星期天小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的星期天小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
星期天小學(xué)作文1
每個(gè)星期天，我都過得很快樂，也很充實(shí)。
每周日，我只要能夠完成老師布置的作業(yè)、媽媽外加的少量作業(yè)，以及每天一小時(shí)雷打不動(dòng)的練琴，就沒有什么忙碌的事了。這不，今天我和媽媽就來到了海韻公園散步。
陽光明媚，每個(gè)人的臉上泛起歡樂，如此艷麗；陽光灑在每一片葉子上，如此明媚；陽光鋪在河面上，如此閃耀！走進(jìn)綠色一片的公園，走過綠樹成蔭的小道，我們邁著輕快的腳步，不知不覺地來到了假山。公園里有許多玩耍的孩子，他們一個(gè)個(gè)曬得黑黑的，健健康康的.，似乎與我的同學(xué)有點(diǎn)不一樣，哦！原來他們?nèi)沁M(jìn)城務(wù)工家庭的孩子。他們一遍又一遍地玩著滑梯，好像一只只快樂的、頑皮的猴子�？墒遣恢獮槭裁�，此時(shí)我卻沒有了玩的興趣。
我問媽媽：“媽媽，為什么這里見不到城里的孩子呢?”媽媽若有所思，感慨地說：“是啊，也許他們都去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班了，或者在家里看電視吧!”我想，是啊，在這美麗的公園中，我找不到我的伙伴，找不到我的同學(xué)!難道我們城里的孩子正在失去玩的天性嗎？此后，這個(gè)問題縈繞了我整個(gè)星期天！
這個(gè)星期天，到底快樂嗎？我真的有些迷茫了。
星期天小學(xué)作文2
我所期待的星期天，是一個(gè)作業(yè)少放假時(shí)間長，我之所以想要這樣的星期天，是因?yàn)槲蚁胍嘤靡稽c(diǎn)時(shí)間用在復(fù)習(xí)上。以前我總是上課不好好聽，下課后不好好看書，當(dāng)天學(xué)過的東西當(dāng)天就還給老師了。
我所期待的星期天，是不用一分一刻的補(bǔ)課，這么多年來，我一直在補(bǔ)課，可是我倒覺得越補(bǔ)越差，我需要一個(gè)可以好好幫助我復(fù)習(xí)的好爸爸，我的爸爸雖說關(guān)心我的學(xué)習(xí)，可是這幾天我的爸爸天天被人請(qǐng)上去吃飯，不去又不行，所以我希望在雙休日可以幫我補(bǔ)習(xí)一下功課，讓我成為老師眼里的好學(xué)生。
我期待的星期天，是可以自由快樂的`星期天，因?yàn)槲覌寢屘焯熳屛以诩依飳W(xué)習(xí)，連玩的時(shí)間都沒有，我希望媽媽可以理解我的心情。
我期待的星期天，作業(yè)只有一點(diǎn)點(diǎn)。我覺得上課只要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)少一點(diǎn)，也是可以的呀！為什么在課堂上好好學(xué)習(xí)后，下課還要寫這么多作業(yè)呢?
