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蒲公英小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-03 04:05:58 小學(xué)作文 我要投稿

【精選】蒲公英小學(xué)作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的蒲公英小學(xué)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】蒲公英小學(xué)作文7篇

蒲公英小學(xué)作文 篇1

  蒲公英的世界是美的。她用自己輕盈的舞姿,在風(fēng)的幫助之下,開始了漫長(zhǎng)的世界旅行。

  蒲公英飄呀飄,來到了一個(gè)花的`世界,家家戶戶的窗前都是花團(tuán)錦簇,美麗極了!蒲公英非常喜歡這片花的海洋,于是遨游在里面,不舍得離開。她牽動(dòng)著花兒們的手,伴隨著清晨的舞曲,陶醉了……

  蒲公英在不知名的情況下,離開了她的好朋友們,心中很難過。風(fēng)兒見蒲公英這樣難過,于是又帶她來到了一個(gè)碧波蕩漾的溪水邊。河里歡快地魚兒像蒲公英招手,溪邊的垂柳邀請(qǐng)蒲公英跳一支舞。蒲公英又綻開了笑臉,與大家告別之后,繼續(xù)前進(jìn)。

  蒲公英又來到了一個(gè)古怪的城市。這里的孩子們都在扮成鬼的樣子給人們要糖吃,如果人們不給,就會(huì)到人家家里去搗亂。忽然,一個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了蒲公英,正要把她撕掉。風(fēng)兒立刻抓著蒲公英的手,離開了這個(gè)地方。

  蒲公英開始想家了,想自己的爸爸媽媽了,于是她和風(fēng)兒,飄在回家的路上……

  蒲公英看到,遠(yuǎn)處有她熟悉的地方,她聽到,遠(yuǎn)處有媽媽對(duì)她的呼喚。她喜歡旅行,但她更喜歡,有愛的地方,愛會(huì)給她一切!

  我愿做一片小小的蒲公英。

蒲公英小學(xué)作文 篇2

  蒲公英開在花叢中,一群群蝴蝶飛過來,蒲公英好高興的向他們招手,結(jié)果,蝴蝶飛向了百花叢中,哪里有菊花、月季花......。

  花園里突然跑出一個(gè)小女孩,她比那些花都美麗漂亮,各種各樣的花兒都說:“她要把手伸向我。”蒲公英想:既然蝴蝶都不喜歡我,那這個(gè)小女孩也不會(huì)理我了。

  這時(shí),小女孩把手伸向了蒲公英,,嘴唇輕輕湊向蒲公英,輕輕的一吹,蒲公英飛了起來,飛過了小草和小河,也飛過了花園里曾經(jīng)比它高的花。

  蒲公英明白,原來自己的.朋友是風(fēng)和那個(gè)漂亮的小女孩。

蒲公英小學(xué)作文 篇3

  那些天的午后,天空中總是飄蕩著蒲公英——題記

  那年,那天,那個(gè)傍晚。自習(xí)課沒有了以往同學(xué)們不安份的身影。每個(gè)人都伏著身子在桌子上寫著一張張淡雅而明媚的同學(xué)錄。沒有人出聲。但總是有人噙著淚水。 我走到你身旁,你的身旁早已堆滿了厚厚的空白同學(xué)錄。你低著頭寫著好像沒有發(fā)現(xiàn)我在你的身旁。

  慘白的夕陽,此時(shí)在我看來就好像我慘白的目光,不經(jīng)意的灑在我的身后,我身后一片光芒,而面前卻被那拉長(zhǎng)的影子掩蓋的一片黑暗。背后的夕陽將我的影子拉向你,然后延伸到你的桌子上,剛好擋住了你要寫的同學(xué)錄。 這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)我,抬起頭看著我,灑脫的給了我一個(gè)微笑。 窗外吹來了一陣風(fēng),帶著木槿的香味。肆意的彌漫了整個(gè)不大的教室,就像你給我的微笑。

