書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文(精選10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文1
培根說(shuō)過(guò):“讀書(shū)使人成為完善的人!焙沃^“讀書(shū)”?為何“讀書(shū)”?相信每個(gè)人心里都有不同的答案。書(shū)不僅僅是知識(shí)的載體,它還蘊(yùn)含著許多人的情感和思緒。于我而言,書(shū)更像是我懵懂雨季里的一位良師益友,陪我走過(guò)十余載春秋。
記得很小的時(shí)候,家里并不富裕。僅僅是幾本做工粗糙的連環(huán)畫(huà),竟成了我的“心頭肉”,一天到晚無(wú)論去到哪里都緊緊攥著,生怕別人搶了去似的。后來(lái)這幾本書(shū)都被我翻得破破爛爛的,聽(tīng)母親說(shuō)我還為這事哭了好幾遍。而如今回想起來(lái),斑駁歲月里那幾本陳舊的書(shū),不僅僅是溫暖的童稚回憶,也是我邁向書(shū)山的.第一步吧。
再長(zhǎng)大一些到了上小學(xué)的年紀(jì),我就深陷于書(shū)里描繪的萬(wàn)千世界了。那時(shí)書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)好像有一種絕對(duì)的吸引力,美麗而神秘。親戚家的哥哥姐姐們把他們看過(guò)的書(shū)都贈(zèng)給我,我也因此能夠過(guò)足了“書(shū)癮”。那時(shí)候看書(shū)不挑剔,有什么就看什么,每本書(shū)講述的不同故事都足以令我著迷。有一次,我坐在沙發(fā)上看得津津有味,不知不覺(jué)已到了萬(wàn)籟俱寂的深夜。母親催促我上床睡覺(jué),我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得迷迷糊糊,又不知道時(shí)間,竟然乖乖拿著書(shū)坐到了餐桌旁,以為要吃飯了。后來(lái)家里人每每提起這件事,都不由得捧腹大笑,說(shuō)我當(dāng)時(shí)真是“著了魔”了;我也笑,笑這純真書(shū)韻不知何時(shí)在我心中筑了巢,給我的人生畫(huà)卷添了斑斕一筆。
到了初中,小說(shuō)里光怪陸離的奇妙世界瞬間吸引了我的注意力。那獨(dú)來(lái)獨(dú)往的俠士、不食人間煙火的世外高人、來(lái)去自如的武林高手……忽然就在我的心里留下一個(gè)俠客夢(mèng)。書(shū)中一個(gè)個(gè)矯健的身影,在我睡熟后枕邊的書(shū)里,倏地映入我的夢(mèng)中,帶我走進(jìn)了鳶飛魚(yú)躍的江湖世界。一夢(mèng)之間,我忽然覺(jué)得,讀書(shū)不僅僅是一種心理的滿足,更是心智的成長(zhǎng)。于是我開(kāi)始注重書(shū)的內(nèi)容,在每一次的閱讀過(guò)后尋找收獲。到現(xiàn)在,我徜徉在書(shū)海里,感受著知識(shí)的滋潤(rùn),聆聽(tīng)著萬(wàn)物的和聲,同時(shí)陶冶自己的情操,使自己不斷成為完善的人。
何謂讀書(shū)?讀書(shū)不重在數(shù)量,而在于質(zhì)量。囫圇吞棗地讀是讀,細(xì)細(xì)閱讀也是讀,可兩者的收獲就截然不同了。為何讀書(shū)?每個(gè)人讀書(shū)都有不同的理由,或是充實(shí)自己,或是求得生計(jì)。而我認(rèn)為,讀書(shū)除去表層目的,還有一個(gè)更深的含義——完善自己。每個(gè)人都是不完美的,而這些缺陷可以通過(guò)閱讀來(lái)涵修!皶(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!睍(shū)里有萬(wàn)千世界,教給了我們?cè)S多更為重要的東西。
