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我的“向日葵”小學作文
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的“向日葵”小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的“向日葵”小學作文1
春姐姐踏著輕盈的腳步向我們走來了,百花也競相開放了。有人喜歡冰肌玉骨的水仙花,有人喜歡出淤泥而不染的荷花,有人喜歡清新飄逸的蘭花,還有人喜歡嫵媚可愛而不知名的野花……而我卻喜歡那金黃金黃的向日葵。
每一年的夏日,我們這兒的家鄉(xiāng)田野上漫山遍野都是那怒相開放而又面對著陽光的向日葵。一眼望去,金黃的一地,好像給大地媽媽披上了一件金黃而又發(fā)光的外衣,又好像是金黃的金子,美麗極了!近看,那向日葵更是千姿百態(tài)、形態(tài)萬千:有的含苞欲放,好像是將開未開的樣子,似乎怕太陽曬傷了它那美麗而又嬌嫩的`小臉蛋;有的含苞待放,就像一個害羞的小姑娘躲在花朵中;還有的已是完完全全的怒放了,綻開了那金黃色的小臉蛋和那一片又一片的花瓣,就像一個美麗的仙女在里面展示自己優(yōu)美的舞姿。那些才剛剛長出來的向日葵像一群群可愛的小伙伴在那兒嬉戲玩耍;又像是在比誰最美最漂亮。
你瞧,那一只又一只的蜜蜂和蝴蝶也你追我趕地跑來做客。蜜蜂也在辛勤地傳播花粉,釀造出那美麗的生活。蝴蝶妹妹也在跳起那優(yōu)美的舞姿。孩子們也在這兒聞那沁人心脾的味道,快樂地在那嬉戲玩耍。
!我愛那美麗而又頑強的向日葵!
我的“向日葵”小學作文2
女巫的魔法湯藥中有一張白雪公主的臉蛋,為它配上一雙特大號的星星眼和挺得不能再挺的鼻子,最后加上小小的耳朵、小小的嘴巴,對!還有咒語!“霹靂巴拉變!”,“轟”得一聲響之后,面前出現(xiàn)了我的朋友——王沐葵。
王沐葵的外號是向日葵,她也喜歡向日葵,并有著向日葵坦率、堅持、昂然的精神。她愛笑,笑起來像朵花,她喜歡太陽,每天早晨起來第一件事就是對太陽微笑;她喜歡夏天,不因為別的,就因為夏天時向日葵開發(fā)的季節(jié);她希望世上有魔法,是變成花的魔法,如果有,她要變成向日葵,永遠向著太陽。
她很堅強,又一次她們班考試,她只考了62分,我本以為她會很傷心,決定放學后去安慰她。結(jié)果,她仍然高高興興、蹦蹦跳跳得朝我跑來,我問她:“你只考了62分,不傷心嗎?”“當然不會,”她說“考低分又怎么樣?只要天天開開心心就好,況且我也努力了,再怎么說也是憑自己的實力考的分,不像一些人,抄別人的.試卷考了個高分,都不是自己考的,就算考的再好也不會進步!蔽翌D時被她的話鎮(zhèn)住了。
我喜歡我這有著向日葵精神的好朋友。
我的“向日葵”小學作文3
我,與李白同姓,與太陽同名。一張圓圓的臉,像一棵飽滿的向日葵,在圓圓的“向日葵”上鑲嵌著一雙“黑寶石”,好像碧波潭水一樣明亮。我特別胖,渾身上下都是肉,所以人送雅號—“小豬八”。
我很淘氣。平時下課,我就改唐詩玩,把“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,改成了“鋤禾日當頭,地里站頭牛。誰知盤中餐,粒粒都發(fā)愁”。
我不光愛改唐詩,還改課文。像“地球上的.光明和溫暖都是太陽送來的……”改成了“地球上的光明和溫暖都是‘李陽’送來的……”
別光說我淘氣,我的數(shù)學成績年年名列前茅,語文成繢也不錯。
