湖小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的湖小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
湖小學(xué)作文1
今天我和媽媽、姐姐、老師們一起去了千島湖。
如果你想知道為什么它叫千島湖，就讓我來告訴你吧。千島湖是個(gè)美麗的地方，湖中有一千多個(gè)小島，如蛇島，鳥島，鎖島……
我們先去了鎖島，里面有幾萬把鎖，游客在鎖上面都寫了平安語，希望自己能平平安安。后來我們又來到了創(chuàng)吉尼斯記錄的大鎖前，我投了一元錢，大鎖突然轉(zhuǎn)了一圈，我十分好奇。
我們接著又走到了幸運(yùn)橋，據(jù)說走幸運(yùn)橋會(huì)帶來好運(yùn)，走完了幸運(yùn)橋，我們又到了鳥島。這里鳥的品種可真多，有金雕，八哥，孔雀，鴿子，老鷹……我喂了八哥，它們很調(diào)皮，總是邊走邊啄我手上的鳥食，癢得我咯咯笑。
中午我們回到輪船上，吃著千島湖最有名的魚頭——有機(jī)魚頭，嘗了美味的小蝦，好吃極了。
最后我們到達(dá)了蛇島，里面有許許多多的.蛇，如無毒蛇，劇毒蛇，眼鏡蛇，蟒蛇……我看到眼鏡蛇的眼睛旁邊有一個(gè)像鏡框一樣的花紋，非常特別。
雖然只去了千島湖一天，可我的收獲真不少。
湖小學(xué)作文2
南湖廣場就在南湖的旁邊，那里的景色十分迷人，不信，你就隨我去看看吧！
一走進(jìn)南湖廣場，你就會(huì)看到一大片綠油油的草地，小草嫩嫩的，軟綿綿的，美麗的南湖廣場。要是你躺在上面的話，那嬌嫩的草兒也好象在你耳邊說：“快起來呀，我疼！”你就再也不會(huì)忍心去傷害它們了。那你就去欣賞花兒吧！草地上還盛開著五顏六色的花兒，你看：虞美人穿著金黃的迷你裙，向人們展示她優(yōu)美的舞姿；朱槿花張開鮮紅的手掌，歡迎你的到來；牽�；ù底嘀鴦�(dòng)人的曲子．．．．．．
南湖廣場的晚上可熱鬧了！美妙的音樂噴泉吸引來四面八方的'人們。人們一邊聽著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，一邊觀看五彩繽紛的噴泉。隨著音樂的響起，噴泉踏著不同的節(jié)奏展現(xiàn)它美妙的身姿：有時(shí)候象天邊飄動(dòng)的云彩，婀娜多姿；有時(shí)候象滾動(dòng)的波浪，驚天動(dòng)地；有時(shí)候象盛開的花兒，絢麗奪目．．．．．．真是美極了。
南湖廣場是我們這個(gè)城市的驕傲，它寬闊，美麗，碧綠。
湖小學(xué)作文3
大家好！今天將是我來帶大家來西湖一日游。我姓李，李宇春的李，大家可以叫我李導(dǎo)。
杭州西湖是今年六月二十七日才列入世界文化遺產(chǎn)的，西湖又位于浙江省杭州市的西面。
首先，我來到的是位于西湖東面的柳浪聞鶯。柳浪聞鶯的意思就是在岸邊的柳樹在起風(fēng)的時(shí)候像波浪一樣飄呀飄的，在此是那一些小小的鳥兒也會(huì)一邊叫。
咱們再一直向南走，就來到了著名的.雷峰塔。想必雷峰塔大家一定很熟悉吧。傳說，以前有一個(gè)叫白娘子的蛇妖被一位高僧法海壓在了雷峰塔下。
走過了南邊的雷峰塔，咱們再走去北邊看一看傳說中許仙和白娘子相聚的地方——斷橋。這一條斷橋是白娘子和她的前世救命恩人許仙相遇的地方。
走過了這么多景點(diǎn)再讓咱們回到出發(fā)點(diǎn)西湖吧。西湖在此時(shí)此刻水面靜得就好比是一塊果凍，滑滑的。船在果凍上滑來滑去。大家一定要注意愛護(hù)衛(wèi)生，在看西湖的時(shí)候別掉進(jìn)水里去哦。
