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向日葵小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-18 13:38:23 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于向日葵小學(xué)作文10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的向日葵小學(xué)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于向日葵小學(xué)作文10篇

向日葵小學(xué)作文 篇1

  今年暑假,我在一本童話書里讀到了一篇名為《向日葵和石頭》的文章。

  這個(gè)故事講的是一顆向日葵的種子偶然間落到了一塊古老的石頭身旁,發(fā)起了芽,長出了葉子?蛇@塊古老的石頭對(duì)這個(gè)種子極不滿意。因?yàn)橄矚g清靜,他經(jīng)常靜靜地躺在地上思考一些他自己認(rèn)為很深?yuàn)W的哲學(xué)問問。

  他自認(rèn)為向日葵根本活不了幾天,因?yàn)樗麄(gè)子小,又不結(jié)實(shí),一定經(jīng)不住風(fēng)吹雨打?伤e(cuò)了,向日葵越長越高,石頭怕向日葵繼續(xù)生長,就開始詛咒向日葵,他的第一個(gè)詛咒是向日葵過不了幾天就會(huì)被風(fēng)刮倒;他的第一個(gè)詛咒是向日葵過不了幾天就會(huì)被風(fēng)刮倒;他的第二個(gè)詛咒是向日葵會(huì)被雨水給淹死。可小向日葵沒有因?yàn)槁牭搅耸^的詛咒而退縮,他一直插根長葉,終于長成了一棵大向日葵,他一直朝著太陽的方向不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著……

  看了這個(gè)故事以后,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小向日葵那頑強(qiáng)的意志和他那種遇事不退縮、為了理想不斷努力的精神。盡管他的生活環(huán)境很差,還落到了一塊非常自私的石頭旁邊,可他并沒有因此而感到孤獨(dú)、害怕,相反,他卻靠著自己的力量長成了一棵大向日葵。我覺得我們?cè)谏钪、學(xué)習(xí)上要像向日葵那樣頑強(qiáng)、有上進(jìn)心,這樣就能戰(zhàn)勝種種困難,同時(shí)也能鍛煉我們的意志、實(shí)現(xiàn)自己的`理想。我們不能像石頭那樣自私,如果別人遇到了困難,我們要盡自己的全部力量去幫助他。千萬不能嘲笑別人,這樣只能讓別人更傷心!

  “至于那塊傷心的石頭呢,他的哲學(xué)著作當(dāng)然永遠(yuǎn)不會(huì)完成了,但他的結(jié)局倒不完全是悲劇的。他在冷和熱的不斷交戰(zhàn),在潮濕和干燥不斷更替,在植物根不斷穿透以后,終于碎裂了,變成了植物的養(yǎng)料。

  頑強(qiáng)的向日葵可以天天看著太陽,可不思進(jìn)取的石頭卻落了個(gè)消失的下場。

向日葵小學(xué)作文 篇2

  星期天,陽光明媚,媽媽帶我去植物園參觀向日葵。

  向日葵青綠色的莖,又細(xì)又長,布滿了小絨毛。翠綠的葉子,呈心形,就像一把把小扇子。大花盤周圍的花朵金黃金黃的`,就像一個(gè)金手鐲。中間還有圓形的果實(shí)區(qū),里面有許多小格子,每個(gè) 小格子中都有一個(gè)瓜子寶寶。

  我喜歡瓜子,但是我更喜歡向日葵。

向日葵小學(xué)作文 篇3

  前幾天,我正在看去年“六一”媽媽給我買的《奇妙的花和草》,正看到向日葵時(shí),我不由得被圖片中向日葵那矯健的身姿迷住了!

  瞧,多么美麗呀!長長的莖修長而挺拔,似乎像一個(gè)挺著胸脯的小伙子;花朵更是美麗!花盤大而圓,金黃金黃;花盤周圍是一些黃燦燦的花瓣,十分嬌嫩纖細(xì)。太美了!我的煩惱趕緊望風(fēng)而逃。

  可是,向日葵真的會(huì)跟著太陽“走”嗎?

  你一定會(huì)地肯定說:“當(dāng)然了!”一開始,我也這么想,可我還是有點(diǎn)懷疑,便去求教電腦老師。電腦老師告訴了我答案。

  原來是要看處于什么生長階段。

  向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這段時(shí)間,的確是向日的,它的葉子花盤白天追隨太陽從東轉(zhuǎn)向西。但是,電腦老師告訴我,它并不是即時(shí)的`跟隨。花盤的指向落后太陽大約12度,也就是48分鐘,他提醒我可千萬不能誤認(rèn)為它一直緊緊地跟隨著太陽。太陽下山后,向日葵又“回家”了。大約在凌晨3點(diǎn)時(shí),又朝向東方等候太陽升起,好像在等候貴賓來到呢!