  “怎么了林夕” “我...其實(shí)....沒什么....”此時(shí)的我并不知道臉頰上的紅暈已經(jīng)賽過了身后的夕陽。 我緊攥著手中的那張同學(xué)錄,還有那封被我精心用粉色信封包裹的那封“信”。 “我....”我感到嗓子異常的干澀,張了張口,甩下手中的東西,慌忙跑出了教室。這是我中學(xué)三年來第一次逃課。但我想沒有下一次的機(jī)會(huì)了。

  我沒有看你看到我的信后的表情,是不是會(huì)在兩個(gè)如水的大眼睛上蕩漾出一絲絲波浪。我只是飛跑著,不顧一切的飛跑著。 我跑到了學(xué)校車棚后的小河邊,小河邊遍地都是野草,其中有一處開滿了成片成片的蒲公英,這個(gè)季節(jié)還不是蒲公英飄蕩的時(shí)候,種子都還長(zhǎng)在上面。我就在這里靜靜的躺下靜靜的回憶著我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

  ......曾經(jīng)的話好像還歷歷在目,可這一切都成了昨天的留戀。今天一句簡(jiǎn)單的“以后我們要是不再一起了,請(qǐng)你快樂的記起我”。 都留在了唇邊。 河水嘩啦啦的流淌著,波光粼粼的從我身旁不輕不重的流過,這好像后來那三年的時(shí)光。沒有你在身邊的時(shí)光。 三年后的高考,我填報(bào)了武漢大學(xué)。

  那個(gè)每逢春天都會(huì)看到櫻花絢爛飛揚(yáng)的地方。 走之前我去了中學(xué)旁的'小河邊,在那個(gè)初秋我一個(gè)人吹飛了所有蒲公英,它們安逸自在灑脫的飄蕩在空中。 大學(xué)時(shí)的一個(gè)春天我跑去櫻花樹下看櫻花,這時(shí)櫻花的花瓣已經(jīng)開始隨風(fēng)放肆肆意地飛揚(yáng)了。我突然想起了那年的蒲公英,同樣的安逸,飄蕩,墜落?裳矍霸僖矝]有了你的模樣。

  心中涌出一股莫名的悲傷,好像是那年的那段簡(jiǎn)單的情愫帶來的悲傷。 風(fēng)中飄蕩著櫻花,而心中飄蕩的滿是那年的蒲公英。好像那年蒲公英飄蕩的種子全都落在了心底,那個(gè)最隱蔽的角落。這時(shí)才飄蕩起來。 眼中噙滿了莫名的淚水可我依舊強(qiáng)迫自己睜開眼睛,去欣賞眼前亦或是心中的美景。 眼中的淚水將眼前的世界過度的羽化,我看著這過度羽化模糊的世界,那最熟悉而又陌生的背影出現(xiàn)在我的面前!笆悄銌幔M......”你驀然回首看見櫻花樹這邊的我。讓后緊緊的相擁。 世界安靜的能聽見花瓣掉落時(shí)觸碰大地的聲音。 這一刻空氣中好像有著蒲公英的味道,安逸、自在、灑脫。

蒲公英小學(xué)作文 篇4

  今天我躺在田野里,沐浴著午間的陽光,靜靜地,我陶醉在這寧?kù)o的田野里,周圍一片寂靜、一片空白…… 我是一朵蒲公英,現(xiàn)在是初夏,我的花朵已經(jīng)凋謝了。莖桿顯得更高了。花蒂上長(zhǎng)出了比乒乓球略小的絨球。微風(fēng)吹來,成片的隨風(fēng)擺動(dòng),接著,就從絨球中跳出一把把“小傘”。我就是靠變成“小傘兵”借助風(fēng)力來周游世界的。雖說這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅行,但我還是非常的.開心。我看到了大海,望到了高山,摸到了云彩,遇到了雨珠。一切都是那么的清新,我的腦子里充滿了對(duì)這個(gè)世界的喜愛……忽然風(fēng)散了,我飄飄悠悠地落在了地上,恰巧被一顆豆大的雨珠打到了土里。第二天我又恢復(fù)了原狀,卻被一雙稚嫩的小手連根拔起,這場(chǎng)夢(mèng)戛然而止。

