觀海小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的觀海小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀海小學(xué)作文1
早聽(tīng)說(shuō)過(guò)，美麗的日照有一望無(wú)垠的大海，海灘上有許多五顏六色的貝殼，海邊的石頭下還有海蟹呢！如今，我盼望已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的奔波，大海終于呈現(xiàn)在我面前，大海湛藍(lán)湛藍(lán)的像一塊巨大的藍(lán)寶石，燦爛的陽(yáng)光灑在平靜的'海面上，仿佛點(diǎn)點(diǎn)碎金。在燦爛陽(yáng)光的照射下，大海波光粼粼，像一條望不到邊的不停抖動(dòng)著銀色光輝的綢緞。海鷗不時(shí)從高高的天空俯沖下來(lái)，貼著海面快樂(lè)地叫喊。海浪輕輕涌動(dòng)，在大海邊盛開(kāi)著一朵朵白色的浪花。我們大家在海邊，一起欣賞著夕陽(yáng)西下的美景。面對(duì)這滿天的晚霞和廣博的大海，我們久久不愿離去。微咸的海風(fēng)將我的頭發(fā)吹開(kāi)，我的思緒也隨之飄散，心中的煩惱，全都消逝了，腦子里完全只剩下一個(gè)字——“純”。
夜幕降臨，我們依依不舍地踏上了回家的路�；赝蠛�，我禁不住期盼下一次的相聚。大海，我會(huì)再來(lái)看你的；大海，再會(huì)！
觀海小學(xué)作文2
今年暑假,媽媽帶我到溫州洞頭去旅游.我們坐了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間的車(chē),終于到了洞頭這個(gè)海島上.
第二天,我們開(kāi)始正式觀海.那天,正巧趕上刮臺(tái)風(fēng).平時(shí)溫和而平靜的海洋,此刻卻表現(xiàn)得如此狂暴.歡笑的大海噴吐著白沫,敲打著松軟的沙灘.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)海灣像一只彎曲著的臂肘.
我們?cè)诖a頭乘上了一艘小漁船.隨著海水乘風(fēng)破浪.船開(kāi)了一會(huì),海風(fēng)越來(lái)越大,浪花咆哮著,翻滾著.小漁船在海面上時(shí)快時(shí)慢,而且還直打轉(zhuǎn).不一會(huì)兒,大海發(fā)怒了,咆哮如雷,后浪猛擊前浪,猶如千軍萬(wàn)馬在怒吼.可怕極了!可我卻覺(jué)得興奮異常,手緊抓著船上的欄桿,眼睛緊盯著那迷人又變化多端的大海.突然,從水底涌出一兩個(gè)爭(zhēng)漩著的.渦流,浮在海面上的朽樹(shù)斷枝像箭似的被沖到遠(yuǎn)方去了...
又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,風(fēng)漸漸小了.我們回到了碼頭.只見(jiàn)剛剛還像雄獅一樣怒吼著的大海,立刻變得安靜起來(lái),仿佛拖著疲憊不堪的身子,慢慢的,向大海深處退去.浪花也不象剛才那么多,那么大了.海水輕輕地舔著沙灘,發(fā)出溫柔的細(xì)語(yǔ).
啊! 多么迷人,多么美麗的大海啊!我回頭看那被拋在后面的大海,心里有說(shuō)不出的留戀.可愛(ài)的大海,我下次一定回再來(lái)看你的!
