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書中的奧秘作文600字（精選48篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的書中的奧秘作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書中的奧秘作文600字 1
是我們的伙伴，我們的益友。我們可以在書中了解世界的奧秘，了解一些在生活中遇到的問題，我們會(huì)在這個(gè)過程中得到比在玩耍中更多的快樂。無論在何時(shí)，書總會(huì)靜靜地陪在我們的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
不久前，媽媽給我買了一本《狼王夢(mèng)》，一拿到這本書，我便興致勃勃地看起來，陽光斜照在書頁上，帶我走進(jìn)了狼的家園。這是關(guān)于一只母狼為了讓自己的后代成為狼王而與鷹同歸于盡的`故事。故事的內(nèi)容引人入勝，仿佛那一只母狼就在你面前一樣，那么威風(fēng)凜凜。自從有了這本書，我便被它深深地吸引了。
從此讀書便成了我生活中不可缺少的一部分，在春意盎然的早晨，在明媚的陽光下；在炎熱干燥的中午，在輕風(fēng)的吹拂下；在寒冷的黃昏，在白茫茫的雪地上，我欣賞著一本又一本好書。
一天，我正在吃飯，弟弟在一邊兒玩弄著我的一本書，他一個(gè)不小心，便把我的書掉在了地上，書脊被蹭破點(diǎn)皮。見此情景，我對(duì)弟弟又吼又叫的。我拿起我的書，關(guān)上房門，把書脊整好，我的心情漸漸平復(fù)，想起剛剛因?yàn)橐槐緯蟀l(fā)雷霆，便覺得很不應(yīng)該，因?yàn)橐槐緯鴮?duì)自己的弟弟和媽媽發(fā)脾氣，實(shí)在是不應(yīng)該，我出去對(duì)他們道歉，他們并沒有責(zé)怪我。媽媽對(duì)我說：“喜歡讀書是好事，可是不要因?yàn)橐槐緯鴤α擞H人，也傷害了自己。以后要合理地安排時(shí)間看書，不要太過于專注而傷害了自己的眼睛�！�
書，是身邊的密友，最忠實(shí)的伙伴，它們會(huì)時(shí)刻陪在我們的身旁�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，有了書，人們才會(huì)不斷進(jìn)步，走向人生的巔峰！
書中的奧秘作文600字 2
記得小時(shí)候，爸爸常常捧著一本書，坐在椅子上津津有味地看著，一看就是好幾個(gè)鐘頭，連吃飯也忘了。究竟是什么東西能讓爸爸如癡如醉呢？是不是里面有一個(gè)會(huì)施魔法的精靈，讓爸爸迷上了書呢？這讓當(dāng)是小小的我百思不得其解。書，在我心中，成了一個(gè)謎。
一天，爸爸的書落在椅子上，我連忙拿下來，迫不及待地想知道里面有沒有一個(gè)會(huì)施魔法的精靈�？山Y(jié)果卻令我大失所望：里面除了像蛇一樣，有黑又小又長的東西外，就什么也沒有了。我不禁好奇地問爸爸：“爸爸，書里面有什么東西？有沒有一個(gè)精靈呢？”
“去去去，大人的東西小孩子知道什么��！玩你的'積木去�！卑职植荒蜔┑卣f。
“哼，不就是看不懂嘛！”我小聲咕噥了一句。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)：爸爸看書不都是戴著眼鏡嗎？說不定我戴上眼鏡就可以解開書的秘密了！我不禁微微這個(gè)想法而得意洋洋�？稍鯓硬拍苷业窖劬δ�？對(duì)了，爸爸不是有一副舊眼鏡，剛好可以派上用場��！
說干就干。中午，等父母睡下后，我翻箱倒柜地從盒子里面找出了那副眼鏡。我戴上眼鏡，迫不及待地打開書，可書里還是沒有出現(xiàn)精靈，凈是些黑乎乎的。我生氣極了，悻悻把書放回桌上。可當(dāng)我想站起來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我眼前一片模糊。我感到一陣暈眩。我勉強(qiáng)站起來走路，可卻像一個(gè)喝醉酒的人一樣搖搖晃晃站不穩(wěn)。我以為是書中的精靈在搗亂，急得大哭起來。媽媽被我的哭聲驚動(dòng)了，出來了解緣由后，哭笑不得地說：好書才會(huì)吸引人，書是沒有秘密的。“我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在一想起這件事，我就會(huì)為我那幼稚的想法感受！
書中的奧秘作文600字 3
我曾問幼兒園老師一個(gè)問題：書是有什么用呢？老師用慈祥的眼光對(duì)我說：書的作用那可多著呢，你慢慢探索，終有一天你會(huì)知道的。那天過后，我在想書真的有很多嗎？
后來我走進(jìn)了小學(xué)，老師給我們分發(fā)課本。我們拿起課本，開始看看老師給我們發(fā)的課本新不新，破不破。但是我想大家這么關(guān)心課本的外表，也不看看里面的里面的內(nèi)容。我就翻開了課本，看著上面的課文，每篇都寫得栩栩如生，我看了如饑似渴，就一直看下去。直到了下課，同學(xué)們的呼喊把我喚醒了。同學(xué)們還沒叫醒我之前，他們說我好像被定住了似的。他們這樣說，我覺得這書好像有神奇的魔力，讓我沉迷地看了四十分鐘。也許，書的作用真的很多。之后我一直從書店里買小說，我對(duì)每一本小說都視為寶，都讓自己欣賞，不讓別人發(fā)現(xiàn)。
我覺得一本書都是有自己的作用和價(jià)值的。例如《鋼鐵是怎樣煉成的'》這種小說寫下來，不但可以提高寫作水平，還可以讓人收獲美好的心靈和勇敢的性格。我較喜歡百科類書，例如《十萬個(gè)為什么》。這種書最適合青少年看，可以讓他們知道一些科學(xué)常理和自然知識(shí)。一些想要提高成績的同學(xué)應(yīng)該看《如何提高學(xué)習(xí)效率》這本書。這本書里面有說到學(xué)習(xí)不要太緊張、要認(rèn)真。這本書可以讓同學(xué)有效地認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤，從而做到改正。
書是可以陪伴人一生的朋友。請(qǐng)你們珍惜手中的書，只有你認(rèn)真觀察就會(huì)明白它的作用。因?yàn)槊嗣刻於加幸粋�(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，我們是學(xué)生最少也有半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。書是人類進(jìn)步的階梯，我要努力學(xué)習(xí)，以后更好地回報(bào)社會(huì)。
書中的奧秘作文600字 4
我自小愛讀書，無論是坐在桌前，躺在床上，只要手捧一本書，就能使我心身愉悅。
在書中我結(jié)識(shí)了許多好老師：冰心、魯迅、海倫凱勒。我遇到了許多好朋友：馬小跳、小豆豆……他們帶領(lǐng)我一步步地邁入知識(shí)的殿堂，一道道難題迎刃而解。因?yàn)橛辛诉@樣的好處，使我更愛讀書，因?yàn)閻圩x書，使我獲得了更豐富的知識(shí)。久而久之，我感覺自己有了非凡的本事。
在書中我讀懂了許多深刻的道理：勇氣可以戰(zhàn)勝一切；愛能使世界變得溫暖；奮斗能使你的人生更加輝煌……這些深刻的道理都是從書上獲得的。當(dāng)我畏懼時(shí)，我就會(huì)想起勇氣；當(dāng)我看見路旁的乞丐，我就會(huì)想到愛；當(dāng)我遇到困難時(shí)，，我就會(huì)想起奮斗、拼搏。當(dāng)我無聊時(shí)，我又會(huì)捧起書細(xì)細(xì)品味。
在書中有一個(gè)五彩繽紛的大千世界 ：上有天文，下有地理，古今中外，呼之即來，揮之即去；五湖四海，古往今來，任我闖蕩，任我遨游。書中充滿了神奇色彩，孫悟空的七十二變，一個(gè)跟頭十萬八千里都是我驚嘆，驚嘆作者的想象力。在書中有濃重的.感情色彩，可憐的高爾基就這樣度過了他黑色的童年。
在書中我學(xué)到了好多好多，在書中我讀懂了好多好多。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讓我們一起在書海中暢游，在書中尋覓無窮的寶藏吧！
書中的奧秘作文600字 5
在一天晚上，我剛剛吃完飯，我便拿起我最喜歡的一本書《淘氣包馬小跳之小英雄與芭蕾公主》這本書記錄了四川大地震的事情，我剛剛看完便進(jìn)入了“書中的`世界”。
一睜眼，我來到了白果林小學(xué)，心想；“我來到書中的世界了？”于是我慢慢走進(jìn)學(xué)校，突然馬小跳跑來說：“快走呀！小明�！甭牭今R小跳和我說話，我十分開心的和他跑進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。
一節(jié)課是語文，我十分高興，可以讓秦老師給我上課了，上課上的好好的，突然我感覺忘掉了什么？心想：玩了什么呢？突然想到，對(duì)，馬上就要地震了！于是我站起來說：“老師，馬上要來地震了！”毛超在旁邊笑道；：“小明，你是不是傻了，你能知道未來嗎？”話音剛落，燈泡便開始搖晃，地面開始震動(dòng)，秦老師趕緊讓大家有序逃跑，幾分鐘過后全校師生全部逃到了操場。
到了操場，校長說：“我們旁邊的望龍山區(qū)發(fā)生地震了！”在我旁邊的馬小跳說：“我的爺爺，奶奶，小非洲。”我對(duì)他說；“你放心，他們都活著，只是小非洲市區(qū)了右手！”馬小跳說：“恩，我相信你！”沒過幾天，他們?nèi)业搅�，大家都說我是“活神仙�！�
之后，大家全來找我預(yù)知未來，我得意洋洋地笑著！突然然聽到爸爸的聲音：“小明，小明，趕快起床吧！”我趕快起床，并嘆了口氣：“哎，還是夢(mèng)呀！我還以為自己可以神氣幾天了，多希望能真的到了書中�！�
書中的奧秘作文600字 6
讀書能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶情操，不以物喜，不以己悲。書是我們精神的食糧，生命的源泉。下面，我就和大家分享讀書的樂趣吧！
