團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇1
我們五年三班是一個(gè)積極向上的班集體，無論是在學(xué)習(xí)上還是在參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動中，我們從來都是團(tuán)結(jié)一心，勇爭第一。下面就給你講一件發(fā)生在我們班的故事吧。
記得那是去年冬天里的一天，冬姑娘灑下鵝毛大雪，為大地披上了一件雪白的外套。天很冷，我們身穿厚厚的棉衣，圍著長長的圍巾，準(zhǔn)備下樓去參加學(xué)校舉行的拔河比賽。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了比賽現(xiàn)場。我們五年組的比賽是淘汰賽，一共是三場。第一場是五一班對五二班，只見五一班以三個(gè)大胖子為首的比賽隊(duì)伍雄赳赳、氣昂昂上場了，仿佛根本沒有把十分瘦小的.五二班放在眼里。果然，比賽開始還沒到十分鐘，五二班就被淘汰掉了。第二場比賽開始了，我們班的對手是五四班。我們班已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，體育委員拿著紅旗一聲令下，我們站穩(wěn)腳跟一起用力，三個(gè)回合下來，五四班丟盔卸甲，被淘汰下場。最后一場，我們面對強(qiáng)敵五一班。我們絲毫沒有退縮，拉著又粗又長的繩子，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。“預(yù)備——開始！”體育老師一聲令下，我們緊緊地握住繩子，使足了勁兒往后拉，一邊拉一邊往后退�？墒�，五一班哪里是好惹的，他們隊(duì)伍里為首的三個(gè)大胖子拼命地往后拽。眼看著大繩上面系著的紅領(lǐng)巾移動到了他們的一邊，而且是離我們越來越遠(yuǎn)了。怎么辦，同學(xué)們都已經(jīng)面紅耳赤，而且有的同學(xué)的臉上開始冒熱氣了。這時(shí)，我們班的孫老師喊起來：“同學(xué)們，加油！堅(jiān)持��！”陳老師也喊道：“同學(xué)們，身子往后仰，握緊大繩，站穩(wěn)腳跟！”旁邊的啦啦隊(duì)也一起喊起來：“一二——加油！一二——加油！”聽到喊聲，我們頓時(shí)渾身充滿力量，個(gè)個(gè)屏住呼吸，隨著拉拉隊(duì)的節(jié)奏，雙手一起用力，兩腳前蹬：1——2——3——4——我們使出了九牛二虎之力往后拽，一步、二步、三步……“撲通、撲通、撲通……”由于用力過猛我們班的幾個(gè)同學(xué)應(yīng)聲倒在地上，我們贏了。
比賽過后，我們已經(jīng)汗流浹背，有的同學(xué)雙手都被大繩給磨破了皮，我們一邊歡呼，一邊去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。
每當(dāng)在班級墻上貼著的一排獎狀當(dāng)中，看見拔河比賽一等獎的獎狀，我的腦海里就會閃現(xiàn)這場比賽的情景。我想，這就是團(tuán)結(jié)的力量，集體是力量的源泉，團(tuán)結(jié)起來，就沒有戰(zhàn)勝不了的對手。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇2
有一天,小猴和它的三位好朋友一起來到一片碧綠的原野上踢球,旁邊有一條小河,河水非常的清澈,路邊的鮮花露出了美麗的笑容，小猴們玩得真興奮。
小猴們非常高興地踢著球，忽然，有一只穿粉紅色衣服的小猴不小心把小皮球踢進(jìn)了小河里，大家一邊議論一邊想辦法，穿黃色衣服的小猴說道：我有一個(gè)不錯(cuò)的'主意，穿藍(lán)色衣服的小猴問：有什么好主意？穿黃色衣服的小猴說：我們一起爬到樹上，手牽著手，尾巴卷著尾巴，形成一條長長的繩子，接近河邊的那只小猴抻手就能抓到小皮球了。大家聽了興奮地說：這果然是個(gè)好主意！
小猴們迅速地爬上小樹，手牽著手，尾巴卷著尾巴，果然像是一條長長的繩子，不一會兒，最下面的那只小猴終于把小皮球撈回了岸上，小猴們高興極了。
小猴們一邊唱著歌一邊玩著皮球，它們真是一群團(tuán)結(jié)的小猴�。�
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇3
大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示。
