跳繩小學作文

時間：2022-01-17 02:54:23 小學作文我要投稿

【精選】跳繩小學作文6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的跳繩小學作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】跳繩小學作文6篇

跳繩小學作文篇1

　　一個早晨，小鳥嘰嘰喳喳，風輕輕地飄過。就連小鴨子也扭起它那毛茸茸、黃澄澄的尾巴。

　　就在這個早晨，長興小學四（2）班的同學，在那里進行跳繩比賽。

　　女生隊的代表是美丫小姐，男生隊的代表是劉禪。女生隊的名稱叫作“美女隊”，男生隊的名稱叫“丑男隊”。

　　激烈的比賽開始了，首先，第一輪是：美丫VS劉禪。

　　“加油！加油！”女生隊的啦啦隊在那里一邊吶喊助威，一邊跳舞。男生隊的粉絲也不甘示弱，也一邊吶喊助威，一邊跳肚皮舞。

　　經(jīng)過一場三分鐘的比賽，此時，美丫以及劉禪已經(jīng)面紅耳赤，但功夫不負有心人，美丫以一分鐘136下的成績把劉禪給打下去了。

　　這時，小鳥不再嘰幾喳喳的唱歌了，風也不再那么悠閑了，她的速度加快了，地上也不再那么干凈了有了幾片落葉。

　　第二輪的競爭對手是：賈聰明VS妙想。一開始，賈聰明拼命地跳，到最后，他一點兒力氣都沒有了，但妙想還是很輕松，一邊跳一邊還哼著歌呢！她想：賈聰明啊賈聰明，你就跳快點吧，到時，我就輕輕松松的把你搞定。

　　這時，風快了，差點把樹都給搖下來了。

　　“哎！又輸了，看來要我出馬��！”王大方悲嘆到。但是，跳繩冠軍來了，王大方贏的機會只有百分0.3。

　　“王大方，你想贏我？沒那么容易！”曾美美說到，但王大方也說“這句話應該我說，什么時候輪到你跟我說？”

　　“為什么？”

　　“因為我是你大哥！”

　　“我姓曾，你姓王，不可能！“

　　他們倆個越說越起勁。

　　但無論曾美美怎么樣說，都沒輸給王大方。

　　風越搖越起勁，快把樹枝給吹下來了，天上烏云滿滿，下起了雨滴。

　　經(jīng)過三輪的比賽，結(jié)果出來了，美女隊贏了，丑男隊輸了！

　　這個時候，比賽選手不吵了，輪到粉絲們、啦啦隊們吵了，男生的'粉絲說：“你們這些女生，都是耍了一點技術(shù)才贏我們的�！�

　　“你哪只眼看見了？”

　　“雙眼！要不要再比一次？如果你們比，就表示你們耍了雕蟲小技，如果你們比，我們就看清楚點。”

　　“比就比，我們女生怕你們嗎？，不怕！”

　　小雨變成了雷電交加的暴風雨了，樹接二連三的倒，閃電把烏黑的天空照“亮”了，風都以把雨傘吹走，讓人前進、后退的力量了。

　　“好了，別吵了！”老師說到：“其實誰贏都一樣，關(guān)健是要有則獲。”

　　“是，老師，我們不吵了！”美丫說到，“其實我們誰贏了都有一樣，丑男隊，我們決定把冠軍的名譽讓給你們，我們不要了！”

　　“不，冠軍是你們的，我們不能要�！�

　　“不，給你們”。

　　“我們不能要！”

　　“我有一個好建議！把這個名譽掛在我們班上！”曾美美說到。

　　“好！”全班頓時響起了雷鳴般的響聲。

　　此時，天氣又變晴了，太陽公公對著我們微笑，風還是像以往那樣悠閑，花草又散發(fā)著迷人芳香，小鳥還是唱著動聽悅耳的歌，鴨子還是搖著尾巴，小魚在水里歡快嬉戲。

　　��！其實誰贏不贏都并不重要，重要的是過程，一個人只要掌握了過程，那么它就會輕而易舉的在世上取得成功了。

跳繩小學作文篇2

　　小的時候，我還不會跳繩，每當看見別人跳得那么好，我就羨慕的不得了。要是我也能像別人跳得那么熟練就好了。于是，我下定決心要想別人學習，把自己的夢想實現(xiàn)。