  但是,花盤一旦盛開后,就不再向日轉(zhuǎn)動(dòng)了,而是固定朝向東方了。為什么呢?好奇心驅(qū)使我繼續(xù)詢問電腦老師。電腦老師說,這很有可能是向日葵自己選擇的結(jié)果。向日葵的花粉怕高溫,如果溫度超過30度,就會(huì)被灼傷。固定朝向東方,可以避免正午陽光的直射,減少輻射量;但是,花盤一大早就接受陽光照射,卻有助于烘干在夜晚是凝聚的露水,減少受霉菌侵襲的可能性。因此固定朝向東方。它可真像個(gè)嬌氣的小姑娘!

  哈哈,你說錯(cuò)了,向日葵并不是一直跟著太陽“走”的!

  我高興的把電腦老師告訴我的知識(shí)又告訴了媽媽,媽媽直夸我是個(gè)好學(xué)的好學(xué)生。我聽了心里美滋滋的,心想:植物的奧秘還真多!長大后我一定要當(dāng)個(gè)植物學(xué)家,搞清植物的種種奧秘,當(dāng)然也要傳授給大家嘍!

向日葵小學(xué)作文 篇4

  秋天,走進(jìn)校園,一縷清香撲鼻而來,那一定是桂花 ,向日葵的抱怨。情人節(jié)時(shí),女孩子們受傷拿的那些花,白的、紅的、黑的,哦!那是玫瑰花。母親節(jié)時(shí),媽媽們含著熾熱的淚水,深情地接過孩子送去的花,哦!那是康乃馨 。面對(duì)人們對(duì)她們深厚的感情,向日葵傷心極了。·······

  這天,向日葵傷心地對(duì)太陽公公說:“太陽公公,為什么我長得這么高大,在花中鶴立雞群。但人們卻還總是把玫瑰花、月季花、康乃馨之類的一些花說的那么美呢?我也是花。∪撕腿耸瞧降鹊。為什么花和花卻不能平等呢?這不公平!”··········

  太陽公公擰擰我的.鼻子,親切地說:“孩子,她們是比你漂亮,但是……”

  “哼!連你也來挖苦我!嗚嗚~~我真的那么不如她們嗎!”向日葵打斷太陽公公的話,自卑地說。········

  太陽公公馬上說:“不是的啊,人們常說‘人不可相貌’,其實(shí)花也是不可相貌的。∶倒寤ㄋ齻儾⒉皇潜饶愫。因?yàn)槟隳芙Y(jié)出豐厚、好吃的果實(shí),而她們不能。她們能開出妖艷、美麗的花朵,而你不能。其實(shí),你們是平等的。”

  向日葵聽了以后深受啟發(fā)。原來每個(gè)人都有自己的用處,我就是所謂的“幕后英雄”。

向日葵小學(xué)作文 篇5

  星期四,我們正在上數(shù)學(xué)課!皬垱V凌你在干什么?”郭老師嚴(yán)肅地問。

  張沄凌沒理郭老師,對(duì)著太陽自言自語。郭老師看張沄凌面無表情,就回過身繼續(xù)上課了。“誰能說說射線的特點(diǎn)?”郭老師一邊問一邊回轉(zhuǎn)身來。“張沄凌你又在干什么?”郭老師火冒三丈地說,“你是‘向日葵’,太陽出來了就笑?”這時(shí),36對(duì)小眼睛都盯著張沄凌,同時(shí)發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。有的笑得肚子都痛了,有的'笑得停不下來,有的笑得上氣不接下氣……我心里暗暗地想:唉!前有像“奧特曼”的許杰,現(xiàn)有像“向日葵”的張沄凌。“張沄凌你站起來!”郭老師皺著眉說。張沄凌慢慢站起來,表情非常復(fù)雜,有笑,有悲傷,有羞愧。

  這就是我們班的“向日葵”,你們喜歡他嗎?