觀海小學(xué)作文3
今天，我和爸爸來(lái)到了世界上最大的內(nèi)陸水族科普館——北京內(nèi)陸水族科普館。
這里有許多各式各樣的魚(yú)。美麗又迷人。顏色有許多種，紅的、白的、黃的、綠的。有些魚(yú)肚子很大，像馬上就要破裂似的。還有的'全身上下都是紅色的，就像剛從油漆捅里出來(lái)一樣。我也想變成一條快活的小魚(yú)，在海的交好多好多朋友。
再慢慢地走進(jìn)海底隧道，經(jīng)歷一次海底旅行�？匆豢从迫挥袔追掷寺孽忯~(yú)；看一看在海底“散步”的章魚(yú)；再看一看給小魚(yú)“講故事”的海龜奶奶。
有一種聰明的小動(dòng)物會(huì)鼓掌、跳水、倒立、頂球等等，而且很聰明。它們是誰(shuí)？當(dāng)然是我們的海洋明星小海獅們了。它們不但能聽(tīng)懂我們說(shuō)話，還能模仿我們呢！
海洋館，真是個(gè)美麗、奇幻的世界！
觀海小學(xué)作文4
我們來(lái)到海邊，沙灘金燦燦的，軟軟的，走在上面像踩在綿花上一樣，舒服極了。沙灘上有很多休息亭，它們像一朵朵漂亮的蘑菇。我靜靜地站立在沙灘看海，只見(jiàn)大海無(wú)邊無(wú)際。遠(yuǎn)處，海水和天空湛藍(lán)湛藍(lán)的.，連在了一起，很難分辨出哪里是天空，哪里是海水。再近些，海面不時(shí)有船駛過(guò)，一只只白色的海鷗從船的周?chē)w過(guò)，翼尖不時(shí)會(huì)沾到海水，給海面畫(huà)上了一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)的圓圈。一陣海風(fēng)吹來(lái)，海浪起來(lái)了，向沙灘涌來(lái)。我站在沙灘上，海浪沖到我的小腳丫，涼涼的，軟軟的。一個(gè)海浪退去，另一個(gè)海浪又上來(lái)，猛然間我發(fā)現(xiàn)，海浪退去時(shí)，給我送來(lái)了好多五彩的貝殼。
浪濤聲還在不斷響著，觀海人留在沙灘上的腳印不可計(jì)數(shù)，但風(fēng)一吹過(guò)，那些腳印就被浪卷走了。
觀海小學(xué)作文5
在甲板上，海風(fēng)吹拂這（著）我的頭發(fā)，望著那碧綠而又深藍(lán)的大海，真是令人心曠神怡。站在背光的船舷邊，近處的海水翻著洶涌的浪花，發(fā)出嘩嘩的響聲，悅耳，動(dòng)聽(tīng)，這是大自然帶來(lái)的樂(lè)曲��！向下望，緊貼船邊的一排白色小浪花，真像小姑娘裙子上的蕾絲花邊，美麗極了！抬頭望去，大海一望無(wú)際，海與天連在了一起，這就是書(shū)上說(shuō)的水天相接吧！水天相接之處，有一（片）篇濃濃的白霧，云彩仿佛是浮在霧上的，離海面好近呀！來(lái)到迎光的船舷邊，咦？海面上哪兒來(lái)那么多小星星啊？仔細(xì)一看，原來(lái)是陽(yáng)光反射在海面上，波光粼粼的`，真的很美。海水好像是五顏六色的，有時(shí)看是藍(lán)色的；有時(shí)是綠色的；有時(shí)，又變成了白色。清澈見(jiàn)底。
比起著遼闊的大海，我們的船則顯得是那么渺小。這是大自然賞賜給人類(lèi)的寶貴財(cái)富啊！
觀海小學(xué)作文6
暑假里，爸爸媽媽帶我去北海銀灘旅游。在那里玩了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)那里的浪千變?nèi)f化。
當(dāng)風(fēng)平浪靜的時(shí)候，海浪化身成波浪，休閑地走著，像個(gè)好奇的少年，將海底的貝殼，海螺……，撿起來(lái)，用手拿著。遇到了“游客”，就像一輛旅游大巴，讓魚(yú)坐在他的.背上，大巴車(chē)邊走邊介紹，魚(yú)兒們邊聽(tīng)邊看風(fēng)景，坐夠了就下來(lái)。到目的地金色沙灘的時(shí)候，就像一個(gè)大方的小男孩把自己撿來(lái)的“寶貝”獻(xiàn)給人們。當(dāng)波濤洶涌的時(shí)候，海浪化身成為戰(zhàn)場(chǎng)上的將士。他的對(duì)手是礁石和他的伙伴。海浪十分興奮，他用力地敲打著，可是沒(méi)有用，傷的只是他自己的人馬和盔甲。海浪使出吃奶的勁來(lái)對(duì)付礁石的盾陣，沒(méi)有用。他只好叫上伙伴，甚至是整個(gè)海浪家族，雖然戰(zhàn)勝了礁石，但是卻釀成了海嘯。