湖小學(xué)作文4
我的老家有一個(gè)清澈又美麗的湖。春季，幾場春雨過后，桃花開了。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，爺爺奶奶和鄰居都會(huì)在湖里撒網(wǎng)，在田里播種，在稻田里插秧。正所為“清明前后，種瓜點(diǎn)豆。”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候農(nóng)民都忙得不可開交，正是應(yīng)了那句話“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！�
夏季，從湖里冒出了許多荷花，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)美麗極了！青蛙在荷葉上歡快的歌唱，小魚兒就在荷葉下游來游去，好像是在一起玩捉迷藏的游戲吧！
秋季，湖水邊上的大樹上的葉子慢慢地飄落下來，最后落在湖面上，金色的葉子給湖水錦上添花了。
冬季湖水結(jié)了厚厚的冰，人都可以在上面溜冰了，而且冰的上面還有許多的雪。雪和冰把湖面裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，再也看不見小魚了，也聽不見青蛙的'歌唱聲了。湖面一片寂靜，到處白茫茫的，使人感到寂寞。
不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，我的老家的胡都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。
湖小學(xué)作文5
人類都說‘欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！@一天，我就要去美麗的西湖了，現(xiàn)在，我就記下那里的美景。
那一天，我們早早的起床，到了七點(diǎn)來到了杭州，這時(shí)游客不多，我們就開往西湖。太陽升起，這時(shí)，湖水照耀著，忽然，下起了蒙蒙細(xì)雨，在細(xì)雨中，西湖白浪滔滔顏色也異常鮮明，宛如一幅潑墨未干的青丹。
終于，細(xì)雨停了，湖面依然波光粼粼，水平如鏡。
到了中午，人多了起來，碧綠的湖水，展現(xiàn)在我們面前，湖水清澈見底，碧綠，恬靜，令人向往。岸邊，一排排垂柳隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向岸邊的游客招手。那嫩綠的柳條，仿佛一位豆寇年少的少女，正在梳理自己的頭發(fā)，一些年邁的'老人，在釣魚。
一到夜晚，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的湖上，便出現(xiàn)了許多繁星，數(shù)不勝數(shù)，巨大的金色光束在細(xì)小的微波上，像無數(shù)條金蛇湖面靜級了，那明亮繁星加上圓月，好像鉆石做的寶帶，輕輕挽攏在一個(gè)披滿黑發(fā)的仙女頭上。
西湖，大自然把你塑造成人間永遠(yuǎn)閃耀的明星。
湖小學(xué)作文6
在我們宿舍區(qū)里有一個(gè)美麗的人工湖，從竹林里下來就到了。湖中央有一個(gè)亭子，亭子里可以釣魚，坐在石凳上舒服極了。亭子中央還有一把用石頭砌成的大傘，春天可以擋雨，夏天可以乘涼。人工湖的右邊是一排排的玉蘭樹。玉蘭開花的時(shí)候，白色的花瓣一片片落在水里像一只只小舟在水中劃行。一條條調(diào)皮的小魚兒在追逐著“小船。”
