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吊蘭小學作文

時間:2022-01-24 10:03:20 小學作文 我要投稿

關于吊蘭小學作文八篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的吊蘭小學作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于吊蘭小學作文八篇

吊蘭小學作文 篇1

  我家的陽臺上種著一盆吊蘭,它的生命力十分頑強,已經(jīng)在我家落戶好幾年了。

  吊蘭的根適應能力很強,很發(fā)達。上次媽媽在給它換一個大一些的花盆時,我發(fā)現(xiàn)它的根有手指粗,在花盆里盤繞著,白色的根長得像白色的麻繩盤繞在一起。

  它的莖在開花時就會抽出來,在葉子中間鉆出一條像柳枝一樣的莖,上面還會分出幾個小枝,就像剛發(fā)芽的柳條一般,綠的可愛。

  那綠油油的,又細又長的,便是吊蘭的.葉子了,就像綠色卡紙剪的紙條,對折之后的樣子,在給它澆水的時候,我發(fā)現(xiàn)如果在一條葉子上滴一些水,水便會順著葉子流向根部,就像運輸管道一樣,十分有趣。

  春天,也就是吊蘭開花的季節(jié),它的五個白色的花瓣在太陽的照耀下就像五個白衣仙女在圍著花蕊翩翩起舞。仔細一聞還有淡淡的清香呢。

  吊蘭的生命力十分頑強,聽媽媽說當時是把別的莖上最下面長出的小吊蘭摘下來種在土里,它就成活了。不需要過多的澆水,不需要過多的施肥,不像君子蘭那樣嬌氣。

  聽了這話,我真不敢相信,那小小的吊蘭竟能長成像一棵冬青那樣大的盆景,它可真是一種易活又好養(yǎng)的植物呀!

  我愛吊蘭,美麗的植物!

吊蘭小學作文 篇2

  我家有一盆吊蘭,很漂亮。它的葉子就像“滑滑梯”一樣,是由白色和綠色組成的。

  有一次,外面下著傾盆大雨,我把吊蘭搬出去淋淋雨。它在雨中沖洗著自己的葉片,雨珠順著葉子滑溜溜地滑下來。晶瑩剔透的雨珠猶如珍珠,在雨中閃閃。

  雨停了,我又把吊蘭搬回到陽臺上,剛剛被沖洗過的'它現(xiàn)在顯得神清氣爽,仿佛在說:“真舒服!真舒服!”

  每當?shù)跆m長大時都會抽出許多新的枝條。在這些新的枝條上還會長出新的葉子,那些小葉子慢慢長大,分成了很多片葉子,就成了小吊蘭。

  我把小吊蘭連枝條一起用剪刀剪下來,然后插在泥土里,幾天過后小吊蘭又長出新的枝條,葉子也變寬了。這個發(fā)現(xiàn)令我吃驚:吊蘭竟然還長大了,我從來都沒有給它澆過水呀。我連忙告訴媽媽:“吊蘭的生命好強大呀!”媽媽說:當然啦,其實還有好多植物的生命力也很強呢!

  我喜歡吊蘭。

吊蘭小學作文 篇3

  我家陽臺上有一盆茂密的吊蘭。

  剛開始種的時候,吊蘭還很嬌小,葉子像翡翠那般碧綠,葉子的中間還有波紋樣的葉脈。慢慢地,在我的精心照顧下,它越長越大,從可愛的'小姑娘長成一個 大家閨秀了。再然后,它就開始繁殖起自己的下一代:它從根部抽出了許多枝條,枝條上先開出一些白色的小花;ㄖx后,枝條的頂端就會長出新的小吊蘭。我把小 吊蘭剪掉后,就可以培植更多的吊蘭了。

  最近學習繁忙,我好些天沒給吊蘭澆水了。有一天,我突然發(fā)現(xiàn)吊蘭葉子的頂端變成了黃色。我覺得很奇怪,心想:這是不是因為沒澆水引起的?于是,我請 教了電腦“師傅”:原來,吊蘭喜水,在生長旺盛期要保持盆土完全濕潤。如果泥土太干,會導致葉叢暫時褪色,再次澆水后才恢復原色,而葉尖則可能永遠變成棕 褐色,大大降低觀賞價值。且吊蘭喜歡較高的空氣濕度,所以在夏秋氣候干燥時,要通過噴水等措施來增加植株周圍的空氣濕度,否則葉片頂端邊緣也可能出現(xiàn)枯 焦。

  原來是這樣,我恍然大悟。這次的發(fā)現(xiàn)也讓我明白了:大自然中有許多的秘密,只要我們留心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)這些秘密,增長自己的見識。

吊蘭小學作文 篇4

  在我家的陽臺上,有著各種各樣的花兒,長壽花、觀音蓮、吊蘭……不過,我卻對一盆吊蘭刮目相看。

  這是一盆長勢非常茂盛的吊蘭,葉子都蓋住了花,從遠處看,就好像披著一頭濃密頭發(fā)的小姑娘。再走近一看,只見它傲然挺立,神氣十足,似乎在對我說:“你看我長得這么茂盛,是不是覺得有了我是一件十分幸福的'事!”

  暑假,我們一家三口要到北京去旅游幾天。臨走時,我拿著水杯跑到陽臺,給這盆吊蘭邊澆水邊說:“這么熱的天,你會好幾天沒水喝了,可一定要挺住啊,我還等著你給我開一次花呢!”澆完水,我又不舍地摸了摸它那綠油油的葉子。只見它筆直地挺立著,似乎在對我說:“小主人,你放心去玩吧,我會好好地等你回家的!

