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寫植物的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的寫植物的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫植物的小學(xué)作文1
可愛的貓
我最喜歡的動物是我家樓下的小貓，我為什么喜歡它呢？那就請你繼續(xù)往下讀吧！
這只小貓是一只野貓，它的身上披著“金白相間”的大衣，長長的尾巴優(yōu)雅地?cái)[動著。不禁讓人疑惑它到底是波絲貓，還是野貓。它的那雙大眼睛，在夜間能夠發(fā)出幽幽的綠光。
有一次，我下樓看到兩團(tuán)綠光，走近一看才知道這小貓?jiān)谝捠衬�！它還有六根長長的胡須，左邊三根右邊三根對稱地排列著，聽媽媽說它的胡須是捉老鼠用的。
我和這只小貓是在我倒垃圾的時候認(rèn)識的。因?yàn)槲颐看蔚估鴷r小貓也不躲閃，反而撲上來吃我的垃圾。我覺得它挺可憐的'。于是，我和媽媽經(jīng)常會拿剩下的飯、魚、肉給它吃。這樣，我和小貓就更加親密無間了。
我喜歡它的還有一個緣故，那就是它會捉老鼠。我親眼看見過它捉老鼠時的“英勇情景”。那天晚上，我正在樓下倒垃圾，突然一個黑影從我眼前掠過。��！老鼠！就在我詫異的時候，草叢里出現(xiàn)了兩團(tuán)綠光。我一下子認(rèn)出了它——小貓！只見它箭步如飛一下子抓住了這可惡的家伙，并用鋒利的牙齒把它咬住了，把它叼進(jìn)了一間柴火間里。
��！這只小貓可真可愛！它的家就在那間柴火間里，我看著它甜甜入睡的樣子，心想：它真是一個可愛的小生靈呀！
寫植物的小學(xué)作文2
野菊花
一股頑強(qiáng)的生命力時時在我腦海中出現(xiàn)，那就是在既沒有陽光，也沒有泥土的云臺山紅石峽筆陡的巖縫里，頑強(qiáng)生長、不屈向上，茁壯生長的一株野菊花。
當(dāng)我看到它的時候，我心里頓時感到有一股強(qiáng)烈得震撼，在那樣惡劣的環(huán)境中，野菊花仍然用自己不屈的生命力點(diǎn)綴在那紅色堅(jiān)硬的巖縫之間。雖然它生長在巖縫之間，但它并沒有為此而放棄自己的生命；雖然無人為它灌溉，無人為它施肥，但它把自己的勇氣變成一股生長的動力，在快樂的'茁壯成長；雖然沒有人欣賞它，但它依然開出那么鮮艷的花朵，為大自然的美麗添上一筆。你知道這意味著什么嗎？這意味著它熱愛與珍惜生命。
只要頑強(qiáng)拼搏；就會有希望；只要有勇氣，就會有奇跡；只要有良好的心態(tài)；就會有生命的意義。在這愉快的一天里，它用無聲的語言告訴了我這樣的道理。更讓我懂得：在挫折和困難面前，我要像野菊花那樣，努力拼搏，永不屈服，樂觀向上，熱愛與珍惜生命，做一個生活的強(qiáng)者。
寫植物的小學(xué)作文3
今天，我們要學(xué)作文了，寫完詞語和佳句，老師讓我們制小制作。老師發(fā)給我們一些小樹枝、拉拉草和松樹葉，又讓我們先想一想小制作的名字，然后再動手。我已經(jīng)想好了，我的小制作就取名叫“春的植物”吧！
開始動手了，我把植物的葉子摘掉，然后把枝條做成一朵花的花莖，再用雙面膠把它貼起來，接著用剩余的'葉子一片一片地貼在花莖周圍，一朵花就做好了。我小心翼翼地把它放在旁邊做別的。我又用松樹葉做了一棵松樹。還有，我把拉拉草的葉子拔掉當(dāng)小河。這樣，人們就可以在樹蔭下乘涼，也可以在河里游泳，多好呀！我在旁邊放了幾根拉拉草當(dāng)草坪，這樣，小朋友也有地兒可以玩了。
可是到最后，我遇到了一個難題，這個花的葉子拿起來總是會掉下來，我想了想，把兩邊的樹葉都貼起來就不會掉了。
我花了九牛二虎之力才把花和其他的植物做完，我輕輕地拿起來看了看，真美呀！