有一天，我吃蘋果時(shí)不小心掉了一小塊。當(dāng)我要回家時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)那一小塊蘋果旁出現(xiàn)了一只黑螞蟻。天生對螞蟻感興趣的我趕緊蹲下身子，只見它們圍著蘋果打轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)用觸角碰碰蘋果、用身子撞撞蘋果。當(dāng)然，蘋果對它們來說可謂龐然大物，紋絲不動！
當(dāng)我正為螞蟻可笑的行為嘆息時(shí)，它們忽然朝草叢的方向爬去。它們怎么走了呢？我好奇地追隨著螞蟻到草叢邊，只見又有幾只螞蟻出了巢。緊接著，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地出現(xiàn)在我眼前。
首先發(fā)現(xiàn)蘋果的那只螞蟻就像一位長官，用觸角朝其他螞蟻抖了抖，蟻兵隨后排成一條長龍向蘋果進(jìn)軍了。眾螞蟻圍成一圈，在長官的命令下，用肩膀抬起蘋果，一步一步艱難地往前走。
到了洞口，蘋果太大了，無論蟻兵怎樣用力，蘋果都塞不進(jìn)去。聰明的長官好像在對蟻兵說：“快把蘋果咬爛！”眾蟻兵接到任務(wù)后，爬到蘋果上。它們在干什么？過了許久，一塊蘋果被它們咬成許多碎塊。緊接著，眾螞蟻搬起蘋果渣，將蘋果渣運(yùn)回洞里。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)：一只螞蟻的.力量雖然微弱，但是許多螞蟻的力量集合在一起時(shí)是驚人的！小小的螞蟻都懂得團(tuán)結(jié)，更何況我們呢？
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇4
我們的班級是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。
有一次，我們?nèi)⒓咏恿悺Ｒ婚_始，我們每個(gè)人都非常緊張，后來在老師的親切鼓勵下，我們終于不緊張了。比賽終于開始了，我們開始落后，在啦啦隊(duì)的鼓勵下，我們終于超越了一班，我們最終贏得了比賽！最感動的是顧玲華、熊毅，雖然他們倒下了，但還是堅(jiān)持跑完了。我們慶祝了一下午。
你看！這就是我們團(tuán)結(jié)的'班集體。每個(gè)人都不給班上丟臉，尤其是王培倫，是他超過了一班;還有陳磊，讓我們超越了三班。
這就是我們的班集體，一個(gè)和平和團(tuán)結(jié)的三年級二班，你們班是嗎？
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇5
團(tuán)結(jié)小學(xué)位于甘肅省慶陽市西峰區(qū)桐樹街中段，這是一座干凈、整潔、美麗、文明的學(xué)校。
早晨，從井然有序的小區(qū)里，從一條條清爽、整潔、充滿綠色氣息的巷道里，走來了許多小學(xué)生。同學(xué)們走到學(xué)校門口，首先看到高高飄揚(yáng)的五星紅旗，每周星期一我們會穿著可愛整齊的校服，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
走進(jìn)學(xué)校大門，“團(tuán)結(jié)小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字鑲嵌在教學(xué)樓上，仿佛在向同學(xué)們召喚“加油吧！同學(xué)們”。”叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室，接著傳出有韻味的古詩朗讀聲，流暢的英語對話聲，悠揚(yáng)歡快的歌聲，激烈的討論聲和老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲，同學(xué)們睜著明亮的眼睛認(rèn)真聽講，如饑似渴的學(xué)習(xí)知識。這時(shí)候校園里挺拔的大樹，盛開的花朵，飛翔的小鳥，美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂都在努力的汲取知識。
最美麗的.要數(shù)花園了，里面多姿多彩的鮮花把學(xué)校打扮得繽紛絢麗，四周圍著郁郁蔥蔥的綠化帶，松樹四季蒼翠，楊樹高大挺拔，柳樹婀娜多姿。
教學(xué)樓后面是操場，下課了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，來到操場上嬉戲，這時(shí)操場立刻就成了歡樂的“海洋”，同學(xué)們有的踢毽子，有的踢足球，有的打乒乓球，有的跳繩，有的打沙包……我最喜歡玩捉迷藏，無拘無束大家玩得不亦樂乎！
這就是我們的團(tuán)結(jié)小學(xué)，一所歷史悠久，頗負(fù)盛名，桃李滿天下的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校，我為在這所學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇6
