如果我能再做一次小學(xué)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的如果我能再做一次小學(xué)作文，歡迎大家分享。
如果我能再做一次小學(xué)作文1
“光陰似箭，日月如梭”。時間過得飛快，小學(xué)六年的生活一晃就過去了。
早上，“上課，起立，老師好！”我永遠(yuǎn)也忘不了和同學(xué)們、老師們在一起的美好時光，我要永遠(yuǎn)記住那一瞬間，雖短暫，卻難忘，如果我還可以做一次小學(xué)生。
假如這個世界上有時光穿梭機(jī)，我一定要回到小學(xué)時代，我要用我全部的時間去學(xué)習(xí)。以前，我總認(rèn)為時間是無盡頭的，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯了。盡管時間是無盡頭的，但是人的生命是有盡頭的。曾記得小學(xué)五年級時，老師常說的一句話：“人要學(xué)會珍惜時間，如果一個人連時間都不會珍惜，那就更不用說去珍惜生命了�！彼�，我如果還能回到小學(xué)時代，我一定好好學(xué)習(xí)，把以前沒掌握的知識掌握，把以前沒有做好的事情做到最好。
以前我的'作業(yè)總是做得不好，不是把乘號看成除號就是把哪個數(shù)字看掉了。常常因為這些而失去了寶貴的分?jǐn)?shù)。如果我能再做一次小學(xué)生，我每次的作業(yè)一定做的整潔、工整、仔細(xì)，做一個會學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生。
唉！可惜時間不等人，在這一個月里又能做什么呢？只能嘆氣！只能后悔！只有懂得失去才懂得珍貴。讓我們好好珍惜小學(xué)的最后一點夕陽，相信它將是最漂亮的……
如果我能再做一次小學(xué)作文2
晚上，我躺在床上思考，小學(xué)生活是多么漫長，又是多么短暫。回想這期間，有成功，也有遺憾。
那是二年級的事了，學(xué)校組織六一兒童節(jié)表演，我居然匪夷所思的成為了暫定的主持人之一。這事我很驚訝，當(dāng)稿子拿到手里時，是多么的神圣而沉重��！不過，老師，既然會選擇我，也是對我的一種信任，我要好好把握。當(dāng)然，也是有替補(bǔ)的同學(xué)的，但是愛出風(fēng)頭的我，怎么愿意讓別人代替呢？
但我是三分鐘熱度，很快便開始三天打魚兩天曬網(wǎng)，背一會兒，玩一會兒，思想上很不重視這次活動。而替補(bǔ)的那位同學(xué)，手中拿著主持稿，認(rèn)認(rèn)真真的背著，我叫他出去玩，他卻用力的把我推在一旁，我瞥了他一眼，便去玩了。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，已經(jīng)到了活動的前一天下午，我便開始臨陣磨槍，恨不得自己有超能力，馬上就能背會，但結(jié)果可想而知。再看那位替補(bǔ)的`同學(xué)，他正玩的不亦樂乎，一副胸有成竹的樣子。哎！早知道，我就跟他一起背了。
第二天，活動準(zhǔn)時開始。我再一次變成了觀眾，看著那原本屬于我的位置，便留下了遺憾的眼淚，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初……
如果，我能再做一次小學(xué)生，我一定要保留住自己的榮譽(yù)，保留老師對我的信任，但是，世界上是沒有如果的，哎，只能留下遺憾！
還是老師說得對，世界上所有的事情，都是留給那些有準(zhǔn)備的人的！以后的我再也不會浪費機(jī)會了。
如果我能再做一次小學(xué)作文3
金色的童年，我與校園相識，相知，成為了一名學(xué)生，羞澀的花季，我將與學(xué)校相離，相別，成為一名青少年。
六年了，我早已不是那個不懂事的孩子，六年了，我已經(jīng)不是那個無知的孩童，我長大了，漸漸懂得了人事間的酸甜苦辣，我長大了，已經(jīng)懂得了感恩，懂得了感謝在黑暗中，那無私奉獻(xiàn)的`舉燈者----父母和老師。
曾經(jīng)，恨死了學(xué)校，恨死了那朗朗的讀書聲。可是，到現(xiàn)在，到馬上就要走出校園的那一刻起，我明白了，我不再屬于校園，不再屬于那朗朗讀書聲，不再屬于那美好的童年，我后悔，我懊惱，為什么我沒有珍惜以前在校園里老師的教誨，沒有珍惜那窗明幾凈的教室，沒有珍惜那團(tuán)結(jié)友善的同學(xué)，我沒有珍惜一切，一切……