如果假期長的話，我想讓爸爸多陪陪我和媽媽，可以讓我們?nèi)ソ紖^(qū)好好呼吸一下新鮮空氣，讓我們的身體更加健康。讓我們可以幸福的過日子，不要怕得什么疾病。我希望星期天爸爸可以讓我在家有足夠的時(shí)間玩電腦，我還希望爸爸給我下載一些開發(fā)智力的游戲，讓我變的更聰明。
以上就是我期待的星期天。
星期天小學(xué)作文3
“叮鈴鈴”一陣刺耳的鈴聲把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。我一睜眼，看到的就是老媽怒氣沖沖的臉。我知道大事不好，將計(jì)就計(jì)，把頭埋入被窩，以免受到老媽的“口水炮彈”。“大懶蟲，快起床！你不上課啦？”果然，老媽猶如打雷般的聲音鎮(zhèn)得我耳膜生疼。我看一眼鐘，呀，不好！快七點(diǎn)半了！我八點(diǎn)半還要上課呢！我急急忙忙穿上衣服，快速跑到洗臉池邊洗漱，往口里塞兩包子，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備以百米沖刺的.速度下樓。
“急什么呀，才七點(diǎn)半，先寫會(huì)作業(yè)�！崩蠇屄龡l斯理地說。唉，這個(gè)老媽。一會(huì)讓我快，一會(huì)讓我慢，真讓我哭笑不得。雖然不滿，但我還是乖乖的去寫作業(yè)了，免得讓老媽再次大發(fā)雷霆。
寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，再一看鐘，哦不！已八點(diǎn)了！真的來不及了。我急忙跟老媽說了聲：“拜拜！”風(fēng)馳電掣般地沖下樓。
好不容易熬到了下課，回到家準(zhǔn)備飽餐一頓，老媽的聲音從廚房傳來：“飯還沒好，先回屋寫會(huì)作業(yè)吧！”這句話猶如一盆冷水，把我從頭澆到腳，澆滅了我的熱情。真是欲哭無淚啊！可我又不敢違抗，只好把到嘴邊的話又咽回了肚子里。
唉，可怕的星期天又到了！
星期天小學(xué)作文4
今天天氣不錯(cuò)，我決定到花卉園去玩兒，剛走進(jìn)花卉園的入口，就陶醉在這美好的景致之中，可不是嗎！你看那藍(lán)得空靈的天，上面還點(diǎn)綴著朵朵白云；菊花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在采蜜。我們走在彎曲的小徑上有一種說不出的舒適感，偶爾還會(huì)聽見一兩聲鳥叫。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)釣魚池，我撒嬌的請(qǐng)求媽媽讓我去釣魚，媽媽經(jīng)不住我的`請(qǐng)求為我租來了釣魚器材。我一手提著水桶，一手拿著魚竿，興致勃勃地來到釣魚池，準(zhǔn)備釣魚了！我首先把魚鉤上掛上魚餌，然后拋入水中。就靜靜地坐在旁邊等魚上鉤，不一會(huì)兒，我感覺魚上鉤了，便很快地收了魚竿，一看原來是條小黃魚，我把小黃魚放入了水桶，看著小黃魚在桶里游來游去，開心極了！
快樂的時(shí)光總是過得很快，天快黑了，我依依不舍地離開了花卉園。
星期天小學(xué)作文5
�。∫恢茏屓司o張的星期天過去啦！
今天是星期天，是打掃衛(wèi)生的日子。分配好了工作，大掃除開始嘍。
爸爸是“先遣部隊(duì)”的尖兵，負(fù)責(zé)打掃墻面。爸爸拿著沙質(zhì)和一張高凳子，來到墻的面前。爸爸一看到有臟的地方，就會(huì)毫不留情地拿起砂紙“龍鳳飛舞”的`刷了起來，灰塵想討“魔掌”都不容易。突然“啪”的一聲，沙發(fā)上的花瓶被爸爸打碎了。媽媽看見了，臉陰了下來。爸爸油腔滑調(diào)地說：“大人，小生不慎把花瓶‘誤殺’了，息怒，息怒。”我也在一旁幫著：“是呀，打碎花瓶是小事，家里和氣是大事�！眿寢尩哪樣陀伞瓣幪臁鞭D(zhuǎn)到了“晴天”。爸爸見狀笑了，趕緊打掃。很快，爸爸的任務(wù)完成了。下面就看我和媽媽大顯身手了。