我在這個(gè)小學(xué)階段中，我印象最深的是我看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級體。我很高興，我能與一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級度過這整整六年。
其實(shí)，我不僅對這個(gè)班級有感情，我對這個(gè)學(xué)校也很有感情。
我從一年級就開始想幫學(xué)校出一份力，哪怕是班級也好。我記得我在上五年級的時(shí)候聽學(xué)校說要去舉行比賽，在那個(gè)時(shí)候，我不斷努力，我盡量不遲到即使我住在鳳崗。我經(jīng)常按著老師的.要求去唱歌，去練聲。下課后我偷偷的在那兒唱歌。
就這樣，我終于等到龍崗的比賽，我們的努力沒有白費(fèi)，得了一個(gè)一等獎。但比賽依然沒有結(jié)束，還要去深圳市內(nèi)比賽，為了拿到更好的成績，我放棄了我暑假的戶外活動到學(xué)校里去訓(xùn)練。
可是我們比賽卻沒有成功，我很傷心，我沒有能力去將學(xué)校的名譽(yù)拉得更遠(yuǎn)。
但我自言自語的說：“沒關(guān)系的，起碼我為了學(xué)校出了一份力�！�
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇7
有一天，媽媽帶著我出去玩的時(shí)候，到了一段土坡路，我和媽媽發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻在搬家。
我?guī)е闷嫘�，我媽媽：“媽媽，那些螞蟻為什么搬家呢呢？”媽媽說：“那是因?yàn)橐掠炅怂运麄儾虐峒�。”我又說：“那我們是不是不能出去玩了？”媽媽撫摸著我的頭說：“對呀！”我和媽媽傷心的地回家了。
大概十分鐘左右，我看外面下不下雨？就跑到外邊的土地上，又觀察了一會兒，我看見地上有一大群螞蟻，其中一只精神抖擻地走到最前面，像一個(gè)“偵察兵”他一發(fā)現(xiàn)食物就立刻用自己的觸角去觸碰一只螞蟻的.觸角，他們用這樣的方式來傳遞著，發(fā)現(xiàn)食物的信息。
螞蟻的合作精神，還有一個(gè)特點(diǎn)，就是他們可以從嘴里吐出一種液體。你們知道液體有什么作用嗎？螞蟻們用嘴巴吐出來的液體可以“滅火”，如果人類隨手亂扔煙頭，讓他們的家園著火了，他們就會立即從嘴里吐出一種液體來“滅火”。
螞蟻雖然渺小，但是他們團(tuán)結(jié)的意識很強(qiáng)，俗話說得好，人心齊，泰山移當(dāng)我們遇到困難時(shí)，也一定要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)一心，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神吧！
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇8
今年暑假，我閱讀了一些關(guān)于螞蟻的書籍。在這些書籍里，都寫了螞蟻不但力氣很大還非常團(tuán)結(jié)，我還是有點(diǎn)半信半疑，于是，我打算測試一下他們的團(tuán)結(jié)性。
一天，我拿來了幾粒飯粒，我把飯粒撒在寬闊的地上，然后靜靜地等待螞蟻的到來。
過了一會兒，果然就有一只螞蟻迅速地爬了過來，我真沒想到螞蟻的嗅覺也這么好呢，灑在地上的飯粒時(shí)間并不算長，它卻能在這么短的時(shí)間內(nèi)就聞到米飯的香味一路尋來了。驚嘆之余，我趕緊拿來一個(gè)了放大鏡，仔細(xì)地觀察它起來。
螞蟻的外形確實(shí)和書上的寫的一模一樣，它頭上長有二根觸角，胸部一共有三對足。那只螞蟻圍繞著一顆米飯轉(zhuǎn)了二圈，然后抬起了那粒米飯，然后又快速地放了下來，好像測試自己能不能扛得動一樣。只見它放下米飯，又圍著那幾顆米飯轉(zhuǎn)了二圈，好像在連聲嘆了嘆氣，正發(fā)愁拿這幾大米粒該怎么辦呢。我正納悶它該如何處理的時(shí)候，螞蟻卻出乎意料的丟下那幾顆米飯飛快地走了。
看著螞蟻?zhàn)吡�，我很疑惑，難道這家伙看著米飯?zhí)嗵亓�，干脆放棄了嗎？不對呀，怎么和書本上說的完全不一樣呀。我撓了撓頭，陷入了一陣?yán)Щ笾小?/p>
正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，忽然前方一條長長的“黑線”隱隱約約地就躍入了我的眼簾。