我感覺我的作品很棒，當(dāng)然，以后還會做得更好。哈哈，一個好作品讓我沉浸在一個甜美的夢中，真爽！做了這個作品后，我喜歡上了春的植物、春的顏色、春的氣息……
寫植物的小學(xué)作文4
有人喜歡高大挺拔的青松；有人喜歡清香淡雅的蘭花；還有人喜歡鮮艷傲骨專的梅花；還有的人喜歡鮮艷屬紅無比的玫瑰花；可我卻喜歡那仙人掌。
仙人掌像一個手掌，所以叫仙人掌，它們像一個個筆直的戰(zhàn)士，站立在沙漠中。
仙人掌生長在沙漠里，這個地方幾乎沒有水，也不會有人經(jīng)常來，它很難才可以喝到水，但它還是可以頑強(qiáng)的活著。雖然他被酷熱的太陽考驗(yàn)著，可它沒屈服，連人都不可以忍受，植物卻可以在這生活，不禁讓人長出敬佩之心。
仙人掌用處可多了，它可以長出花兒，也可以讓人觀賞，它也可以長出果實(shí)讓人吃，另外仙人掌還是一味好藥，如果患了腮腺炎的`話，人們可以用仙人掌來治它，看它的用處真多。
它的生命特別頑強(qiáng)。它雖然用處多，但是付出也很多
寫植物的小學(xué)作文5
學(xué)校有各種奇花異草。我最喜歡的是看似普通的九龍桂。
從遠(yuǎn)看，九龍桂的樹冠像一個圓球，也像一把綠傘，很是好看。
它的花剛長出來的時候白勝雪。慢慢地，變得黃黃的，在陽光的照耀下，金燦燦的，顯得格外引人注目。它長大后，又變成紅色的了，那花，紅勝火，碎碎的'，小小的，一簇一簇的，像一串一串珍珠掛在枝上。一陣風(fēng)吹來，桂花躲在綠葉中，像害羞的小姑娘在和我捉迷藏。
九龍桂的葉子剛長出來是嫩紅的。漸漸地，就變成淺綠的，最后，是深綠的。葉子旁邊有點(diǎn)兒細(xì)毛兒，顏色越深，就越硬。
九龍桂的枝干是自然彎曲，像一條條小龍?jiān)谏厦嬗蝿�，摸起來很粗糙�?/p>
九龍桂的花、葉、枝都有它們自己的特點(diǎn)，只要你去仔細(xì)觀察你就會發(fā)現(xiàn)我沒有發(fā)現(xiàn)的“奧秘”哦!
寫植物的小學(xué)作文6
我家的陽臺種著一株仙人掌，是我最喜歡的植物，平時我當(dāng)寶貝似的養(yǎng)著它，每天提醒媽媽給它澆水。
起初，我的仙人掌還是一塊小小的，刺也比較細(xì)不過還是挺尖銳的，過了一個月，它終于伸出一雙小手，刺也長的更多更密了，由于我看到仙人掌的情況很好，所以經(jīng)常隔三差五的才給它澆一次水，雖然我沒有常給它澆水，可是它還是傲然挺立，神氣十足。又過了幾個月，仙人掌又長出了一對小耳朵，也長高了許多，我高興極了！接著7月份到了，我們放暑假了！于是，媽媽決定要帶我去廈門爺爺這玩，聽說思宜也要從福州到廈門玩。我們在廈門一玩就是幾個星期，早把仙人掌的'事忘了，直到回去才想起家里還有一盆仙人掌。一到家，我連忙向陽臺跑去，當(dāng)時的場面時我大吃一驚，仙人掌不僅沒枯，還奇跡般地向上生長�？墒�，為什么仙人掌能在這么炎熱的陽關(guān)下茁壯生長，而且沒有枯死呢？我?guī)е蓡柌檎伊税倏迫珪�，我一看，恍然大悟。原來仙人掌的刺就是它的葉子，仙人掌原來是在大沙漠里生長的，因?yàn)樯衬臍夂蚋稍镅谉�，為了減少水分蒸發(fā)，仙人掌的葉子漸漸退化成尖長的刺。
仙人掌真是頑強(qiáng)，就算你不給它澆水，它也不會枯萎，茁壯成長，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
寫植物的小學(xué)作文7
您來到我家，一定會被客廳里那被陽光照耀的小金瓜所迷住的。
那是四個月前奶奶送給我的，以前它還只是一株長著藤條的小秧苗呢！我望著它，疑惑不解，我想：這樣一株小秧苗怎樣能結(jié)出金瓜呢？我精心照顧它，每天放學(xué)回家的第一件事就是給它澆水、施肥，并去觀察它。
漸漸地，它的藤條變長了，過了幾天，竟連我家陽臺的'防盜網(wǎng)也繞滿了，長出了許多黃色的小花，橘紅色的花蕊，我還發(fā)現(xiàn)有的花的底部有一個像大豆一樣的小球。