前不久的假期里我讀了《朱自清散文精選》，通過讀這本書，我看到了一個(gè)更廣闊的視窗。我沉醉于其中，朱自清用他精彩的筆調(diào)描繪出了一個(gè)完美的意境，不論是美景還是一切生靈，在他筆下，都顯得格外生動(dòng)。我特別喜歡的一篇文章就是《匆匆》。“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這就是《匆匆》中所提到的，朱自清用對(duì)比的`方式來突出了歲月流逝之快，不錯(cuò)，世間萬物雖有毀滅的一天，但總會(huì)有重生的時(shí)候，而我們?nèi)耍谶@世上的時(shí)間是有限的，生命不能重來，歲月又何嘗可以倒流呢？上天賜給每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，但在指尖流過的歲月，誰又會(huì)在意呢？所以，當(dāng)一個(gè)人的生命走到盡頭時(shí)，就會(huì)加倍地珍惜僅剩的時(shí)間，因?yàn)�，他知道，他已�?jīng)浪費(fèi)了太多的時(shí)間了。
“時(shí)間就是生命”，這是一句真理名言，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價(jià)值。朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優(yōu)美，他對(duì)景物的描寫可謂是淋漓盡致，仿佛可以活生生地展現(xiàn)在你的面前。
書中的奧秘作文600字 7
我一生中有很多的朋友，他們有的驕傲自滿，有的成績優(yōu)秀，有的十分謙虛。但我有一個(gè)默默無聞，無私奉獻(xiàn)，一直在陪伴我成長，一直幫助我增長知識(shí)，它就是“書”。
人的一生當(dāng)中除了需要水和食物之外，人的一生更不能缺少的是書。如果一個(gè)人的一生中沒有看過書，那么他的一生肯定是沒有情趣。
而我的一生中的情趣百分之九十都是與書有關(guān)的，所以，我和書的`故事十分之多，比天上的星星還要多。
回憶往事：有一次，我在桌子前看〈〈沙發(fā)神探〉〉，我表弟突然從我背后大力地拍我一下。我嚇了一驚，把書撞到了一杯水，水倒在書上和一件紙做的限量版的裝飾品上， 裝飾品就變形變色。但我沒有理會(huì)裝飾品，就把書放在上曬太陽。裝飾品濕了，我隨手扔進(jìn)垃圾桶里。我并沒有罵表弟，因?yàn)樗昙o(jì)小，不懂事。隨著，我就拿另一本書看。
我還記得有一次：我在一個(gè)晚上看書，媽媽臨睡前叫我不要看這么久，早點(diǎn)睡。我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。全家睡了，我還在看書。我看得入迷了，忘了睡覺。早上，媽媽走進(jìn)我房，說：“你這么早起床�！蔽艺f：“這么快早上�！眿寢屨f：“我想你昨晚沒睡。你個(gè)傻孩子。”
我為了看書，放棄了一件限量版的裝飾品，忘了睡覺。這是有失必有得。
沒錯(cuò)，因?yàn)槲沂チ搜b飾品。但是，我得回來的是知識(shí)。
書中的奧秘作文600字 8
書，猶如精神世界的支撐，它無時(shí)無刻陪伴在你的左右。它可以使人放松，使人遠(yuǎn)離喧嘩的都市，使人進(jìn)入一番別樣的天地。
書的江湖，普通人不懂。只有那些在書雨中洗禮過的人，在書海中沉思過的人，在知識(shí)的天空中飛翔過的人，才會(huì)知道。
書中有什么？書中有你想要的文化，有你想要的世界，有你想要的親人。
書，就像是你的一位親人，它詮釋了世間萬物，人文地理，甚至一些情趣小事。
書中有親人――聽起來也許很可笑：“什么？書中也有親人？”
是的`，書中也有親人！它有著你精神的血脈，它引領(lǐng)著你的前進(jìn)。在未來的奮斗中，書會(huì)陪伴著你的一生。它勝過很多親朋好友，勝過你的酒肉朋友，勝過你的死黨同學(xué)。
當(dāng)然，這么說，有些過于夸張了，不過句句都是老實(shí)話，有誰敢說他這一輩子都不看書的？
親人，不能陪你過往后余生，但是書中的親人可以！
雖然不能說話，不能交流，但它們無時(shí)無刻、無微不至地關(guān)懷著你。在你累的時(shí)候，使你輕松；在你痛苦的時(shí)候，使你快樂；在你止步不前的時(shí)候，給你勇氣。
書是什么？書就是你可以依靠的親人、朋友、家人！
然而，在今天的世界，在你的周圍，能抽出一點(diǎn)時(shí)間靜下心來看書的人，恐怕屈指可數(shù)！包括你自己！
朋友，多讀書吧！去領(lǐng)略書中的親人教給你的知識(shí)。你不去讀它，怎能知道它的好與壞？你不去讀它，怎能知道其中句句深?yuàn)W？你不去讀它，怎能知道它用心良苦？
朋友！你今天讀書了嗎？
書中的奧秘作文600字 9
閱讀一篇好的文章，能夠啟迪你的心靈，你能從中汲取精華；閱讀一部好書，它能改變你的思想，指引你前進(jìn)的方向。其中的精華和改變你的思想的原因，就是你的收獲。
《論語》不過是薄薄的一本書，含義簡潔明了，卻能夠感染我們的心靈，從中收獲的真諦震撼了我們�！皻q寒，然后知松柏之后凋也�！备嬖V了我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。不畏艱險(xiǎn)，不懼風(fēng)雨，頑強(qiáng)面對(duì)生活，像松柏一樣在寒風(fēng)中挺立！曾子日三省己身，曰：“為人謀而不忠乎？與朋友叫而不信乎？傳不習(xí)乎？”這寥寥數(shù)語便道出了人生的真諦，一個(gè)人能做到其一已然不易，況乎三點(diǎn)？若眾人都已這句話為準(zhǔn)則，完善自我、提高自我。那么世間又將是何等太平呢？
一篇《勇于承受》不過八百余字，從中我卻收獲了一條面對(duì)人生的法則：承受。人生命中經(jīng)歷了許多：痛苦、失敗、悲傷、成功、喜悅……這一切的一切，都需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，去承受。否則，就會(huì)被卷入深淵。面對(duì)幸福需要承受，不要被它迷惑，繼續(xù)往前走；面對(duì)痛苦，我們要承受，不要被它恐嚇，找到一天新的'出路；面對(duì)孤獨(dú)，不要擔(dān)憂，總有一個(gè)知心的朋友……學(xué)會(huì)承受吧，朋友。我們?nèi)松恼滟F就是在于我們將承受更多！
“好書如摯友”、“書是人類進(jìn)步的階梯”……我們?cè)缫阎赖奶�，只有親身感受、品味一本好書、一篇佳作，收獲自己的體會(huì)感知，這才能改變你的人生。
從書中收獲的一點(diǎn)一滴可以匯成一條滔滔大江，乘上一艘名為“收獲”的船，它將載你我駛向遠(yuǎn)方。
書中的奧秘作文600字 10
放松身心，翻開一本自己喜歡的書，漫步其中，獨(dú)自欣賞妙不可言的美景！
書中的景觀，這一處比那一處更美！是呀，誰能知道翻開下頁是怎樣的美文，美畫？是怎樣的精彩語句，巧妙構(gòu)思？我們慢慢品著，品著，期待下一處比這一處更美。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書不為那一張象征榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，只為充實(shí)自己，增長智慧，武裝頭腦。
夜深人靜的夜晚，我們手握一盞香茗，與書相擁；讀孔孟言，我看見三千學(xué)子；品劉墉文，我體會(huì)人生感悟；賞清玄章，感受文學(xué)之純美，體味人生真諦。我們的思緒在文字間游走，我們的感情在文字間起伏；咀嚼文字的魅力，體會(huì)想象的空間……好一幅美景，這樣的夜晚是何等愜意呀！
漫步，我看見堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜向死神發(fā)出挑戰(zhàn)，看見他在孤島上古樸的房屋，看見善良的星期五。
漫步，我看見充滿魔力的哈里·波特，騎著他的光輪2000追向金色飛絨，看見他與阿茲卡班的'囚徒斗智斗勇，看見他勇敢的面對(duì)伏地魔。
漫步，我又看見鋼鐵一樣的青年——保爾·克察金與病魔斗爭，看見他堅(jiān)強(qiáng)的面孔，聽見他的人聲感悟：“死去時(shí)，不為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧�！�
哦，到下一個(gè)景點(diǎn)了，你要一起加入漫步嗎？放心，書很好客，他會(huì)張開海一樣的胸懷迎接我們！
書中的奧秘作文600字 11
一本書，一份感恩，深深的印在了我的記憶里。這本《活著的一萬個(gè)理由》告訴了我什么是感恩什么是正確的感恩�。�
這本書有人說是小說，有人說是散文，但我更認(rèn)為它是一本人生哲理的書。從里面許許多多的故事中我明白了人活著的意義：把最真實(shí)的自己展現(xiàn)在別人面前；經(jīng)歷坎坷之后再站起來。其中最重要的是學(xué)會(huì)感恩。
感恩是人類活下去的支撐，如果一個(gè)人不會(huì)感恩，那他就沒有人生的意義。一句“謝謝”，一聲“對(duì)不起”，一個(gè)“鞠躬”。都是對(duì)別人的感恩，隨著年齡的增長，表達(dá)的方式就越是豐富，但一定要記得，是真心誠意的，怎樣都會(huì)讓父母喜歡。
為什么要感恩？因?yàn)楦改笧榱损B(yǎng)育我們，不惜一切代價(jià)。在小孩心里，紛繁的世界能給予他陽光的人還是很少的，沒有人能比與父母廝守更富有安全感，更充滿活力。正因?yàn)檫@樣，你才要感恩父母，感恩父母給你活在這個(gè)世上的權(quán)利。這是我從《活著的一萬個(gè)理由》領(lǐng)悟出來的道理。
感恩是人世間最美好的一樣寶貝，你只要擁有了它，你就會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。從一件小事做起，對(duì)一個(gè)幫助過你的陌生人說一聲“謝謝”；在親人生日的'時(shí)候，送給他們一張自己親手做的賀卡；在平時(shí)給爸爸做一頓美好的早餐；幫勞累了一天的媽媽送上一杯溫暖的濃茶。這就是對(duì)他人的感恩。感恩它不想你所想的那樣遙遠(yuǎn)，其實(shí)它就在你的身邊。
《活著的一萬個(gè)理由》中，最重要的是感恩，最容易的也是感恩，從你身邊的一件小事起，感恩他人！
書中的奧秘作文600字 12
我是零五后的孩子，從生下來我所接觸到的就是電視、電腦、手機(jī)……但我卻特別喜歡紙質(zhì)書。家里電腦中存有我一歲時(shí)抓周的一幕，我爬過去一把抓起一本書，嘴巴里還念叨著“1、2、3、a、o、e�！爆F(xiàn)在看起來有點(diǎn)好笑，但也許從那時(shí)起我就喜歡書了吧！
