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天鵝湖小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的天鵝湖小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
天鵝湖小學(xué)作文1
《游天鵝湖》游天鵝湖 “盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天!”我哼著歌兒,高興得在房間里跳來(lái)跳去。知道我為什么這么高興嗎？告訴你吧：我要去游天鵝湖了。你去過(guò)迷人的天鵝湖嗎？ 哎，不說(shuō)了，我們出發(fā)啦！車緩緩地開著一路上，花團(tuán)錦簇、綠樹成蔭，一朵朵花兒竟相開放，就像在比美似的，梨花說(shuō)：“瞧我這潔白無(wú)暇的身子，我才是花中之王。”映山紅不服氣地大叫：“你看，我滿身通紅，漫山遍野都是我的兄弟姐妹！”一棵棵參天大數(shù)拔地而起，你擠我，我挨你，密不透風(fēng)，重重疊疊的樹丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。 車駛進(jìn)了天鵝湖景區(qū)的'大門，：“噢，下車了！”隨著一陣陣歡呼，車門打開了，我像剛出籠的小鳥，沖了出來(lái)，使勁呼吸新鮮的空氣。向左眺望，清清的湖，郁郁蔥蔥的樹林，高聳的山，真是山清水秀，鳥語(yǔ)花香，一派生氣勃勃。來(lái)到樹林間的小路上，仿佛置身于仙境之中。來(lái)到湖水邊，放眼望去，天鵝湖的水真靜啊，靜得仿佛一塊凝固的藍(lán)寶石；天鵝湖的水真平啊，平得像一面鏡子，倒映著天鵝湖的山和樹，還有那悠閑的野鴨，饒著他天鵝蛋似的小島。 天鵝湖周圍，那一座座山，突兀森郁，很有氣勢(shì)。 山上，一片蒼翠，各種樹兒形態(tài)萬(wàn)千，有的弓著腰，像駝背的老人；有的挺直腰桿兒，像年輕氣盛的青年，正遙望遠(yuǎn)方…… �。∶利惖奶禊Z湖！
天鵝湖小學(xué)作文2
我的家鄉(xiāng)在河南省沁陽(yáng)市，這里有著雄險(xiǎn)奇絕的神農(nóng)山和適合避暑休閑的丹河峽谷，但是這兩個(gè)景點(diǎn)都吸引不了我，我最喜愛的，那就要數(shù)位于城東的天鵝湖了！
傳說(shuō)這個(gè)湖曾經(jīng)是美麗的白天鵝聚集的地方，所以得名天鵝湖，春天，湖邊的垂柳抽出長(zhǎng)滿嫩牙的新枝，湖中的小水鴨成群結(jié)隊(duì)的出來(lái)捕捉小魚吃。夏天，一陣微風(fēng)吹來(lái)，垂的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，湖中的荷花像美若嬌羞的.少女，好像在歡迎人們來(lái)此地乘涼。秋天，柳葉都漸漸枯萎，紛紛落到地上，鋪成了長(zhǎng)長(zhǎng)的金色地毯，迎接人們來(lái)這里散步放松。冬天，柳樹穿上了冬姐姐給的白色棉衣，湖水也都被結(jié)成了冰，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)金斑，美麗極了！
我記得有一次，暴風(fēng)雨過(guò)后，天鵝湖附近的花草散發(fā)出迷人的氣息，霧霾也隨著暴風(fēng)雨飄走了，放眼望去可以看到青山的輪廓，湖水也漲高了許多，人們都在湖邊捉蝦，我和媽媽也試著去捉，其樂(lè)無(wú)窮。