浮躁歲月中,書(shū)慢慢沉淀了人間塵俗,翻開(kāi)留有墨香的書(shū)頁(yè),泡上一盞清茶,讓繾綣書(shū)香伴著茶香,在靜好的時(shí)光里暗浮涌動(dòng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文2
書(shū),是一盞明燈,在我茫然的時(shí)候照亮我的人生大道;書(shū),是一位益友,在我手足無(wú)措時(shí),為我指導(dǎo)迷津;書(shū),是一位良師,在我自豪自滿時(shí),提示我戒驕戒躁
小時(shí)候,我很愛(ài)好那些有圖畫(huà)的書(shū)或雜志。對(duì)我來(lái)講,喜歡看書(shū)的爸爸仿佛有種神力,他能把我?guī)捉床欢暮诤鹾醯淖,流暢地朗誦出來(lái),還十分有感情,有味兒。因此,在童年歲月中,總纏著爸爸為我講講故事,我感到很快樂(lè),很滿足。在爸爸的熏陶下,隨著年齡的增長(zhǎng),我能自己瀏覽書(shū)中的故事,從此我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
現(xiàn)在,圖書(shū)館就像文娛場(chǎng)一樣吸引著我。我經(jīng)常在里面待到夕陽(yáng)醉人,肚子唱空城計(jì)時(shí)才想到回家。月明人靜的`夜里,我也總是看書(shū)看到夜色迷漫,母親進(jìn)來(lái)責(zé)怪時(shí),才想到睡覺(jué)。躺在床上,老實(shí)硬朗的駱駝祥子、堅(jiān)強(qiáng)不屈的保爾柯察金、機(jī)靈過(guò)人的福爾摩斯,還有那英勇、向往自由的湯姆,依然在我的腦海里回蕩。我把我最真摯的情感播種在書(shū)的沃土上,將身心投入到這五彩繽紛的世界中,它回報(bào)給我美味的知識(shí)、動(dòng)聽(tīng)的哲理。我的心靈,已被它純凈的靈魂所感染,而得到了升華。
歲月流逝,回首讀書(shū)的這幾年,我對(duì)書(shū)的感情實(shí)在不是原封不動(dòng)的。我愿意在心煩意亂時(shí),拿起一本《幽默故事》,把煩惱拋到九霄云外;愿意在倍感無(wú)聊時(shí),走進(jìn)《智取數(shù)學(xué)宮》,與小派、奇奇一起勇闖數(shù)學(xué)宮,解答一道道妙趣橫生的數(shù)學(xué)題,使自己不再無(wú)所事事;更喜歡在灰心喪氣時(shí),翻閱一本《小學(xué)生勵(lì)志故事選集》,頓時(shí)精神大振,信心倍增。。書(shū)讀很多了,知識(shí)便充實(shí)了我的大腦,一句句優(yōu)美的語(yǔ)言自然也在我的腦中生根發(fā)芽了。因而,作文本上老師那一行行贊美的評(píng)語(yǔ),就像一朵朵幸福的小花在我的心頭甜蜜地綻放著。說(shuō)到底,沒(méi)有書(shū)這位良師益友,我的作文水平肯定不會(huì)有那末高每次參加作文比賽都榮獲一等獎(jiǎng);沒(méi)有書(shū)這位良師益友,現(xiàn)在的我也不會(huì)成長(zhǎng)得這么快,我真的要發(fā)自內(nèi)心腸感謝書(shū)啊!
可步入高年級(jí)后,我與書(shū)接觸的機(jī)會(huì)少了,連最支持我讀書(shū)的父親也有些制止我看課外書(shū)了。不過(guò),我會(huì)制定一張時(shí)間表,讓學(xué)習(xí)和瀏覽兩不沖突。瀏覽,我是絕對(duì)不會(huì)放棄的,它會(huì)使我的精神世界不孤寂,更充實(shí)!