我洗手帕。我把盆里放進(jìn)去水，把手帕浸濕。手帕浮了起來，手帕里的唐老鴨好像在游泳。我把手帕撈上來，用肥皂搓了搓，手里不時(shí)鉆出小泡泡，有趣極了。我又把手帕在水里飄了飄，手帕終于洗完了。
媽媽洗茶杯。媽媽端來一盆清水，把茶杯放進(jìn)去。然后用舊牙刷蘸著肥皂。不一會(huì)兒，茶杯洗干凈了。
我們望著亮晶晶的家，開心地笑了。
星期天小學(xué)作文6
一個(gè)寒冷的星期天，我們一家去看望奶奶。剛到奶奶家門口，三只小黃狗就向我快快地跑過來。我伸出手撫摸它們的頭，軟軟的，好可愛哦。
我和小狗玩的`不玩了，就去和三只小雞玩。小雞寶寶都餓了，我跑進(jìn)屋子拿了一把米灑在地上，三只小雞就爭先恐后地?fù)屃似饋�。我連忙說：“別搶，別搶，都有份�！庇谑�，我把米分成三堆，它們果然不搶了。
這時(shí)，弟弟搭的積木房子倒了，但他不灰心，繼續(xù)專心致志地搭著他的小屋。我和爸爸一起下象棋，媽媽和奶奶在廚房做豐盛的午飯。這時(shí)，我的爺爺回來了，我就和爺爺下象棋。爺爺是棋壇高手，我肯定不是對(duì)手。果然一連三盤，我都輸了。爺爺這么厲害，我輸?shù)眯姆诜�。媽媽走過來叫我們?nèi)コ燥�，我們一家人在一起，高高興興地吃了一頓大餐。
吃完飯，爸爸問我：“你還走嗎？”我說：“我再玩兒會(huì)，你們先走吧�！蔽伊粼谀棠碳�，繼續(xù)玩了起來。這個(gè)星期天我好開心啊。
星期天小學(xué)作文7
又是個(gè)星期天，不用讀書。早上我做完了老師布置的作業(yè)，收拾好書筆，便偷偷到客廳，不料被在洗菜的老媽發(fā)現(xiàn)了，“松墾，你不好好學(xué)習(xí)，下來干什么？”“作業(yè)做完了，下來休息一下�！蔽乙詾檫@句話會(huì)幫我大忙�！澳阋呀�(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，作業(yè)做完了不會(huì)看看書嗎？來，我給你布置些作業(yè)�！彼贿叢林稚系乃贿呑吡诉^來。我只好撅著嘴跟她回到房里。老媽從書堆里抽出一本《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)》來，翻到一頁，說：“你先做這15道文字題吧�！碑�(dāng)時(shí)我真是啞巴吃黃蓮――有苦說不出�。∫恢笨嗟轿顼�，著15道文字題總算解決好了。吃過午飯，我剛想去打電腦，卻被爸爸叫住了：“松墾，要去哪？都六年級(jí)了，還能這樣隨隨便便？過來！”我輕輕走過去。爸爸把數(shù)學(xué)題放在我面前，說：“這是數(shù)學(xué)題，你做給我看�！蔽遗蓿皇菙�(shù)學(xué)題還會(huì)是語文題�。课抑缓糜仓^皮坐了下來，在爸爸規(guī)定的時(shí)間里做完了。他看了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我松了口氣。誰知爸爸又拿出些英語題，讓我做。到了下午3點(diǎn)多，我終于把英語題做好了。我以為可以解放了，誰知爸爸笑咪咪的說：“你再寫篇作文，題目的.《快樂的星期天》……各位，我這個(gè)星期天快樂嗎？我建議老爸把題目改成《不快樂的星期天》……
星期天小學(xué)作文8