我家的書架上有很多書。許多書的`扉頁上都有贈(zèng)言，是爸爸媽媽送給哥哥和我的生日禮物。屬于我的那些書都干干凈凈、整整齊齊的排列在書架一層。每當(dāng)我捧起書閱讀時(shí)，爸爸總會(huì)在旁邊說：“你現(xiàn)在多幸福，有這么多書，我小時(shí)候買一本書是要省下生活費(fèi)來買的。”爸爸喜歡書也影響著我，我喜歡每天睡覺前媽媽捧著書給我講故事，故事里的情景在我腦海里展現(xiàn)。我可以讀拼音版的書了，我能獨(dú)自閱讀少兒版的書了……我沉浸在讀書的快樂里。
讀《安徒生童話》，讀《昆蟲記》，讀《假如給我三天光明》……我知道安徒生爺爺、格林兄弟，還有葉圣陶、張?zhí)煲�、鄭淵潔。特別是最近讀的《森林報(bào)》，在科技越來越發(fā)達(dá)的今天，我們離大自然也越來越遙遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境與人們的現(xiàn)實(shí)生活和精神生活息息相關(guān)，國家提出“保護(hù)環(huán)境，持續(xù)發(fā)展�！币苍S有一天我能續(xù)寫中國現(xiàn)代版的《森林報(bào)》。
“腹有詩書氣自華。”央視近段時(shí)間有一則畢淑敏阿姨的公益廣告，他說：“不讀書的人，無論她怎樣冰雪聰明，只有一世才情，可書中收藏著百代精華�！�
我喜歡書的淡淡墨香，我愛讀書。
書中的奧秘作文600字 13
這個(gè)寒假，一提起書，有的小朋友一定會(huì)說：“書有什么好的啊。下棋，打羽毛球，打乒乓球才棒呢！”可是我卻不這樣認(rèn)為。高爾基曾經(jīng)說過，＂書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話一直牢記在我的心中。書已逐漸成為我每天的精神食糧。
我愛看書。是因?yàn)樗o了我無盡的樂趣。在寒假里，我每天晚上都拿出來看幾頁。在知識(shí)的海洋中遨游，瀏覽壯麗的四大佛山，感受奔流不息的母親河，從干旱的沙漠一直瀏覽到江南水鄉(xiāng)。我真的希望所以的書都到我面前，整齊的排好，讓我盡情的.品味書中人物的個(gè)性，特點(diǎn)。仔細(xì)的讀，想，記，用，那該多棒��！
我愛看書，是因?yàn)樗o了我豐富的知識(shí)。有一次，在考試的時(shí)候出現(xiàn)了一道題目：草船借箭，寫出歇后語的下一句。我苦思了許久，也沒有任何結(jié)果。難得就白白丟了這一分嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。晚上我回到家，就立刻翻開了書�！鞍�！終于找到了！”答案是草船借箭——滿載而歸。通過這件事情，我深深體會(huì)到，我的知識(shí)少的可憐，我要繼續(xù)從書里面吸取知識(shí)。
我愛看書，是因?yàn)樗o了我豐富的知識(shí)，給了我極大的樂趣；我愛看書，是因?yàn)樗屛抑懒斯沤裰型獾拿麆俟袍E，一瀏覽世界的美麗的景色，我愛看書，是因?yàn)樗屛易x懂了人生的哲理，讓我學(xué)會(huì)了人生意義。
書中的奧秘作文600字 14
小時(shí)候，媽媽便讓我讀書，媽媽告訴我“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覇枊寢屵@是什么意思，可媽媽卻告訴我長大了就能讀懂了。不過，每當(dāng)媽媽給我讀故事時(shí)，我總會(huì)聯(lián)想到故事中的情景，仿佛身臨其境。
我剛讀書的時(shí)候還很小，從《唐詩三百首》一直到現(xiàn)在的《哈利·波特》、《意林》······我記得那篇文章《十年后我喊了她一聲姐姐》，文章中的姐姐用寬容融化一切積怨，正是因?yàn)榻憬愫汀拔摇钡挠H情，姐姐才會(huì)寬容我，雖然不是親生的。這讓我明白了學(xué)會(huì)寬容很重要。
我就這樣一篇篇的讀下去，直到讀到了《我的左手旁邊是你的右手》這篇文章，我明白了被細(xì)心地呵護(hù)是一種幸福的愛，被溫暖地欺負(fù)也是一種值得珍藏的愛，這也是一篇寫親情的文章，雖然我沒有哥哥，但是我體會(huì)到了“我”的那種心理，也明白了文章中“我”的愿望。
J·K·羅琳的.《哈利·波特》中寫了哈利·波特的一系列事件，在那之中，我深深地感受到了哈利·羅恩以及赫敏永久不變的友情，正因?yàn)橛羞@種永久不變的友情，才使哈利一次又一次地逃脫險(xiǎn)境，這就是友情給人們帶來的好處。
正是因?yàn)槲恼轮杏姓媲閷?shí)感，文章才會(huì)有血有肉，讓讀者有身臨其境的感受。
漸漸地，我讀書讀出了興趣，也會(huì)去比較同一類題材的不同寫法和作者不同的情感表達(dá)方式，也關(guān)心起作者的身世際遇了，我因此增長了不少的知識(shí)。
書中的奧秘作文600字 15
書中的甜味讓我流連忘返，那甜味如糖果一般迷戀，如花香一半傾戀。我愛書，勝于花愛雨露；勝于小鳥愛天空；勝與海鷗愛大海；勝于……
以前的我，不愛書，是在父母的逼迫之下才看的。剛開始，我囫圇吐棗的看了一遍，只看精彩的插畫，可當(dāng)我真正沉淪在里面時(shí)，以無法自拔。
那一幅幅彩色的插圖，一個(gè)個(gè)絢麗、可愛漂亮的圖案，構(gòu)成了一幅奇妙的畫卷，那天馬行空的世界，依依不舍，深陷其中。
是書，讓我認(rèn)識(shí)了許多漢字；讓我的大腦有豐富的知識(shí)；讓我明白人生的道理。他是我人生中最尊敬的`老師。
光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在，我與它的緣分以深深結(jié)下，不可分割，真感謝父母讓我看書，讓它占據(jù)我的大部分時(shí)間，讓我的生活豐富多彩。書是我的摯友。
在書中漫步的味道星羅棋布，五味雜陳，有酸酸的，有甜甜的，有苦苦的……他們的喜怒哀樂，可真讓我無法自拔，它們傷心，我也傷心；他們愉快，我也愉快；他們苦惱，我也苦惱……
每當(dāng)我看到書，就會(huì)情不自禁地放下手中的事，饑渴的讀起來。它的奇特，它的絢爛，它的深邃，無一不吸引著我。
它是一盞明燈，無聲無息地照亮了我們的世界，不再黑暗；書是一個(gè)路標(biāo)讓迷失在軌道的人，做出正確的抉擇；書是一縷陽光，讓坐在凜冽寒風(fēng)中的人獲得溫暖與慰藉。
書是我最至親的家人，伴著我成長。它的香甜一點(diǎn)一滴的印在了我的心尖。
書中的奧秘作文600字 16
書，猶如春天里的朵朵鮮花；書，猶如夏天里的一縷清風(fēng)；書，猶如秋天里的果實(shí)累累；書，猶如冬天里的一股暖風(fēng)。
癡迷在書中的我總會(huì)被我的媽媽耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一股暖風(fēng)拂過我的臉頰，使我感覺舒服極了。此時(shí)的我正捧著一本書在那幽靜的院子里看書，看了一會(huì)兒，仿佛身臨其境一般，完全融入到書中的`情節(jié)當(dāng)中了，這時(shí)我覺得什么都不重要了，只要有書，我就已經(jīng)心滿意足。我現(xiàn)在眼里只有書，過了一會(huì)兒，隱隱約約聽到媽媽在說話：“寶貝，媽媽這里有好吃的你要不要吃呀？”我隨口答應(yīng)了一下也沒放在心上，繼續(xù)看書了。
過了一會(huì)兒，只聽見媽媽的腳步聲，慢慢地離我越來越近，不知什么時(shí)候，一個(gè)不明之物來到了我的嘴里，只聞見那刺鼻的味道在我鼻子前面徘徊。
不對(duì)，又被媽媽給耍了，我立即把口中的東西吐了出來，整個(gè)眉都皺了起來，竟然是我的克星大蔥，這個(gè)可惡的媽媽又被她給耍了，來到廚房誰知，她竟在那兒笑話我……
在生活中，這種趣事，我可不少呢。記得上一次，我放學(xué)的時(shí)候，邊走路邊看書，前面有一個(gè)石頭，我沒在意，最后摔了一個(gè)大跟頭。還有上次，因?yàn)榭磿度朐诎嗌衔蛔幼e(cuò)了，害得大家捧腹大笑。
我愛讀書，是讀書讓我成長，在成長的過程中是書使我學(xué)到了很多人生哲理，所以我愛讀書。
書中的奧秘作文600字 17
我愛聆聽大自然的聲音，因?yàn)榇笞匀皇刮业男撵`變得純凈。我愛聽音樂，因?yàn)橐魳方o了我快樂和勇氣�？晌腋鼝圩x書，因?yàn)樽x書如飲芳香的酒，聆聽動(dòng)人的歌，它可以陶冶我的情操。
我已經(jīng)和書一同走過了九年，在這九年的學(xué)習(xí)生活中，書無時(shí)無刻不伴隨著我。我愛讀語文書，因?yàn)樵谡Z文的世界里，我可以盡情地翱翔，品味生活的美好。
當(dāng)我讀到《陳涉世家》時(shí)，我仿佛自己處在陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的場景中，體會(huì)到了他們永不屈服的精神；當(dāng)我讀到《世外桃源》時(shí)，我也為當(dāng)時(shí)桃源外的人過著如此動(dòng)亂的生活而嘆惋，同時(shí)又羨慕桃源中人那種安逸、和平的生活；當(dāng)我讀到《岳陽樓記》時(shí)，我對(duì)范仲淹能有“年以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)感到崇敬。
我也愛讀外國名著，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我佩服保爾不向命運(yùn)低頭的`精神。
我的心情隨著不同的文章而改變，有時(shí)，我會(huì)為書中某一個(gè)畫面而欣喜若狂；有時(shí)，我也會(huì)為書中主人公的悲慘命運(yùn)而惋惜。
古人曾經(jīng)說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書的好處的確很多，它可以增長我的知識(shí)，開拓我的眼界，更可以使我的身心得到凈化。
在讀書的過程中，我從小時(shí)候的無知任性變成了現(xiàn)在的活潑懂事，從小時(shí)候只會(huì)向媽媽撒嬌的我變成了現(xiàn)在能獨(dú)自面對(duì)挫折的我……這一切的一切，都要感謝書本。
在以后漫長的人生中，無論發(fā)生什么，讀書會(huì)是我在生活中的樂趣，讀書將伴我同行!