美麗的家鄉(xiāng)，我喜歡你，美麗的天鵝湖，謝謝你將我的家鄉(xiāng)裝點(diǎn)的更加美麗。
天鵝湖小學(xué)作文3
我的家鄉(xiāng)在臨澤，這里風(fēng)景優(yōu)美，有許多名勝，如天鵝湖，雙泉湖，烈士陵園，頤和苑。其中，我最喜歡的就是天鵝湖了。
剛進(jìn)天鵝湖公園大門，綠意就撲眼而來(lái)，湖水碧綠碧綠的，像一塊無(wú)瑕的翡翠，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著美麗的光澤。微風(fēng)一吹，層層水浪，猶如起了皺的裙幅，均勻的鋪在湖面上，水里的蘆葦也慢慢搖動(dòng)起來(lái)，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在舞蹈。再看湖中心，是兩只維妙維肖的天鵝雕塑，這對(duì)天鵝展開雙翅，抬著頭，好像在說(shuō)些什么。接下來(lái)，映入我眼簾的是那彎曲的小橋，小橋在明媚的陽(yáng)光下，潔白如玉，顯得十分壯觀，仔細(xì)看去，橋兩邊的護(hù)欄上刻著精美的圖畫。
“嘎嘎嘎”尋著一串叫聲望去，湖中又來(lái)了些新朋友——鴨子和鵝。成群的鴨，鵝在水中追逐嬉戲，時(shí)而雙翅撲打著，在水中滑行，時(shí)而游來(lái)游去，不時(shí)地還“嘎嘎”的`叫上兩三聲，真是名副其實(shí)的紅掌撥清波。沿著小橋向前走，每隔200多米，就有一座古香古色的亭閣，走進(jìn)亭子，里面擺放著一些石桌椅，那是供游人休息的。再抬頭看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在亭子的橫檻上，畫著許多圖案，有盤龍，金鳳，祥猴，牡丹花等等，這些畫顏色鮮艷，栩栩如生�！拔�，哈哈！
”一陣歡笑聲從那邊傳了過(guò)來(lái)，扭頭望去，原來(lái)是幾只游船緩緩駛了過(guò)來(lái)，這些船的造型各不相同，有的是龍，有的是鴨子，還有的是小兔……有趣極了！
大人們，孩子們?cè)谟未湘音[著，偶爾還探出頭來(lái)，用手拍打幾下湖水，或摘幾根蘆葦，好一派悠閑自得的場(chǎng)景。
啊，天鵝湖真美，我愛家鄉(xiāng)的天鵝湖！
天鵝湖小學(xué)作文4
我的家鄉(xiāng)沁陽(yáng)有一個(gè)廣場(chǎng)，它的中間有一個(gè)湖，叫天鵝湖。聽說(shuō)，很久以前，曾經(jīng)有一群天鵝生活在這里，所以取名叫天鵝湖。
來(lái)到天鵝湖，一股清新的空氣撲面而來(lái)，讓人陶醉。路的兩邊整齊地排列著兩排柳樹，微風(fēng)輕輕一吹，柳絲就翩翩起舞，像是在歡迎我們的到來(lái)。湖的四周有碧綠的小草，開著顏色鮮艷的野花。
天鵝湖是由兩個(gè)小湖組成的，中間有一座小橋，從整個(gè)外形來(lái)看，像是一幅油綠色的墨鏡。坐船來(lái)到湖的中央，有漂亮的荷花。荷花的顏色有很多，有米黃色、淡粉色、白色的，各色鮮艷的花竟相開放，非常好看。微風(fēng)一吹，荷花的花瓣偶爾碰了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。荷花的旁邊還有一片片碧綠的荷葉，像一把把雨傘撐在水面上，像是給湖里的`小魚遮風(fēng)擋雨。在碧綠的荷葉的襯托下，荷花顯得格外好看。
兩個(gè)湖的中間還有一座拱形的小橋，像一個(gè)大大的月牙。橋下有成群結(jié)隊(duì)的小魚在水里自由自在地玩耍。