有一回,一位同學向我咨詢:“你學習有什么秘訣,告訴我好嗎?”我笑著告訴他:“秘訣嘛,沒有!不過,只要你堅持每天勤學苦練,不出三個月就能大大地進步?墒牵缛忝刻焓裁匆膊粚W,就算吃‘靈丹妙藥’,用‘專用秘方’也沒用!”他聽著低下了頭。我接著說:“學習必須用心領(lǐng)悟,用腦思考。你僅僅用耳朵聽,用眼睛看是不夠的。上課老師講的細節(jié),強調(diào)的重點都要仔細球磨,一一弄懂,這樣學習才會有進步。”那個同學若有所思地點了點頭。一個月后,他的成、績果然提高了一大截。
我就是這樣一個淘氣平凡的孩子。記住我,與李白同姓,和太陽同名。歡迎大家和我交朋友。
我的“向日葵”小學作文4
生態(tài)園,是我們學校最特殊的風景。走進生態(tài)園,你會看到那三株燦爛耀眼的向日葵,她們,是我最喜歡的。
她有著葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉,形成了很好的屏障;清澄的藍天下向日葵株株挺直腰桿,天真爛漫地迎向太陽,美麗耀眼的色彩讓我們驚嘆不已;每一朵花瓣都像金色的火焰,仿佛隨時會騰空而去,又像一只只浴火而出的金鳳凰。那么濃烈、明快的色彩,旺盛得不可思議的生命力,如此張揚地綻開、綻開;蓬蓬勃勃,不計較土地的貧瘠肥沃,在炎炎烈日下,仰起一張張笑臉,無畏無懼地生長、生長。
她,總是淡淡地微笑,向著那明媚的太陽,微微地笑,因為,她愛上了陽光的溫暖,陽光的溫暖,是她的全部。
她每天對著光芒萬丈的太陽,靜靜、淡淡地汲取陽光。把自己的'營養(yǎng)貢獻給了果實。
她不像桃子、蘋果、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭;她的果實越豐富,她的頭就越往下低。她不是生態(tài)園中最美麗、最耀眼的植物;不是最優(yōu)雅、最香甜的植物。
她很普通,很平凡,但是我卻渴望一個向日葵似的人生。太陽給了她溫暖,她就要追隨太陽一輩子,不是她的一輩子而是太陽的一輩子。因為有一天你會發(fā)現(xiàn),太陽落下,向日葵也向西凋零……
我的“向日葵”小學作文5
七彩陽光的日子,心情也像花兒一樣怒放。
進入活動區(qū),我們喜歡的水晶老師——陳老師給我們講了“向日葵、梅花、馬蹄蓮”香水花瓶的制作過程,還提到了用“海綿寶寶”來養(yǎng)。我的興趣頓時提高了一百倍。哇!好有創(chuàng)意的.一項活動。
“向日葵”的制作形象一下子吸引了我,我迅速領(lǐng)取了制作材料,手忙腳亂地忙活起來。首先,我把黃色彩泥捏成“湯圓”一樣,然后一下子摁癟。哎呀,好像不夠圓哦。想把彩泥拿起來,它居然捏在墊子上,怎么也不肯起來。這下傷腦筋了。我一下子精神緊張了起來!幸好有工具,我東一提西一拿,總算把彩泥拿了起來。緊張的心情放松了下來。心想:哼!誰怕誰!我一定搞定你!
再重來吧!經(jīng)歷了前面的挫折,這下我知道該注意什么了。我一下子搓好了彩泥,小心翼翼地摁下!哇!這下好像比前一次圓多了。我興奮地拿起工具,摁上了花瓣的造型,接著的活就簡單多了。花心、眼睛、還有綠葉,這些我都得心應手!接著粘上一根花柄就行啦!最后,在花瓶里加上五顏六色的“海綿寶寶”和香水,香水花瓶的制作順利完成!
我開心地喊了起來:“好啦,我成功啦!”。周圍的小朋友和叔叔阿姨們一下子都轉(zhuǎn)過頭來,向我豎起了大拇指。我心里美美地想:“哇塞!好美的向日葵!這個“向日葵”香水花瓶在這個世界上可是獨一無二的呦!”
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