在這個(gè)星期里，我對(duì)北海銀灘又加深了了解，并且領(lǐng)略了北海的美。
觀海小學(xué)作文7
白天的海，在陽(yáng)光下，唱著雄壯的歌，充滿活力。可是，晚上的海，則別具風(fēng)韻。
夜風(fēng)夾著海的淡淡咸味，撲面而來(lái)，令我神清氣爽。海的濤聲亦不像早晨那般熱烈，而是猶如一支小夜曲，柔和，清脆。薄薄的云霧，為明月披上了一層輕紗。朦朧的月下，海兒似乎也穿上了銀絲織出的披肩，在月光下，顯得十分柔美。風(fēng)兒調(diào)皮的跑來(lái)?yè)v亂，吹皺了海姐姐的披肩。瞧，那小小的波紋，不就是生著氣，皺著眉頭的海兒的細(xì)細(xì)皺紋嗎？
在夜里，海是靜的，風(fēng)是輕的，濤是美的。
靜靜的海聆聽(tīng)著海浪的歌：“嘩啦——嘩啦——嘩啦”有節(jié)奏的歌聲，似乎是海上的.樂(lè)會(huì)……還被月光鍍上一層銀，在夜色下，它并沒(méi)有和黑暗融為一體。層層波紋，細(xì)細(xì)的，是樂(lè)章，是絲線，是一匹光滑的綢緞，輕輕一抖，出現(xiàn)了幾絲細(xì)紋。那層層波紋，隨著水兒，跟著海濤，輕輕舞著。不是熱舞，不算優(yōu)美，，但卻別有一番韻味。濤聲陣陣，月色朦朧，加上那美麗的夜色中的海，不是很可愛(ài)嗎？
海邊掠過(guò)幾個(gè)黑影。定睛一看，原是幾個(gè)趁退潮在海邊捉螃蟹的游客。他們留下的銀鈴般的笑聲，是海的舞會(huì)的伴奏嗎？如果是，那么，這場(chǎng)海的舞會(huì)會(huì)更加美妙！
夜晚的海，是不是別具風(fēng)韻？
觀海小學(xué)作文8
今天下午，我們小組的幾個(gè)成員，來(lái)到魯家峙大橋那邊的新碼頭，準(zhǔn)備去海事艇上進(jìn)行參觀。
我們快到海事艇時(shí)，海事艇里的幾個(gè)工作人員就出來(lái)迎接我們，去海事艇。過(guò)不了一會(huì)兒，我們便上了管理海上環(huán)境和海上安全的海事艇。首先，我們上了此艇的一樓，發(fā)現(xiàn)這艇的一層是工作人員休息的地方，可以吃飯、看電視，可以睡覺(jué)，也可以做家里能做的事情，溫馨的和家一樣。
我們很快就參觀好了一樓。接著，順著通往二樓的臺(tái)階，上了二樓。最前面有很多控制此船的按鈕，操縱儀。我們感到非常的好奇，便向叔叔一一提問(wèn)，叔叔們都耐心地給我們講解：有控制此船的機(jī)械設(shè)備，有縮小化的地圖，有測(cè)量某船的平均速度的機(jī)械，還有呼叫船只的.設(shè)備，這儀器能跟你所要提醒的船只，進(jìn)行溝通，并讓他們改正錯(cuò)誤。聽(tīng)叔叔講完了設(shè)備，他們便教我們?nèi)绾未鞅Ｗo(hù)頭部的帽子，救生衣，并給我們一一做示范。還給我們介紹了他們所要執(zhí)行的任務(wù)和已執(zhí)行的任務(wù)。
這次參觀讓我對(duì)海事艇有了進(jìn)一步的了解，讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)有這樣的海事挺而驕傲！我以后也要做一名管理海上安全的人。
觀海小學(xué)作文9
6月2日上午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們海石花寫(xiě)作學(xué)校全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，坐車(chē)到海洋大學(xué)參觀海洋館。