天鵝湖真美，我愛家鄉(xiāng)的天鵝湖！
天鵝湖小學(xué)作文5
下午，我和爸爸媽媽去美麗的西湖公園欣賞初春的景色。公園里，我看到了蒼翠欲滴的樹、五顏六色的花，還有嘰嘰喳喳的鳥兒，真是鳥語(yǔ)花香。忽然，遠(yuǎn)處一團(tuán)雪白的.“棉花”吸引了我的視線。我的腳好像被什么勾住了一樣，一步步向那邊走去。等我走近一看，眼前的景物使我大吃一驚：西湖竟有這等景色！原來(lái)，這是一潭深綠的湖水，上面有一群潔白無(wú)瑕的天鵝。
在碧綠的水面上，一群美麗的白天鵝游過(guò)。它們有著一身潔白的羽毛，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。它們揚(yáng)起翅膀，好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到天鵝湖！”那細(xì)長(zhǎng)的脖頸微微抬起，漂亮又優(yōu)雅。
這么多的白天鵝，一只有一只的美。看看這只，很美；看看那只，也很美。天鵝們各有各的姿態(tài)，有的在洗刷它們的羽毛，有的跳起了“水上芭蕾”，還有的在比美呢！
我突然覺得自己仿佛就是一只天鵝，游過(guò)水面。不光是我一只，一湖的天鵝都在游泳。我們時(shí)而用翅膀拍打著水面，時(shí)而互相依偎，時(shí)而嬉戲打鬧，快活極了！玩夠了，我停止了嘻戲，靜靜地休息。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我今早吃的美食；小魚在翅膀下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。
天鵝湖的湖水碧綠透亮，清澈見底，讓人看著神清氣爽。湖水就像一面明亮的大鏡子，能看穿一切。
啊！這就是天鵝湖，這就是我家鄉(xiāng)的天鵝湖！我愛家鄉(xiāng)的天鵝湖！
天鵝湖小學(xué)作文6
《美麗的天鵝湖》今年暑假，我們一家去天鵝湖賞景游玩。走進(jìn)這美麗的天鵝湖，之間湖畔長(zhǎng)著許多柳樹，微風(fēng)吹來(lái)，一棵棵柳樹隨風(fēng)起舞，猶如一位位亭亭玉立的少女在展示自己優(yōu)美的舞蹈。明媚的陽(yáng)光照射著平靜般的湖面，閃爍著耀眼的道道金光。微風(fēng)一吹，湖面沾起的點(diǎn)點(diǎn)波紋，好看得很。湖中的小魚自由自在的在湖里游來(lái)游去，小蝌蚪一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒又到哪兒，似乎在表演《小蝌蚪》呢！環(huán)顧四周，天鵝湖旁邊還有一個(gè)小亭子，我們坐在那兒，吃著零食。一陣微風(fēng)吹來(lái)，心情感到十分舒暢。一枝花蝴蝶飛來(lái)，我立刻放下手中的零食，去追趕蝴蝶……在環(huán)顧四周，只見剛剛建好的`鳳凰梯直伸到天鵝湖。聽說(shuō)，可能有上萬(wàn)級(jí)呢！真讓人心里打寒顫呀！天鵝湖的景色美不勝收，不同季節(jié)呈現(xiàn)個(gè)我們不同的美，真是“欲把天鵝湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽覀兩钌畹奶兆碓谔禊Z湖令人留連忘返的美景中，久久不愿離去。重慶奉節(jié)縣遼寧小學(xué)四年級(jí):冷落千秋
天鵝湖小學(xué)作文7