過了幾天，外公來了，他從上面內(nèi)摘下兩朵沒有球的花說：“這個是母花，把母花里的花粉倒入公花里，就可以結(jié)出更大更好的果實(shí)了，這是人工授粉的過程�！�
四個月后，果然長出了兩個西紅柿般的果實(shí)，“啊，金瓜真��！”我大吃一驚。
金瓜雖小，但里面充滿了我辛勤勞動的汗水，這應(yīng)該是一位名人所說的：耐心雖苦，成果卻甜吧！
寫植物的小學(xué)作文8
大自然的植物無奇不有，下面我就為大家介紹幾種奇妙的植物吧！
舞草，沒聽說過吧，這是一種會跳舞的草。當(dāng)人們對它講話或唱歌，小葉片會左右舞動，宛如小草聽到你的聲音翩翩起舞，因而人們稱它為舞草。
舞草屬豆科，產(chǎn)于華南部分省區(qū)。當(dāng)今許多植物園都種植有舞草，作為會動的寵物，備受關(guān)注。
豬籠草在自然界常常平臥生長，葉的構(gòu)造復(fù)雜，分葉柄，葉身和卷須，卷須尾部擴(kuò)大并反卷形成瓶狀，可捕食昆蟲。豬籠草具有總狀花序，開綠色或紫色小花。豬籠草葉頂?shù)腵瓶狀體是捕食昆蟲的工具。瓶狀體開口邊緣和瓶蓋復(fù)面能分泌蜜汁，引誘昆蟲。瓶口光滑，待昆蟲滑落瓶內(nèi)，被瓶底分泌的液體淹死，并分解蟲體營養(yǎng)物質(zhì)，逐漸消化吸收。
植物靠葉綠素在光照下制造營養(yǎng)物質(zhì)而生存，但也有個別植物營寄生生活，金燈藤就是其中一例。金燈藤與牽牛花同屬于旋花科的植物，由于營寄生生長，葉片已退化成小鱗片狀，也沒有葉綠素，全體呈白色。被纏繞的植物作為寄主提供營養(yǎng)。金燈藤合瓣花冠內(nèi)部的雄蕊和雌蕊都保持了旋花科的特征，花后結(jié)種子，可供藥用，即菟絲子。
寫植物的小學(xué)作文9
XX年08月15日 星期一 天氣 晴
盼呀，盼呀，我家的水仙花終于開了。 一天，水仙花抽出了一根莖，花莖上抽出三個形狀像扁扁的豆角一樣的花骨朵，骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒，雙過了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而整朵里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，慢慢地，整朵花全開了。你看，白白的花瓣，一層一層，中間是黃色的花蕊兒，我聞了一下，清香清香的，花香里還帶著那么一點(diǎn)甜味。它的葉子修長，碧綠碧綠的`，細(xì)看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色花朵，多么秀麗淡雅的水仙花呀！ 啊，好一株蔥蔥郁郁、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的嚴(yán)冬，它卻不懼嚴(yán)寒，把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的芳香無私地奉獻(xiàn)給人們，給人們帶來了節(jié)日的快樂，春天的信息。 我喜歡我家的水仙花。
寫植物的小學(xué)作文10
櫻桃
“像球一樣的圓，像血一樣的紅，像珠一樣的亮，像蜜一樣的甜。”這條謎語的謎底是什么？嘻嘻，我不說你們也知道了吧？對，就是櫻桃。
過年來，我父親的朋友送給我們一箱櫻桃。我迫不及待地打開箱子，一個個水靈靈的大櫻桃映入我的眼簾。櫻桃通紅通紅的，紅中帶紫，宛如一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，又似一個個閃耀的明珠，我看了甚是喜愛。櫻桃圓鼓鼓的，好像要把血紅的皮脹破。櫻桃一個緊挨著一個，猶如滿臉通紅的小娃娃們靠在一起，真是可愛極了。我情不自禁地聞了聞櫻桃，一陣甜甜的'清香撲鼻而來。我實(shí)在等不及了，拿起一個櫻桃就往嘴里送，細(xì)細(xì)地品嘗著。哇，好甜��！一種沁人心脾的甜味在我的口中回蕩。吃完后，吐出一個可愛的小核，黃黃的，圓圓的。 這就是我的最愛——櫻桃。
