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如果我能再做一次小學(xué)生作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的如果我能再做一次小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
如果我能再做一次小學(xué)生作文1
時光逃去如飛，一眨眼，五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我也要離開母校了。但是，我留下了太多的遺憾，如果，我能再做一次小學(xué)生——我常常這樣夢想。
最令我感到遺憾的，是我的學(xué)習(xí)成績自從上了四年級，我的學(xué)習(xí)成績開始直線下降，變得一落千丈。特別是數(shù)學(xué)，成績從滿分降到了八十來分。我不知道是因為我貪玩，還是因為我課外書讀得不夠多——如果我能在做一次小學(xué)生，我將會把我所有的精力都用在學(xué)習(xí)上，來挽救自己的學(xué)習(xí)成績。
在老師講課之前，我會對新課進(jìn)行預(yù)習(xí)。首先把課文多讀幾遍，劃出重點和難點，如果發(fā)現(xiàn)了不懂的問題，要記下來，作為聽課重點。在老師講課的時候，要注意老師講的開頭和結(jié)尾。開頭，老師一般會概括一下上節(jié)課學(xué)的重點知識。而結(jié)尾，老師會總結(jié)一下這節(jié)課新學(xué)的重點知識。老師講完課后，就要抓緊時間復(fù)習(xí)。每天都把前面學(xué)習(xí)的知識復(fù)習(xí)一遍，這樣才會牢牢得記在腦子里。
數(shù)學(xué)方面，如果有不懂的題，我一定會問家長、老師或同學(xué)，直到讓我明白了這道題的解題思路和做題方法，然后，再讓家長出幾道這樣類型的.題給我做，如果做錯了，那就說明這樣的題我還是不懂，就讓家長再給我講一遍，然后再出題。
如果我能再做一次小學(xué)生，我會比現(xiàn)在更加刻苦，更加努力地學(xué)習(xí)，多讀些課外書，上課認(rèn)真聽講，隨著老師的思路走，課前課后做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，并且給自己立下一個目標(biāo)，要超過某個同學(xué)，或考試要靠多少分以上，然后，朝著自己的這個目標(biāo)不斷努力，讓它變?yōu)楝F(xiàn)實。
如果我能再做一次小學(xué)生——可惜時間啊，它回不來了。
如果我能再做一次小學(xué)生作文2
這次模擬期末考又沒考好，誰能理解我心里的苦，如果，我能再做一次小學(xué)生，那么，我一定不會像這樣一敗涂地。
一年級時，教我們的老師打算好好教我們這一屆。因為我們班老師慧眼識珠，一眼就看出了每一個同學(xué)都是那么的冰雪聰明，就暗暗下定決心一定要好好教我們，老師展開了她周密的`計劃，雖然老師對我們有要求，但還是不對我們苛刻。老師從不讓我們傻呼呼的十個音十個字的寫。老師說：“那樣不僅記不下幾個字，而且，費時間，要是總這么寫嗎，手會酸的�！�
我們原先的校長，一點也不善解人意。竟然把我們班的老師調(diào)給了六年級。因此老師三天沒上班，可見老師一點也不想交那個班，還有一點，那就是舍不得我們這幫可愛又聰明的小孩子，最后我和同學(xué)還去問校長，老師怎么沒來？校長沒回答我們，后來，老師也來了，我倆每天都趴老師窗口聽老師繪生繪色的講課文�？傻紫孪袷且蛔T死水，沒有一點動靜，二、三、四年級都是另一個老師教的，
我曾經(jīng)以為我只要好好學(xué)習(xí)，老師就會回來教我們。我理解錯了，可是老師偏偏又回來教我們了，這讓我的心從谷底，升到了云端，我本以為我能好好學(xué)習(xí)，但是我骨子里頑皮的勁偏偏又發(fā)作了，導(dǎo)致我沒有好好學(xué)習(xí)，如果，讓我重新當(dāng)一次小學(xué)生，我會制定一個周密的計劃學(xué)習(xí)，再也不會貪玩。
如果，我能再做一次小學(xué)生，這或許就會實現(xiàn)吧！但是，這是一個夢想，埋藏在我心里的夢想，埋藏在我們?nèi)嗳w同學(xué)心里的夢想。夢想你能實現(xiàn)嗎？我希望你能回答我能，我的夢想求求你實現(xiàn)吧！
如果我能再做一次小學(xué)生作文3
時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝�；叵霃娜雽W(xué)那天至今，我感覺時間簡直比離弦的箭飛的還快，小學(xué)生活即將結(jié)束，當(dāng)然在六年的小學(xué)生活中，我有了很多很多的收獲，比如：學(xué)會騎自行車，學(xué)會基本做飯，學(xué)會體貼父母，也學(xué)到了各類知識，得到了靈魂的升華，人生境界的飛躍。但是，我也留下了很多遺憾，比如沒報課外興趣班，課外書不是讀得太多，很少盡情的'奔跑玩耍，也沒有參加多彩的夏令營……
如果我能再做一次小學(xué)生，我會全力以赴改正自己缺點，發(fā)揚優(yōu)點，使我更加優(yōu)秀。
如果我能在做一次小學(xué)生，我首先要具備優(yōu)良品質(zhì)。見到摔倒的同學(xué)要主動扶起來，見到親戚鄰居要主動問好，見到整天沉悶的要幫他解開心靈的繁瑣，重振精神……不再像以前那樣熟視無睹，置之不理。
如果我能再做一次小學(xué)生，我會勤學(xué)深思，創(chuàng)造自我。因為考上名牌大學(xué)是我的夢想。雖然說我目前學(xué)習(xí)還不錯，但還要加把勁。多復(fù)習(xí)，勤預(yù)習(xí)，有難點及時解決，不要讓它越積越多堆成大山，那樣就不好處理了。
如果我能再做一次小學(xué)生，我會加強興趣愛好，報一個課外班，是自己生活更多彩，更有趣。比如像表妹一樣彈出一曲曲動聽的音樂，或者想堂哥一樣繪出一幅幅美麗的畫卷，那是多么有趣呀！這樣我就不會光在電腦游戲的海洋里沖浪了。
如果我能再做一次小學(xué)生……
我的遺憾還有很多很多，就像天上的流星雨似地說也說不盡，道也道不完。如果我能再做一次小學(xué)生，我就會用實際行動彌補這些遺憾，可惜是無法實現(xiàn)的。不過，我不能因此而失望，因為我以后的路還很長很長。我要抓住一切機會，奮發(fā)圖強，持之以恒，創(chuàng)造自我，使自己生活得更加完美，生活更加多姿多彩，不拘一格。我要讓自己的人生之路像鉆石一樣璀璨，像珍珠一樣流光溢彩……
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