仔細(xì)一看，哈哈，那條黑線，原來是一條整整齊齊的“螞蟻軍團(tuán)”呢，它們排列有序地正在朝著米飯團(tuán)涌動。我趴在地上繼續(xù)觀察，只見螞蟻們忙忙碌碌地瞎轉(zhuǎn)了好一會，最后它們在米飯邊上圍了一個(gè)圓圓的圈，中間有一只稍微大點(diǎn)的螞蟻，顏色看上去好像比其他螞蟻稍微深一點(diǎn)，它站在中間，從容不迫地指揮著其他螞蟻。我想，這不會就是傳說中的蚊王吧？螞蟻們收到大螞蟻地指令，他們立刻二個(gè)一組，三個(gè)一隊(duì)，你夾我抬地忙碌開來。很詫異地是，那些看上去體形明明比飯粒小了很多的螞蟻將士們，很快就輕輕松松地把幾顆大米粒抬了起來，組成了一條長長的搬運(yùn)小分隊(duì)，浩浩蕩蕩地回家了。
看完這一切，我不由得贊嘆，螞蟻原來真的和書上說的一樣，它們非常地勤勞，也非常地團(tuán)結(jié)！它們知道一個(gè)人的力量太小，但是如果大家聚集到一起就能發(fā)揮出巨大的.能量。是的，一個(gè)人只是一條線，而一群人，就變成了一條繩。團(tuán)結(jié)就是力量，一滴水如果匯不成大海，那么它很快就會干涸，一個(gè)人力量再大、再強(qiáng)，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有集體的力量大！
我從螞蟻那明白了很多的道理，明白了團(tuán)結(jié)是一種力量，這種力量是鐵，這種力量也是鋼，是他帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝一切的困難，讓我們看到了希望。而我們是祖國的花朵，是祖國的希望，更應(yīng)該團(tuán)結(jié)在祖國媽媽的周圍，發(fā)揮我們每個(gè)人的光亮，共同建設(shè)我們美好而溫暖的家！
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇9
一群小雞肚子很餓，出去找食吃。它們找呀找，突然發(fā)現(xiàn)前面有一堆黃澄澄的稻米。
它們爭先恐后地沖了上去，一個(gè)個(gè)使勁地啄了起來。不一會兒，小雞們就吃飽了，還有一小堆稻米沒有吃完。一只雞說：“我們大家一起團(tuán)結(jié)起來把稻米藏起來，留著明天吃好嗎？”小雞們都同意了。它們有的雞運(yùn)草，有的'雞運(yùn)土，不一會兒就把一堆稻米藏好了。它們也高高興興地回家了。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇10
一天，我拿了一袋餅干邊吃邊往家走，卻不知道袋子什么時(shí)候破了一個(gè)洞，零食掉了一地。我蹲下去準(zhǔn)備撿的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)餅干怎么跑了，難道餅干也長腿了嗎？
我在好奇心的驅(qū)使下低頭仔細(xì)一看，哦，原來是兩只螞蟻，看見它們忙前忙后地樣子。突然，腦袋里冒出一個(gè)念頭，螞蟻真有課本上寫得那么團(tuán)結(jié)、聰明嗎？
想到這里，我又掰下一塊餅干放到地上。不一會兒，兩只螞蟻聞到了餅干誘人的氣味，順著氣味跑了過來，它們試圖挪動餅干�？蔁o論它們怎么搬，餅干卻沒有絲毫的動靜。這時(shí)，一只螞蟻跑走了，另一只螞蟻還站在餅干旁一動也不動。
我以為它們放棄了，正準(zhǔn)備起身走的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一支龐大的“隊(duì)伍”浩浩蕩蕩地走過來。當(dāng)它們走到餅干跟前的時(shí)候，立馬分成了三個(gè)分隊(duì)，一隊(duì)在前拉，一隊(duì)在后面推，一隊(duì)在中間抬。不一會兒餅干就被抬起來了。我非常驚訝，突然看見一只領(lǐng)頭的螞蟻跑到前面，好似在喊“一、二、一……”這支隊(duì)伍像遵守紀(jì)律的士兵一樣邁著整齊劃一的步伐往洞口走去。
不一會兒就到洞口了，可是它們又遇到了難題：餅干太大，洞口太小了，餅干塞不進(jìn)去。于是它們的頭領(lǐng)用觸角發(fā)出信號和大家商量，一眨眼的工夫這群螞蟻?zhàn)兂闪恕胺至选避�，它們紛紛爬上餅干，開始用牙齒啃，一下子餅干就被分裂成了許多小塊。看著它們的“戰(zhàn)利品”，它們高興壞了，輕輕松松地將餅干屑抬進(jìn)了洞里。
看著它們將餅干抬回了洞里，我正準(zhǔn)備起身離開，卻發(fā)現(xiàn)小螞蟻們又從洞里跑了出來，它們圍在一起，仿佛在慶祝“大豐收”。
小螞蟻的精神深深打動了我，它讓我明白了團(tuán)結(jié)+智慧就能戰(zhàn)勝一切！
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