寫植物的小學(xué)作文11
校園里的植物山東省濟(jì)寧市兗礦集團(tuán)濟(jì)東新村小學(xué)三年級一班李揚(yáng)今天，不知為什么語文老師讓我們說小草怎么出來的，原來準(zhǔn)備讓我們到樓后面去觀察呢！到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級的`大哥哥和大姐姐種的呢！老師讓我們認(rèn)真地去觀察。我看見了一種植物，不知道它是什么，老師看見了說：“這是蘆薈�！碧J薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒有肉，好像是一個害羞的小姑娘蹲在里面不出來一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個個小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專門給它弄了個竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經(jīng)爬上去一點(diǎn)了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經(jīng)出來兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細(xì)聲地叫著呢！過了一會兒，一陣微風(fēng)吹來，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢！
寫植物的小學(xué)作文12
又見一年香樟綠，你，在天堂望見了么?
那時的你，很純真，很安靜，象童話故事里高貴的公主，你一直相信世上會有天堂，那里會有穿著白色裙子一塵不染背上還長著一對潔白翅膀的天使。
3月12日，植樹節(jié)，是見證我們友情之火永不熄滅的一天。你瘦弱的肩膀扛著同樣瘦弱的香樟樹苗來到我家。我們一同把它埋進(jìn)土壤，讓它能像我們一樣，在友情親情的呵護(hù)下，茁壯成長。那年，我們6歲。
我們同香樟樹共同成長。
11歲的我們已不再是小孩子，你的太陽將要升起，而我的'太陽呢?你變的亭亭玉立。我，一頭飄逸的碎發(fā)，個頭高挑，像個假小子，越來越厭煩學(xué)習(xí)，討厭虛偽，討厭做作，性格叛逆。于是，我開始逃學(xué)去網(wǎng)吧、游戲廳，甚至參加了一個幫派。你聽說之后，開始幫我找回過去的軌道。每每課下，總是來幫我補(bǔ)習(xí)以前缺習(xí)的內(nèi)容，我很是感動，想要好好學(xué)習(xí)。但是，當(dāng)我拿著優(yōu)秀的試卷時，你的試卷上卻是滿眼的紅叉叉。
我很愧疚，我對不起你，你用全部的精力來幫助我，卻耽誤了自己的學(xué)業(yè)!于是，為了不影響你的學(xué)習(xí)，我決心繼續(xù)逃課。
在一次逃課的過程中，不經(jīng)意的一瞥商店的櫥窗，看見你熟悉的身影緊隨我身后，眉頭皺的打成一個結(jié)。一個轉(zhuǎn)身后，是你嚴(yán)肅的表情。別在逃課了，好好學(xué)吧。你說。我心一橫，冷冰的回應(yīng)道：這是你第3次跟蹤我了。我看著你的眼睛，依舊清澈，透著純真。你不能再墮落下去了，你是一個好孩子啊。我可以看見你說話時眼眶打轉(zhuǎn)的淚水，那是為我流的的淚水。我的事用不著你管。我低下頭回應(yīng)你，生怕你看見我眼中的淚。然后，匆匆轉(zhuǎn)過身，快速穿過馬路，怕我會后悔，怕你會因我而使學(xué)習(xí)后退。背后隱約傳來你說的一句：我們是朋友啊!