周六這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和哥哥、姐姐懷著愉快的心情來(lái)到了天鵝湖。
天鵝湖里面許多枯荷葉、岸邊有許多棵剛剛吐出嫩芽的柳樹。一大早，就有許多人在湖邊釣魚了，一條、兩條、三條、四條，他們收獲的越來(lái)越多，有的人的水桶里裝滿了大大小小的魚。
走累了我們坐在旁邊的石頭上休息。忽然，我看見水里有一堆雜草，就站起來(lái)向雜草走去，姐姐一把拉住我，說(shuō)：“快站住，雜草里面可都是淤泥。”我問(wèn)姐姐：“淤泥是什么？”姐姐說(shuō)：“淤泥是一種很可怕的東西，只要有東西一陷進(jìn)去就拔不來(lái)了�！甭犃私憬愕倪@句話，我大吃一驚，趕緊離開這可怕的`地方，繼續(xù)往前走。
最讓我興奮的要算是湖里的野水鴨了，它們“嘎嘎嘎”歡快的叫著，在水里游得飛快，轉(zhuǎn)眼間就不見蹤影了。我看到岸邊的柳樹，就會(huì)想起媽媽的童年故事，媽媽曾說(shuō)：“柳條可以用來(lái)做哨子�！庇谑牵揖拖蚋绺缛鰦�，哥哥看我不依不饒的的樣子，就只好勉為其難，折了一根柳枝來(lái)給我做哨子，還別說(shuō)，這口哨的聲音就像火車的喇叭一樣響亮。
時(shí)間過(guò)的很快，天色已晚，我們懷著戀戀不舍的心情，離開了天鵝湖，但關(guān)于它美麗景色卻永遠(yuǎn)藏在了我的心中。
天鵝湖小學(xué)作文8
這個(gè)暑假，我和媽媽去合肥看望外婆，在那里，給我留下深刻記憶的是美麗的天鵝湖。
到了天鵝湖，我和妹妹、媽媽下了車，踏著美麗圓滑的鵝卵石小路，我們走向了天鵝湖。那是晚上，柳樹上掛著一串串五光十色的燈，有蘋果紅的，有葡萄紫的，還有鴨蛋青的等等，讓人眼花繚亂，漂亮極了！
天鵝湖旁有很多青年人坐在岸上，用雙腳輕輕地拍打著湖水，興致勃勃地談話。
浪有節(jié)奏地使勁地拍打撞擊著石壁，湖水顯得非常深，讓人感覺害怕，湖的面積比較大。我們一邊聊天，一邊走著，走著，走著，眼前忽然出現(xiàn)了一片沙灘，脫了鞋，走上沙灘，沙灘是軟軟的，有些溫，調(diào)皮的沙粒透過(guò)腳趾，溢到腳面，象是在親吻你的腳，令人舒服而陶醉。
我們走進(jìn)了靠近沙灘的淺水區(qū)，冰涼的湖水帶走了白天的炎熱酷暑。雖然是在晚上，但是仍有許很多多的小朋友在玩，皎潔的月光伴隨著五彩的路燈照在湖面上，湖水倒影著我們的笑臉。忽然，我感覺到很多水撲在我身上，回頭一看，原來(lái)是頑皮的'表妹，我大喊一聲“反擊”，霎時(shí)，表妹的身上也濕露露的了。我們開心地玩了起來(lái)，直到媽媽反復(fù)催促，才迎著清爽的夜風(fēng)戀戀不舍地告別了美麗的天鵝湖。
媽媽說(shuō)這是一個(gè)人工的天鵝湖，我看這個(gè)天鵝湖已成為這個(gè)城市的一道亮麗的風(fēng)景線，是人們休閑玩耍的好去處。
天鵝湖小學(xué)作文9
3月30日晚上，我和媽媽來(lái)到華宇學(xué)院，觀看芭蕾舞劇《天鵝湖》。
這是德州晚報(bào)周年慶系列活動(dòng)中的一項(xiàng)，因?yàn)榻衲?月31日《德州晚報(bào)》就一歲了，我們一起給它慶祝生日。