　　聽說，鄰居家的'姐姐跳繩非常好，于是，我央求那個姐姐教我跳繩。姐姐先讓我從基本功練起，她給我做了一次示范，然后，再讓我試跳一下。我感覺很簡單便接過跳繩跳了起來。但只跳了幾個就被繩給勾住了，重復了許多遍卻還是這樣，我一下子急了，悻悻地哭了起來。姐姐說：“跳繩不是一下子就能學會的，要經(jīng)常練才行�！庇谑牵诮憬愕墓膭钕�，我每天都堅持練習，經(jīng)過兩個多月的努力，我終于學會了雙腳跳。有時，我還和姐姐比賽，賽場上我拼盡全力，終于，我戰(zhàn)勝了姐姐，雖然我累的滿頭大汗，可是心里卻充滿了喜悅。姐姐說我很有進步，于是，她又教了我單腳跳，倒跳，左右腳跳……

　　通過上一次學習跳繩的經(jīng)歷，我明白了一個道理，只有刻苦學習，遇到困難不退縮，要才能把事情做好。

跳繩小學作文篇3

　　一年一度的跳繩比賽開始了，地點就在學校的'操場。

　　今天是我們?nèi)昙壍奶K比賽，每班派出十男十女參賽，女生先上場，為我們班打頭陣的是肖瑤同學，她跳繩可厲害呢，比賽中還跳起花式來。她一分鐘下來跳了一百多個。圍觀的同學們看得可投入，有的還一邊拍手一邊喊著：“加油，加油！”輪到我上場了，我的心情非常緊張，哨聲一響，我便飛快地跳起來，不一會兒，我就累得慢了下來，但聽到同學們喊著：“陳銘楷，加油！”我便飛快地跳了起來，我的手一陣陣酸痛，真希望可以馬上停下來休息。一分鐘過去了，我驕傲地走回原位，我跳了一百二十七個，這時我已經(jīng)汗流浹背，比賽隨著熱烈的掌聲結(jié)束了。

　　這場比賽真精彩，每位同學都很努力，覺得輸贏已經(jīng)不重要呢。它不但可以鍛煉身體還能促進同學們間的友情。明年我還要參加跳繩比賽。

跳繩小學作文篇4

　　看到別的小朋友跳繩的'時候，我很羨慕。我想，如果自己也會跳繩就好了。

　　一個星期天，我纏著媽媽帶我到樓下學跳繩。我按照媽媽教我的方法去跳，一開始，我只能跳一個，我問媽媽：“為什么我一下只能跳一個呀？”媽媽說：“干什么事情都要有毅力和恒心，就像梅蘭芳學戲、懷素學寫字一樣，堅持不懈地練下去肯定會成功的�！甭犃藡寢尩脑挘院蟮拿刻�，我都抽出時間練習跳繩�！笆郎蠠o難事，只怕有心人�！苯K于有一天，我可以一下跳幾十個了。

　　學會了跳繩，我心里甭提有多高興了！通過這件事情，我明白了一個道理：做

　　什么事情都要用心去做，而且要堅持不懈、持之以恒，只有這樣才能取得成功。

跳繩小學作文篇5

　　活動課開始了，老師甩著的大繩在地上翻滾，好似銀蛇在空中飛舞，還發(fā) 出“呼呼”的響聲�？吹梦已刍ǹ潄y，更是擔憂、害怕，心里想著自己能否跳得好。

　　同學們一個一個地排隊去跳，每個同學都跳得很好:有的單腳跳；有的雙腳跳；有的跳花繩；還有的雙人齊跳呢!

　　看著我前面的同學一個個減少，我的心也隨著被揪了起來。輪到我了，我越來越緊張,心一直提到了嗓子眼兒，一直不敢去跳。后面的同學送來鼓勵的目光:“沒關(guān)系，跳呀!你能行的!”聽了他們的'鼓勵，我的勇氣增加了十倍，我屏住呼吸，閉上眼睛，跳了進去。那繩子好像很配合我似的，一上一下，我不由得睜開了雙眼�！耙粋€，兩個，三個······”在同學們的計數(shù)下，我越跳越起勁，一共跳了21個。

　　旁邊的同學也不禁為我豎起了大拇指，我心里喜滋滋的，非常高興。