一陣尖利的剎車聲劃過天際……
只看見你倒在血泊的身影。凄涼。蒼白。悲傷。
兩行來自秋末的淚水劃過我的臉頰，我暗暗發(fā)誓：不再墮落，好好學(xué)習(xí)，為了你，為了自己。
過去和你走在一起，同學(xué)都說在后面看我們像情侶，但轉(zhuǎn)到前面看，卻是兩個女生。那時的我們，友誼地久天長。
天堂的你是否海拔趕上我了呢?現(xiàn)在我留起了過去你那樣飄逸的長發(fā)，同學(xué)們打趣的說我，從假小子一下子變成了窈窕淑女。
經(jīng)常去看香樟樹，陪我倆一起長大的、記錄我們成長的香樟樹。
寫植物的小學(xué)作文13
在我家的陽臺上養(yǎng)了許多盆花，有吊蘭、有百合、有一品紅、還有蝴蝶蘭……但我最喜歡這盆普普通通的含羞草。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，這形狀好像畫里的一棵小樹，樹枝向外伸展著。走近看覺得更奇特，每個枝杈上這細(xì)細(xì)的葉子竟然沒有葉脈！只要你用手碰一下它的枝杈，它就會害羞地包在一起，真像個怕羞的小姑娘。如果你碰一下它的枝杈，它會立刻耷拉下來，像突然被大風(fēng)刮折了似的，但過幾分鐘再看它時，會驚奇地發(fā)現(xiàn)，含羞草又伸開它這細(xì)小的身軀，恢復(fù)如初了，葉子的`顏色也好像比原來更綠了。
有一天，我發(fā)現(xiàn)含羞草的葉子旁長了一朵茸球似的小粉花，我想摸摸它是什么感覺，沒想到它也合攏起來，看來它是不愿意讓人碰的小可愛。
告訴你們一個小秘密：含羞草聽到音樂后，它的生長速度就會加快，這種植物可真奇妙啊！
不過，到現(xiàn)在我還是不明白為什么含羞草一碰就會害羞地合攏，只覺得很好玩兒，但我會繼續(xù)仔細(xì)觀察，爭取早日揭開這個謎底！
寫植物的小學(xué)作文14
今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園，雖然我已去過多次，但我一點(diǎn)也不厭煩，能在那讓人神清氣爽的小路漫步，欣賞一池開得正歡的荷花，在我看來，是這個夏日的最讓人享受的事情。一進(jìn)門，一陣芳香撲面而來，那是荷花的芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上，一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微風(fēng)中舞動著雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿態(tài)各異；那高雅的舞步美麗極了，粉色的衣服上有綠色荷葉邊的.點(diǎn)綴，似乎更美了。一陣風(fēng)吹過，舞姿優(yōu)美，香氣更加襲人。荷花姑娘們有的含羞，含苞欲放；有的開得正艷，笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個春天后，已安靜地凋零了，綠葉蓬勃，圍在荷花池旁，多么和諧啊！此時，荷花更顯得嬌美，那舞姿更加優(yōu)美了。我愛莫愁湖的荷花！
寫植物的小學(xué)作文15
今天，媽媽帶我去了馬鞍山公園看秋天植物，秋天的植物有很多種，比如：菊花、楓樹、銀杏樹等等很多植物。
菊花，顏色最多的有紅色的、紫色的、白色的、淡黃的、粉的等等。菊花就像仙子一樣，什么顏色都有，在小區(qū)里也能看見菊花。
楓樹，紅紅的楓葉像小朋友的`手掌，一片片掉落在地上，紅紅的楓葉就像手掌一樣印在地上。
銀杏樹，黃黃的銀杏葉像小扇子一樣，只要清風(fēng)一吹，銀杏葉就像小扇子一樣扇啊扇。
媽媽又帶我來了田野，田野一望無際。一進(jìn)到田野麥谷就像彎著腰跟我打招呼，麥谷都被農(nóng)民伯伯摘下了很多粒小米，他們看上去都好像很樂意呢！
最后一站就是果園了，果園里有各種各樣的水果。蘋果樹、蘋果像漲紅的臉蛋，吃起來甜甜的美味極了。柿子樹，柿子們你擠我蹦就像紅紅的燈籠。葡萄，從一片片葉子里長出來，一大串的葡萄一個接一個地長出來。
我喜歡秋天，喜歡它那果實(shí)和落葉，美美的看著讓人舒服！