“哇，人好多！”我和媽媽去的不算早，一樓都坐滿了人，我們來(lái)到二樓，幸好還有座位，真是座無(wú)虛席呀！大幕拉開了，穿黑衣的魔王走了出來(lái)，他先是單腿轉(zhuǎn)了三圈，開場(chǎng)就表現(xiàn)他的霸氣與威武。幾圈下來(lái)，魔王飄然而去，穿白衣的王子乘風(fēng)而來(lái)，帥氣的舞姿，吸引著眾人的目光。最令人興奮的公主終于到來(lái)了，公主踮著腳尖，穿著潔白的紗裙，像蜻蜓點(diǎn)水，來(lái)到舞臺(tái)中央，接著和王子跳起深情款款的'舞蹈，放眼望去，簡(jiǎn)直像兩只天鵝在嬉戲。這時(shí)，魔王把公主抓走了，王子敗下陣來(lái)，回到天鵝湖，他在一群天鵝中尋找他美麗的公主，可公主不見了。王子臨危不懼，終于戰(zhàn)勝了魔王，救回了公主，和公主一起在天鵝湖流連嬉戲。
美麗的天鵝們像一群仙女在舞臺(tái)上翩翩起舞，唯美的音樂(lè)，優(yōu)雅的布景，雖然沒(méi)有一句臺(tái)詞，但肢體語(yǔ)言講述了完整而美麗的故事。這是我第一次看芭蕾舞，沒(méi)想到是如此高雅，無(wú)論從視覺還是聽覺都給人美的享受。就像鵝毛輕輕拂過(guò)臉龐，圣潔美好，又像一壺清茶，緩緩滋潤(rùn)人的心田，讓人回味悠長(zhǎng)。
媽媽說(shuō)，這是俄國(guó)作曲家柴可夫斯基的經(jīng)典芭蕾舞劇，已經(jīng)有100多年的歷史了，這是第一次來(lái)德州演出，我好幸運(yùn)噢！
回家的路上，我還沉浸在美妙的音樂(lè)中，芭蕾舞，我愛你，希望以后再看見你。
天鵝湖小學(xué)作文10
昨天媽媽帶著我和妹妹一起去天鵝湖游玩，我非常開心。
一路上，我東瞧瞧西望望，春天，真的來(lái)了！路旁的每一棵樹上都長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子，果園里都開滿了花，有的是深粉的，有的是淺粉的，還有的是雪白的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們翩翩起舞，仿佛在比誰(shuí)最美！在地底下悶了一個(gè)冬天的小草兒，也都探出頭來(lái)，迎接著春天的到來(lái)。
終于到了天鵝湖，我和妹妹迫不及待的下了車，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，這里人山人海，遠(yuǎn)處的大山在太陽(yáng)的照射下變得清秀起來(lái)，腳邊的小花小草也異常美麗，孩子們嬉戲玩耍好不熱鬧！
不遠(yuǎn)處傳來(lái)幾陣天鵝的叫聲，我們急忙跑過(guò)去，天鵝的羽毛與眾不同，有的是黑色的，就像頭發(fā)一樣黑，有的是白色的，就像是天上的雪花，黑白相間的`是野鴨子。
天鵝們有時(shí)游泳，兩只腳在水中用力的蹬來(lái)蹬去，有時(shí)捕魚，像潛水員一樣把頭鉆進(jìn)水里，當(dāng)把頭伸出來(lái)時(shí)，都是滿載而歸，接著便一口把小魚吞進(jìn)肚子里，最有趣的是湖面上停著一個(gè)竹筏，天鵝們游累了就會(huì)坐到竹筏上休息，一邊休息，一邊用嘴梳理背上的羽毛，就像一個(gè)大姑娘在梳理自己的辮子，臭美極了！
我和妹妹圍著天鵝湖跑啊，跳啊，陶醉在這明媚的春光里。
天鵝湖小學(xué)作文11
美麗的黃河三角洲上，有一個(gè)煙波浩渺的人工湖，叫天鵝湖。
每到冬春兩個(gè)季節(jié)，成千上萬(wàn)只天鵝就會(huì)飛到這里來(lái)。天鵝有雪白雪白的，有灰色的，有黑色的。美麗的天鵝姿態(tài)各不相同，有的一群一群的在湖上空自由自在地飛翔，像天空飄動(dòng)的一朵朵白云。有的靜靜地在水面游動(dòng)，雪白的翅膀搭在身體上，細(xì)長(zhǎng)的脖子彎成了半心形，腳在水里劃動(dòng)，像船槳一樣。這一群群的天鵝真像一條條靜靜飄動(dòng)在湖面上的帆船。