書中的奧秘作文600字 18
從小我就喜歡讀書，每當(dāng)在燦爛的陽光下，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙散發(fā)出淡淡的墨香，旁邊放上一杯炊料，那是多么幸福的一件事！聽著風(fēng)吹開書頁的美妙聲，我深深地陶醉在書的海洋里。
小時(shí)候的我，整天沉迷在童話故事世界里。那一篇篇童話故事從媽媽口中講出，就像一段悅耳的音符組成的搖籃曲，伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在童話中，賣火柴的小女孩在歡樂的大年夜被凍得雙腳通紅，嘴唇發(fā)紫，瑟瑟發(fā)抖，最后凍死街頭，她悲慘的命運(yùn)催人淚下，同時(shí)也讓我們懂得珍惜現(xiàn)在的幸福美好生活。
隨著年齡的增長，我的胃口越來越大，我開始走進(jìn)四大名著。在三國的刀光劍影里，我認(rèn)識(shí)了求賢若渴、三顧茅廬的劉備；足智多謀、神機(jī)妙算的諸葛孔明；赤膽忠心、有勇有謀的關(guān)羽；談起《水滸傳》中的'一百零八位英雄好漢，我眉色飛舞、神采飛揚(yáng)。去年暑假，媽媽給我?guī)Щ亓艘槐尽吨袊舷挛迩辍�，我捧著書如饑似渴，翻來覆去地看，真是愛不釋手。在歷史的天空中，我看到趙括指鹿為馬，各大臣隨聲附和的丑態(tài)；康熙皇帝平定三藩，國泰民安……那一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象，那一段段驚心動(dòng)魄的歷史演變，那一幅幅扣人心弦的精彩畫面，如磁石般吸引著我，讓我對(duì)祖國五千年悠久歷史有了初步的了解。
書，給了我快樂，無聲地教我很多知識(shí)，教會(huì)了許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。就讓我們?cè)谧x書中，慢慢地成長吧！
書中的奧秘作文600字 19
突然，“喵――”的一聲把我驚醒了，我頓時(shí)出了一身冷汗！我從床上爬了起來，咦？我怎么來到了一個(gè)陌生的地方。這可不是我的家呀？！這是哪里呀？可是我似乎在那里見過！這到底是哪里呢？我看見門背后有一面鏡子，忙跑過去一看，“呀――鏡子里的女孩竟然不是原來的我的形象，而是《淘氣包馬小跳》里的杜真子的形象”�！拔以趺醋兂闪睡傃绢^杜真子了�！�
又是“喵――”的一聲，我低頭一看，原來是杜真子最最喜愛的笑貓！只見它正對(duì)著我冷笑，我渾身都起雞皮疙瘩了�。ū救丝础短詺獍R小跳》的時(shí)候，覺得最可怕的就是冷笑的'貓咪了。）我想：“它一定是認(rèn)出了我不是它真正的主人！”我記得自己在一些電影中看過人物變形以后，人看不出來，可是動(dòng)物卻知曉的故事。正在尋思怎樣對(duì)付這個(gè)自己最害怕的貓咪。
“杜真子開門呀！”是馬小跳的聲音�！霸懔�，糟了！我該怎么辦��？要是被他認(rèn)出來我不是杜真子那該怎么辦��？”我正在猶豫，馬小跳已經(jīng)把門打開了！我勉強(qiáng)地把笑貓抱了起來，（為了不暴露俺的身份，當(dāng)時(shí)我渾身的汗毛都豎了起來�。┪覍�(duì)馬小跳勉強(qiáng)地笑了笑�！斑�，杜真子，你今天怎么不趕我呀？”馬小跳有些奇怪地問。（因?yàn)槎耪孀硬辉S馬小跳進(jìn)房間，馬小跳一進(jìn)房間，杜真子就趕他出去）“啊呀呀！身份暴露了？”于是我就學(xué)著《淘氣包馬小跳》書中杜真子的做法匆忙地把馬小跳趕了出去！
這時(shí)馬小跳的媽媽――“寶貝兒媽媽”回來了。
書中的奧秘作文600字 20
我最近很喜歡看《超級(jí)飛俠》，這是一套很有趣的書。里面每一個(gè)故事都很精彩，而且，我還能從中學(xué)到不少知識(shí)。
有一天放學(xué)回到家，我拿起《超級(jí)飛俠》躺在窗臺(tái)上看。接近黃昏時(shí)的一束束陽光照射在書本上，濃濃的書香撲面而來，愜意極了！
“圣淇！”忽然有人在叫我�！罢l呀？”我回頭一看，哦！居然是《超級(jí)飛俠》書中的傳奇角色——樂迪！樂迪問我：“你想和我一起去送快遞嗎？跟我來吧！”我愉快地回應(yīng)它：“好呀！”樂迪抓著我，熟練地一個(gè)轉(zhuǎn)身，就飛上了天空，幾秒鐘后，我和樂迪到了英國。我感嘆道：“哇！樂迪，你可真了不起！以前坐飛機(jī)都要十幾個(gè)小時(shí)才能到的`地方，你只要幾秒鐘就到了！真是太厲害啦！”送完了第一個(gè)快遞后，樂迪還帶我去了日本、美國、澳大利亞、秘魯?shù)葞讉�(gè)國家送包裹。每個(gè)收到快遞的小朋友都十分開心，看到他們開心，我和樂迪都很滿足。
我們正要趕往下一個(gè)地點(diǎn)的時(shí)候，只聽見耳邊傳來催促聲，“圣淇，圣淇，快起來，吃飯了！”朦朧中我聽到了爸爸在叫我。“嗯？！”原來我是在做夢(mèng)呀！“我都叫十遍了。”爸爸告訴我，“你一定是上學(xué)累了吧？”
啊，我多希望我與書中“超級(jí)飛俠”的故事能美夢(mèng)成真。這樣，我就可以繼續(xù)一場又一場奇妙的旅行了！
書中的奧秘作文600字 21
“喂！你在看什么書？”有時(shí)在下課時(shí)就會(huì)聽到這樣的問話，所以我就會(huì)面帶微笑，告訴他們書名。有時(shí)他們也會(huì)問這本書在哪里借的，他們也想一探究竟里面的內(nèi)容。
書是智慧的寶庫，能帶給我們知識(shí)，它讓我們?cè)跁r(shí)間有限的人生里，扮演到不同的角色；或許，有些書是帶給我們知識(shí)，而非不同的人生體驗(yàn)，但這些書都是我們的良師益友。我們可以在書中的`世界里自由穿梭在時(shí)間與空間、虛幻與現(xiàn)實(shí)之間，去認(rèn)識(shí)不同的人、事、物。舉個(gè)例子：中國傳奇的章回小說－三國演義。這是本從三國志改編過來的，雖然在歷史上或許會(huì)有些差異，但是這本書還是將每個(gè)人物的性格描寫的淋漓盡致。當(dāng)然，有從現(xiàn)實(shí)改編過來的書，就有所謂的奇幻小說。例如：哈利波特、魔戒、暮光之城等……。這一類的書籍讓大家看見“不可能”：不可能出現(xiàn)的巫師、魔法、精靈、矮人、吸血鬼等……。雖然說這些奇幻小說很不可思議，但是我還是喜歡描寫人性黑暗面的經(jīng)典文學(xué)作品－三浦綾子的冰點(diǎn)。她將人性中的報(bào)負(fù)、自私描寫在人物上，將人性黑暗面詮釋的極近完美，是一本家喻戶曉的經(jīng)典名作。
書是我的老師，也是我的朋友，它帶我周游列國、穿梭古今。沒有它，我的生活或許就會(huì)平淡無奇；有了它，我的生活就更加豐富了。
書中的奧秘作文600字 22
3月1日下午，媽媽給我買了《古希臘神話》和《秘密花園》這兩本書。其中一本是我熟悉的肖復(fù)興作家寫的《古希臘神話》，我真想對(duì)肖復(fù)興有更多的了解，所以我迫不及待地看起了這本書。
一連就是幾個(gè)小時(shí)，我漸漸沉入了書海中。讓我最受印象的是阿波羅和阿爾忒彌斯。早晨，阿波羅駕著金燦燦的太陽車，讓陽光灑滿大地的'時(shí)候，阿爾忒彌斯就躲在深山里和自己的同伴們打獵、玩耍；到了傍晚的時(shí)候，哥哥回來，她就駕著自己銀光閃爍的月亮車，驅(qū)車出巡，把美麗的月光帶給人類。著個(gè)時(shí)候，由阿波羅彈出動(dòng)聽的音樂，陪伴著阿爾忒彌斯悄悄地穿越整個(gè)天空�？�，這倆兄妹多么和諧呀！你們應(yīng)該都知道太陽是非常非常熱的，可阿波羅為什么能一直駕著太陽車給人們帶去溫暖，而自己卻一點(diǎn)兒也不怕熱呢？這靠的就是勇氣，有了勇氣才能做出一切事情。
不料，我一天就把這本書看完了，當(dāng)我把書合起來的時(shí)后，我的腦海中突然想起了一件事。
我10歲那年，媽媽帶我去朱家尖玩，看到哥哥姐姐在走獨(dú)木橋，我也想上去走走，可是到了獨(dú)木橋，我卻一點(diǎn)兒也不敢走了，媽媽說：“別害怕，一步一步慢慢走，準(zhǔn)能走過去的!”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣向前走去，果然到了終點(diǎn)，這下子我連續(xù)走了好幾回，看來只有勇氣才能戰(zhàn)勝困難。
書中的奧秘作文600字 23
書，猶如情人。在半夜昏暗的燈光下，我曾許多次與書中的一些人或事邂逅。
記得小時(shí)候，我最初迷上了《兒童文學(xué)》，單純的只是喜歡故事中的情節(jié)。心，被書中跌宕起伏的情節(jié)牽動(dòng)著，波瀾起伏。有時(shí)，我會(huì)捂著嘴巴在床上打滾；有時(shí)，淚水會(huì)濕透床單——因感動(dòng)，抑或是憤怒……每天晚上，當(dāng)我完成家庭作業(yè)時(shí)，便立刻翻開《兒童文學(xué)》，繼續(xù)之前的情節(jié)。時(shí)間隨著故事情節(jié)的發(fā)展，悄悄溜走。轉(zhuǎn)眼間，睡覺的`時(shí)間又到了。每每這時(shí)，媽媽會(huì)走過來提醒我注意時(shí)間。雖然嘴上爽快地說“好好好”，但思緒卻拉不回。于是，就在媽媽轉(zhuǎn)身離開的那一瞬間，立刻關(guān)上房間的門，用被子蓋住身體和一盞燈……無數(shù)個(gè)夜晚，書和臺(tái)燈伴我入睡。
現(xiàn)在長大了，我已從一個(gè)懵懂的小孩成長為一個(gè)俊俏的少年。不像小時(shí)候那么迷戀故事情節(jié)，開始喜歡一些哲學(xué)故事。哲學(xué)使我成為一個(gè)理智的人，使我懂得了許多人生的道理。宋代有一位叫劉彝的人，他說過一句話 “讀萬卷書，行萬里路”。它讓我明白：書又如人生旅途中的路燈，照亮我們前行的路；更像黑夜里的燈塔，使我們不迷失前行的方向。書，讓我們走得更遠(yuǎn)，更踏實(shí)，更有意義！人若不讀書，一生如長夜，長夜漫漫，什么也看不見……
無數(shù)次，在昏暗的燈光下，我在書中邂逅古今中外的大師名人，不知在何時(shí)才能再和他們相遇……
書中的奧秘作文600字 24
現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)，書籍隨處可見，從漫畫到名著，從紙質(zhì)書到電子書，種類繁多，各不相同。因此，就會(huì)有許多像我這樣的“小書蟲“誕生。我家里就有滿滿一書柜的書，各式各樣、應(yīng)有盡有，滿足了我對(duì)書的各種需求。
我愛看書，因?yàn)闀芴找毙撵`。當(dāng)我在書的海洋里暢游馳騁，美妙而精彩的神話故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，如癡如醉，久久不能忘懷。
記得有一次，我向好朋友借了一本《笑貓日記》。吃過晚飯，我抱著書坐在沙發(fā)上津津有味地讀著，爸爸的一句關(guān)心“在客廳看書光線太暗了”我都沒聽見，直到他幫我打開射燈，我才從書里的情節(jié)中驚醒，茫然地望向四周，發(fā)現(xiàn)爸爸和藹的面容，我不好意思地低下了頭。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我又看了很多頁，爸爸一直在催我早點(diǎn)睡覺，可書中的情節(jié)像巨大的磁鐵一樣吸引著我，我遲遲不肯放下書。當(dāng)我如饑似渴地把最后一頁讀完合上書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十一點(diǎn)鐘了，看書的時(shí)候時(shí)間真的就像小馬車，飛快地流逝。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽矣X得很有道理，我們得從書中獲取知識(shí)，有了豐富的`知識(shí)才能更好地生存。然而，并非所有的書籍都對(duì)我們有益，判斷一本書的好壞，我想，只有時(shí)間能夠證明。
