郵票小學(xué)作文

時間：2022-01-24 09:56:28 小學(xué)作文我要投稿

精選郵票小學(xué)作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的郵票小學(xué)作文4篇，希望對大家有所幫助。

精選郵票小學(xué)作文四篇

郵票小學(xué)作文篇1

　　今天我們學(xué)了一篇課文，名字叫《郵票齒孔的故事》。課文里講的是1848年，英國發(fā)明家阿切爾在一個小酒館里遇到了一位先生沒帶小刀，就用別針扎孔的巧妙辦法撕下了郵票。阿切爾發(fā)現(xiàn)了這個好辦法,就進(jìn)一步研究,發(fā)明了讓世界各地都使用的郵票打孔機(jī)。這個小故事，使我有了一些觸動。我想到了寒假里我們學(xué)校的小制作、小發(fā)明活動。我和姐姐用卡紙做了一個二層的大房子，但是連三等獎都沒有評上，這是為什么呢？我想了很久了，終于想出了一個道理來，第一就是這個房子沒有什么創(chuàng)新意識，第二肯定是以前已經(jīng)有人做過了。看來，我缺乏了動腦筋的思考，所以我才沒獲獎。但是我們班卻有兩位同學(xué)獲獎了，其中一個同學(xué)的`成長日歷特別有意思，她把發(fā)生在自己身上的成長經(jīng)歷畫成了連環(huán)畫，還配上了文字說明，記錄一個個小故事，別提多有趣了。她得了一等獎，名副其實(shí)。再看看一年級的小朋友，他們獲獎的人數(shù)也很多。我跟他們相比，差了一大步呢；要是跟課文里的伊琳娜、阿切爾、小林比起來那可就差的更遠(yuǎn)了。他們愛細(xì)心觀察，會動腦思考，更喜歡動手實(shí)踐。我今后要加倍努力，做一個既動手、又動腦的好孩子。用實(shí)際行動來證明我不是甘于落后的人。

郵票小學(xué)作文篇2

　　大家都知道國歌的詞曲作者分別是田漢與聶耳，可你們知道《國歌》這枚郵票背后深藏不露的故事嗎？

　　我家珍藏著兩套郵票——《國歌》。其中一枚郵票圖案是以人民大會堂為背景；另一套是小全張，都以五線曲譜為背景。

　　據(jù)資料介紹，《義勇軍進(jìn)行曲》誕生于1935年，在1949年的9月7日召開的.全國政協(xié)第一屆全體會議上定為代國歌。1979年，為紀(jì)念新中國成立30周年，我國發(fā)行了第一枚《國歌》郵票。

　　1982年，我國恢復(fù)了《義勇軍進(jìn)行曲》作為中華人民共和國國歌。1983年6月，中國郵政發(fā)行了一套紀(jì)念郵票，其中一張面值8分，圖案為人大代表步入人民大會堂的場景；另一張面值20分，圖案左上角為國徽圖案，內(nèi)容是中華人民共和國國歌，也就是《義勇軍進(jìn)行曲》以五線譜和《義勇軍進(jìn)行曲》原歌詞為圖案。

　　一枚郵票背后，有鮮為人知的故事啊。