在我十一年的成長(zhǎng)中,假如沒(méi)有書(shū)的話,那肯定不會(huì)像現(xiàn)在這樣快樂(lè)。我很榮幸也很幸福,我固然沒(méi)有曹操孔明那樣統(tǒng)治祖國(guó)的志向,只有我那無(wú)窮無(wú)盡的求知欲望。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文3
燈,能給人光明,也可以為人引路。人生的道路,也許是黑暗,充滿寒冷,但只要給自己心靈點(diǎn)亮一盞明燈,未來(lái)的道路就會(huì)變得溫暖。
冬天,點(diǎn)一盞燈放在窗前,既可以給自己溫暖,同時(shí)又給予了別人溫暖,一舉兩得,何樂(lè)不為呢?有些人在奮斗的過(guò)程中總是受挫,但他們?nèi)圆环艞;還有些人在奮斗的過(guò)程中受了一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就退縮了。結(jié)果,那些經(jīng)受住挫折的人都取得了成功,而那些經(jīng)受到挫折的就退縮的人總是難以取得成功。因?yàn)榍罢叩男氖冀K又一盞明燈,而后者,心中充滿黑暗。所以前者受挫,心中的燈不會(huì)滅,他們對(duì)未來(lái)還抱有希望;而后者,內(nèi)心沒(méi)有明燈,一受挫,就對(duì)未來(lái)不抱有任何希望。其實(shí),心中的明燈,燃燒的不是燈油,而是你的意志,你的信念,你的品質(zhì)。不過(guò),這意志和品質(zhì),不會(huì)越燒也小,而是越燒越堅(jiān)定。越燒越對(duì)自己有信心。
所以,在未來(lái)的人生道路上,我們就算遇到挫折,也不能退縮,要對(duì)自己充滿信心,要堅(jiān)信美好的未來(lái)就在不遠(yuǎn)的前方,要有勇氣堅(jiān)持下去。只要心中的那盞明燈還在,就不要輕易的放棄未來(lái),這燈是你堅(jiān)持走下去的信念。如果輕易的放棄了,想再次點(diǎn)燃它就很難了。所以,一旦點(diǎn)亮就不要讓它熄滅。放棄了,一切都煙消云散了,自己未來(lái)的路也就不會(huì)那么好走了,因?yàn)槟闶チ嗣鳠,也就失去了方向。燈,是未?lái)路上必不可少的寶貝,如果不珍惜它,后悔是你自己!
這盞燈能給我們足夠的自信,讓我們?cè)谖磥?lái)的道路上即使遇到了困難,也會(huì)有勇氣,有信心去戰(zhàn)勝它。2008年5月12日下午2點(diǎn)48分,四川汶川發(fā)生了8。0級(jí)的大地震。美麗的校園,高聳入云的大樓都在頃刻間化為一片廢墟,有許多得人被建筑碎片埋葬了,但他們的'家人仍是不放棄的努力尋找他們,因?yàn)樗麄冃闹械拿鳠暨在,燈還亮著。他們?cè)谏狸P(guān)頭仍抱有希望,都要堅(jiān)持到最后。就是這一盞盞心中的希望之燈,上演了一幕幕感人的故事,挽救了一個(gè)個(gè)生命。燈還會(huì)讓我們知道感恩,父母夜以繼日地在燈下為我們操勞,一條條細(xì)細(xì)的皺紋漸漸爬上他們的額頭;老師夜以繼日地在燈下給予我們知識(shí),把滿頭的青絲染成了白發(fā);一切的人們夜以繼日地位我們做貢獻(xiàn)。正是因?yàn)橛兴麄兊年P(guān)愛(ài),我們才能茁壯成長(zhǎng),貢獻(xiàn)出自己的力量,我們要感謝他們。給自己點(diǎn)亮一盞燈吧,這樣才會(huì)使你未來(lái)的道路上充滿溫暖與希望,也會(huì)使你學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文4
在我很小的時(shí)候,我家里就藏有兩本厚厚的《兒童百科全書(shū)》,我對(duì)書(shū)中的內(nèi)容非常癡迷,經(jīng)常會(huì)把玩具丟在一邊,把兩本書(shū)找出來(lái)如醉如癡地看個(gè)沒(méi)完?墒,那時(shí)的我認(rèn)識(shí)的字非常少,只能看書(shū)中的一些畫(huà)畫(huà)。媽媽見(jiàn)我常常看得津津有味,就給我買(mǎi)了很多帶畫(huà)畫(huà)的書(shū)讓我看,一邊看還一邊教我識(shí)書(shū)中的字,這便激發(fā)了我看書(shū)的興趣。
在書(shū)的陪伴下,我漸漸長(zhǎng)大了,識(shí)的字也越來(lái)越多了?墒菍(duì)一些平常很少見(jiàn)的字或者是復(fù)雜點(diǎn)的字還是不認(rèn)識(shí),媽媽見(jiàn)了,便教我怎樣查字典。慢慢的,我學(xué)會(huì)了查字典,這樣看起書(shū)來(lái)就得心應(yīng)手了,并且我覺(jué)得字典是個(gè)神奇、又有趣的東西,無(wú)聊的時(shí)候,我甚至?xí)炎值洚?dāng)成書(shū)來(lái)看。