書中的奧秘作文600字 25
我喜歡去圖書館，因?yàn)樗菚暮Ｑ�，在這里雖然聽不到朗朗的讀書聲，但每個(gè)人的表情都是那么認(rèn)真和投入。
我對(duì)書是那么的向住和癡迷，讀起書來就會(huì)停留在那個(gè)充滿書香的奇幻世界里，不停地穿梭著，飛奔著……
一個(gè)周末，我的`同學(xué)約我去圖書館看書，我一聽到“看書”兩個(gè)字就興奮不已，立刻起身和同學(xué)一起奔向圖書館。我們一踏進(jìn)圖書館的大門就仿佛來到了一座知識(shí)的寶庫里，我大步走到一列書的面前，熱切地看了又看，突然，我兩眼放光，我發(fā)現(xiàn)了那本我一直想看的書！我如獲至寶急忙把它拿到手中，趕緊去找同學(xué)分享喜悅�！澳隳玫侥潜緯藛�？”她問，我開心地說：“拿到了！”說完我就找了個(gè)座位坐下，開始津津有味地讀了起來。
我仿佛又到了那片海，又好像走進(jìn)了那座寶庫，我正在飛奔著，撿拾著……突然有一只手拍了拍我的肩膀，“嗨！你聽到我說話了嗎？”我同學(xué)問我。我從書中抬起頭，“你說什么？”“我真佩服你總是這么喜歡讀書，對(duì)書那么有耐心，那么癡迷！”我的同學(xué)說。我笑著說：“如果你能安心地讀一本好書的話，你也會(huì)喜歡它，熱愛它！”“好的，我知道了，我試一試�！彼卮�。從那以后，我的這位同學(xué)也開始好好讀書，迷戀讀書了。
對(duì)于我來說，讀書是那樣快樂！就像沐浴在溫暖的陽光里，就像在細(xì)雨里拍打水花，還像聞著甜美的花香，真是讓人沉醉！我愛讀書，我愿做書海里遨游的一尾小魚，永遠(yuǎn)不知疲倦。
書中的奧秘作文600字 26
不騎車，也不用帶什么禮物，也不用去什么地方，直接在我的臥室里看書。
那個(gè)文字，他們會(huì)自己排隊(duì)嗎？我閉上眼睛，慢慢的……慢慢的，我好想變成了文字，文字排成的題目說：“閱兵啦！”那些文字都擺他們自己的姿勢(shì)，有大字型的，有算字形的，各種各樣的字都有，我也做成了一個(gè)字，我發(fā)現(xiàn)那些字都可以睡覺，我放輕松了也可以睡覺，我醒來的時(shí)候，我說：“我是不是做了一場夢(mèng)？”
我起來繼續(xù)看書，我看到了一張圖，那上面的圖好漂亮呀！我睜著豆大的眼睛看著他，然后，我好像被打印機(jī)打出來了，那上面還有我曾經(jīng)見過的文字，“看來，我現(xiàn)在變成了一張圖了�！弊髡哒f：“這是最后一頁，我的書馬上就會(huì)出版了！”我看盡了無數(shù)的讀者翻閱了這本書，千千萬萬的讀者也都豆大睜著眼睛盯著我這幅圖，我感覺心里好緊張，但是，讀者的汗落在我的'身上，我說：“沒關(guān)系，我不會(huì)責(zé)怪你的，但是，讀者聽不到我的微弱的聲音。
頁碼你好！你把文字和圖排成了一張張頁，文字和圖再不是胡亂的，而是有序的。
分號(hào)你好！你把一個(gè)個(gè)文字中間插一個(gè)，使讀者讀這個(gè)句子沒有這么累。
句號(hào)你好！你把缺少句號(hào)的句子都補(bǔ)上，使他完完整整的形成了一個(gè)句子。
感嘆號(hào)你好！你把陳述句不能表達(dá)的感嘆的句子，你就把他給補(bǔ)上了。
喂，自然段弟弟，你把所有的句子回車到了一行，然后在空四個(gè)格，就顯得漂亮極了。
書中的奧秘作文600字 27
書，是早晨撥開窗欞的第一米陽光；是盛夏炎熱太陽下的一抹清涼；是雨后天空的五彩云朵……她無時(shí)無刻[注: 時(shí)時(shí)刻刻。表示毫不間斷。]不在我身邊，我也離不開她。他一直哺育著我，有永遠(yuǎn)吸不盡的乳汁，所以我總能從中找到快樂。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這句話說得真好！書中的一則小故事蘊(yùn)含了深刻的道理，一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦。
“人離不開書�！彪x開書的人就像失去翅膀的鳥。只有常讀書才會(huì)綻放人生最美麗的色彩。馳騁在書的原野，這里沒有柵欄的約束。每日如饑似渴[注: 形容要求很迫切，好象餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。]的讀書，把書中的內(nèi)容全都印在了腦子里，既長了知識(shí)，又開闊了視野，是自己的文化修養(yǎng)更進(jìn)一步。我喜愛在空曠的地方讀書，享受在一個(gè)人的境界中，不受外界干擾，像一位舉著酒杯的'詩人，舉杯獨(dú)酌。
自己在書中看到的風(fēng)景他人怎等了解？明月清風(fēng)，丹桂飄香，遠(yuǎn)處的隱霧模模糊糊，這種詩意的境界只有自己欣賞。這種景色常如潑墨般灑在腦海中，留下了絲絲縷縷的印象，溫柔而纏綿，這樣的景色才美！最重要的是書告訴我：看不到花開，還可以欣賞花落；失去了春日，還可以擁抱夏日；破碎了夢(mèng)想，還可以擁抱現(xiàn)實(shí)。
于是，我每天迎接著打開窗的第一米陽光；享受著炎熱太陽下的陰涼；欣賞著天空五彩的云朵；置身在漫天飛舞的雪花中。
書中的奧秘作文600字 28
清晨，很早就被太陽叫醒了。陽光的溫暖照射在臉上格外愜意。我?guī)е@份愜意，迷迷糊糊便起了床。
不吃早飯，不告訴母親，也不出門，就懷著愉快的心情去訪問了我書中的朋友。
走進(jìn)書中的世界，我看到了精忠報(bào)國的岳飛。啊，岳飛叔叔，您是一位智勇雙全的將士，精忠報(bào)國是您一生的夢(mèng)想！您帶領(lǐng)著岳家軍同外敵斗智斗勇有十幾年了吧？您把多少敵人趕回北方，您把多少領(lǐng)土收復(fù)回來，您馳騁疆場，望著將士們的笑臉，聽著敵人的哀嚎，，感受著將士們的勇氣！“凍死不拆屋，餓死不擄掠”是您岳家軍的口號(hào)，您的戰(zhàn)風(fēng)令多少外敵聞風(fēng)喪膽，令多少中原人名拍手稱快。您雖然早已離去，但您的精神將永世流芳！
循著英雄的足跡，轉(zhuǎn)過另一個(gè)世界，我聞到了花的清香，看到了草的秀麗，聽到了風(fēng)吹樹葉的沙沙聲。這里的.朋友歡呼我的到來，郁金香在風(fēng)中為我翩翩起舞，蒲公英為我表演跳傘，果樹向我獻(xiàn)出香甜可口的果實(shí)。朋友的熱情讓我感受到了大自然的友好。
暢游在書的世界，我一刻也不想停留，一轉(zhuǎn)眼，我又飛奔到了動(dòng)物王國，我見到了第一個(gè)動(dòng)物朋友——狼，它教會(huì)了我團(tuán)結(jié)就是力量；熊大哥也不甘示弱，它告訴我在困難面前要勇往直前；水牛弟弟告訴我要誠實(shí)做人，勤勉做事；狐貍姐姐教會(huì)了我運(yùn)用智慧；大雁妹妹使我牢記堅(jiān)持就是勝利……
一路走來，我拜訪了這么多朋友，我輕輕朝書中的每一個(gè)朋友揮手，告別……合上書，依依不舍地走出了書中的多彩世界。
書中的奧秘作文600字 29
有人說：“世間最好的事莫過于讀一本好書�！笔前�，讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話，而最讓我向往的讀書圣地便是圖書館。
記得我第一次去圖書館是在一年級(jí)時(shí)。那天，我剛到圖書館里，便被那里的清香所吸引，這清香不是香水的香，也不是美食的香，這是混和著知識(shí)和紙墨的香。我知道，這就是書香，讓我一輩子都無法忘記的味道。
我進(jìn)入圖書館后，那里眾多的書籍使我深深陶醉其中，翻開一本書就好像發(fā)現(xiàn)一座寶藏。童話書里主人公的命運(yùn)讓我時(shí)喜時(shí)憂，故事書里一波三折的故事讓我心潮澎湃，而科技書里神奇的科技更是讓我大吃一驚。
我喜歡自己一個(gè)人靜靜地體會(huì)詩書、文章的意境，用心和作者對(duì)話，感受作者的喜怒哀怨。海淪·凱勒的作品體現(xiàn)了一個(gè)女子生命的不屈，而泰戈?duì)柊褧鴮懗闪苏胬�，魯迅先生用手中的筆警醒眾生，安徒生把世界寫成童話，席慕容把書寫成了人們想象不到的世界。
俗話說：“書能通古今�！弊x書萬卷，可以讓人開慧明智，而書中的萬千氣象，更讓人心弛神往。蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”使人感受到他對(duì)親人的思念，李白的`“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”是何等的意氣風(fēng)發(fā)。讀的書越多，就越能體會(huì)中華文化的博大精深和千古史詩的飛揚(yáng)縱橫。
讀書，讓我領(lǐng)悟到生命的真諦。
我愛讀書，我愛圖書館。
書中的奧秘作文600字 30
書是我的好朋友、好伙伴，書是我打開知識(shí)寶庫的金鑰匙，書是我克服困難的一劑良藥，書也讓我領(lǐng)略到生活不同的風(fēng)采。
記得我讀過的第一本課外書——《米小圈上學(xué)記》，它講述的是一個(gè)叫米小圈的.孩子，如何由一個(gè)懵懂無知的幼兒園小朋友成長為一個(gè)陽光少年的故事。米小圈是一個(gè)非常調(diào)皮搗蛋的孩子，米小圈偷偷把燈關(guān)掉，嚇唬大家說：“鬼來了�！贝蠹殷@恐地在黑暗中拼命亂跑，結(jié)果兩個(gè)人撞傷了。老師知道后，狠狠把米小圈批評(píng)了一頓，為此米小圈沮喪了好多天。后來，老師鼓勵(lì)班里樂于助人的孩子加入少年隊(duì)，大家紛紛推薦米小圈。因?yàn)槊仔∪κ莻�(gè)熱心的孩子，他不僅熱心幫助同學(xué)，還幫助老太太過馬路，同學(xué)們都認(rèn)為他是一個(gè)樂于助人有愛心的孩子，因此米小圈光榮地加入了少先隊(duì)。慢慢地，米小圈在這個(gè)溫暖的大家庭里一天天成長為一個(gè)德智體美樣樣出色的好少年、好學(xué)生。
讀完這個(gè)故事，我深深地喜歡上了米小圈，喜歡他調(diào)皮搗蛋，更喜歡他樂于助人的品質(zhì)。讀著這個(gè)故事，我能夠感受到米小圈的快樂和沮喪，也為米小圈的成長而高興。
現(xiàn)在，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候我就去看幽默笑話《父與子》，它能夠驅(qū)趕走我心里的陰霾，逗得我捧腹大笑……我真是太喜歡我的這些“老朋友”了。
書是我的良師益友，是伴隨我一生的好伙伴。
書中的奧秘作文600字 31
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我一直以書為友，床頭一本書，睡前閱讀，這已經(jīng)成為我生活的一部分。由開始的堅(jiān)持，慢慢培養(yǎng)成了現(xiàn)在的習(xí)慣。我和書的故事越來越多，在知識(shí)的'海洋里，我就像一條歡快的小魚，在大海中自由自在的暢游。
記得有一次，我和身為老師的大姑一起去泡圖書館。那時(shí)候，我對(duì)圖書的喜愛還是一般般，大姑推薦給我一本書，名字叫《小王子》。這本封面精致的書引起了我的注意，我翻開第一頁，一下子就被小王子的故事吸引了，時(shí)間一分一秒的過去，過了兩個(gè)鐘頭，我卻沉浸在書中的故事，與主人公一起歡樂，一起悲傷，一起期待，一起希望。此刻，我成了他，他成了我，幾乎分不清現(xiàn)實(shí)與故事了，這種感覺很美妙。