如果，我能再做一回小學(xué)生，我保證，不會像以前一樣，不愛護(hù)這美麗而溫馨的校園，不會像以前一樣，在課桌上隨意的寫寫畫畫，不會在課堂上浪費這美好的時光……對不起，這些已經(jīng)成為不了現(xiàn)實，縱使千言萬語也概括不了我心中的愧疚。
再見了，我所不珍惜而現(xiàn)在后悔的，一切……
如果我能再做一次小學(xué)作文4
“少年安得長少年，海波尚能變桑田�！边@是很久以前我在語文書上看到的一句話，莫名的讓我想到蒼茫的大海，海邊有溫暖的風(fēng)，和一群沒有煩惱、瘋狂奔跑著的孩子。
我想我從來沒有真正的理解過這句話。
六年前，我第一次站在那扇天藍(lán)色的大門前，我爸拉著我的手，我有點畏懼的看著教學(xué)樓上的鐘表，心里只想著回家。六年之后，我站著這個門口，那個鐘表還是緩慢的`走著，不差一分一秒，我心里有種說不出的感受。下一個學(xué)期開始的時候，我不知道我會在哪里想這些亂七八糟的東西，會穿著哪個學(xué)校的校服，身邊會有些什么樣的人。身邊有很多小孩子歡呼著跑過，懷里抱著書和天藍(lán)色的桌布。
于是我知道了，他們都說童年是金色的，那么我要說，小學(xué)的時光是天藍(lán)色的。它在我回憶里的大門上，也在低年級孩子們懷里的桌布上。
如果讓我再做一次小學(xué)生，我會盡力從認(rèn)識老師的那一天起就做一個好學(xué)生，我會盡力站在很高的講臺上，認(rèn)真的完成一次國旗下演講。如果夠幸運(yùn)，我希望我可以戴上有紅色標(biāo)志的袖章，變成一次老師家長嘴里的好孩子。如果我能再做一次小學(xué)生，我一定堅持學(xué)習(xí)所有我曾經(jīng)熱愛的東西，做真正想做的事。如果我能再做一次小學(xué)生，好好珍惜爸爸媽媽還年輕的時光，不學(xué)姐姐的樣子故作深沉的思考那些看似深奧的問題。
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定努力，做個快樂的孩子。
如果我能再做一次小學(xué)作文5
一眨眼，小學(xué)六年級的生活就要結(jié)束了。六年中，光影帶給我們的缺憾總是那么多。人生，不乏想象的色彩，在將要迎來的畢業(yè)，我曾想-----我能再做一次小學(xué)生。
記得，還是在四年級的時候，我的數(shù)學(xué)成績還不錯。一次，我因為數(shù)學(xué)作業(yè)留得很少，所以把作業(yè)帶回家后沒有像往常一樣先寫作業(yè)，而是打開了電腦玩起了游戲。當(dāng)時，我越玩越帶勁，到了吃飯的時間了，還是在拖動著鼠標(biāo)，媽媽好幾次來叫我，我都沉浸再有人的電腦游戲之中……第二天，我的數(shù)學(xué)小組長來收作業(yè)，我支支吾吾的回答說“忘記帶了”小組長看到我的臉漲得通紅，發(fā)現(xiàn)了不對勁兒，于是就去告訴了數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師問我是怎么一回事兒，我“哇”一聲哭了，把事情的來龍去脈講了出來，本以為老師會看在我平時表現(xiàn)不錯的份上“網(wǎng)開一面”，可沒想到她卻毫不留情的當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了我！這件事對我的打擊可真大啊！現(xiàn)在想起來，真的是很后悔。當(dāng)初，我只要再認(rèn)真的花幾分鐘，就可以免去一頓責(zé)罵了……
回頭望望，那一次給我的教訓(xùn)真的`是使我明白了不少的道理，當(dāng)然也斷送了我“不認(rèn)真完成作業(yè)”的壞習(xí)慣。如果…按照我設(shè)想的那一天。
回家后，我認(rèn)真的、迅速的寫完作業(yè)，并且利用晚上的時間再預(yù)習(xí)一下。第二天，我不會忐忑不安，而是上課以前放心的把作業(yè)本交上去……
不瞞大家，我有一個很大的煩惱，就是眼睛上架著的這副眼鏡。這“家伙”，可給我?guī)砹瞬簧俚穆闊?/p>
如果我能再做一次小學(xué)作文6
日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)時光即將從我的身邊匆匆溜走，一幕幕場景也隨著風(fēng)飄進(jìn)了我的腦海里，我又想起了那些零零碎碎的事，有煩瑣的`，有自豪的，有無聊的，有后悔的……但只有那件事令我過目不忘，它讓我后悔萬分……