四年級(jí)的一個(gè)假期里,我和爸爸、媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在書(shū)店里,我們?nèi)讼肟词裁磿?shū)就買(mǎi)什么書(shū),特別是我,一下子選了四五本科普方面的.和兩三本文學(xué)方面的書(shū);丶視r(shí),每人手上都拎了一個(gè)大袋子,里面塞滿了心愛(ài)的書(shū),真是滿載而歸呀!一回到家里,當(dāng)然第一件事就是看書(shū),幾天假期里,書(shū)成了我最好的伙伴。從《安全護(hù)照》里,我學(xué)會(huì)了怎樣保護(hù)自己;《可怕的現(xiàn)象》告訴我了“死海”的秘密;《365夜睡前故事》讓我知道了神醫(yī)華佗小時(shí)候的故事……
我自認(rèn)為自己是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”,家里的藏書(shū)自然就多了,目前已經(jīng)有六七十本了。其中,我最喜歡的書(shū)是《西游記》,最喜歡的人物是孫悟空。因?yàn)閷O悟空他英勇善戰(zhàn),只要一遇到妖怪就會(huì)吩咐豬八戒、沙和尚兩個(gè)師弟保護(hù)師傅唐僧,自己沖上前去跟妖怪決一死戰(zhàn)。為了降“黃風(fēng)怪”,他的眼睛受了重傷;為了熄滅火焰山的熊熊烈火,他“三借芭蕉扇”;為了戰(zhàn)勝假猴王,他忍辱負(fù)重堅(jiān)持到底。孫悟空在除妖捉怪時(shí),不僅善戰(zhàn),還足智多謀。經(jīng)常施展七十二般變化,讓妖怪們防不勝防,身處絕境時(shí)從不慌張,總是隨機(jī)應(yīng)變,化險(xiǎn)為夷。十萬(wàn)八千里的西行路上,他與兩位師弟齊心協(xié)力保護(hù)師傅,跋山涉水,經(jīng)過(guò)數(shù)不清的磨難,降服了無(wú)數(shù)個(gè)妖魔鬼怪,終于取得真經(jīng),孫悟空也被如來(lái)封為“斗戰(zhàn)勝佛”。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空這種英勇頑強(qiáng)、處變不驚的精神。
隨著時(shí)光的流逝,我漸漸養(yǎng)成了睡前看書(shū)的習(xí)慣。記得有一次睡覺(jué)前,我和媽媽在床上看書(shū),媽媽看了一會(huì)兒就不看了,而我呢,卻在一旁津津有味地看著我的童話書(shū),不知不覺(jué)中幾十分鐘過(guò)去了,我卻什么也不知道似的,還是遨游在童話世界中,書(shū)中有趣的故事讓我著迷,我正在為“小豬唏哩呼嚕”難過(guò)時(shí),媽媽突然怒吼一聲:“都幾點(diǎn)了,該睡覺(jué)了!”我只好老老實(shí)實(shí)地關(guān)燈睡覺(jué),心中說(shuō):“小豬,明天再見(jiàn)!”
現(xiàn)在,我只要一有時(shí)間就會(huì)鉆到書(shū)堆里“飽讀一頓”。書(shū)香伴我成長(zhǎng),讀書(shū)給我了快樂(lè)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文5
書(shū),是具有歷史感的,它記載了人類悠久燦爛的文明;書(shū),是充滿哲理性的,它蘊(yùn)含了許多深刻的道理;書(shū),也是緊跟時(shí)尚的,它讓我們追隨時(shí)代的潮流,不斷向前……
對(duì)于我而言,它就像我的影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
孩童時(shí),童話就是我的影子,使我的`童年充滿溫馨與快樂(lè)。床頭一片燦然燈影中,母親那柔軟甜美的聲音使我與丑小鴨一同熬過(guò)冬天的嚴(yán)寒,在春回大地時(shí),變?yōu)橛鹨碡S滿的白天鵝,翅膀撲打出的碧波一圈圈地蕩漾開(kāi)去;忽而我又搖身一變,化為心地善良的灰姑娘,在仙女的好心幫助下,穿上一襲傾城晚裝在王子面前多放異彩;我最后變?yōu)橘u(mài)火柴的小女孩,穿著單薄的衣衫,赤腳走在冰天雪地里,人們的心也是冷的,但那幾根為數(shù)不多的火柴卻演繹了我心中所有的夢(mèng)想……遨游在童話世界中,在小花貓緊握魚(yú)竿盯著魚(yú)線的那份堅(jiān)持中學(xué)會(huì)了做事不可半途而廢,要有始有終;在公雞隨著太陽(yáng)徐徐升起而高亢的鳴叫聲中懂得了要勤奮學(xué)習(xí),不能浪費(fèi)時(shí)間;我也在小美人魚(yú)毅然跳入水中化為泡沫時(shí)明白了愛(ài)的無(wú)可超越……
童話就像一級(jí)級(jí)臺(tái)階,讓我拾級(jí)而上努力汲取知識(shí)的甘霖的同時(shí),也意外地收獲了許多人生的哲理……