后來，在大姑的引導(dǎo)下，我又看了幾本非常有趣的書，有的內(nèi)容讓我哈哈大笑，有的內(nèi)容卻是讓我淚落如珠，那些悲歡離合的故事，常常使我牽腸掛肚，身臨其境，仿佛我走進(jìn)了書中的故事，我似乎成為了書中的主人公。
我的作文水平也在慢慢提高，陸續(xù)在全國報(bào)刊雜志發(fā)表作品，如《少年博覽》、《安徽青年報(bào)》、《城鄉(xiāng)文化》等。記得，魯迅曾說過：要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，圖書館已成為我的心靈驛站，在那里，我感到了大自然的清新脫俗，聆聽到了心靈最美妙的音樂。我期待走進(jìn)一個(gè)個(gè)美妙的故事中。
此生，我愿與書結(jié)緣，愛你一生，書寫我們的故事。
書中的奧秘作文600字 32
這幾天，閑來無事，又正碰上《今古傳奇武俠版》新的一期來了。便急沖沖的買了回來，細(xì)細(xì)品位。
這里面的武俠故事都是幾位作者幻想的，古典意味濃，又含著現(xiàn)代話，不時(shí)有文言文出現(xiàn)。當(dāng)然，里面的人物介紹的`文言文詩詞，卻是作者們自己寫的。翻完一篇文章，心中波瀾起伏，細(xì)細(xì)咂舌，竟有點(diǎn)嫉妒這些作者了。在文章后，人物介紹中，看到這樣一段話，甚是喜歡：這個(gè)“美人如玉”，可不是腰斬“美人如玉劍如虹”的陳句，那里面的美人和劍，都不過是英雄的陪襯。之所以用這個(gè)詞，是因?yàn)橛裼形宓�，古比君子，今喻女子。玉之五德，根�?jù)東漢許慎的說法，是“潤澤以溫，仁之方也；勰理自外，可以知中，義之方也；其聲舒揚(yáng)，專以遠(yuǎn)聞，智之方也；不撓而折，勇之方也；銳廉而不忮，潔之方也�！边@是古人賦予玉的秉性，……
我讀完之后，產(chǎn)生了極大的興趣。玉有哪五德？今天，我決定不翻資料。
不錯(cuò)，這的確很明顯，從五個(gè)地方：“仁之方也、義之方也、智之方也、勇之方也、潔之方也�！崩锟梢郧宄目闯鲇竦奈宓拢骸叭柿x智勇潔�！痹蛟诶锩嬉灿薪忉�。我說點(diǎn)題外話，以后，說一個(gè)女孩子又美麗又好的話，這樣：一個(gè)字：好。兩個(gè)字：很好。三個(gè)字：非常好。四個(gè)字：美人如玉。單單用一個(gè)“美人如玉”，就可以體現(xiàn)出這個(gè)女孩子的“五好”。即玉的五德。想到這兒，我不禁感嘆：“文言文真有趣，里面的很多奧妙還等待著我們?nèi)ヌ剿��！?/p>
書中的奧秘作文600字 33
一個(gè)晚上，我百般無聊地讀著語文書，看著一堆密密麻麻的文字，我恨不得把語文書撕成灰塵。
我剛讀完《觀潮》這一課，書面形成漩渦，一股狂風(fēng)把我吸進(jìn)書中�！熬取让�！”我大叫了一聲，掉進(jìn)了書中。
“轟”的一聲悶雷響后，我面前出現(xiàn)了一片人群，他們有說有笑，這其中有個(gè)粗獷的聲音，和張飛有的一拼。我情不自禁地背出課文，一群文字竟然從我口中跳出，有的穿著筆挺的小西裝，向我深深地鞠了一躬；有的穿著中世紀(jì)的裙子，跳著優(yōu)雅的圓舞曲；有的還穿著金色的古裝，上面繡滿了威武的.龍和吉祥的鳳凰……
一張雪白的卷子從空中飄落而下，上面寫滿了我不會(huì)的題目，它們叫囂著，揮舞著勝利的旗幟，我的“小跟班”們看到此情景，氣得嘴發(fā)紫，直跺腳，便像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣縱身一躍，“啪啪啪”地一個(gè)個(gè)粘在卷子上，我連忙給它們排好座，“嘩——”一個(gè)浪頭將我淹沒，離岸有十萬八千里！
我在水中拼命揮舞雙臂，但我很快就冷靜下來，回想剛才的一幕幕，便脫口而出：“女娃游于東海，溺而不返�！眲傉f完這句，文字們便圍成一個(gè)大游泳圈，帶著我漂到了一個(gè)小村莊……
我暢游了一番語文書，感到無聊了，就在課文的最后一頁上寫上——我還會(huì)再來。接著，拂袖而去。
書中的奧秘作文600字 34
醉在書中就是沉醉在書中那樣，下面我來為大家講一講我醉在書中的故事吧！有一次，過新年到時(shí)候，我們?nèi)ゴ缶四讣覉F(tuán)年，表妹和表姐她們家有很多的書，都放在了書房那里，而且那里有我很喜歡看的書，比如：《做好學(xué)生有點(diǎn)累》、《我的同桌是班長》之類的。
我們到了吃飯的時(shí)間，大家就開始吃飯了。而我卻偷偷地跑到了書房，看起了表姐的'書。我大概是一個(gè)小時(shí)讀一本書，因?yàn)槲曳磸?fù)地去搞明白意思�？粗粗揖妥碓诹藭�。一個(gè)下午，我看了3本書，從兩點(diǎn)到五點(diǎn)。準(zhǔn)備要吃晚飯的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽才發(fā)覺我不知道去哪里了。大家都紛紛地開始找我了，我還醉在書中呢？過了二十分鐘爸爸媽媽才打開書房，看見我坐在椅子上，認(rèn)真地看著書，說：“沛雯，你在這里看了多長時(shí)間��？”我這才知道媽媽進(jìn)了書房與我說話。我說：“媽媽，你剛才說什么呀？”媽媽說：“我說，你在這里看了多長時(shí)間��？”
我回答：“從兩點(diǎn)開始看的，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”媽媽說：“現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)了�！蔽覕�(shù)了數(shù)，我已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)了，而且我還看了三本書，原來我一小時(shí)看一本書。后來，媽媽帶我去吃飯。我看見全部人都在吃飯那里等我。表姐對(duì)我說：“沛雯，三個(gè)小時(shí)積累不少的好詞、好句和好段吧！”我說：“是��！積累不少��！”表姐說：“表妹，你那幾本書帶回去醉在書中吧！”大人們都笑我們倆的對(duì)話。這我就是我醉在書中的故事，其實(shí)蠻好的，你也來試試吧！體驗(yàn)這種感覺吧！
書中的奧秘作文600字 35
“書山有路勤為徑，學(xué)海天涯苦作舟�！睍�，是精神的食糧，是心靈的坐騎。在讀書的過程中，我們可以體會(huì)到無窮無盡的樂趣。
在書中，你可以和李清照一起彈琴作畫;與諸葛亮一起談?wù)撥娛?跟孔子一起學(xué)習(xí)儒家思想。慢慢的，你會(huì)覺得，世界如此之大，生活如此精彩，知識(shí)的畫卷在你腦海中一一展現(xiàn)。在書中，你可以領(lǐng)略到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志;感受到李清照少女時(shí)代“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的無憂無慮;體會(huì)到杜甫在“安史之亂”時(shí)“國破山河在，城春草木深，感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與惋惜。
在書中，你可以變得豁達(dá)開朗。當(dāng)你因?yàn)橐患露⒐⒂趹�、悶悶不樂時(shí)，書可以給你心靈的安慰;當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦汁，卻百思不得其解時(shí)，書可以給你滿意的答復(fù);當(dāng)你對(duì)一次試驗(yàn)略有心得，卻非常疑惑時(shí)，書可以給你充分的論證。在書中，你可以體會(huì)到作者的思想�！冻ㄏκ啊芬粫�，你可以體會(huì)到魯迅先生對(duì)舊社會(huì)黑惡勢(shì)力的'憎惡;《如夢(mèng)令》一詞中，你可以體會(huì)到李清照對(duì)海棠的熱愛;《紀(jì)念白求恩》一文中，你可以體會(huì)到毛主席對(duì)白求恩同志深深的悼念。
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�！弊x書的滋味，只有自己才知道。
書中的奧秘作文600字 36
講書講得就是當(dāng)天所學(xué)的政、史、地、生，這個(gè)習(xí)慣早在初一年級(jí)時(shí)就已實(shí)施，卻又沒有每天堅(jiān)持下去，而現(xiàn)在，我們又從新拾起。
查看課程表，政、史、地、生在每天都有課程，晚上，需要讓家長把講書視頻發(fā)在班級(jí)作業(yè)群里，在講書的這段過程就是我們最佳的復(fù)習(xí)過程。每天回到家，第一件學(xué)習(xí)過程就是講書，但比如說我，回到家并沒有講書，而做起其它事來，這也使我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，甚至把講書這件事拋到了腦后。
時(shí)間的沙漏在我耳邊飛逝，已經(jīng)十點(diǎn)三十分了，我還沒有開始講書，手中還托著地理書在背，過了二十分鐘，我才想起講書的事情，但歷史和政治還不太熟，又該該如何講呀？但現(xiàn)在，我的眼皮上仿佛有了千斤重的石頭，催促我閉上眼，我抬頭看看表，現(xiàn)在已經(jīng)是十一點(diǎn)，心想明天早上再講，從而就把晚上做的.事情推到了明天早上，以至于晚上的任務(wù)沒有完成，失去了趁熱打鐵的效果。
早上，剛起床，我便拿起地理書來背，過了十分鐘，我把媽媽叫來錄視頻，在這講書的時(shí)候，我總是磕磕伴絆，說著說著就跑出了知識(shí)點(diǎn)講解的范圍。所以想要真正講好書一定要抓住課上，爭取在課上把知識(shí)點(diǎn)掌握大部分，不僅能減少家里背書的時(shí)間，效率也會(huì)有所提高。把今天老師所講內(nèi)容復(fù)述一遍讓知識(shí)點(diǎn)在我們腦子里進(jìn)一步加深，之后再寫作業(yè)，肯定就會(huì)比之前容易又輕松的多。
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我深刻理解到課堂上認(rèn)真聽講的重要性，這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)掌握了以后，自然就會(huì)順利的講出來。
書中的奧秘作文600字 37
書，是早晨撥開窗欞的第一米陽光;是盛夏炎熱太陽下的一抹清涼;是雨后天空的五彩云朵……
她無時(shí)無刻不在我身邊，我也離不開她。他一直哺育著我，有永遠(yuǎn)吸不盡的乳汁，所以我總能從中找到快樂。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！边@句話說得真好!書中的一則小故事蘊(yùn)含了深刻的道理，一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦。
“人離不開書�！彪x開書的人就像失去翅膀的鳥。只有常讀書才會(huì)綻放人生最美麗的色彩。
馳騁在書的原野，這里沒有柵欄的約束。每日如饑似渴的讀書，把書中的內(nèi)容全都印在了腦子里，既長了知識(shí)，又開闊了視野，是自己的文化修養(yǎng)更進(jìn)一步。我喜愛在空曠的地方讀書，享受在一個(gè)人的境界中，不受外界干擾，像一位舉著酒杯的詩人，舉杯獨(dú)酌。
自己在書中看到的風(fēng)景他人怎等了解?明月清風(fēng)，丹桂飄香，遠(yuǎn)處的隱霧模模糊糊，這種詩意的.境界只有自己欣賞。這種景色常如潑墨般灑在腦海中，留下了絲絲縷縷的印象，溫柔而纏綿，這樣的景色才美!