我們來(lái)到海洋館，在導(dǎo)游叔叔的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了第一展覽館，左面走上樓梯就是第二展覽室。里面有蟹類(lèi)和貝類(lèi)……隨后沿著樓梯走上第三展覽室，里面也有蟹類(lèi)、綠海龜……在第一展覽室，我看見(jiàn)清道夫吸附在水族箱壁或水草上，舔食青苔，使魚(yú)缸的水變得清澈而不渾濁。我還看見(jiàn)娃娃魚(yú)，非常可愛(ài)。它頭寬而扁圓，頭上長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，尾部則扁，四肢短小，形狀十分怪異。
我們又到了章魚(yú)和烏賊展室，章魚(yú)都很大，有十幾條腿，可怕極了。烏賊和章魚(yú)不一樣，頭是三角形的，眼睛很小，它逃跑時(shí)會(huì)噴出黑水。
我看到了兇殘的銀鯧和溫順的匙吻鱘魚(yú)就是不一樣，別看它鼻子長(zhǎng)得那么小，可它嘴巴特別大，吃食物很兇猛。
我還看到五彩繽紛的熱帶魚(yú)，長(zhǎng)命百歲的大海龜和綠海龜……
我們從展廳出來(lái)，我的心情特別沉重。怎么那么多要讓我們珍惜的`魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)和蟹類(lèi)？我從心底呼吁：人類(lèi)啊，我們不能再捕殺它們了，我希望以后再也不要見(jiàn)到它們的標(biāo)本而見(jiàn)不到活的。我希望世界上的珍稀魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、蟹類(lèi)不再“珍稀”。
觀海小學(xué)作文10
去年暑假，媽媽帶我去深圳，一下火車(chē)，我們就去了素有東方夏威夷之美譽(yù)的著名海濱旅游景區(qū)——小梅沙．
小梅沙三面清山環(huán)抱，一面海水蔚藍(lán)，一彎新月似的沙灘鑲嵌在藍(lán)天碧波之間．極目眺望，那水天連接的地方，點(diǎn)點(diǎn)白帆隱隱約約，海，這就是我盼望已久的大海！就象是一匹看不到盡頭的蔚藍(lán)色綢緞．海面上點(diǎn)綴著星星白浪，在大風(fēng)掀動(dòng)下，迸射出無(wú)數(shù)晶瑩潔白的浪花．海鷗在海面上飛來(lái)沖去；勇敢地和風(fēng)浪搏擊．我目不轉(zhuǎn)睛的望著大海，真想變成一只海鷗，一朵浪花，那就能永遠(yuǎn)和大海在一起了！
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)快要落山了，西陽(yáng)把余輝灑向海面，海面變得紅彤彤的'，閃耀著金色的光茫。�。《嗝疵利惖拇蠛�！簡(jiǎn)直就像是一幅瑰麗無(wú)比的圖畫(huà)。我愛(ài)你，大海！
觀海小學(xué)作文11
到了大連以后，我美美的睡了一覺(jué)。
第二天，我和爸爸、媽媽早早的就起了床，開(kāi)始整理東西。因?yàn)榫驮诮裉�，我們要去大連的廣鹿島旅游。跟我們一起去的，還有兩位叔叔和一位阿姨，他們都是爸爸的同事。
我們一行到了金石灘碼頭。只見(jiàn)那里大片大片的小木船隨著海浪的波動(dòng)悠然的漂浮在海面上像一幅活動(dòng)的水墨畫(huà)，美麗極了。我們乘坐的“獐子島2號(hào)”游船跟這些小木船相比真是小巫見(jiàn)大巫了。
當(dāng)我們乘上“獐子島2號(hào)”這艘船剛不久，船就起程了。我來(lái)到甲板上只見(jiàn)大海遼闊無(wú)垠，一望無(wú)邊，和一碧如洗的天空相連。在甲板上，我享受著海面上吹來(lái)的習(xí)習(xí)的海風(fēng)，那海風(fēng)吹拂著我的.臉龐就像媽媽的手撫摸我一樣的溫暖。跟在船后美麗的海鷗在撲打著翅膀，仿佛是在友好的向我們問(wèn)候。船后波濤洶涌的海浪像一條巨龍瞬間跳出海面，飛向天空。簡(jiǎn)直比語(yǔ)文書(shū)里描寫(xiě)的大海景象更加雄偉，更加壯觀，更加美麗。
大海的遼闊、美麗、雄偉真令人流連忘返！
觀海小學(xué)作文12
今年暑假，我去了北戴河，那里的海，令我十分懷念和難忘。