少年時(shí),隨著我涉世的深入,讀過(guò)的書(shū)也多了。于是,中外名著便成為我少年時(shí)的影子。繁華綠葉之中,閑庭漫步,我手捧一本書(shū)在杏花疏影之中傾聽(tīng)書(shū)的聲音。魯濱遜獨(dú)自漂流到孤島,自力更生奇跡般地生成下來(lái),令我默默沉淀了一份堅(jiān)強(qiáng);鐘聲依舊,而敲鐘的老人卻因?yàn)槊婺砍舐鵀槭篱g拋棄,令我心中埋下了一顆憤憤不平的種子;病若西子勝三分的嬌弱背影早已與那卷卷詩(shī)稿投入火爐中,被一聲“寶玉,你好……”所代替。淚珠不知何時(shí)已順面頰滾落,黛玉帶給我無(wú)限傷感。走進(jìn)名著的花園,我收獲到的已不僅是帶著油墨氣息的書(shū)香和無(wú)窮的求知樂(lè)趣,還讓“少年不識(shí)愁滋味”的我體味到人間冷暖、世事滄桑。
名著就是清靈的知識(shí)之水,我讀得越多就越感到生活和心靈無(wú)比的充實(shí)。
…………
成長(zhǎng)的路上,書(shū)籍無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我。它們是黑暗中的一盞盞明燈;是寒冷中的一團(tuán)團(tuán)烈火;是迷失中的一座座路標(biāo);是饑餓時(shí)的一片片面包;是彷徨時(shí)的一劑劑良藥……
讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人善辯,讀書(shū)使人思想深刻……在我人生的道路上書(shū)香陣陣縈繞,伴我成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文6
六月的一個(gè)周末,太陽(yáng)暖洋洋的。當(dāng)我得知我被評(píng)為學(xué)校“讀書(shū)之星”的時(shí)候,我的心頭掠過(guò)一絲激動(dòng),因?yàn)槲也孪氚职謰寢屢欢〞?huì)為這個(gè)消息感到自豪和欣慰!皶(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)書(shū),也離不老師和父母的教導(dǎo)。我的爸爸媽媽都是酷愛(ài)讀書(shū)的人,尤其是爸爸,他博覽群書(shū),眼界開(kāi)闊,對(duì)于古今中外、上下千年、縱橫九萬(wàn)里的各種知識(shí)都非常了解,他的讀書(shū)精神讓我佩服。文靜好學(xué)的媽媽也常常耐心細(xì)致地教導(dǎo)我要多多讀書(shū),增長(zhǎng)知識(shí)。爸爸的激勵(lì)和媽媽的引導(dǎo)極大地激發(fā)了我的閱讀熱情,讓我越來(lái)越體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。我生性活潑,興趣廣泛,讀書(shū)也是我的一大愛(ài)好。當(dāng)然,喜歡讀書(shū)起源于我的幼兒時(shí)代,由于工作繁忙的爸爸媽媽常年在外,經(jīng)常陪伴我的就只有姥姥、姥爺了。愛(ài)聽(tīng)故事的我總是纏著姥爺給我講故事,而幽默的姥爺總有稀奇古怪的故事怎么也講不完。
后來(lái),姥爺?shù)摹叭蝿?wù)”越來(lái)越艱巨,因?yàn)槲野衙刻焱砩系摹八肮适隆睆膬蓚(gè)增加到三個(gè),有時(shí)甚至?xí)百嚻ぁ钡卦黾拥剿膫(gè),那些五花八門(mén)的故事情節(jié)常常帶給我莫大的樂(lè)趣和滿足,日復(fù)一日地豐富著我快樂(lè)的童年生活。閱讀從傾聽(tīng)開(kāi)始,漸漸地我從喜歡聽(tīng)故事轉(zhuǎn)變?yōu)殚喿x故事書(shū)了,我的小書(shū)架上也漸漸添加了越來(lái)越多的寶貝——《公主童話》、《格林童話》、《木偶奇遇記》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《芭比公主》等等。轉(zhuǎn)眼間我升入了小學(xué),從此告別了我的童話時(shí)代,我好奇的小腦瓜充滿了跳躍的問(wèn)號(hào),而那些豐富的圖書(shū)幫我解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)秘密,也讓我領(lǐng)略到世界的奇妙。課堂上,我思維活躍,勤于思考,積極發(fā)言。學(xué)習(xí)之余,學(xué)校的圖書(shū)館是我最喜歡去的地方,因?yàn)槲铱梢栽谀抢镒杂勺栽诘爻两诤棋臅?shū)海里吸取各種營(yíng)養(yǎng)!