最重要的是書告訴我：看不到花開，還可以欣賞花落;失去了春日，還可以擁抱夏日;破碎了夢(mèng)想，還可以擁抱現(xiàn)實(shí)。
于是，我每天迎接著打開窗的第一米陽光;享受著炎熱太陽下的陰涼;欣賞著天空五彩的云朵;置身在漫天飛舞的雪花中。
書中的奧秘作文600字 38
提到“樂園”二字，你可能會(huì)想到人聲鼎沸的游樂場，植物茂盛的自然公園或是商店門前的廣場……而我的樂園卻很特別，書便是我的樂園。
在我家，書似乎已經(jīng)成為了一種裝飾品，到處都有書。目前，我已經(jīng)“收錄”了上百本書了，光是《笑貓日記》都有十幾本了。每一本書，都有一個(gè)世界，我就在這些世界里自由穿梭。
當(dāng)我不開心時(shí)，就拿起一本漫畫書，翻個(gè)幾頁，就忘記了煩惱；當(dāng)我無聊時(shí)，就拿一本小說，看個(gè)幾頁后，我就沉浸在書里，品味著書香；當(dāng)我寫作無從下手時(shí)，就拿一本作文書，摘抄書好詞好句，一下子便才思泉涌了…
在我的書包里永遠(yuǎn)會(huì)有幾本課外書，沒事的時(shí)候拿出來看，一本看完就換一本，到了周末，我會(huì)把作業(yè)一下子全部寫完，再央求媽媽帶我去圖書館里看書�？磿S富了我的生活，開闊了我的'視野，同時(shí)也在教育我人生的道理。有一次，我看了《頭朝下的逃生者》這篇文章，這篇文章主要講一座老房子著了火，消防車卻開不進(jìn)去，隊(duì)長只好拿逃生者使用的毛毯，讓求生者往下跳，在逃生的過程中，一位孕婦為了孩子的安全，頭朝下往下跳，結(jié)果孕婦的頭砸到了地下……母愛的偉大瞬間擊中了我的心，我想我的媽媽也是這樣無私的為我的，我不禁后悔開始與她的爭吵。
我在書中學(xué)得了很多道理，我喜歡我的樂園。
書中的奧秘作文600字 39
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@個(gè)比喻，我覺得特別親切。讀書，讓我增長了知識(shí)，也豐富了我的見識(shí)。
記得在幼兒園時(shí)，母親給過我一本看圖識(shí)字的書。開始我對(duì)它興趣并不大，但是后來我便迷上了它，這本書便成為了我唯一的消遣。然而，畢竟這也只是一本圖畫書，天長日久，便就看得不過癮了。
于是，我就拿起一本《一千零一夜》，自己一知半解地讀了起來。配上了看圖識(shí)字一起讀，我竟然越看越明白。雖然有很多字不認(rèn)得，但是故事的大概內(nèi)容卻看得懂。故事書里的故事情節(jié)我看得十分入迷，甚至連做夢(mèng)也會(huì)讓我夢(mèng)見我進(jìn)入了一個(gè)神奇美妙的童話世界。我看的速度也極快，囫圇吞棗，三兩下就把整本書看完了。
因?yàn)榭催@本書引起了我對(duì)故事書的興趣，對(duì)于《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書尤為喜愛。里面描寫的人物個(gè)性鮮明，有脾氣暴躁的黑鵝，也有溫順可愛的小鵝……情節(jié)還生動(dòng)離奇，我看得忘了吃，忘了睡。
此后，我看了許多同類的書：《夏洛的.網(wǎng)》使我懂得了友誼是牢不可破的，《草房子》展示了少年的另一種生活，《海底兩萬里》使我置身于奇妙的海底冒險(xiǎn)之旅中……這些故事書，都叫我受益匪淺。
隨著年齡的增長，也在老師的建議下，我開始閱讀那些優(yōu)美的散文，實(shí)用的科普讀物，以及深?yuàn)W的古代文學(xué)作品。這些書，使我的知識(shí)更加豐富了，也使我的寫作水平提高了，還讓我感受到了文字的秘密。
書籍，也是一盞指路的明燈，它照亮了我成長的道路。
書中的奧秘作文600字 40
從小我就與書結(jié)下了深厚的緣分，上幼兒園時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，整天搖頭晃腦地讀唐詩、背宋詞，到今天已能獨(dú)自飽覽中外名著。我愛上讀書，還得從爸爸的引導(dǎo)說起，記得二年級(jí)時(shí)，爸爸帶我買了一本《中華上下五千年》，我被里面的歷史故事深深吸引了，迷上了歷史故事，無論是從夏、商、周還是到元、明、清，對(duì)許多歷史人物和故事我都能侃侃而來，講得津津有味，直到今天，我總愛拼爸爸給我講歷史故事。
因?yàn)閻圩x書，我經(jīng)常在家里翻箱倒柜。有一次，我發(fā)現(xiàn)爺爺有一本《大明王朝十六帝》，我常常趁爺爺不在家時(shí)，拿出來翻閱，但爺爺把書放在很高的書架上，每次我都要用凳子踮腳才能夠著。有一天，我在拿書的時(shí)候差點(diǎn)后仰摔下來，正好爺爺看見扶住我，他也把書送給了我。
因?yàn)閻圩x書，在學(xué)習(xí)中幫了我的大忙，我的一直在班里不算好，但多讀書以后，在老師的指導(dǎo)下，我的質(zhì)量有了明顯提升，給我增添了信心。
因?yàn)閻圩x書，我成了我們班的“百科全書”，經(jīng)常有同學(xué)向我咨詢問題，我都一一回答，和同學(xué)們相互探討學(xué)習(xí)。西漢的'劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。即使再笨的人，只要多讀書，一樣可以聰明。但世上沒有笨的人，只有不勤奮讀書的人，“笨”只是他們不讀書的借口而已。
書中的奧秘作文600字 41
我喜歡讀書，尤其是探險(xiǎn)類的書，例如《魯濱遜漂流記》《追擊章魚王子》等；我一拿到書就恨不得鉆到書里去。所以，看得入迷的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些“意外”。
有一次，我坐在床上看書，看了一會(huì)兒，覺得有些累了，就打算換個(gè)姿勢(shì)�？康酱差^休息一會(huì)兒，只聽得“咚”的一聲巨響，我的頭撞到了床頭，頓時(shí)感覺眼冒金星、天旋地轉(zhuǎn)，我抱著腦袋，過了好一會(huì)兒，才緩過神兒來；原來媽媽把我的靠枕拿去洗了，我居然一點(diǎn)都沒有察覺。唉！都怪我看書看得太入迷了。
更可笑的.是，有一天中午，我正在看一本探險(xiǎn)類的書，書中的情節(jié)引人入勝。不知不覺中，鐘表上的指針已經(jīng)指到兩點(diǎn)了，而我完全沒有察覺。無意中一抬頭，我真不敢相信自己的眼睛，三步并作兩步跑到媽媽床前，大喊道：“媽媽，快遲到了，趕快起床，再不走就來不及了！”媽媽迷迷糊糊地睜開眼睛說：“你忘了，今天是星期六�。 薄皩�(duì)啊，今天是周六！”我抓抓腦袋，不好意思地說，“我都把這事兒給忘了�！�
這樣的事情不勝枚舉，以至于媽媽經(jīng)常說我，只要一看書就成了“聾子和傻子”，即便這樣也阻擋不了我看書的熱情�，F(xiàn)在，我越來越愛看書了，成了名副其實(shí)的“書蟲”。讀書使我增長知識(shí)，給我啟示，給我?guī)硎斋@和快樂。
書中的奧秘作文600字 42
在圖書館里，只有一聲聲翻書聲，而喧鬧已被封鎖，我獨(dú)自在角落里看著書，書中的主角配角以及場景，一直浮現(xiàn)在我的眼睛里，我總渴望下一秒會(huì)發(fā)生什么事，總會(huì)感到主角的心情，我想同情他。
我正在看《格列佛游記》，格列佛在一次航海中發(fā)生了事故，醒來后看見了小人，我感受到，我變成了格列佛本人，在小人國里，發(fā)生了各種讓人意想不到的事情“我”在小人國的幾天，我受到了侮辱，當(dāng)回國時(shí)，家人們又看見“我”從小人國帶回的一切，十分的驚訝，當(dāng)“我”再次航海時(shí)，又遇到一個(gè)巨人國，“我”身臨其境，即使這一切都是我想像出來的，我也能感受到格列佛此時(shí)的心情。
當(dāng)我閉上這本讓我浮想聯(lián)翩的.書，此時(shí)的景象已深深刻入我的腦海中，我也想做一個(gè)生活中的“格列佛”，去探索發(fā)現(xiàn)，把生活中的奧秘讓我挖掘出來。
如果我是格列佛，我會(huì)做出各種各樣奇怪的選擇，例如：我會(huì)在全球中找到各種奇怪的國家，讓人民知道生命是無處不在，不要傷害到任何一個(gè)小生命，連小人國的螞蟻我都不會(huì)踩，雖說我們看不見，但是我會(huì)盡力的。
我一定知道，格列佛的夢(mèng)想是一生中不放棄的航海，所以我會(huì)學(xué)習(xí)書中的格列佛，不放棄任何夢(mèng)想，堅(jiān)持做到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我是書中的格列佛，我會(huì)堅(jiān)持我生活中的航海，
我就是格列佛。這就是我一天的日子。
書中的奧秘作文600字 43
讀使人生斑斕，讀書帶給人無盡的美……
——題記
翻開人生的字典，樂趣等同于讀書。
讀書對(duì)于我來說是一種極大的享受，翻開書頁，我仿佛進(jìn)入了神圣的殿堂，在里面，我可以在知識(shí)的海洋暢游，得到那心靈的慰籍。
小時(shí)候的我“讀書 ”，可謂是囫圇吞棗，但也覺得是一種樂趣吧！晚上白雪公主帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里有奇幻的.糖果屋，有小仙子為我建造水晶之城，那時(shí)，夢(mèng)里的我臉上的笑意永存。
暢游在書的海洋，我和賣火柴的小女孩一起玩耍，與三只小豬一起蓋草房。
從這些書里我學(xué)會(huì)了許多道理，從此，平時(shí)貪玩的我一下子懂事了不少。