湖的中央有一座用麻石砌成的石拱橋，總長約100米，有兩個(gè)橋墩，64根柱子，柱子上雕刻著花、鳥等精美的圖案。人工湖的`左邊一只只雕刻的白鶴，它們有的像在梳理自己的羽毛；有的像在捉魚；有的像在展翅飛翔。旁邊有兩個(gè)噴泉把水噴得高高的，還有4只又可愛又漂亮的雕刻的鴨子好象在戲水。太陽光把人工湖照得金光閃閃的，像金色仙境一樣，好看極了。再加上樹木的倒影和櫻花的芳香，人工湖顯得更加有魅力。人工湖很美，希望大家有機(jī)會(huì)也來看看！
湖小學(xué)作文7
今年暑假，媽媽帶我去杭州旅游，一共玩了三天。第一天，我們游覽了烏鎮(zhèn)，第二天，我們游覽了千島湖和瑤琳仙境，第三天我們游覽了西湖。
那天清晨，我們七點(diǎn)多就到達(dá)了西湖，坐上了觀光游船，我站在船上，一邊盡情呼吸著早晨清新的空氣，一邊觀賞著美麗的西湖風(fēng)光，當(dāng)課本中所描繪的三潭印月、雷峰塔、蘇堤、白堤、斷橋等景色一一展現(xiàn)在眼前時(shí)，我簡直不相信自己的.眼睛，太美了，真是“上有天堂，下有蘇杭”啊!導(dǎo)游阿姨一邊給我們介紹所見到的景物，一邊給我們講每一個(gè)景物背后的故事，你知道嗎，雷峰塔的塔尖是真正的黃金做的，有好幾百斤呢。還有你們注意到一元紙幣的背面嗎？那上面印的就是西湖的“三潭印月”，導(dǎo)游阿姨講得太精彩了，我聽得都入了迷。直到媽媽對我說：“孩子，我們該下船了�！蔽也朋@醒，啊，這么快就游覽完了，我還沒有看夠呢。
通過這次旅游，我知道了，旅游不僅要多看，還要多聽，導(dǎo)游阿姨的精彩講解會(huì)讓你受益非淺的。
湖小學(xué)作文8
南京古代有許多皇家園林，它們簡直就是南京的明珠。而玄武湖，就是這些珍貴的明珠中僅存的最為璀璨的那一顆。
遠(yuǎn)眺那景色迷人的玄武湖，只見玄武湖被壯麗的明城墻、如畫的九華山和古色古香的雞鳴寺環(huán)抱，這給迷人的玄武湖又增添上了一抹濃重的色彩。使本就美不勝收的玄武湖變得更加的美麗，迷人。這也讓它更像一幅值得仔細(xì)欣賞的山水畫。
玄武湖中有許多美麗的荷花、蓮葉。游客們泛舟湖上，偶然相遇，就采下幾朵蓮花，聞聞那醉人的清香。聞過后還戀戀不舍的拿在手里，似乎回味無窮。
玄武湖那清澈的`湖水上橫跨著一座石橋。來來往往的人都從橋上走過，俯覽橋下那美麗的景色。湖心有五個(gè)小島。它們分別是環(huán)洲、梁州、櫻洲、翠洲、菱洲。它們也被合稱為五洲。綠島與荷花相互映襯，人們看著、看著，仿佛自己也成了一朵粉紅粉紅的荷花，讓人深深的陶醉在其中。
玄武湖真美！
湖小學(xué)作文9
我的老家有一個(gè)清澈又漂亮的湖。春天，幾場春雨過后，桃花開了。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，爺爺奶奶和鄰居都會(huì)在湖里撒網(wǎng)，在田里播種，在稻田里插秧。正所為“清明前后，種瓜點(diǎn)豆。”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候農(nóng)民都忙得不可開交，正是應(yīng)了那句話“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”
夏季，從湖里冒出了許多荷花，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)漂亮極了！青蛙在荷葉上歡樂的歌唱，小魚兒就在荷葉下游來游去，像是在一起玩捉迷藏的游戲吧！
秋季，湖水邊上的大樹上的葉子慢慢地飄落下來，最后落在湖面上，金色的葉子給湖水錦上添花了。