向日葵小學(xué)作文 篇6

  我老家種了幾棵向日葵,每年暑假,我都會(huì)回去看看那幾棵向日葵。

  向日葵有長長的稈,稈上有細(xì)細(xì)的茸毛,摸起來有點(diǎn)扎手。它的稈上有一個(gè)大大的綠圓盆,盆子邊上長著金黃金黃的羽毛,看起來很像王冠,是瓜子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像人的眼睛。

  它早上面對(duì)東邊的太陽,中午面對(duì)頭頂?shù)?太陽,下午還面對(duì)西邊的太陽,依依不舍的目送太陽下山。

  我喜歡向日葵,因?yàn)樗让利,還可以給我們吃瓜子。

向日葵小學(xué)作文 篇7

  我,與李白同姓,與太陽同名。一張圓圓的臉,像一棵飽滿的向日葵,在圓圓的“向日葵”上鑲嵌著一雙“黑寶石”,好像碧波潭水一樣明亮。我特別胖,渾身上下都是肉,所以人送雅號(hào)—“小豬八”。

  我很淘氣。平時(shí)下課,我就改唐詩玩,把“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,改成了“鋤禾日當(dāng)頭,地里站頭牛。誰知盤中餐,粒粒都發(fā)愁”。

  我不光愛改唐詩,還改課文。像“地球上的光明和溫暖都是太陽送來的……”改成了“地球上的光明和溫暖都是‘李陽’送來的`……”

  別光說我淘氣,我的數(shù)學(xué)成績年年名列前茅,語文成繢也不錯(cuò)。

  有一回,一位同學(xué)向我咨詢:“你學(xué)習(xí)有什么秘訣,告訴我好嗎?”我笑著告訴他:“秘訣嘛,沒有!不過,只要你堅(jiān)持每天勤學(xué)苦練,不出三個(gè)月就能大大地進(jìn)步?墒牵缛忝刻焓裁匆膊粚W(xué),就算吃‘靈丹妙藥’,用‘專用秘方’也沒用!”他聽著低下了頭。我接著說:“學(xué)習(xí)必須用心領(lǐng)悟,用腦思考。你僅僅用耳朵聽,用眼睛看是不夠的。上課老師講的細(xì)節(jié),強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)都要仔細(xì)球磨,一一弄懂,這樣學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步!蹦莻(gè)同學(xué)若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)月后,他的成、績果然提高了一大截。

  我就是這樣一個(gè)淘氣平凡的孩子。記住我,與李白同姓,和太陽同名。歡迎大家和我交朋友。

向日葵小學(xué)作文 篇8

  它,靜靜地在小區(qū)的一角開放了,默默地跟著太陽旅行,它就是向日葵。傍晚,夕陽西下,我和媽媽像往常一樣在小區(qū)散步。哇!真是個(gè)奇跡呀!在這個(gè)小區(qū)中居然生長著一株陽光般的向日葵。

  媽媽用手機(jī)近距離拍下了向日葵的全貌。向日葵的花朵明亮大方,花瓣呈金黃色,大花盤的中間有許多縱橫交錯(cuò)的黑線,把圓盤分成許多小格子,每個(gè)小格子里都藏著一粒調(diào)皮的種子,像可愛的小娃娃正在酣睡。向日葵的葉子像一把圓扇子,向外張開。一陣微風(fēng)吹來,向日葵像一位美麗的'公主,頭戴金光閃閃的皇冠,輕擺著自己細(xì)細(xì)的纖腰,動(dòng)作高貴,優(yōu)雅,勾勒出她在陽光下美麗陽光的那一刻。

  向日葵的品格是堅(jiān)強(qiáng)的。不管是晴天還是雨天,它心中總有一個(gè)燦爛無比的太陽,它的心中總充滿光明,希望人人感到自己都有一個(gè)妖嬈的小太陽,臉上總掛著微笑,個(gè)個(gè)都笑得陽光燦爛,“笑口常開,好彩自然來!辈还苁前滋爝是黑夜,它都站立在小區(qū)的一角,像一個(gè)戰(zhàn)士堅(jiān)守在自己的崗位上,默默地付出。它從不要求人們給于它什么,而它卻無私奉獻(xiàn)把姿態(tài)盡情地獻(xiàn)給人們,獻(xiàn)給大地。

  小小的向日葵啊,我愛你,更愛你向上的精神,最愛你陽光般的燦爛!

