有關(guān)回憶小學(xué)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的回憶小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
回憶小學(xué)作文 篇1
令我難忘的老師是李寧老師。她曾經(jīng)教過(guò)我三、四年級(jí)兩年的語(yǔ)文。我非常喜歡她和她的課,我的同學(xué)也很喜歡她。
李寧老師大概二十四五歲的樣子,圓圓的臉龐,白白凈凈,兩只發(fā)亮的大眼睛如同兩顆鉆石。李老師有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),直到腰際,讓人以為“飛流直下三千尺”。她個(gè)子不太高,遇到比她高的學(xué)生,她會(huì)樂(lè)觀的說(shuō):“好好長(zhǎng)個(gè)!不要像我一樣矮。要多吃飯哦!”
李老師是一個(gè)幽默的老師。有一次,她發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)上課正在看漫畫,漫畫上畫的正是主角不小心吃了毒蘑菇。李老師突然在那位同學(xué)的后面出現(xiàn),她對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“你是不是吃了書中的那種‘毒蘑菇’,所以才發(fā)病上課看漫畫的?必須要用書中的‘解毒蘑菇’來(lái)解讀毒?”同學(xué)們哄堂大笑,那位同學(xué)也不好意思地把書收起來(lái)了。
李老師是一個(gè)勇敢的老師。有一回,我的朋友的一本書被一個(gè)頑皮的同學(xué)扔到墻頭上了,墻頭上全是碎玻璃,在太陽(yáng)下閃著嚇人的'光。李老師身手敏捷,縱身一跳,如同練過(guò)輕功一般,一下子把書取了下來(lái)。但是,她的手卻受傷了。
李老師是一個(gè)時(shí)尚的老師。她每次上課都穿得漂漂亮亮,讓人以為是仙女下凡一樣。有一次,一位同學(xué)問(wèn)她問(wèn)什么這么時(shí)尚,她幽默地說(shuō):“這可是‘養(yǎng)眼式吸引法‘,讓更多的同學(xué)注意到我,那樣才會(huì)有更多的人聽(tīng)課!”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了如夢(mèng)初醒。
我喜歡李老師的語(yǔ)文課。她語(yǔ)音清脆悅耳。她總是鼓勵(lì)我們積極發(fā)言,啟發(fā)我們動(dòng)腦筋思考。每次背誦課文,她總會(huì)先給大家講解一下,我們理解了,很快就能背誦下來(lái)。我們很喜歡這種背誦方式。跟李老師學(xué)語(yǔ)文,感覺(jué)很輕松愉快!
李老師是一位幽默的老師,一位勇敢的老師,一位時(shí)尚的老師……我愛(ài)我的李老師。
回憶小學(xué)作文 篇2
今天下午第二節(jié)課,是我最傷心的回憶。
在打鈴的時(shí)候,我們?nèi)喽蓟匚蛔,眼保健操開(kāi)始了,因?yàn)閺V播聽(tīng)不見(jiàn)聲音,我們班就吵吵鬧鬧的,廣播停了,方老師來(lái)了,方老師看見(jiàn)我們的表現(xiàn),搖了搖頭,不說(shuō)話。同學(xué)們見(jiàn)方老師來(lái)了,把嘴巴閉了起來(lái),老師把鄭國(guó)梁和夏怡叫到講臺(tái)上,讓他們做一道算術(shù)題,他們幾乎不會(huì)寫一樣,很慢。過(guò)了兩分鐘,夏怡寫完了。又過(guò)了三分鐘、四分鐘、五分鐘……一直到了十分鐘,鄭國(guó)梁才寫完,這兩道題他們都做錯(cuò)了,花了三分鐘的時(shí)間,老師講了一下他們錯(cuò)在哪里。這離下課只差二十幾分鐘了。
老師對(duì)我們說(shuō)了一句話:“剩下的時(shí)間把數(shù)學(xué)作業(yè)全部完成,并留下五分鐘時(shí)間報(bào)聽(tīng)寫!崩蠋煹倪@句話還沒(méi)說(shuō)完,許多人就覺(jué)得時(shí)間不夠,老師又搶著說(shuō):“只有十一分鐘了!十分鐘。”我們趕快把作業(yè)拿出來(lái)做,我急得像熱鍋上的.螞蟻。
時(shí)間到了,我只差一個(gè)答沒(méi)有寫,老師卻對(duì)大家說(shuō):“不能寫了!”我只好寫報(bào)聽(tīng)寫這個(gè)作業(yè)了。
聽(tīng)寫完畢了,老師嚴(yán)厲地說(shuō):“作業(yè)沒(méi)寫完的同學(xué),把試卷抄一遍,差一個(gè)字也算,誰(shuí)叫你們不做眼保健操的!”
唉!真是自作自受呀!