我是一副漂亮的眼鏡，我的小主人叫顏皓。今天是星期天，一大早，我就隨小主人來到了學(xué)校，任務(wù)是學(xué)習(xí)劍橋英語。看著小主人的認(rèn)真樣，我也只好伸了伸手臂開始工作。好不容易才工作完，我回到家里舒舒服服地睡了一覺。
一覺醒來，顏皓已經(jīng)來到了臥室的小課桌前，我連忙跳上她的鼻梁，只見她拿出幾本內(nèi)容有趣的`課外書，我一下子就被吸引住了，一連看了半個(gè)多小時(shí)還不過癮。接著顏皓又給我洗了個(gè)澡，真爽呀！過了一會(huì)兒，她又開始跳繩了。哎呀，她忘了把我摘下來了，這可怎么辦好呢？我緊緊地抓著小主人的鼻梁，一不小心，我一個(gè)趔趄，眼看快要掉下來了，在這千鈞一發(fā)之際，小主人的耳朵拉住了我，還好！還好！我連連安慰自己。
下午顏皓和她的小伙伴來到了體育館玩，她們?cè)诳匆粓鼍实钠古仪蛸�。那乒乓球看得我眼花繚亂，一會(huì)兒這邊剛發(fā)出去的球，一眨眼工夫，那球又回來了。比賽進(jìn)行得很激烈，最后一輪了，哦！終于我們隊(duì)贏了！
一天又要過去了，我也要到我的小床上睡覺去了，再見！
星期天小學(xué)作文9
“笑就歌頌，一皺眉頭就心痛�！边@是一個(gè)星期天，家里沒有大人。快樂的我就像一只小鳥飛來飛去。在我睜開朦朧睡眼的那一剎那，上天便注定了今天是一個(gè)屬于我的快樂星期天！
我打開mp3，把聲音調(diào)到最大，瘋狂的聽著，身體也跟著跳了起來。慢慢的，我轉(zhuǎn)到陽臺(tái)，拿起拖把準(zhǔn)備拖地，拖著拖著，不知怎的，手上的拖把被我揮舞起來，成了我跳舞的道具。
我拿起抹布抹桌子，不久，我竟然跳起了秧歌舞，手上的抹布也充當(dāng)成我的花手帕，被我甩了起來。
臟衣服在我的搓揉之下，變的干干凈凈；臟水杯在我的.沖刷之下，變的像新的一樣；家里的大小東西在我的擺放之下，排列的整整齊齊。門，窗鏡子在我的擦洗之下，變的明明亮亮。
哎，累了一天，沖杯咖啡，坐下來休息休息，慢慢欣賞自己的“戰(zhàn)果”不錯(cuò)不錯(cuò)。一切都很順利。
“咯吱”門開了。老爸老媽回來了，我等著他們夸獎(jiǎng)我。可是，天公不作美。由于老爸高度近視，竟沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)玻璃，頭就伸進(jìn)去了，可能因?yàn)槲也恋奶蓛袅税桑∥业牡谝环从尘褪恰疤印蔽覐那伴T悄悄溜了出去，身后不斷傳來老爸：“哎呦，疼死我了！”的聲音。
這就是我的星期天，一個(gè)屬于我的快樂星期天！
星期天小學(xué)作文10
不屬于我的星期天是多么的無味道，而在我爸的眼里，他的童年是快樂的。放學(xué)后，爸爸就用十多分鐘來寫作業(yè)，之后便和別的小伙伴們進(jìn)入了歡笑的樂園。
天有不測風(fēng)云，而現(xiàn)在的孩子們放學(xué)后就開始了無味的寫作業(yè)，寫完作業(yè)還是寫作業(yè)，“哎”不屬于我的星期天。
“兒子起床了。”早上，我被老爸的聲音叫醒，只好慢慢地穿上衣，抻了一個(gè)大懶腰，便走進(jìn)了洗手間，開始刷牙洗臉。洗漱后，又被爸爸叫到飯桌前，吃那“百年不動(dòng)”的飯，想吃還不想吃，而不想吃還要受到“口水雨”的攻擊，只好用勺子盛了一口飯送到了嘴里，“哎”難以下咽，不屬于我的星期天。
吃完飯后，開始穿那雙沉重的鞋子，走出了家門。“哎”不屬于我的星期天。
現(xiàn)在的家長，想讓孩子不輸在第一個(gè)臺(tái)階上，給孩子們報(bào)了無數(shù)的補(bǔ)習(xí)班，無數(shù)的'作業(yè)向孩子們飛來，壓得我們喘不過氣來，而在我的爸爸那個(gè)年代，孩子們都寫完作業(yè)就開始玩，進(jìn)入玩的王國，真是玩得悠閑自在，而在我姐姐的那個(gè)年代，我爸爸那段美好的時(shí)光也就消失了，和我們現(xiàn)在一樣，都是滿載重負(fù)，但是比起我們還是輕松了許多，雖然有很多的作業(yè)，但是也不用寫到8、9點(diǎn)鐘，而我們就像呆子，真不容易。