那是個風(fēng)和日麗的下午，我們在考試，考場上一片寂靜，靜的連根針掉在地上都聽得很清楚。突然，我的旁邊傳來了一聲聲急促的呼吸聲和尋找東西的聲音。我一看，同桌正在焦急地尋找著什么，寬寬的額頭上布滿了豆大的汗珠，臉也急得通紅。
我下意識地問了一聲：“你在找什么呢？”“我在找我的格尺，可是好像沒有帶，你能借我一下嗎？”他望著我說，眼神中充滿了無助與懇求，“不借！~”我大聲地說了句，還白了同桌一眼，他可能被我的話傷透了，他哭了，啜泣聲很小，也只是滑下了幾滴眼淚，后面的同學(xué)看見了，問同桌什么事，同桌卻只是說：“沒事，就是我尺子忘帶了，你能借我一下嗎？”后面的同學(xué)見了，二話不說就借給了同桌，看著此情此景，我愣住了，不停地自問：“是不是我做得不對，我們不是好朋友嗎？我怎么能這樣做呢？……”可時光一去不復(fù)返啊，如果，他再向我借東西，我一定會毫不猶豫地借他的！
如果我能再做一次小學(xué)生，那該多好��！可是，這樣的時光再也回不來了，我們，就快畢業(yè)了……
如果我能再做一次小學(xué)作文7
日月如梭，光陰似箭。六年的小學(xué)時光即將從我的身邊匆匆溜走，一幕幕場景也隨著風(fēng)飄進(jìn)了我的腦海里，我又想起了那些零零碎碎的事，有煩瑣的`，有自豪的，有無聊的，有后悔的……但只有那件事令我過目不忘，它讓我后悔萬分……
那是個風(fēng)和日麗的下午，我們在考試，考場上一片寂靜，靜的連根針掉在地上都聽得很清楚。突然，我的旁邊傳來了一聲聲急促的呼吸聲和尋找東西的聲音。我一看，同桌正在焦急地尋找著什么，寬寬的額頭上布滿了豆大的汗珠，臉也急得通紅。
我下意識地問了一聲：“你在找什么呢？”“我在找我的格尺，可是好像沒有帶，你能借我一下嗎？”他望著我說，眼神中充滿了無助與懇求，“不借！~”我大聲地說了句，還白了同桌一眼，他可能被我的話傷透了，他哭了，啜泣聲很小，也只是滑下了幾滴眼淚，后面的同學(xué)看見了，問同桌什么事，同桌卻只是說：“沒事，就是我尺子忘帶了，你能借我一下嗎？”后面的同學(xué)見了，二話不說就借給了同桌，看著此情此景，我愣住了，不停地自問：“是不是我做得不對，我們不是好朋友嗎？我怎么能這樣做呢？……”可時光一去不復(fù)返啊，如果，他再向我借東西，我一定會毫不猶豫地借他的！如果我能再做一次小學(xué)生，那該多好��！可是，這樣的時光再也回不來了，我們，就快畢業(yè)了……
如果我能再做一次小學(xué)作文8
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是小學(xué)過去了，就再也沒有回來的時候。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了，我知道，很快這六年小學(xué)生活就會成為回憶，我將會離開我的母校。所以我常常會想：如果我能再做一次小學(xué)生那該有多好呀！
如果我能再做一次小學(xué)生。我一定會從步入一年級的那一天開始，努力學(xué)習(xí)漢語拼音，這樣我就不會因為漢語拼音差而每次語文都考不好了，如果學(xué)好漢語拼音了，也就不至于有的字認(rèn)識了我，我還沒認(rèn)識它呢。
如果我能再做一次小學(xué)生。我一定要好好珍惜每一節(jié)美術(shù)課，用自己手中的.畫筆彩繪每一幅畫，彩繪我快樂的童年。自從上了六年級，根本沒有時間畫畫，父母和老師要求嚴(yán)格，隨時都要把精神百分之百的投入到學(xué)習(xí)王國才行。
如果我能再做一次小學(xué)生。我保證不會再浪費一點糧食，上二年級時，每天在食堂吃飯時我總是很調(diào)皮，舀一大碗飯，是我的食量很大嗎？不是的。其實我是拿來打“米戰(zhàn)”的，這是多么可恥的行為呀！
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要寬容待人，不會因為一點兒雞毛蒜皮的小事兒，和同學(xué)爭得面紅耳赤，也不會因為同學(xué)不小心碰到我而破口大罵，大打出手，而是要心平氣和地對他說：“請你小心一點，你碰到我了。”這樣我就不會和同學(xué)舌槍論戰(zhàn)了，也就不會使
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