【精選】郵票小學作文4篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的郵票小學作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
郵票小學作文 篇1
我朋友頭一次送我郵票,我也頭一次看到郵票。
我去找我朋友玩,他在寫作業(yè),寫著寫著又好像想起了什么。沖進了臥室又沖了出來,手里拿了個小袋子,笑嘻嘻的說:“給,我給你帶小禮物,”我打開袋子一看:“這什么?卡紙嗎?”“這是郵票!”我也沒有多看幾眼,說了聲謝謝就和他出去玩了。
回到家,我洗了洗手,小心翼翼的從口袋里掏出了那個小袋子,打開后一張一張的的'放在床上,我數(shù)了數(shù),有六張,三張小的三張大的,顏色圖畫都很好看,我覺得挺有收藏意義的,其中有一張我最喜歡,是兩個鴿子交織在一起,藍色的線條清晰流暢,乍一看,這就是兩個鴿子沒什么大不了的呀?
大家可能忘了,鴿子象征著和平,兩只鴿子當然就象征著兩國和平啦,再一細看,兩個鴿子交織看起來還想兩個人在握手呢。原來郵票是這么回事,我還有一些的郵票是有抽象性的應該是哪個畫家的作品,還有一個看起來像中國建筑,還蠻有趣的,其他的我就不多講了,以免大家聽不過來。
原來收集郵票也是一種樂趣!我開始有點喜歡收集郵票了。
郵票小學作文 篇2
今天,我準備做一張郵票。
首先我拿了一張紙在紙的左上角寫上清字,接著我在紙的右上角寫上大字,代表古代大清發(fā)行的。然后,在清字的下面寫三分銀,三分銀的下面寫上三,三代表這枚郵票的分值。
最后,在大字的`下面寫上郵政局,郵政局的下面也寫上三。
之后,畫上龍的圖案,在龍的旁邊畫上云彩代表龍在天上飛。這就是我的郵票。
郵票小學作文 篇3
今天下午我回到家以后,媽媽對我說:“今天晚上寫完作業(yè)以后給你看一樣東西!”我收想媽媽會給我什么好東西呢?我左思右想會是好吃的糖豆?還是好玩的玩具?媽媽用手輕輕地點了點我的.頭,說:“你怎么光知道吃和玩?”
吃完飯,我看見媽媽正在整理五顏六色的郵票。
我心里非常高興,上面有美麗的熱帶魚,有風景優(yōu)美的國畫,還有可愛的小鳥……
郵票小學作文 篇4
大家都知道國歌的詞曲作者分別是田漢與聶耳,可你們知道《國歌》這枚郵票背后深藏不露的故事嗎?
我家珍藏著兩套郵票——《國歌》。其中一枚郵票圖案是以人民大會堂為背景;另一套是小全張,都以五線曲譜為背景。
據(jù)資料介紹,《義勇軍進行曲》誕生于1935年,在1949年的9月7日召開的.全國政協(xié)第一屆全體會議上定為代國歌。1979年,為紀念新中國成立30周年,我國發(fā)行了第一枚《國歌》郵票。
1982年,我國恢復了《義勇軍進行曲》作為中華人民共和國國歌。1983年6月,中國郵政發(fā)行了一套紀念郵票,其中一張面值8分,圖案為人大代表步入人民大會堂的場景;另一張面值20分,圖案左上角為國徽圖案,內(nèi)容是中華人民共和國國歌,也就是《義勇軍進行曲》以五線譜和《義勇軍進行曲》原歌詞為圖案。
一枚郵票背后,有鮮為人知的故事啊。
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