  張開朦朧的雙眼,映入眼中的是一片片的火燒云,那最后的一片則好似一朵新生的蒲公英。啊!蒲公英,惾沒有煩惱、沒有痛苦、沒有悲傷,散落天涯。終有一天,你會(huì)再像這一次一樣,又得隨風(fēng)飄著,落在一個(gè)陌生的地方。就這樣,天天,年年,扎根向新的土壤,開放新的花朵……

蒲公英小學(xué)作文 篇5

  在公園的一角,在一個(gè)小小的花壇里,有一顆小小的蒲公英種子,它是那么的.渺小,以至于使它從不被任何人看見,但是,在它幼小的心靈里,有一個(gè)愿望:總有一天,我會(huì)大,然后我會(huì)開出又大有美的花!它一直那樣想著……

  一個(gè)月過去了,它長(zhǎng)高了,看見了藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,幾個(gè)月過去了,它長(zhǎng)出了一片又一片葉子,一年過去了,它開出了鮮艷的,金黃色的花,它是那么的婷婷玉立,蜜蜂在它的周圍不倦的飛舞,小鳥在它的身邊歌唱。

  有一天,蒲公英的花凋謝了,長(zhǎng)出了一團(tuán)白絨絨的種子,它知道自己的生命即將結(jié)束,便告訴種子:“孩子們,你們即將程風(fēng)而去,總有一天,你們也會(huì)像我一樣,開出鮮艷的花!”一陣風(fēng)吹來,種子飄向了遠(yuǎn)方……

蒲公英小學(xué)作文 篇6

  那年夏天,我種的蒲公英開了,蒼白的毛茸茸的花,讓人看了都不忍心摘下。

  我種的蒲公英,她,最喜歡,如果她看到了,一定很開心吧,但是,她走了。

  我稱她米朵,小時(shí)是我的玩伴,每當(dāng)暑假,我都和她在一起,嘻嘻哈哈的,成為兩個(gè)天真的女孩。有一天,我得到了一大把蒲公英的種子,我把它種在了奶奶的.院子里,米朵說:“明年夏天,我會(huì)來看的!蔽疑瞪档匦α恕

  不久,他去了加拿大,我只是默默地待在房間里,想:我們的友情結(jié)束了嗎?

  如今,蒲公英開了,開得很孤獨(dú)。我們的約定,你可記得。

蒲公英小學(xué)作文 篇7

  春天的一個(gè)早晨,陽光那么明媚、空氣那么清新。我們米粒家族三人一起來到山坡上散步,對(duì)于我們米粒般大小的人來說,這個(gè)山坡是好高好高的。正當(dāng)我在觀察米;〞r(shí),一陣輕微的.哭泣聲傳來。“媽媽,誰在哭?”我問。“我們?nèi)タ纯,哭聲是從山腰傳來的!眿寢屨f著拉著我的手穿過叢林來到山腰,原來是一個(gè)小妹妹在這里迷路了,找不到回家的路!靶∶妹脛e哭,我有辦法送你回家!”小妹妹睜大眼睛看著我問:“真的嗎?”我爬到蒲公英樹上用力掰下一朵蒲公英花給她,神秘地對(duì)她說:“你只要抓住蒲公英的種子,對(duì)蒲公英說:‘蒲公英、蒲公英,請(qǐng)你把我?guī)Щ丶!@樣一說,就會(huì)有一陣風(fēng)吹來,她就會(huì)送你到家。”“真的有這么神奇嗎?”小妹妹驚喜地問!安恍牛憔驮囋!”我說著把蒲公英花送到她手里。

  這么毛蓬蓬的花絮很大很大,像一個(gè)大大的棉球,也像在空中飄浮的白云。小妹妹和我一起說完話,果然一陣風(fēng)吹來,蒲公英就帶著小妹妹慢悠悠地飛起來,在空中飛呀飛,小妹妹興奮極了,她熱的時(shí)候掰下一片當(dāng)扇子,累了就睡在種子上,拿兩片當(dāng)被子蓋在身上,軟軟的舒服極了。她睡著了,不知不覺已經(jīng)到了家。媽媽看到女兒睡得很香,就抱起她向蒲公英說:“謝謝你!”便回家了。蒲公英花飛向了遠(yuǎn)方。

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