湖里有許許多多的小魚，只有橡皮般大小，用蘆葦枝輕輕觸碰水面，小魚就驚慌失措地四處逃竄。這么多的.小魚，一眨眼的功夫就跑沒(méi)了影，真是游泳健將啊！
天鵝湖周圍長(zhǎng)著密密麻麻的蘆葦和翅堿蓬，一行綠，一行紅，像是為天鵝湖織了一件漂亮的毛衣。蘆葦是綠色的，翅堿蓬是紅色的，顯得格外美麗。高貴的天鵝游到蘆葦旁邊，為這件大毛衣又增添了幾分美麗。湖水又藍(lán)又清，天鵝在水面上游泳，一陣微風(fēng)吹來(lái)，平靜的湖水被吹得蕩起了波紋，天鵝的影子也跟著擺動(dòng)起來(lái)，我的心也跟著浮動(dòng)起來(lái)，迷失在這美麗的天鵝湖里。
我可真喜歡天鵝湖。我好想知道，天鵝為什么每年都要來(lái)這里？難道是這些天鵝迷上了這里的水，迷上了這里的天，迷上了這里的風(fēng)景嗎？我去天鵝湖的時(shí)候總這么想。
我喜歡家鄉(xiāng)的天鵝湖，喜歡湖里美麗的白天鵝！
天鵝湖小學(xué)作文12
《游天鵝湖》在唐山市南湖公園的南部，有一個(gè)美麗的天鵝湖，那里棲息著許許多多的天鵝，有黑的、白的、灰白相間的'，這些漂亮的天鵝給南湖又增添了無(wú)限生機(jī)。今天，我和爸爸媽媽來(lái)到天鵝湖，站在湖岸遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一群群天鵝盡收眼底，它們一部分在水中游戲，另一部分在岸上休息。看那水中的天鵝，它們有的追逐嬉戲，有的竊竊私語(yǔ)，有的伸長(zhǎng)脖子，引吭高歌，有的展開寬大的翅膀，好像要展翅高飛，還有的三五成群，嫻靜的在水中游來(lái)游去。瞧那只調(diào)皮的白天鵝，一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，頭和脖子埋在水下，尾巴高高的翹在湖面上，表演了一個(gè)精彩的水中倒立。再看看岸上的天鵝，更是千姿百態(tài)。它們有的臥在草地上，把頭藏在翅膀里呼呼大睡，有的用嘴梳理著羽毛，好像在洗澡，有的東瞧瞧西望望，好像在巡邏放哨，還有的伸伸腿，抖抖羽毛，我想大概是在做健美操吧！我目不睛的看著這些天鵝，久久不愿離去，如果不是媽媽叫我，我都忘記回家了。四年級(jí):吳炫逸
天鵝湖小學(xué)作文13
在碧波蕩漾的天鵝湖上，停著幾艘游船，靜靜地等待人們?nèi)コ俗�。湖旁的草地上有幾個(gè)老年人在悠閑地下棋、抖空竹、打花棍、唱京劇，還有幾個(gè)年青人在湖邊專心致志的釣魚，盡情享受著湖光水色。
我們順著彎彎曲曲的.小道來(lái)到了公園一角。
這里的游人稀少，顯得很寧?kù)o。走在漢白玉雕砌的小橋上，隨著一陣清脆的鵝叫聲，我尋聲望去，幾只白天鵝、黑天鵝、野鴨在漢白玉雕砌的小橋下，悠閑地游來(lái)游去。
走下漢白玉雕砌的小橋，映入眼簾地是倚湖而建的天鵝湖生態(tài)園。進(jìn)入大門，順著石鋪的小路就可以到達(dá)生態(tài)園的游覽區(qū)，內(nèi)設(shè)野生動(dòng)物科普教育館，在這里我們可以學(xué)到很多野生動(dòng)物書本上學(xué)不到的知識(shí)。
這里小路兩旁種植有珍稀的花草和樹木，園中央還有荷花觀賞區(qū)，幾只野鴨、天鵝在水中嬉戲。夏天時(shí)，我想這里一定是荷花滿塘、鳥語(yǔ)花香。
園內(nèi)養(yǎng)殖有東北虎、狼、鹿、禰猴等野生珍稀野獸；鷹、雕、白鸛、銀雛等飛禽。園西北角養(yǎng)殖有矮馬、駱駝、牦牛等，中原少有的動(dòng)物。園西南角養(yǎng)殖有藍(lán)馬鳥、貴婦人鳥、十姐妹鳥、黃牡丹鳥等各種珍稀鳥類。