冬季湖水結(jié)了厚厚的'冰，人都能在上面溜冰了，而且冰的上面還有許多的雪。雪和冰把湖面裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，再也看不見小魚了，也聽不見青蛙的歌唱聲了。湖面一片寂靜，到處白茫茫的，使人感到寂寞。
不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，我的老家的胡都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。
湖小學(xué)作文10
我去過美麗的“千島湖”，那里風(fēng)景優(yōu)美，樹木茂盛，百花盛開，湖水碧綠，是聞名中外的風(fēng)景區(qū)。
湖中有大大小小很多島，很壯觀，也數(shù)不清究竟有多少座，我想這就是“千島湖”這個(gè)名稱的由來吧！
早上，我和爸爸去釣魚，釣魚的地方可以看到美麗的`樹林，湖還像一面明亮的大鏡子。
中午，我和爸媽，還有哥哥姐姐，我們一起去山上摘桔子，我對他們說我到山上去看看風(fēng)景。一到上面我看到有一個(gè)池塘，水很清呢。我說：“這里有個(gè)池塘，水很清，大家上來游泳吧�！�
他們聽了迫不及待的跑了上來，馬上把衣服脫了，換上了泳衣，就跳了進(jìn)去。我們一起說：“啊，真爽啊�！辈贿^我們整整游了一個(gè)小時(shí)，大家都游累了就紛紛上岸。我們拿著摘來的桔子放在袋子里，收好了就下山去了。
大家一路上說著風(fēng)景真美啊！
湖小學(xué)作文11
大年初一的同州湖夜幕降臨后，映入你眼簾的是燈交相輝映，音樂噴泉隨著歡快的節(jié)奏此起彼伏，處處展現(xiàn)著一幅幅人與自然和諧相處的美好畫面，那流光溢彩、五彩繽紛的夜景簡直讓人陶醉，到處人頭攢動(dòng)，在這里享受著節(jié)日的美景。
冰消冬去春來到的4A景區(qū)大荔縣同州湖，晚上清澈的湖水在五顏六色燈光的照耀下，水面波光粼，節(jié)日休閑的人們坐在船上快樂的嬉戲著，湖邊喜慶的.燈籠在微微的春風(fēng)的吹拂下，輕輕的搖曳著身姿。你再看那金黃色的燈光灑在湖面上，拖出了長長的燈影，畫出條條金線，平靜的湖面被燈光映成了金色，偶爾隨著游船的駛過，打破了湖面的平靜，水面蕩漾起波浪，一層一層的漣漪輕輕地掀起，這些漣漪在光線的照射下波光粼粼晃動(dòng)著，變換成各色各樣的畫面。湖面上噴泉上伴隨著音樂聲忽高忽低，強(qiáng)烈的激光在空中搖擺，變換成各色各樣的水幕美圖讓人陶醉，同州湖的夜景留給游客最美好的遐想和回憶。
湖小學(xué)作文12
我家住在群山懷抱的大自然里，這天，陽光叫醒了我，我推開窗戶，拿上兩個(gè)蘋果和一個(gè)自行車玩具欣賞著風(fēng)景，在不遠(yuǎn)處有一潭湖，湖上有一艘船，船上有兩個(gè)人，他們有一個(gè)在放網(wǎng)，有一個(gè)在收帆。
這時(shí)，我忍不住跑了下去，在草原上，我脫下鞋子，做了個(gè)深呼吸就開始在草原上奔跑，在前面不遠(yuǎn)處，有一座山，叫做骨氣山，因?yàn)檫@座山上長的不是草，而是梅花，而且還是血色，這不僅代表中國人的品格，更代表中國那些烈士們，當(dāng)下大雨時(shí)，山的另一邊會(huì)積洪水，但猛烈的洪水，也被這座山擋住而寸步難行，這就是這座山為什么叫做骨氣山的原因。
還有，那潭湖叫西湖，該湖平均水深七十 三米 ，最深處達(dá)一千米，在西湖的周圍，總共有四條河流注入湖中，而從湖中流出的.則僅有姐妹河，年流量僅為一千八十立方米每秒。
西湖是最古老的湖之一，大約于兩萬年前形成。
