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不要抱怨小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的不要抱怨小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
不要抱怨小學(xué)作文1
在一個(gè)充滿仇怨的世界里,滿懷希望;在一個(gè)充滿絕望的世界里,堅(jiān)持夢(mèng)想。
每次在你做選擇的時(shí)候,兩個(gè)答案,你選擇了第一個(gè)答案,最后回答錯(cuò)誤的時(shí)候,就不要說,不要想,不要抱怨“當(dāng)初若選第二個(gè),結(jié)果就不會(huì)這樣了。”,因?yàn)槟鞘悄阕约旱倪x擇;你選擇了第二個(gè)答案,最后回答正確,你不要說,不要想,不要得意“幸虧選擇了第二個(gè),不然結(jié)果就不會(huì)這樣了。”因?yàn)槟鞘悄阕约旱臎Q定。
每次我做選擇的時(shí)候,兩個(gè)答案,我選擇了第一個(gè)答案,最后回答錯(cuò)誤,我不會(huì)說,不會(huì)想,不會(huì)抱怨,因?yàn)槲以谧鲞x擇的時(shí)候?qū)ψ约赫f過“這是你自己的選擇!;我選擇了第二個(gè)答案,最后回答正確,我不會(huì)說,不會(huì)想,不會(huì)得意,因?yàn)槲以谧鲞x擇的時(shí)候?qū)ψ约赫f過”這是你自己的選擇!。
最體貼你的是你的鞋子,不要抱怨它臟,因?yàn)槟阕哌^的路不干凈;舔著流著得血腥鮮血,嘴角勾起弧度依舊是我執(zhí)著的信念。你沒有必要去勉強(qiáng)自己去追隨幸福,堅(jiān)強(qiáng)向前走,幸福就會(huì)跟你走。
人的一生難免有挫折,或困難,或不幸,或復(fù)雜,或平淡,或驚奇,人生起起落落,起起伏伏,大喜大悲,這種經(jīng)歷,反而讓人覺得是一種財(cái)富。當(dāng)明天成為今天變成明天,也許一些平泊的事情發(fā)生在日子這“三天”之中”三天“的平凡,讓擁有的,不要忘記;不能得到的,也要珍惜;屬于自己的,不要放棄;已經(jīng)失去的,留作回憶。把昨天失敗的'變成今天成功的,讓明天的積極打敗今天消極,讓明天的高尚打敗今天的鄙陋,讓明天的真誠打敗今天的虛偽,讓明天的寬容打敗今天的褊狹,讓明天的快樂打敗今天的憂郁,讓明天的勤奮打敗今天的懶惰,讓明天的堅(jiān)強(qiáng)打敗今天的脆弱,讓明天的偉大打敗今天的猥瑣。不要抱怨,用曾經(jīng)失去的失敗的不對(duì)的錯(cuò)誤的事情,做出今天的光彩,今天的光輝,今天的偉大,今天的至高。
抱怨,一再抱怨,不去改正,讓本可以變成偉大的事情頹廢成越來越失敗,讓本看到了希望的光芒的眼睛閉上了眼睛,抱怨是失敗的選擇。我在做題的選擇上選擇了錯(cuò)誤的一項(xiàng),可以,但不要抱怨,因?yàn)檫@是我自己的選擇!我在堅(jiān)持不懈和頹廢抱怨上做選擇上選擇了錯(cuò)誤的一項(xiàng),可以,因?yàn)檫@是我自己的選擇,但是知道了錯(cuò)誤明白了原因,還要繼續(xù)頹廢下去,抱怨下去,不可以!因?yàn)檫@是一次又一次選擇錯(cuò)誤的根本與基礎(chǔ),若繼續(xù)下去人的一生,不僅心態(tài)生活不美好,而且一生走過的路都不美好!
不要抱怨小學(xué)作文2
“請(qǐng)不要抱怨!蔽蚁氚堰@句話送給世界上的每一個(gè)人。
有許多的人抱怨上帝不公平,沒有給自己一雙明亮的眼睛,沒有給自己一雙靈巧的手,沒有給自己強(qiáng)壯的身體,沒有給自己絕頂聰明的頭腦,沒有給自己富裕的生活,沒有給……但是我要告訴你,上帝是很公平的。
不信,你看,那生長在懸崖峭壁上的大樹,令我驚嘆,它們生長在猴子也攀不上,鳥兒也飛不到的地方,但它們絲毫沒有抱怨自己生長在這么惡劣的環(huán)境,反而覺得自己很快樂,微笑和自豪地面對(duì)每一天,它們把樹根拼命地向下伸展,尋找土,尋找水,尋找給養(yǎng)……
他們還要勇敢面對(duì)孤獨(dú),他們可能被狂風(fēng)連根拔起,被石頭砸斷,他們卻死死地抓住石頭,任狂風(fēng)吹打,面對(duì)挫折,面對(duì)困境,他們挺立在無限風(fēng)光處,享受著“一覽眾山小”的美景。
就像我們自己在生活中,也不時(shí)有抱怨的'時(shí)候,抱怨老師布置的作業(yè)太多,抱怨學(xué)校的飯菜不好吃,抱怨上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間太多,玩的時(shí)間太少,抱怨瞌睡睡不夠,抱怨……如果我們回頭去想想,我們應(yīng)該把不如意的事當(dāng)成是成長過程中遇到的考題正確答案就是微笑面對(duì)世界,不抱怨,快樂成長,就像那棵樹,把抱怨拋到腦后,勇于面對(duì),天天快樂,感恩生活,成為一個(gè)自強(qiáng)自力,對(duì)社會(huì)有用的人。
跳了過去,接著是經(jīng)久不息的掌聲。朱見耘的精神非常值得學(xué)習(xí)!還有王露林和黃心如,一直都不敢跳,但在別人的扶持下,還是鼓起勇氣沖了進(jìn)去。
有幾個(gè)男生一口氣沖了過去。長龍形式跳完了,現(xiàn)在開始看誰跳的多。
第一輪里,王博聞跳的最多,跳了30個(gè)!而我跳了23個(gè),排名第四。
在第二輪里,情況發(fā)生了大逆轉(zhuǎn):“1、2、3、4……35、36、37、38、39”“!不行了,不行了……”當(dāng)家長們數(shù)到39時(shí),大家都驚呆了。因?yàn)槲矣忠淮嗡⑿铝擞涗!此時(shí)的我,比吃了蜜還甜!
許多的過路人也過來“湊熱鬧”,給我們加油鼓勁,我們也越跳越起勁……
還有一些家長也已經(jīng)整裝待發(fā),躍躍欲試了。先是吳睿恒爸爸參與到這一次活動(dòng)來,然后是“老蔡”爸爸……所有的家長都跳過了一遍。
跳完繩后,我們又進(jìn)行了激烈的一場(chǎng)拔河比賽。
大家雖然都已經(jīng)大汗淋漓,可還是玩的不亦樂乎。
這次的活動(dòng)令我記憶猶新,不知道下一次會(huì)怎樣?
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