關(guān)于荷花小學(xué)作文八篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的荷花小學(xué)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
荷花小學(xué)作文 篇1
“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!闭f的是荷花;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!闭f的也是荷花;“田田八九葉,散點綠池初。嫩碧才平水,圓陰已蔽魚。 浮萍遮不合,弱荇繞猶疏。 半在春波底,芳心卷未舒。”說的還是荷花。人們喜愛荷花,歌唱荷花,不但是荷花的曼妙身姿、幽幽的芬芳,更是她出淤泥而不染的高貴品格讓世人敬佩和深深地推崇。
我愛荷花,愛它純潔自然,淡雅清香。
在烈日炎炎的夏天,許多植物都熱得低了頭,只有荷花依然亭亭玉立地在池塘里綻放。大朵的荷花白的似雪,粉的似霞,白的純潔,粉的迷人。荷花的莖并不粗壯,還堅強地支撐著荷葉和荷花。一陣風(fēng)吹過,池塘里的荷花輕輕地晃了晃,就仿佛一位位美麗的少女翩翩起舞,漂亮極了!
我愛荷花,愛它的全身皆寶,默默無聞。
荷花不僅美麗,還有很多用處。漂亮的花瓣能讓人賞心悅目,花瓣中心的蓮子可以入藥;粗大的.蓮藕可以用來制作各種美味佳肴;碧綠的荷葉可以包東西,又是清熱解毒的藥材。
我愛荷花,愛它的高潔忠貞,與世無爭。
周敦頤在《愛蓮說》中寫道:予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。雖然長在污濁的淤泥之中,卻如此純潔忠貞。就好像很多身處環(huán)境不好的人,能夠在簡陋的條件下堅定目標(biāo)、努力奮斗。這便是我喜愛荷花的原因。
我喜愛荷花!喜歡它那亭亭玉立的姿態(tài),喜歡它默默無聞地為人類奉獻(xiàn)它的一切,更喜歡它那高潔的品格!
荷花小學(xué)作文 篇2
梅花傲霜挺立,菊花燦爛多姿,然而我卻喜歡荷花,因為它芳香四溢,出于污泥而不染。
荷葉非常美,像一個個碧綠的大圓盤,又像一把把小綠傘。它們挨挨擠擠的,發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎在竊竊私語。雨過天晴,荷葉上沾滿了水珠,像一顆顆珍珠晶瑩剔透,一陣風(fēng)吹來,水珠在荷葉上來回地滾動著,就像頑皮的孩子在溜冰場上盡情地溜冰。
荷花更美,它們婀娜多姿,芳香四溢,色彩斑斕。只要們一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的身影,你就會情不自禁地駐足欣賞一番。一朵荷花白的像雪,粉的像霞,而白里透紅的荷花,就像小姑娘滾著花邊的翻用彩裙。荷花有的花瓣兒已經(jīng)全開了,像觀音菩薩的'蓮花坐。有的只開了兩三片花瓣,像害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。有的還是花苞,花瓣兒緊緊地合攏在一起,像睡得正香的小白免。風(fēng)一吹,荷花就翩翩起舞,散發(fā)出一陣陣清香。蝴蝶與蜜蜂飛來了,蝴蝶忙著跟荷花比美,蜜蜂忙著采蜜。這時擺在你眼前的就的一幅美麗的畫卷。
荷花不但美麗,還非常有用。荷花可以做藥,也可以泡茶。如果你在開水中泡進(jìn)幾片荷花瓣,過了幾分鐘,芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口,讓人神清氣爽。
。∥覑酆苫,愛你的美麗,愛們的清香,更愛你高潔的品質(zhì)。
荷花小學(xué)作文 篇3
在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚,我和媽媽經(jīng)過南公園橋時,被一陣陣淡淡的清香吸引住了。
。≡瓉硎呛苫ㄑ!我興奮地叫媽媽把車停下來,趕緊下車去觀賞荷花。遠(yuǎn)看,密密麻麻的荷葉把荷塘遮得密不通風(fēng),風(fēng)一吹,荷葉互相搖擺著,發(fā)出沙沙聲,像是在交談著夏天的'信息,還像是綠色的海浪在風(fēng)中此起彼伏。近看,有的荷葉只敢露出半個小腦袋,這兒瞧一瞧,那兒望一望,想看看自己的伙伴們在做什么!荷葉們你挨著我,我挨著你,在風(fēng)中跳著優(yōu)美的華爾茲,綠色的裙擺搖曳著,美極了!