站在海岸邊，一片汪洋呈現(xiàn)在我眼前。海天一色。遠(yuǎn)處有一條白線，像是一條筆直的橋橫在海面上，那是海平線。溫和，濕潤(rùn)的海風(fēng)吹過(guò)，海的不遠(yuǎn)處閃出一個(gè)小小的尖，它隨著離岸邊越來(lái)越近，變得越來(lái)越大，好似在積蓄力量似的。它大，大，大，最后形成一個(gè)小坡，猛地往岸上一撞，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的浪花，它拂過(guò)我的小腿，是那么清涼，舒爽。那一個(gè)又一個(gè)的浪花，層層疊疊的。海水蕩漾著，像慈母般撫摸著沙灘。風(fēng)突然加大了，剛才的浪花一下子猛烈起來(lái)，海水洶涌著向前沖去，拍起更高，更大，更猛烈的.浪花，此時(shí)的大海多么壯麗�。�！
天色暗了下來(lái)，海水上劃過(guò)一道又一道晶亮的白色水痕。晚潮是溫潤(rùn)，熱乎乎的，在微光的映照下，暗黑色的大海綻出晶藍(lán)色的微光，幽光粼粼，神秘莫測(cè)。海風(fēng)輕輕地吹，海浪輕輕地?fù)u，像催眠曲，令人陶醉，這時(shí)的大海像母親一樣，多么慈祥�。�！
大海啊大海，我愛(ài)你，你美得如詩(shī)如畫(huà)，有誰(shuí)能不為你的美麗所傾倒呢？
觀海小學(xué)作文13
媽媽今天帶我去參觀海洋館，一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)一只好大的海龜非�？蓯�(ài)，我和它拍了兩張照片。我又去前面看看，我又看見(jiàn)了很多網(wǎng)蝶魚(yú)，好多種顏色真是五彩繽紛。還有一個(gè)雞冠珊瑚，它像一朵花一樣很漂亮哦。還有中華鱘，就像一只未成年的鯊魚(yú)。
我走著走著嚇了一跳，原來(lái)是一只鱷魚(yú)在睡覺(jué)，看著它的樣子好嚇人，媽媽叫我和它一起照相，我一下跑開(kāi)了，去看那個(gè)玻璃柜里面的四大名螺，旁邊還有很多漂亮的.貝殼。
這里有叔叔，阿姨在賣(mài)恐龍蛋，小的10元一個(gè)，大的20元一個(gè)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大的恐龍蛋，阿姨叫我回家用水泡著，里邊的恐龍就會(huì)從殼里出來(lái)，它就會(huì)越長(zhǎng)越大。
我又走到了一個(gè)地方，看見(jiàn)一只假的鯊魚(yú)正在看著我，我用手摸了摸它。魚(yú)缸里面還有很多魚(yú)，有紅色的，黃色的，還有金黃色的，真是五顏六色的，美麗極了！把我的眼睛都看花了。
參觀了海洋館，今天我又開(kāi)闊了眼界，才知道海底真是個(gè)景色奇異的世界。
觀海小學(xué)作文14
今天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)：參觀海軍展覽館。那里棒極了!
我們經(jīng)過(guò)5~10分鐘的車(chē)程，到了海軍展覽館。那里有武器館、歷史館、貝殼館……
我們先進(jìn)了武器館，那里有各式各樣的武器：有各種水雷、大炮;有巨大的軍艦;還有用來(lái)模擬戰(zhàn)斗的飛機(jī)……
參觀完了武器館，又進(jìn)入了歷史館。那里有精美的人物雕像，有迷你的航模戰(zhàn)艦，也有一些槍和盾之類(lèi)的小兵器。
最后參觀了貝殼館。這里的貝殼各式各樣、大大小小的，漂亮極了!有五顏六色的愛(ài)心貝殼，有像極了木魚(yú)的貝殼，還有和蝸牛殼一般的`貝殼……最引人注目的是：一個(gè)巨大貝殼和模擬海底。那個(gè)巨大貝殼可以做出許多美麗的珍珠，串成項(xiàng)鏈，聽(tīng)說(shuō)，還能延年益壽呢!那個(gè)模擬海底美極了!有幾只可愛(ài)的小海龜，有幾顆渾身是刺的海膽，還有一些小貝殼。
啊~太棒了!在貝殼館對(duì)面是一首戰(zhàn)艦，名叫海鷹號(hào)。
哈哈!這次參觀好玩極了!