缎W(xué)生課堂作文》、《30天開(kāi)竅學(xué)數(shù)學(xué)》、《小學(xué)生日記開(kāi)竅輔導(dǎo)》、《成語(yǔ)故事》、《恐龍百科》讓我積累了豐富的知識(shí);《謎語(yǔ)大全》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》、《西游記》讓我提高了想象力;《中華傳統(tǒng)美德小辭書(shū)》、《世界書(shū)局國(guó)語(yǔ)課本》、《小故事大道理》、《十五歲的船長(zhǎng)》陶冶了我的`心靈,讓我懂得了做人的道理。我從一本本書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的魅力,它們可愛(ài)得如同一個(gè)個(gè)飽含智慧的小伙伴讓我愛(ài)不釋手,更加成為我形影不離的好朋友。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睆V泛的課外閱讀不僅可以擴(kuò)大知識(shí)面,書(shū)中的好詞佳句更有助于寫(xiě)作能力的提高,我們經(jīng)常在學(xué)校填寫(xiě)的《讀書(shū)卡》就是一個(gè)很好的方法,只要每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀就會(huì)有意想不到的收獲。同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧,讓那濃郁的縷縷書(shū)香陪伴我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)吧!成長(zhǎng),是一個(gè)美麗蛻變的過(guò)程,如果讓思想插上翅膀,我們就會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文7
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基的名言是書(shū)籍王國(guó)里最給力的導(dǎo)游,它伴著每一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)在書(shū)的海洋里遨游、成長(zhǎng)。
記得我第一次與書(shū)作伴是在三歲,小時(shí)候的我一有空就愛(ài)抱著書(shū)看,爺爺也是我很好的早教老師,見(jiàn)我很喜歡圖畫(huà)多的`小人書(shū),就給我買(mǎi)了一套。整天都陪著我,和我一起認(rèn)字,累了就教我畫(huà)畫(huà),海教我做兒童手抄報(bào),F(xiàn)在一想,此時(shí)會(huì)寫(xiě)的很多字都是兒時(shí)學(xué)會(huì)的;現(xiàn)在看到很多書(shū)都是小時(shí)候摸過(guò)的!
后來(lái),也就是現(xiàn)在,都看到同學(xué)們看《阿衰》的這類純屬娛樂(lè)的搞笑漫畫(huà)書(shū),都是看過(guò)一遍就不會(huì)再去咀嚼、消化的“廢書(shū)”,對(duì)知識(shí)的增長(zhǎng)毫無(wú)用途,甚至看多了還會(huì)影響學(xué)業(yè)。我才不看這種書(shū)呢。你知道嗎?我最喜歡動(dòng)物小說(shuō),捧著一本動(dòng)物小說(shuō),既可以了解動(dòng)物的習(xí)性,也可以增長(zhǎng)文學(xué)知識(shí);積累好詞佳句。
書(shū)中的世界,可能只是一個(gè)幻境,但它讓我更加茁壯地成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文8
曾想起以前,爸爸媽媽告訴我,我們要以書(shū)為伴,暢游書(shū)海,讀書(shū)才是我們最大的快樂(lè)。
記得笛卡兒說(shuō)過(guò):“讀一本書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話!弊x書(shū)讓我明白了做人要路見(jiàn)不平,拔刀相助,助人為樂(lè),讀書(shū)讓我明白了對(duì)待朋友,要像春天般溫暖;對(duì)待壞人要像秋風(fēng)掃落葉一樣殘酷無(wú)情。
突然腦海中出現(xiàn)一句話:讀書(shū)就是力量,當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),我會(huì)想起爺爺告訴我的一個(gè)故事:魯濱孫一個(gè)人在荒島上,僅憑自己的雙手,克服重重困難,創(chuàng)造出一個(gè)一個(gè)的奇跡,最終回到了自己的.祖國(guó)。他那不怕困難的精神和毅力,值得讓我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
書(shū)是人類的老師。古代有一句話說(shuō)得好:“一時(shí)勸人以言,百世勸人以書(shū)!