盛開的荷花躲在荷葉下,就像是一個戴著綠色帽子的小姑娘,亭亭玉立;荷葉為她遮風(fēng)擋雨,像一位慈祥的媽媽。沒有開放的荷花苞,就像一只只小蝌蚪拖著長長的尾巴正癡情地望著天空。
時間晚了,荷花呀荷花,我要離開了!荷花好像不舍讓我離開,她用一股淡淡的幽香想留住我。
荷花!我好愛你!
荷花小學(xué)作文 篇4
誰是夏天最美麗的花朵?那當(dāng)然要數(shù)荷花,作文 荷花。你看她那嬌艷的顏色,淡淡的清香,亭亭玉立的身姿,你就知道了。
荷花的形狀千姿百態(tài),完全開放的荷花像少女的衣裙,粉粉嫩嫩的;含苞欲放的荷花像一把燃燒的`火炬,火紅火紅的;她們的花骨朵兒就像是童話故事里沉睡不醒的睡美人,小學(xué)二年級作文《作文 荷花》。
荷花的顏色也有很多呢!她們有粉紅色的、淺黃色的、淡藍(lán)色的……五彩繽紛,數(shù)都數(shù)不清。
風(fēng)兒一吹,荷花就不由自主地再風(fēng)中翩翩起舞,真像一位正在跳舞的少女,從她們那黃澄澄的花蕊——蓮蓬里不斷散發(fā)出一絲絲淡淡清香,沁人肺腑。
傍晚,你從遠(yuǎn)處看她,荷花在你眼里會像那火紅的晚霞一樣,染紅了天空。
荷葉大大的,圓圓的,碧綠碧綠的,看起來翠滴。那片片荷葉看起來就像一把把撐開的小綠傘,也像荷花風(fēng)中的“舞伴”。
荷花那“出淤泥而不染的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?戳诉@篇作文你們也喜歡上美麗的荷花了嗎?
荷花小學(xué)作文 篇5
古人云:“錢塘莫美于西湖,金陵莫美于后湖,游玄武。”詩句中,后湖也就是今夕的玄武湖。夏末的玄武湖,正值荷花綻放,別有一番情趣。
走進(jìn)玄武湖大門,一陣幽香撲鼻而來。我尋“香”望去,只見滿池的荷花在湖中綻放。那綠油油的荷葉有的如輕紗般輕輕漂浮在湖面上;有的鶴立雞群一般高高撐在水面之上;還有的緊挨在一起,仿佛在竊竊私語。幾顆露珠在荷葉上休息,太陽的照耀讓它們變得銀光閃閃,好似一顆顆晶瑩透亮的`珍珠。
一陣輕風(fēng)吹來,那些小珍珠像一個個頑皮的孩子,一會兒跑到東,一會兒跑到西;蛟S是“萬綠叢中一點紅”的關(guān)系吧,湖中的荷花雖然不多,卻格外引人注目。我不禁認(rèn)真觀察起那些盈盈欲滴的荷花來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花好似傾在湖中的胭脂,又宛如浮在湖上的云霞。近處觀望,荷花又好似一位美麗的仙女飄在湖中,千嬌百媚,含笑佇立。這些荷花,有的含羞待放,淡粉色的花苞像一個個害羞的小姑娘;有的荷花仙子們正在爭先恐后的開著,遠(yuǎn)看像一只只小燈籠;還有的正在怒放,白里透粉的花瓣全部舒展了開來,顯得嬌羞欲語。我望著滿湖的荷花仙子與荷葉姑娘,低聲吟誦著楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》,我覺得自己仿佛置身于仙境一般,被陶醉了……
吟罷,我又低聲吟誦起自己的即興詩來:“荷花仙子荷葉伴,嬌羞欲語游人嘆。雖香陣陣沁心脾,卻出污泥而不染!”