  旅行結束一進家門,我就迫不及待地沖向陽臺,只見它耷拉著腦袋,葉子很無助地垂在花盆外。這下糟了,它不會渴死了吧?我立即去取了一大杯水,給它喝了下去。媽媽在一旁無奈地說:“吊蘭可能已經(jīng)渴死了!”我傷心地撫摸著它的“小腦袋”,心里默默地祈禱:明天會有奇跡發(fā)生嗎?

  第二天剛醒,我就急匆匆奔向陽臺。只見一抹碧綠映入眼前,它竟然活了過來,正雄赳赳氣昂昂地看著我,驕傲地在說:“小主人,我說到做到了,好好地等你回家呢!”

  我非常震驚,在炎熱酷暑極端缺水的條件下一盆小小的吊蘭竟然有如此頑強的生命力!在這一瞬間,我懂得了生命意味著什么,是堅強!是永不放棄!

吊蘭小學作文 篇5

  我家養(yǎng)了一盆吊蘭,吊蘭的葉子又細又長,四季常青,在陽光的照耀下,綠油油的。到了夏天,吊蘭開花了,一朵有五個花瓣,雪白雪白的,十分純潔,像白玉石一樣。

  吊蘭還能吸收家里的有毒氣體,進化出新鮮的'空氣呢!吊蘭不像玫瑰那么好看,也不像百合那么香,但我最愛那樸素的吊蘭 。

吊蘭小學作文 篇6

  我家里有一棵吊蘭。它種在一個方便面的盒子里,平常,我們把它放在陽臺上,它的葉子很細長,中間是綠色的,兩邊是白色的,有的長,有的短。當時,我還以為它是草呢!過了一段時間,爸爸總要給它澆一點水。一天又一天,它漸漸地長大了。這幾天,它的葉子中伸出四根長長的花莖,最長的.有四十九厘米,和我的胳膊一樣長。上面長滿了米粒一樣的小花。我聞了聞,覺得沒什么香味。爸爸說:吊蘭要開了,我們把它放到屋里來,讓它開花的時間長一點。一直到現(xiàn)在,花還沒有謝呢!不信,你來看看吧!

吊蘭小學作文 篇7

  最近舅舅家搬新房子了。一走進新房子就看見客廳里有幾盆吊蘭。

  于是我摘下兩個小牙,帶回家種了起來。矮小的吊蘭,大約有20-30厘米,和椰子樹相比,那真是“小巫見大巫”。吊蘭的形態(tài)十分美觀,層層疊疊,葉子向外伸展,微微下垂,相識一個巨型的綠毽子,又像一群做錯事的孩子低著頭。一陣微風吹過,低垂著頭的葉子都隨風搖曳起來,想盛開在人間的煙火,又像是一個個小精靈在翩翩起舞。仔細一看,只見如同翡翠般碧綠的葉子中間有三條葉脈,向中間卷曲。葉莖中冒出了一個個小芽,一到花,每一片花瓣都像一個橢圓木瓜,而黃色的花蕾點綴其中,低頭聞聞,淡淡的清香撲鼻而來,使人神清氣爽。聽說吊蘭聽了音樂會長得很茂盛,是真的嗎?于是我把一盆吊蘭放在房間里,另一盆放在陽臺上。在房間里的那盆,我每天都給它按時聽音樂,長得比陽臺上的那盆茂盛多了。為了讓兩盆吊蘭更好的生長,雙休日我把他們都搬到了房間里,給它們聽了整天的'音樂,而且都是勁爆的音樂。沒過幾天,葉子就枯黃了,我心想:難道這秘密不靈驗了?我上網(wǎng)百度了一下,原來吊蘭不喜歡聽勁爆、刺耳的音樂,我長時間給它們聽了這樣的音樂,所以它們的“耳朵”受不了,當然就要枯死了。

  耶,我終于發(fā)現(xiàn)了吊蘭的秘密!

吊蘭小學作文 篇8

  聽媽媽說,吊蘭可以凈化家里的空氣,所以我家種了好幾盆吊蘭。其中有兩盆已經(jīng)“長大成人”了,還有幾盆正處于“幼兒階段”,每天,我可是悉心照顧它們哦!

  兩棵大吊蘭長得非常茁壯,葉子已經(jīng)從開始的嫩綠色轉化成現(xiàn)在的深綠色了,還有一棵竟然發(fā)出了一棵小芽。

  我給您著重介紹小吊蘭。不知道是不是因為土壤種植物好一點,還是其他的什么原因。小吊蘭是放在水里養(yǎng)的,感覺它總是長不高,長不大,但是它在水里的根須卻白白嫩嫩,越來越長,給人一種晶瑩剔透的感覺。跟大吊蘭相比,小吊蘭實在是小的太多了。看來植物還是需要正常的生存環(huán)境,要種在土壤里才行啊,那樣它們才能正常的'享受到充分的營養(yǎng)。

  每一次放學回家,第一件事就是給大吊蘭澆水,可是小吊蘭好像在說:“小主人,小主人,這個水好臭!受不了啦!”我忍心讓它這樣嗎?當然不忍心。于是,我趕緊小心地把它們從水里拎出來,快速地把水倒掉,又接了干凈水,再把這些小東西擺進去。我想這個過程必須快,要不然,它隨時可能會死的。

  我喜歡這些吊蘭,它們每天成長的同時還能為家里凈化空氣,而且還是一種非常好的裝飾!

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