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兵書(shū)『孫子兵法』,雖然,那個(gè)冷兵器早已過(guò)去,可現(xiàn)代軍事家們?nèi)匀蛔屑?xì)讀它,認(rèn)真研究它。因?yàn)闀?shū)是人類的思想,他像一盞明燈,永遠(yuǎn)照耀你前進(jìn)。
書(shū)是我們最最忠誠(chéng)的朋友,常伴你我左右,他將伴我一生健康成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文9
書(shū)香,沒(méi)有花那樣濃郁,沒(méi)有草那樣淡雅。那白紙黑字都透露著古樸典雅的氣息,那字里行間,也充斥著樸素的味道,令我陶醉,迷離……
古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘栗。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有書(shū)籍的生活,就如同沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒!
手中捧著新書(shū),就像捧著寶貝似的抱在懷里,手上不停地摩挲著書(shū)的封面,飄出了書(shū)獨(dú)有的清香。
翻開(kāi)了書(shū),粗糙的紙感異常的舒服,一股墨香溢了出來(lái),一只可愛(ài)的小精靈,把我拉進(jìn)知識(shí)的海洋中,我似一支木舟,在龐大的知識(shí)海洋中汲取著精華,書(shū)的海洋是寬闊的',還是廣大無(wú)邊的,它的博大精深讓我為之震撼!
突然,外面?zhèn)鱽?lái)了淅淅瀝瀝的雨聲,把我陷入書(shū)中的神經(jīng)拉了回來(lái)。我一拍腦袋——沒(méi)帶傘。我毫不猶豫地把書(shū)揣在懷間,雨聲變大了,我向雨中沖去,書(shū)本殘留的余溫更加明顯,它感染著我,我更加無(wú)所畏懼,書(shū)是我的力量的泉源。
回到家中,我雖然淋成了落湯雞,但書(shū)卻完好無(wú)損,我撫摸著書(shū),更加疼愛(ài)了,又再次陷入了知識(shí)的海洋……
讀書(shū)時(shí),只覺(jué)得日子寧?kù)o,世界萬(wàn)物都消失了,人世中,只有我和書(shū)在對(duì)話,滿屋子只有文字的氣息,我真想一直讀書(shū),讀到天荒地老,海枯石爛……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文10
我有一個(gè)好朋友——書(shū),在書(shū)里可以體會(huì)到各種各樣的道理。同時(shí),在我成功時(shí)它告訴我千萬(wàn)不要驕傲,在我失敗時(shí)它鼓勵(lì)我不要放棄,它伴隨著我的成長(zhǎng)。在我遇到困難時(shí),是它幫我指明了方向。
那天班級(jí)里考試我考了89分。一放學(xué),我就馬上沖出教室跑回家,我高興極了,像吃了蜜一樣甜。一到家,我就把試卷遞給媽媽看,我一直喊著:媽媽,媽媽,你快看啊,我這回考了89分啊,是最高一次。媽媽也高興極了,對(duì)著我和藹的笑著。我走進(jìn)書(shū)房,隨手拿起了一本書(shū),坐到椅子上津津有味的看了起來(lái),我看著看著,無(wú)意當(dāng)中翻到一頁(yè),題目是《謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后》我仔仔細(xì)細(xì)的看了幾遍,然后把書(shū)一合,回想到剛才跟媽媽說(shuō)的那些話。心想:這只是一次小小的`考試,有什么可驕傲的。說(shuō)完我慚愧極了。
書(shū),不僅給我警醒,更給我以鼓勵(lì)。
有一次考試我考差了,我垂頭喪氣地走回了家,我是多么想變成小小的螞蟻,不讓媽媽看見(jiàn)。我走進(jìn)房間躺在床上,拿起一本書(shū),看見(jiàn)書(shū)上有一句話是這樣寫(xiě)的:哪里摔倒的,就要從哪里站起來(lái)。看了這句話之后,我深有感觸。發(fā)誓:從此再也不驕傲了。
小朋友們,你們要是有困難的話,就要來(lái)看“書(shū)”哦!
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