觀海小學(xué)作文15
前不久，老師帶我們參觀了海洋生物展覽會(huì)，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)海洋生物的興趣。為了鞏固參觀中所得到的知識(shí)，豐富第二課堂的內(nèi)容，我們小隊(duì)決定搞一個(gè)“海洋生物聚集會(huì)”，由每個(gè)同學(xué)扮一種海洋生物，到時(shí)候向大家介紹這種生物的性格、特點(diǎn)和有關(guān)知識(shí)。誰(shuí)扮得象，介紹得好，就評(píng)為“海洋生物之王”，還能得到小小的獎(jiǎng)品。
這幾夭，同學(xué)們又是翻書(shū)報(bào)，又是找資料，有的還問(wèn)家長(zhǎng)、老師，大家還忙著做好了海洋生物的面具。
星期天早上，同學(xué)們都來(lái)到了校園里。小隊(duì)長(zhǎng)作了簡(jiǎn)單的講話之后，“海洋生物”自我介紹就開(kāi)始了。
急性子孫永兵把橢圓形的面具往頭上一套，就搖頭晃腦地介紹起來(lái)：“我的名字叫鯽魚(yú)，我的頭頂上有一個(gè)橢圓形的吸盤(pán)，吸附在船底、大魚(yú)和海龜?shù)纳砩�，自己毫不費(fèi)力地免費(fèi)周游四海，這樣我就有了‘免費(fèi)旅行家’的稱號(hào)。”
孫永兵剛說(shuō)完，趙敏剛這個(gè)調(diào)皮鬼就神氣活現(xiàn)地走上前說(shuō)：“我是電鰭，是會(huì)放電的魚(yú)，因?yàn)槲业男伥拑?nèi)側(cè)各有一個(gè)放電器，世界上第一個(gè)直流電源就是在我的啟發(fā)下問(wèn)世的。怎么樣？”趙敏剛得意地看了看大家，又繼續(xù)說(shuō)：“我誰(shuí)都不怕，大魚(yú)碰上我的電流，急忙乖乖地避開(kāi)。小魚(yú)就會(huì)被我擊再、擊斃，成為我的食物。”“你這條小的魚(yú)算什么�！闭f(shuō)著，就向?qū)O永兵撞去，差點(diǎn)把他掩倒，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
接著，同學(xué)們都踴躍上前介紹。李雪萍介紹了維納斯的梳子——骨螺，肖東偉介紹了動(dòng)物的再生之工——海綿，霍亞明介紹了北極冰原一霸——白熊，馮東芬介紹了眼睛長(zhǎng)在一側(cè)的魚(yú)——比目魚(yú)……內(nèi)容豐富多彩。
看，平時(shí)少言寡語(yǔ)的`“小一博士”李博此時(shí)也打開(kāi)了話匣子。只見(jiàn)他手里舉著一張畫(huà)片，神秘地問(wèn)大家：“這是什么，你們知道嗎？”大家看著這個(gè)抑著頭，胸鰭象手一樣的東西，都皺皺眉，搖播頭�！靶〔┦俊敝钢缸约盒χf(shuō)：“這就是我跳彈涂先生，我們世世代代跳來(lái)跳去，那對(duì)游泳的腳鰭越來(lái)越強(qiáng)壯，就可以用它們來(lái)走路了。有時(shí)還能爬上樹(shù)乘涼呢。”肖東偉奇怪地問(wèn)：“既然跳彈涂是魚(yú)，離開(kāi)水后它怎么不象別的魚(yú)一樣死亡呢？”李博解釋說(shuō)：“那是因?yàn)樘鴱椡靠梢詰{借皮膚和口腔粘膜的呼吸作用而攝取空氣中的氧�！薄芭�，原來(lái)是這樣�！蓖瑢W(xué)們吁了口氣，似乎都想把這個(gè)新知識(shí)記在自己腦子里。
最后大家一致評(píng)選李博演的跳彈涂為“海洋生物之王”，小隊(duì)長(zhǎng)獎(jiǎng)給他一本海洋生物的畫(huà)冊(cè)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩^看，都十分羨慕。
這一次活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，加深了對(duì)海洋生物的了解。大家暗暗下決心，長(zhǎng)大了要去探索海洋生物的奧秘，讓海洋生物為人類(lèi)造福。
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