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仰望天空小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的仰望天空小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
仰望天空小學(xué)作文1
曾幾何時,“天空”對我而言只是一個陌生的詞語,從不知天空能帶給我們什么。而現(xiàn)在,也許是心事重重時仰望天空心中所感到的淡然澄明,也許是灰心喪氣時仰望天空的重拾信心,也許是毫無頭緒時仰望天空時的平靜沉穩(wěn)……總而言之,天空獨特的魅力吸引了我,天空獨特的性格感動了我。
每當我仰望天空,心中總會有無限感慨,那深淺不一的藍,就像知曉世間萬物的規(guī)律一樣,規(guī)則的排列在蒼穹之上,總能讓我體會出一絲與眾不同,引發(fā)我的無限感慨。
記得那一次,我與同學(xué)之間只因為一根筆而產(chǎn)生誤會,從而到每件事都彼此猜忌,當我知道了產(chǎn)生誤會的原因是有人從中作梗,而策劃這起陰謀的人,竟是我的好朋友時,我驚呆了,苦澀的感覺讓我麻木。無意仰頭,望到碧空如洗的'天空,那樣藍的色彩,絕美地演譯了藍的高傲孤寂。我的心靈被天空深深的震撼了,同時,就像找到了可以讓自己傾訴的人,把自己的遭遇講給天空。同樣,天空又以它的“安慰藍”回饋給我,使我冷靜下來,理智地處理這件事。
功夫不負有心人,我澄清了事情,化解了矛盾,又多了一個新朋友。事后,我們一行人在室外漫步,仰望天空,還是一樣的碧空,但有了微妙變化,變成了明艷的湖藍,好似倒映著海水。
天空,是美麗的、獨特的,似幻非幻,似夢非夢,亦真亦假,澹澹然,悠悠然,虛無飄渺是天空的特點,它好似山林隱士,但有著不可忽視的作用。
仰望天空小學(xué)作文2
教室里有64名同學(xué),當然也包括我,因為我始終不肯承認自己是孤獨的行者。64個夢想在教室里交織成一片,我很難找到屬于自己的那一份。
我一直在用笑掩飾自己內(nèi)心的緊張、無助還有傷,可是心痛了,笑還會那么燦爛嗎?我看著鏡子,也一并看著鏡子里的我,我有時有種想走進鏡子里的沖動。鏡子里的像是虛像—物理老師是這樣講的,我真的很想變得虛無,來走進別人的心靈,看看花開的季節(jié)里,是否每張笑臉下都藏有一份不可告人的傷痛。也許不然。于是我停止了猜測。
我總想很努力地去攀爬,總想用自己的努力換來開花的夢想,但那讓我攀上山頂?shù)睦K子呢?
從未去讀安妮、小四或是郭敬明的`文字,我害怕那憂傷地詭異的筆調(diào),我怕有一個人真正看穿我的心,我害怕揭起那塊還在滲血的傷疤。
寫自己的名字,總是在卷子上或是一件新的東西上,寫上名字,這見東西就屬于了我,當然,我也得為它負責(zé)?偸歉杏X那三個字不屬于我,我是誰?我不知道。
老師總說,寫作文要有一定的步驟,于是,我寫的文字被稱為隨筆,隨便用筆寫一寫?蓪懴碌臇|西,是隨便的嗎?這么大的世界,我卻找不到一塊地方享受生活,我很難聽到自己心跳的聲音。
走出教室,以四十五度仰望天空,我看到憂傷隨風(fēng)到處散布,13歲,14歲然后到18歲,花開卻無聲。
仰望天空小學(xué)作文3
我總是喜歡抬頭仰望天空。為什么?因為天空總是那么美。不論看多久,也不會厭煩;不論在何時觀望,總是那么令人舒服。
很多時候,云和風(fēng)這兩位天然的魔術(shù)師都會給我?guī)碓S多驚喜。在晴朗的日間,風(fēng)姑娘和云妹妹不停地嬉戲著,看,云妹妹的戲法可真多,時而變成了奔騰的駿馬,時而變成了歡樂的小鳥,時而變成美麗的大傘,時而變成威武的將軍……
到了傍晚,夕陽西下,那就更迷人了。也許是云妹妹毛手毛腳的,不小心將變魔術(shù)時要用的七彩顏料撒翻了,整個天空逐漸被染成了橘紅色,橙色,玫瑰色,黃色……幕后工作人員只好請來了清潔工幫忙擦洗,這不,各色鮮艷的色彩交織著,在我看來,云妹妹穿上這七彩裙真是太好看了。
晚上的我做完作業(yè)也喜歡走到陽臺上,仰望寧靜而又浩瀚的夜空。夜晚的天空像一塊大幕布。天空中幾顆小星星敏捷地閃爍著,幾朵黑云被風(fēng)姑娘推了一下,遮蓋了小星星,不一會兒,不甘心的'小星星又探出腦袋來了,似乎不愿放棄在這“大舞臺”上的每一次展示自己的機會。
美麗的天空令我浮想聯(lián)翩……
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