回憶小學(xué)作文 篇3
仰望時(shí)間的速度,回憶我們的時(shí)光。
時(shí)間,當(dāng)你需要它,想留住它時(shí)它就快的像以位奔跑的運(yùn)動(dòng)員。時(shí)間,你想快些過(guò)去,它就會(huì)慢慢地像個(gè)老爺爺一樣走過(guò)?墒,它總是一聲不吭的走。
看到了同學(xué)的留念時(shí)光感文,我也想起了六年前的一些些往事…
“哎呀!好了好了,我投降!我投降!”“別潑了,別潑了。”大家一個(gè)個(gè)像個(gè)落湯雞似的,各個(gè)身上都閃落著水珠。是的,就是那件事,回憶起來(lái)了吧!是的,我們?cè)谶M(jìn)行著專屬于我們班的潑水節(jié)。雖說(shuō)大家滿身濕漉漉,但大家臉上都神采奕奕的閃落著快樂(lè)的微笑。那一天,我們很快樂(lè)…
“為什么要學(xué)我們的?為什么?”一群身穿校服的學(xué)生在敲比我們小一屆班級(jí)的門,大家口中幾乎都在考論著一件事情“為什么要學(xué)我們班的創(chuàng)意?”是的,我們?cè)谫|(zhì)問(wèn)他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)我們班的口號(hào),來(lái)奪取大家的`目光。那時(shí)候在別人眼中那是一件都么幼稚的事情,但是,我們要找回屬于我們的掌聲。那一天我們很快樂(lè)…
“太好了,太好了!”從我們班爆發(fā)出了一陣震耳欲聾的喊聲!薄拔覀兊呐Τ晒α!”“總算得到了!”“屬于我們班的榮譽(yù)啊!”……是的,是那件事,我們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的演練,在優(yōu)秀班集體的課堂上,我們激勵(lì)的配合這老師,贏得了“優(yōu)秀班集體”的稱呼。那一天,我們班沒(méi)有一個(gè)人不感到高興。那一天,我很快樂(lè)…
“加油啊,別放棄,加油!”我們手持老師的擴(kuò)音器,在擴(kuò)音器里大聲地喊道。還記得那一天么?是的,是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的團(tuán)結(jié),雖說(shuō)沒(méi)有得到許多獎(jiǎng)狀,但我們的團(tuán)結(jié)又一次的震撼了我。在平常,我們班常發(fā)生雞飛狗跳的事件。我卻沒(méi)有想到,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們?nèi)绱怂麍F(tuán)結(jié),心里都有一個(gè)目標(biāo)的努力著。那一天,我很快樂(lè)…
“一!二!三!”我知道你們?nèi)硕?你們團(tuán)結(jié),但我們也并不示弱。人多有優(yōu)勢(shì),但你是否聽(tīng)過(guò),赤壁之戰(zhàn)的以少勝多,以弱勝?gòu)?qiáng)?那一天,大家都不示弱,不管是誰(shuí)都使勁全盡解數(shù)的,投出屬于自已的那一份力。是的,是那天,與好幾個(gè)班的雪仗,我們單單一個(gè)班,卻可以做出并不像一個(gè)班的力量的事情。那一天,我很快樂(lè)…
以后時(shí)間久了,我也許會(huì)淡淡的忘了這些美好的回憶。今天我想用這種方式記住它。我們?cè)?jīng)那些美麗的回憶。也許,我會(huì)忘了你們,但這些事卻會(huì)保留在這。同學(xué)們,沒(méi)事的時(shí)候,回想回想屬于我們的那些回憶吧!
時(shí)間,如果可以,我想把你定格在美好的這一刻。
回憶小學(xué)作文 篇4
有時(shí)候回想起小時(shí)候,會(huì)覺(jué)得自己很幼稚!}記
靜靜的湖水,
上面是藍(lán)藍(lán)的天空,
天空上,
依舊飄著朵朵白云,
我坐在窗邊,
回想起童年的趣事。
記得我剛生下來(lái)的時(shí)候,其中的事我也記不太清楚,是我媽媽用自己的手寫下了童年時(shí)我有趣的樣子。長(zhǎng)大了,我才看到。里面這樣寫道:(里面大概的意思):
1999年3月29日晚上十一點(diǎn),一個(gè)小生命誕生了,其它的孩子一生下來(lái)就不停地哭,可是我卻沒(méi)有,我慢慢地被護(hù)士抱了出來(lái)送到母親的身旁,這時(shí)候夜深人靜,月亮眨巴著眼睛沖著我笑,柳樹姐姐隨風(fēng)舞動(dòng)著柳條,拍起了手,星星在天上連成了一串閃閃的愛(ài)心,我覺(jué)得世界美極了,慢慢,我看著周圍的世界,慢慢閉上了眼睛,睡著了...我睡覺(jué)的樣子還真的很好笑,嘴巴里咬著手,發(fā)出”吱吱”的'聲音,半夜里好像是只老鼠呢!
PS:我小時(shí)候好象真的挺可愛(ài)的哦,媽媽說(shuō)我小時(shí)侯睡覺(jué)的時(shí)候像老鼠,醒著的時(shí)候像一個(gè)科學(xué)家,在思考著什么.
回憶小學(xué)作文 篇5
逝去的小狗,抹不去的回憶 我每當(dāng)看到鄰居家的小白狗,我就想起我家的小狗。它離我很遠(yuǎn),它在美麗的天國(guó)里生活著。 記得它第一次來(lái)我家,我就很喜歡它,它長(zhǎng)著炯炯有神的眼睛,還眨巴眨巴的看著我,好象在說(shuō):“你好啊,我漂亮嗎?你喜歡我嗎?”它有著一身雪白的毛茸茸的狗毛,還不時(shí)的甩著尾巴向人們問(wèn)好。 就這樣它就住在了我們家,與我朝夕相處。每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候它就在門口歡送我,當(dāng)我放學(xué)回來(lái),它就在門口迎接我,爬在我的懷一個(gè)勁的蹭我,在向我撒嬌。 記得那個(gè)夏天我們都在吃蘋果,它就在我們旁邊汪汪叫,我爸爸說(shuō):“它可能也想吃了吧!庇谑俏野职治沽怂稽c(diǎn)。第2天它病了,我媽媽帶它到處看病,最后它還是被病魔奪去了生命。就在它將要離開(kāi)這個(gè)世界的那一瞬間,我抱著它,流著眼淚,它看著我,好象在說(shuō):“別哭,主人,畢竟我們還有一段美好的回憶,我的.離去帶不走你那歡樂(lè)的世界,再見(jiàn)了。 雖然它走了,但它的影子永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的夢(mèng)里,它時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著我度過(guò)那漫長(zhǎng)的黑夜。
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