天鵝湖生態(tài)園實(shí)屬一處荷花滿塘、珍禽飛翔、百獸嬉園、環(huán)境幽雅的休閑圣地。
天鵝湖小學(xué)作文14
我從小就喜歡水，喜愛活潑的小溪，喜愛壯闊的黃河，喜愛浩瀚的大海，但是我更愛家鄉(xiāng)的天鵝湖。
天鵝湖是一個(gè)散發(fā)著迷人芬芳的湖，四周綠樹成蔭，站在樹蔭下陣陣微風(fēng)吹來(lái)，就像夏姑娘用嘴在輕輕吹拂著自己的身體，這感覺可真爽！
天鵝湖中，一只只鴨子成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，好像在高興的告訴人們“你們都來(lái)這里游玩吧！這里的風(fēng)光無(wú)限好�！�
天鵝湖中有一根又粗又長(zhǎng)的亭子，像是一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，站在湖中央。湖水清澈見底，水中的小魚歡快的游來(lái)游去，遠(yuǎn)處大片的荷花也在向游人招手致意，簡(jiǎn)直就是一幅美麗的天然圖畫。我不禁贊嘆大自然這個(gè)畫家的本領(lǐng)可真大呀！
我多想變成一條小魚，到湖中游一游，游到荷葉下邊。荷葉會(huì)告訴我昨夜做的.好夢(mèng)，而邊上飛舞的蜻蜓也熱情的向我打招呼，叫不出名字的水鳥，也會(huì)飛過(guò)來(lái)告訴我飛行的快樂(lè)。
下午火紅的余暉照耀著大地，仿佛正在告訴人們，迷人的夜晚要來(lái)臨了，歡迎大家都來(lái)乘涼。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的天鵝湖！
天鵝湖小學(xué)作文15
很久以前，有一條彎彎曲曲的小溪。溪水常年都潺潺地流著，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的流水聲，湖邊是連綿起伏的山峰，有一座山上住著一群活潑可愛的猴子。其中，有一個(gè)猴王，他樂(lè)于助人，其他猴子們都很喜歡他。 可是，有一天，猴王和猴子們一起到溪邊散步，猴王看見連綿不斷地流著，溪里的魚兒們無(wú)家可歸，猴王很難過(guò)，他想出了一個(gè)辦法。 “魚兒們?cè)谙餆o(wú)法生活，不如我們?cè)偻谝粋�(gè)湖，怎么樣？”猴王興致勃勃的說(shuō)。 “好��！我們大家齊心協(xié)力，再挖一個(gè)湖，讓魚兒們安家！”大家異口同聲地說(shuō)。
于是，大家開始了工作。他們每個(gè)人都拿著鏟子，頂著夏天的烈日，在那里汗流浹背地挖著，雖然又辛苦又炎熱，可他們還是堅(jiān)持不懈，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的.辛苦勞動(dòng)，終于大功告成。 “謝謝你們！”魚兒們感激的說(shuō)。 “不用謝！幫助別人是應(yīng)該的�！焙镒觽冮_心地說(shuō)。同時(shí)，他們心里也感到無(wú)比的幸福。 魚兒們和猴子成為了好朋友，他們一起快樂(lè)地生活。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一條湖就像一只在水中翩翩起舞的天鵝，從此，這個(gè)湖就叫“天鵝湖”。
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