星期天小學(xué)作文11
又是個(gè)星期天，陽光明媚，春風(fēng)送暖，爸爸媽媽帶我到體育館放風(fēng)箏。
來到體育館，寬闊的門前廣場已經(jīng)聚集了許多人，有的在健身器材上健身，有的在打籃球，還有的在打乒乓球。等爸爸把車停好，我就迫不及待的打開車門，從后備箱拿出風(fēng)箏，溜小跑進(jìn)了體育館。
在爸爸的幫助下我把風(fēng)箏組裝好了，是只樣子兇猛的老鷹。準(zhǔn)備放了，爸爸拽著線，媽媽拿著線軸，我給爸爸托著風(fēng)箏，原本以為會(huì)馬上高高飛揚(yáng)的風(fēng)箏，老是飛不了多高就向下栽，試了幾次都是失敗，急的我是直撓頭。正在這時(shí)，附近有個(gè)和我們樣的風(fēng)箏被收回地面，看樣子人家是準(zhǔn)備回家。我連忙和爸爸跑過去看個(gè)究竟，經(jīng)過仔細(xì)的比較，發(fā)現(xiàn)是中間的根撐桿穿的有問題。修整之后，我們又開始放風(fēng)箏了。這次，風(fēng)箏真的越飛越高，迎著風(fēng)，會(huì)就飛過了體育館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了旁邊的'幾個(gè)風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏引來旁邊不少羨慕的眼光，我和爸爸媽媽都開心極了。
太陽慢慢的下山了，天快要黑了，我們才戀戀不舍的收起風(fēng)箏回家了。
今天真是個(gè)快樂的星期天啊！
星期天小學(xué)作文12
上個(gè)星期天，是我最最快樂的一個(gè)星期天。
那次正好是婦女節(jié)，學(xué)校組織全校老師去金華游玩（領(lǐng)導(dǎo)和一些教師的子女當(dāng)然也去，我就是其中一個(gè)）。
我們一家五點(diǎn)起床，來到了學(xué)校定的旅游車上，老師和領(lǐng)導(dǎo)全到到齊后，旅游車就出發(fā)了，大約有五六個(gè)小時(shí)吧，我們來到了金華。
來到了金華后，先去了諸葛八卦村，玩了許多地方，還知道了諸葛亮的后代呢！我還買了一個(gè)三節(jié)棍、一把xx，一邊哼著歌，一邊舞動(dòng)著：“快使用三節(jié)棍，哼哼哈呵，快使用三節(jié)棍人者無敵……”好像我真成了一位會(huì)耍三節(jié)棍的西部牛仔。
游玩了使人流連忘返的諸葛八卦村后，我們便去了金華的風(fēng)景區(qū)——雙龍洞。
我們像葉老先生一樣乘著船進(jìn)了內(nèi)洞，內(nèi)洞中閃著白光，把老媽的頭發(fā)“染”白了，我又哼道：“你發(fā)如雪，凄涼了離別，我的傷感動(dòng)了誰？愛在月光下……”我的'歌把在場的所有老師都逗笑了，我感覺非�？鞓罚�
這個(gè)周日，我過得十分開心，我希望以后每個(gè)周日都過得這樣的快樂！
星期天小學(xué)作文13
星期天，我和爸爸媽媽在家里閑著無聊，于是我提議玩老鷹捉小吧，他們點(diǎn)頭表示贊同。
游戲規(guī)則是老鷹可以捉小雞，不可以捉雞媽媽，雞媽媽只能用雙手保護(hù)小雞。由于我經(jīng)驗(yàn)豐富，所以爸爸媽媽推薦我當(dāng)雞媽媽。媽媽想當(dāng)一回大反派，所以她是老鷹，最后爸爸成了我的雞寶寶，嘿嘿。