人類在這種地方生活下來，可以長活十年。我真為這些湖而感到驕傲。它們就象我們的家一樣。
湖小學(xué)作文13
今天，媽媽帶我來到了我夢寐已久的西湖。
站在湖邊，春風(fēng)拂面，沐浴著溫暖的陽光，仿佛自己走進(jìn)了水墨畫。
遠(yuǎn)處，呈現(xiàn)在我們眼前的是雙峰插云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高高的山峰聳立在蔚藍(lán)的天空下，真像兩位士兵在守護(hù)著西湖呢！踏著曲折蜿蜒的小路，我們先來到了柳浪聞鶯。湖邊柳樹數(shù)不勝數(shù)，連成一片。在微風(fēng)的`吹拂下，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，真像仙女在翩翩起舞。
穿過柳浪聞鶯，我們走到了花港觀魚。只見湖中一群群胖乎乎的魚在水里游來游去。它們一見到哪里有游客丟食，就馬上聚攏過來掙搶食物；有的拍打水面，有的張著小嘴露出水面，一條條都爭先恐后，好像好久沒吃到食物一樣，真是有趣極了。
隨后，我們又游覽了南屏晚鐘、蘇堤春曉……一路上，處處都有美景，人猶如在畫中游一般。
西湖真是風(fēng)景如畫！難怪它能吸引許多中外游客去那兒游玩呀！
湖小學(xué)作文14
早就盼望著六一兒童節(jié)來到，如今六一兒童節(jié)總算來到了，我急忙去了天井湖公園。
我一去就來到了租船處，我組了一條船，在天井湖上游動(dòng)。天井湖得水真靜啊，靜的.讓你感覺不到它在流動(dòng)，天井湖得水真綠啊，綠的像一塊無暇的翡翠，船槳慢慢的滑動(dòng)著，所到之處激起道道水紋，我不一會(huì)兒就到了天井。
傳說天井上通天，下通地，永遠(yuǎn)不會(huì)枯，我往下一看，不禁倒吸了一口冷氣。
然后我到了兒童樂園，有很多人在這兒玩耍，我看著看著手也癢癢的，于是直奔“瘋狂老鼠”。
我隨即坐上了車子，“支-----”機(jī)器開動(dòng)了，只聽“轟”地一聲，車子如離弦之箭一般飛了出去，突然一個(gè)拐彎，又是一個(gè)下拐，我生怕車子掉了下去，嚇得心驚肉跳，不禁出了一聲冷汗，經(jīng)過了一番折騰，終于到達(dá)了重點(diǎn)。
而后，我玩了“恐怖屋”、“海盜船”、“投球”，就回家了。
湖小學(xué)作文15
五一節(jié)假日期間，爸爸媽媽帶我去翠園湖玩。
一進(jìn)入翠園湖，首先映入眼簾的是九根大柱子，九根大柱子上都有一只動(dòng)物。它們形態(tài)各異，姿態(tài)萬千：有的極目遠(yuǎn)眺，似乎想看一看遠(yuǎn)處的景象；有的低頭俯視，仿佛在為什么事情而沉思；有的張著大嘴，好像在說什么，而且它們每個(gè)人長相也各不相同，有的背著重重的`殼，有的像麒麟一樣一身貴氣，有的長著兩根胡須。我再往下面一看，有幾面石壁，上面刻著一些紅字，我慢慢地讀起來：“龍生九子。”
我頓時(shí)明白了，原來這幾只動(dòng)物是龍的兒子呀。
我又去了這次的主要景點(diǎn)——翠園湖。我在玩水，爸爸媽媽在洗車，這情形構(gòu)成了一幅和諧的風(fēng)景畫。我一會(huì)兒把手伸進(jìn)湖里，一會(huì)兒拿小石子投入湖中。不知不覺地，太陽偏西了，水面上頓時(shí)波光粼粼，像灑上了碎金。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，媽媽叫我回家，我戀戀不舍地離開了翠園湖。
我愛翠園湖！
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