我和三毛一起賣報(bào)，和灰姑娘一起勞作，何金玲共同進(jìn)步，共成長。她讓我找回了心中原有的那份純真、善良，讓我明白了學(xué)習(xí)并非最重要，不要總背上無數(shù)的思想包袱，把自己壓得喘不過氣。
漸漸長大的我，拿起了《假如給我三天光明》《三個(gè)火槍手》《中華》等書。至今意猶未盡，覺得書成了人生道路上最好的伴侶，是我人生道路上的指明燈，在我迷茫時(shí)，為我選擇了正確答案；在我被誘惑時(shí)，拉我一把，把我引回正道。
書中，我貪婪的吸收著精華之物，我為人物的悲歡離合二牽腸掛肚，仿佛身臨其境。一路上，有喜有憂，有笑有淚，既長知識(shí)又開拓視野。是書充實(shí)了我的生活。
隨著時(shí)間流逝，翻開心的詞典，讀書堪比樂趣。
讀書帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。讀書是我盡情的飛翔……
——后記
書中的奧秘作文600字 44
我熱愛讀書，因?yàn)闀芙o我?guī)碓S多樂趣，許多知識(shí)，讓我明白了一些道理，明白了一些平凡事情所表達(dá)出的不平凡的道理。
今天，我想向大家推薦一系列的書，那就是《讀書與作文》。第一次看《讀書與作文》是在四年級(jí)，看到它的第一眼我就被它所吸引了。這本書的封面設(shè)計(jì)的很好，給人一種美的感受；書中的每一篇文章無不深深地吸引著我，這些文章中有世界上著名偉人的故事，也有一些富有哲理的事情，更有我們這些青少年所寫的最平凡不過的身邊小故事，再配上一些小插圖，每次我都要看上好幾遍。而且這本書中不只有優(yōu)秀的文章，更有些笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎和智力加油站，讓我偶爾心情不好時(shí)，瞅一眼煩惱一下就被拋到九霄云外去了。這樣長時(shí)間下來，我的作文水品也真的有所提高。現(xiàn)在我已經(jīng)每月都訂購了這系列書籍，每到月底都會(huì)很開心，期待《讀書與作文》的`到來。
每次看完《讀書與作文》，我都會(huì)有不同的感悟�？赐曜钚缕凇蹲x書與作文》后，我發(fā)現(xiàn)美就在身邊，我們每個(gè)人都可以當(dāng)美的傳遞者。只要我們每個(gè)人都有一顆愛心和善心，都能夠幫助需要幫助的人，讓她們能夠體會(huì)到這個(gè)世界到處都充滿了愛，到處都有美的人、會(huì)幫助自己的人，那她們也會(huì)主動(dòng)變成美的傳遞者。這樣下去，這個(gè)世界將充滿美麗和愛，人人都會(huì)十分享受這種美，都會(huì)傳遞這種美，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，我們的世界會(huì)更加美好，我們的心靈會(huì)更加美麗。
書中的奧秘作文600字 45
一個(gè)破舊的窗臺(tái)，一輪已經(jīng)半落的太陽，一卷書，一方天地，一顆心的憩息。
有時(shí)，選擇一個(gè)安靜的地方，捧香茗一杯，與春光為伴，隨意拿出閑書一冊(cè)，毫無目的�？梢酝諟Y明一起享受歸隱田園的樂趣，與王維一起欣賞邊塞那壯觀綺麗之景，與司湯達(dá)一起去感受這人生的起伏。這時(shí)，方可放下名與利。讓這世間的一切都回歸其本質(zhì)，保留那一份純真與閑適，讓心靈安寧一些，不再去管那世俗的污濁，讓心靈在書中凈化。
每逢夜幕降臨時(shí)，鄰桌而坐，撿幾粒瓜子，與燈光為友，任何一卷，啟開世間情懷。此時(shí)，便可御去一天的重荷，舒展開職場中的爾虞我詐，舒展開已經(jīng)笑僵了的臉龐，迫不及待地步入那心中摯愛的`半畝方塘，如醉地欣賞那天光云影共徘徊的美景。書是心靈深處的一方凈土。是朝圣者生生世世的不悔追求！
黎明時(shí)分，憑欄而立，用書入懷，輕聲吟誦，品味其神韻�；蛟S，心靈就在那詩意的浪漫中留戀，在書中的墨跡中小憩。合上書，你定會(huì)感到唇齒間的清香，是一種心靈的歸宿與寧靜，讓那煩惱與憂愁掠過眉梢。
有時(shí)，打開一本精致的書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那云，那山，那湖，盡收眼底；那雨，那水，那墨香時(shí)時(shí)滋潤心田，感覺這般美好。
愿你，常常置于一方有書的天地，讓心靈休憩。
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發(fā)現(xiàn)需要用眼睛去觀察，需要用心去體驗(yàn)，有時(shí)還需要有勇氣去實(shí)踐。我有過一次非常有趣的發(fā)現(xiàn)。
和大多數(shù)學(xué)生一樣，我也非常喜歡看課外書，并且可以從書中發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事情。書中總是會(huì)有許多段落會(huì)吸引我的目光，而我最喜歡讀的《西游記》也有不少，但是印象深刻的只有一兩個(gè)。
《西游記》中豬八戒留給大家的印象無非是貪小便宜，好吃懶做等等。但是豬八戒也是有著許多優(yōu)秀的品質(zhì)是難以被人注意到的。八戒大戰(zhàn)流沙河那一回，正是他大顯神威的`一回。由于悟空不識(shí)水性，于是便讓八戒下河引誘沙僧出來，好讓悟空在地上打。于是豬八戒便兩次下水，好不容易才將沙僧引出水面，但是由于悟空心急，兩次都被沙僧跑掉，最后才將沙僧收服，渡過流沙河。
而八戒義激猴王這一回寫出了八戒的機(jī)智。孫悟空被唐僧貶回花果山，經(jīng)過黑松林時(shí)遇到了妖精，沙僧和師父都被妖精捉去，白龍馬也敵不過這個(gè)妖精，白龍馬給八戒出了個(gè)主意，讓八戒去尋找悟空。八戒到了花果山，被悟空耍了一次，最后八戒趕著要回去，悟空便問他緣由，八戒說了出來，還激了猴王，最后八戒帶著悟空救出了師父。
許多人看書時(shí)并不會(huì)注意一些細(xì)節(jié)，但是細(xì)節(jié)往往都很有趣，可以改變一個(gè)人的看法，而這些細(xì)節(jié)都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
書中的奧秘作文600字 47
書籍是碧綠的湖水，讓人賞心悅目；書籍是馥郁的花壇，讓人心曠神怡；書籍是茂密的叢林，讓人流連忘返。
我陶醉在萬卷書中。一鉆入書中，我便聞到了書香，興奮的汲取書中營養(yǎng)。書香使我茁壯成長，優(yōu)美的文字如流水般淌入心海，潛入心底激起一片浪花。書香是我奮進(jìn)拼搏，富有感染的字段鞭策我勇往直前，奔跑在向陽的道路上。書香使我揚(yáng)起激情，感人的字眼使我熱淚盈眶，像一艘艦船奔馳在廣闊的大海里，小小的身軀揚(yáng)起遮天般的浪朵！書香使我發(fā)自內(nèi)心的陶醉，字字句句活潑可愛，刻畫的'人物栩栩如生，描繪的事物散發(fā)清香，迷人的味道陶醉內(nèi)心的靈魂！
我陶醉在萬卷書中。當(dāng)陽光照耀大地，生命蘇醒的時(shí)候，我捧起了書本。那神奇的文字活了，我從書中，看見了過去社會(huì)統(tǒng)治的黑暗；看見了現(xiàn)代社會(huì)的美好生活；看見了未來科技的猛進(jìn)發(fā)展。我從書中，感受到了花的清香，草的鮮嫩，鳥的夢(mèng)想，蟲的悠閑生活，天空的廣闊無際，海洋的波瀾壯闊。我從書中，聽見了風(fēng)聲的溫柔，風(fēng)雨的熱烈；聽見了春的心聲，秋的呼吸。
我陶醉在萬卷書中。當(dāng)繁星閃爍，月光灑下萬縷銀珠時(shí)，我正埋頭讀得起勁，窗外細(xì)細(xì)微風(fēng)，我與美好的夜色融為一體了，在秋夜享受書本的魅力，豈不是一件美事？
聽，麻雀跳上了枝頭，唱起婉轉(zhuǎn)的音聲，在秋風(fēng)的陪伴下，我依然陶醉在萬卷書中。
書中的奧秘作文600字 48
我很喜歡看書，因?yàn)槲艺J(rèn)為在書的海洋里遨游真是快活極了。
記得有一回，媽媽給我買了一套中外名著。望著這些精神食糧，我迫不及待地翻開了其中的一本《巴黎圣母院》，津津有味地讀了起來。不讀不要緊，一讀便停不下來了。那生動(dòng)的故事情節(jié)引得我浮想聯(lián)翩，特別是每章之后引發(fā)的'問題，迫使著我繼續(xù)往下讀�！暗螄}、滴噠”時(shí)針指過了十點(diǎn)，我的上眼皮與下眼皮打起了架。我只好迷迷糊糊地爬上了床……“好冷啊!”我被凍醒了，原來是我一不小心把被子踢走了�！皩�(duì)了!不知愛斯美拉達(dá)怎么樣了?”想著，我連忙一骨碌從床上坐了起來，披上外套，著急地翻開書，貪婪地讀了起來�！芭�!終于讀完了!”我想著愛斯美拉達(dá)悲慘的一生，忍不住落下了幾滴眼淚。
“在新華書店的對(duì)面有一座石像，大家知道他是誰?為什么立在這里嗎?”老師問道。哦?這不是我?guī)滋烨翱吹摹对里w傳》里寫的嗎!“這座石像是宋朝大將呼延灼，他是為了救天子趙構(gòu)，與金兀術(shù)大戰(zhàn)，被砍死在了這里……”我滔滔不絕地把這個(gè)片段講述下來�！班�，很好!”聽了老師的表揚(yáng)，我的心里甜滋滋的，像吃了一罐蜜糖。
書能帶我上天，了解神秘的宇宙;書能帶我入海，與可愛的魚兒聊天;書能帶我回到過去，探訪關(guān)羽、張飛;書還能帶我飛向未來，想象最美好的生活。在我傷心的時(shí)候，是書讓我忘記了悲哀;在我高興的時(shí)候，是書與我分享喜悅……
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