游戲開始了，我把雙手努力張開想保護(hù)好爸爸，可是爸爸的身軀實(shí)在太大，媽媽的進(jìn)攻又十分緊張激烈。終于雞寶寶被“兇惡”的老鷹捉住了。被捉住就是輸了，輸了當(dāng)然要表演節(jié)目了。我們要求爸爸唱首歌，爸爸大方地說：“OK，沒有問題。”
爸爸隨手拿起一本雜志，卷成了一個(gè)話筒，開始唱了起來。我和媽媽坐在沙發(fā)上欣賞爸爸的`音樂。爸爸唱的是周杰倫的歌，他學(xué)起了周杰倫的聲音，除此之外，還伴隨歌曲做出許多滑稽的動(dòng)作，比如紐屁股，學(xué)猴子爬樹……實(shí)在是太好笑了，把我和媽媽逗得哈哈大笑起來，我的肚子都笑疼了，媽媽更是笑得直不起腰來。
這個(gè)周末過的真有趣，下次我還要和爸爸媽媽一起做游戲。
星期天小學(xué)作文14
今天是星期天，天氣十分晴朗，爸爸媽媽決定帶我去爬觀音洞山。
經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的行程，汽車緩緩地駛進(jìn)了觀音洞風(fēng)景區(qū)，首先進(jìn)入我眼簾的是扇門上那金光閃閃的四個(gè)大字—觀音洞山。走進(jìn)山門，山路兩旁的樹林郁郁蔥蔥，灌木叢生，美麗的小花鮮艷奪目。我和爸爸媽媽一邊趕路，一邊欣賞沿途的風(fēng)景。蜿蜒的山路彎彎曲曲，好像一條飄帶飄在空中一樣，而行人則像一朵朵小花一樣，零零星星的散落在飄帶上，緩緩的'向前移動(dòng)著。
開始爬山了，我勁頭十足，迫不及待的拉著爸爸媽媽往上爬。，誰知這山也太高了，剛爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁。媽媽對(duì)我說：別著急，咱們休息一會(huì)兒吧。休息片刻，我們繼續(xù)往上爬。經(jīng)過一番努力，我們終于登上了山頂。雖然山頂上的風(fēng)很大，但它吹不走這我興奮的心情！站在山頂上，放眼望去，連綿的山峰、蔥郁的樹林、蜿蜒的小路所有景色盡收眼底！
爬山歸來，雖然感覺很累，但是我心中仍然充滿了征服大山后的喜悅。今天真是一個(gè)快樂的星期天�。�
星期天小學(xué)作文15
“老師，把星期天還給我們吧，讓我們過一個(gè)快快樂樂屬于自己的星期天吧！”老師，這句話，我是想了很久才向您說明。您聽了不會(huì)生氣吧？”
老師，當(dāng)您把批改過一探裸作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們，又翻著書本布置作業(yè)時(shí)，同學(xué)們的議論您聽到了嗎？“這么多的作業(yè)能完成嗎？”“哼！”還不如讓他再當(dāng)一次小學(xué)生，也嘗嘗沒有里期天的滋味�！�
“哎——”一陣陣嘆息聲迎來了枯燥無味的星期天。蚊子的`叮咬，不要管它；流下的一串串汗珠，擦擦就是了。小朋友的嬉鬧和精彩的電視可千萬別理睬呀，要是錯(cuò)了一個(gè)字，你還得寫三十遍呢，還是快點(diǎn)寫作業(yè)吧！時(shí)鐘有節(jié)奏地響著，轉(zhuǎn)了一圈又一圈；鉛筆不停地?cái)[動(dòng)著，寫了一張又一張。寫呀寫呀，夕陽西下，夜幕籠罩了天空，星期天就伴隨著刷刷的寫字聲過去了。
我甩甩發(fā)麻的雙手，揉揉發(fā)酸的眼睛，看著《快樂的星期天》這個(gè)作文題目，苦笑著……我多么想和小伙伴一起去踢足球，多么想看一場盼望以久的電影……，但現(xiàn)在只能在書本中，在作業(yè)堆里度過這漫長的星期天。
老師，我真想問您一句：什么時(shí)候我們的星期天才能過得愉快呢？
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