向日葵小學(xué)作文 篇9

  今天,萬里無云,偶爾有一絲涼風(fēng)拂過。爸爸帶我看了向日葵。

  開著車,我們來到工商大學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片向日葵開得非常茂盛。爸爸告訴我:“這片向日葵有20畝呢!”“那就是兩公頃,比‘鳥的天堂’還大!”我不禁贊嘆道。

  此時(shí),向日葵正在盛花期,好像要把它的全部生命力展示給我們看。那金燦燦的花瓣就像是給花蕊鑲了一圈金邊,明亮地照耀著我們的眼睛。那些瓜子密密麻麻的長在中央圓形的`花盤上,像一顆顆釘子,牢固的很。要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拔下向日葵的一粒籽。

  沿著田埂,我們走到向日葵地的最中央,細(xì)細(xì)觀賞每一朵花。向日葵全身上下都是絨毛,特別是花柄上的那些,白白的、摸上去感覺癢癢的細(xì)毛刺,又猶如女孩子抹的護(hù)膚粉。向日葵葉子上的絨毛更是獨(dú)具特色,眼睛再好也看不見,但是手摸上去就能感覺到像砂紙一樣粗糙。

  向日葵的奧秘可真多,正等著我們一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn),一點(diǎn)點(diǎn)研究。

向日葵小學(xué)作文 篇10

  “播種啦!”網(wǎng)上購買的向日葵種子到貨了,我迫不及待地對(duì)爸爸說,“快一起去!蔽野鸦ㄅ枥锏耐了闪怂删蛯⑾蛉湛N子種了下去,它們又黑又小,猶如一顆顆棋子。之后我又澆了點(diǎn)水。我心里想著:真希望它早日發(fā)芽,快快長大,那時(shí)我就有好多瓜子可以吃啦!~(≧▽≦)/~

  “啊!向日葵發(fā)芽啦!”早上,我來到陽臺(tái),發(fā)現(xiàn)花盆里有三四株向日葵已經(jīng)長出了嫩綠的小芽。網(wǎng)店的說明書上明明說是7到10天發(fā)芽,怎么三天就發(fā)芽了呢?我想:一定是它們?cè)谕晾锾珶崃,想出來涼快涼快!拔襾韼湍銈!闭f著,我又給它們澆了一點(diǎn)水。它們有一到三厘米高,葉子像電風(fēng)扇的葉片,不過是小型的。有的葉子還沒展開,像一個(gè)害羞的小姑娘不讓我們看她呢!

  向日葵在一天天地生長著。今天,我拿了尺子仔細(xì)量了量,“哇,”我叫道:“向日葵長到12厘米高啦!”而且每株都長出了兩對(duì)小葉子,它長得可真快呀!這離不開我的.精心照料:我過一兩天就給它澆一次水,還每天讓它曬太陽。有付出就有收獲,這句話說得真不錯(cuò),現(xiàn)在我真想看看向日葵長大了是什么樣子啊!

  今天,我的向日葵們已經(jīng)長到約30厘米高了,連最矮的也有10厘米了吧。它們的葉子長大了,是橢圓形的,估計(jì)有10平方厘米了吧。它們的莖又細(xì)又直,莖上長滿了白白的毛,摸上去癢癢的,可奇怪的是莖下面五六厘米的位置顏色是紫色的,而上面的則是綠色的,這我得上網(wǎng)查查。

  “怎么回事?”我在陽臺(tái)上尖叫道。原來昨天夜里刮臺(tái)風(fēng),忘了把花盆搬進(jìn)來,向日葵被大風(fēng)刮得根都松了,有幾株的莖也斷了,但大部分還是很頑強(qiáng)的并沒有死,我把它們的根往土里按了按,希望它們不會(huì)有事吧!現(xiàn)在它們的平均高度達(dá)到了30多厘米,它們已經(jīng)一個(gè)多月大了,可還是不見花的影子,到底什么才會(huì)開花呢?

  受到臺(tái)風(fēng)的影響,那幾株斷了莖的向日葵還是沒有活下來,它們的葉子發(fā)黃、下垂,已經(jīng)枯死了,只剩下六株還在長。我又生氣又傷心,真恨臺(tái)風(fēng)!

  今天,我的向日葵長到30到50厘米高了,莖長得很粗,而且有五株長出了小小的花蕾,花蕾就像一朵綠色的蓮花,里面是黑黑的籽,被綠色的外衣包裹著,好像一個(gè)黑人蓋著綠被子睡覺呢!一想到過一段時(shí)間就要開花了,好興奮哦!可是我又感到疑惑:其他向日葵都長花蕾了,唯獨(dú)那株最高的還不長,是為什么呢?我還以為它會(huì)最先長出來呢?

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