機飆車很神氣，他們卻要面臨交警的處罰，其下場應該很慘重。

　　帶脾氣開車，容易超速，容易闖紅燈，更有可能發(fā)生車禍。不管是超速還是闖紅燈，后果很慘重，畢竟一年只有十二分，一次三分，一次三分，四次就要被吊銷駕駛證；如果發(fā)生車禍，那后果就更不敢設想。所以，我認為，開車千萬別帶著脾氣，這可不是鬧著玩的！

文明小學作文篇7

　　隨著社會的進步，人們的思想發(fā)生了改變，我們身邊的文明故事更是漸漸地多了起來。

　　那天一個星期天，媽媽和我去逛街。要過一條馬路了，看到正好是紅燈，我和媽媽還有不少行人趕緊停住了前進的腳步�？蛇@時有一位老婆婆，可能是人老眼花的緣故吧，她還是低頭要穿過馬路。我心想：“老師平時不是教育我們要做文明的小衛(wèi)士？我得趕快行動！”可惜我還是遲了一步，正要前去攙扶老婆婆，阻止她闖紅燈。一位穿著時尚的叔叔已行動在我前面，見叔叔伸手扶住老婆婆，并輕聲地說道：“婆婆，危險！現已是紅燈，不能再往前走了。您別急，等會綠燈了，我扶您過馬路�！崩掀牌怕牭胶�，說“謝謝你呀，小伙子，要不然我就危險了，虧了你了�！蔽铱吹绞迨迥樇t了，連連搖頭“不謝，不謝，應該的，應該的”。綠燈亮了，叔叔攙著婆婆慢慢地過了馬路�？粗咴谇懊娴哪俏皇迨澹耄哼@才是真正的'男子漢！

　　還有一次是發(fā)生公交車的一件文明事：一個3、4歲的小妹妹不斷咳嗽，臉憋得通紅，她的媽媽不時給小妹妹拍拍胸口�？偹憧人月曂Ｏ铝�，只聽見小妹妹細聲細氣地在問：“媽媽，我要吐痰，可以給我一張餐巾紙嗎？” 阿姨拿出一張給了小妹妹，小妹妹就將痰吐在餐巾紙上，阿姨又隨手扔進了一邊的紙籮�？粗∶妹煤桶⒁痰呐e動，我好慚愧，因為有時的我會隨地吐痰�，F在，我知道該怎么做了。

　　這些是發(fā)生在我身邊的文明事，是我親眼所見的文明事。相信你也看到過，聽到過，相信我們身邊的文明故事會越來越多。我們行動起來，都來做文明小衛(wèi)士，讓愛充滿我們生活的各個角落，文明之花處處綻放。

文明小學作文篇8

　　最近我在書上看到了一幅漫畫叫《文明只差一步》，自從觀了這幅漫畫，從此我再也不亂扔垃圾了。

　　這幅漫畫講了一對姐弟在去公園游玩的路上，看到了一個垃圾桶前有一堆垃圾，而桶里卻空空如也�？吹竭@一幕，姐弟倆驚訝極了!他們心里想：誰如此沒有公德心呀!唉，收拾起來吧!“小峰，咱們來把它們收拾起來吧!”“好的`，姐姐。噢，對了，我想到了一個好辦法!”小峰神秘地來了一句�！皠e廢話了，快點�！毙》宓慕憬懔醿赫f道，說罷他們各司其職：小峰從書包中把零食給放在了地上，用毛筆在上面龍飛鳳舞的寫了幾個大字：文明——只差一步。而玲兒在一旁徒手把垃圾放進了垃圾桶內。撿完后，玲兒已經被熏得昏頭轉向。而小峰也完成了他的“杰作”，在玲兒的幫助下成功地貼在桶上。

　　看完這篇漫畫之后，我一直在譴責自己。因為我也有這種不良的生活習慣：垃圾隨手亂扔，即便有時前面有個垃圾桶，也是視而不見......

　　從此我一定要做個文明人。保護地球，人人有責!因為地球只有一個。

文明小學作文篇9

　　也許那張紙已經風燭年華，或許已經被人撕下，但它卻給我?guī)砹宋拿鞯钠鸩健?/p>

　　在黃昏歸時的路上，我和小紅撞見了一個垃圾桶，在四周散布著許多果皮紙屑，我正準備厭惡的`離開時，小紅卻立刻俯下身子，把垃圾桶扶正，把垃圾扔進桶內，我猶豫了一下，心理浮現一個畫面：我們走了之后，又有人扔垃圾，怎么辦？這個想法迫使我想出了一個個新的畫面。而這些畫面自然是小紅的作法了，聯(lián)想到的使我深受鼓舞，腦袋里頭一個想法讓我打起了精神，我從書包里拿出紙，筆，變埋頭寫了起來。小紅依然堅持撿著垃圾，看著小紅骯臟的小手，神情里沒有討厭，沒有沮喪，也沒有要吐的意思。心想：小紅那么熱愛勞動，我也不能落后。我靈機一動，嘩嘩在紙上寫了幾個大字，因為手法稚嫩，字寫得歪歪扭扭的，然后用膠布貼在了垃圾桶上，在回家的路上我們哼起了小調。第二天，街道多了幾個字：文明，只差一步。

　　這張紙已經飽經風霜，而我卻始終用欣賞的目光看它，保護它。

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