荷花小學(xué)作文 篇6
在這池塘中,有著一片片碧綠的荷葉,在這荷葉的旁邊可以清楚的看到一朵朵花苞。
花苞盛開時,美麗極了。一朵朵荷花筆直潔凈地立在那里,花色是淡紅色的。
在歷史中。荷花又叫蓮,是人們十分喜愛的水生植物。有嬌嫩雅致的花朵,有沁人心脾的清香,有著……北宋的周敦頤寫了一句“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不嬌!眮碚f自己潔身自好的品格。這也是高尚的象征。
荷花是友誼的象征和使者,夏日是觀賞荷花的季節(jié),有“接開蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”的詩句描寫。
荷花又默默無聞地奉獻(xiàn)。蓮鞭先端數(shù)節(jié)入土后膨大成藕,花謝后形成蓮蓬,每一孔洞內(nèi)生一小蓮子米。蓮子和藕都是食物中的佳品。
在古代描寫荷花的詩句很多,比如李白寫的“清水出芙蓉,天然去雕飾!倍鸥Φ慕^漫興。
荷花是潔身自好的'座右銘和友誼的象征等。荷花在夏天是一道風(fēng)景線。有著“紅衣翠扇映清波!钡拿谰,還有寫荷花的謎語,比如:小小一姑娘,坐在水中央,身穿粉紅襖,陣陣放清香。(一類植物)這是大家都知道的。這則謎語就是說荷花。
荷花小學(xué)作文 篇7
今天,我和媽媽去早市,路過一片池塘,里面長滿了荷花。
你看!在水上漂浮著片片荷葉,翠綠的,在荷葉上,只見一株美麗的荷花亭亭玉立。他潔白無瑕,片片花瓣向外舒展開,黃色的花蕊靚麗的耀眼,散發(fā)著獨特的清香。
荷葉一個緊挨著一個,遠(yuǎn)望去似乎沒有邊際,一朵朵荷花在這綠色的.長帶中有點綴的許多白色。一陣風(fēng)吹來,荷花們就如同一個個仙女,穿著吹綠的衣裳,輕輕地在水中舞蹈,我看著入了迷,自己仿佛就成了一朵荷花,在水中舞蹈,風(fēng)停了,我們淋浴著陽光,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”!
正當(dāng)我陶醉在荷花的美麗之中,忽然看見了荷花底下的泥,十分驚奇,雪白的荷花竟扎根在如此骯臟的地方,真是出淤泥而不染,荷花無論在什么環(huán)境中都把自己最好的一面展現(xiàn)給大家,我們?nèi)穗y道不應(yīng)該就像荷花一樣,在哪里都很樂觀的生活,成長嗎?
荷花小學(xué)作文 篇8
一天早上,我和爸爸去公園游玩,進(jìn)到公園后我撿了很多的小瓦片準(zhǔn)備到公園的湖邊去打水漂。爸爸教會了我打水漂,我飛速的將瓦片扔到湖里去,瓦片在湖水里跳了幾下然后沉入水中,跳躍的過程中擊起了層層的水波,水波紋在湖面上從小而大的慢慢擴(kuò)散開來。
我在湖邊看到了美麗的荷花,粉色的荷花就像一個個小女孩的笑臉,荷葉有的在空中張開,就像一把把綠色的'小傘,有的在水里漂浮,就像一個個小船真漂亮。柳樹細(xì)細(xì)的枝條隨著微風(fēng)輕輕擺動?吹竭@么美麗又漂亮的景色后我的心情真是太好了!
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