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游戲小學(xué)作文

時間:2022-02-04 11:16:22 小學(xué)作文 我要投稿

【推薦】游戲小學(xué)作文合集7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的游戲小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】游戲小學(xué)作文合集7篇

游戲小學(xué)作文 篇1

  我家有兩個ipad,一個留在家里,一個被爸爸拿到公司里去了,留在家里的ipad,功能可多了,還有游戲,我不能全部講完,但是我可以講一些。

  先說下五子棋吧,它的.玩法是:看誰先把自己的棋擺成五個,不。管你怎么擺,只要是順著的就行,但是,如果你擺的時候?qū)Ψ綋踝×四愕穆肪€,那你就要擺新路線了,再說下飛行棋,要出一個棋子,必須要是六,而是六的話,可以再拋一次,如果四次都是六,那就是一次性出棋子,假如你的棋子被吃掉了,那就要從新拋到六,才能把那棋給出了。

  雖然有很多游戲可以玩,但是爸爸媽媽還是給我規(guī)定了時間,不能忘記做作業(yè)。

游戲小學(xué)作文 篇2

  今天下午,我和媽媽玩了些游戲,它們的名字叫作:漢堡包、拍手心、還有一個游戲,但是我不知道這個游戲是什么名字但我知道這是什么意思,這三個游戲差不多都是:石頭剪子布系列的.。

  我們玩的時候,笑的前仰后合,真開心��!

游戲小學(xué)作文 篇3

  四一班的教室里傳來一陣陣的歡呼雀躍,那正是我們在進(jìn)行有趣的游戲-------“傳口令”。

  “傳口令”司空見慣的游戲,別以為無趣,只要你肯加入,保準(zhǔn)它會立刻吸引你,說不定這個冬天會很快流行呢!

  游戲的規(guī)則是:1、全班同學(xué)先分成幾個人數(shù)相等的小組,排成單行。2、每組第一個同學(xué)到老師處領(lǐng)口令。3、老師下令,第一個同學(xué)告訴第二個同學(xué)口令,再依次往下傳。

  游戲開始了!第一輪游戲真是又緊張又刺激。只見三、四、五小組的“火車頭”紛紛到老師那兒領(lǐng)口令�?赏趵蠋熧u了個關(guān)子,怕有人聽見,前思后想,帶著“火車頭”們來到了秘密基地----教室陽臺。頓時吵鬧不堪的同學(xué)們愣住了,教室里鴉雀無聲。我的心也立刻平靜下來,此時此刻,真希望能擁有一對順風(fēng)耳、一雙千里眼,去看看“火車頭”們的樣子,聽聽他們的議論。哎,真可惜,我一樣也做不到!一會兒,王老師說完口令,“頭車頭”們迅速回到座位。

  幸運的我坐在第二排,“火車頭”第一個將口令傳給我,只見他用手捂住嘴,悄悄地說:“大妹……和小妹……一起……”我著急了,大聲問:“什么?”“火車頭”又重復(fù)了一遍:“大妹和小妹一起去打麥。”我急得手舞足蹈,難道我神經(jīng)短路了,這么簡單的句子竟耽擱了這么久?我火速將口令傳向下一位同學(xué),他急匆匆的'樣子讓我很不放心,我又一次清清楚楚地服了口令,見他喜笑顏開,這才放心了。到了最后一位“小尾巴”那兒,大家更是緊張得心提到了嗓子眼兒。因為“小尾巴”總是慌慌張張的,前面的同學(xué)已急得像熱鍋上的螞蟻,不停地走來走去。最后我們還是憑著全對的優(yōu)勢獲得勝利。

  第一輪游戲一結(jié)束,第二輪扣人心弦的總決賽緊接著展開了。最后我們這組屈居第二。

  寒冷的冬天,歡樂的笑聲像插上了翅膀,飛向遠(yuǎn)方……比賽結(jié)束了,我們依然沉浸在剛才的游戲中,真是緊張刺激啊,真希望還有下一次!

游戲小學(xué)作文 篇4

  我和其他孩子不一樣,從小就特愛瞎琢磨。比如什么月亮到底是白色還是黃色呀,比如什么人能否用一個鼻子眼出氣呀,我什么都琢磨。那天,我聽大人們在聊天的時候,說孩子越大越懂事,孩子真的是越大越懂事嗎?我不這樣看。你們都知道陶然亭公園的那座人造雪山吧?那雪山大約有三、四層樓那么高。

  我第一次去滑這座雪山時才5歲,是剛升入幼兒園大班的孩子,個子不到1米,還特別特別瘦,瘦得幼兒園小伙伴偷偷叫我“猴子”。不過,那個時候我卻不知道什么叫害怕。剛一來到雪山腳下,我就高興得拍巴掌跺腳,用力掙脫開爸爸緊拉著我的手,三步并作兩步就爬到了雪山頂上。

  嘿,這兒可真好玩呀,不用踮腳就能看到很遠(yuǎn)的地方,從這么高的地方往下滑,不和坐飛機(jī)一樣?我高興得在雪山頂上蹦著朝站在雪山腳下一臉緊張的爸爸揮揮手,然后一屁股坐下去,“刺留”一下就滑起來。邊上的所有景物都飛快地往我身后跑,我高興得心好像都要從嗓子眼里跳出來了。從來沒玩過這么開心的游戲,我邊滑邊手舞足蹈笑的.合不攏嘴。只滑一回當(dāng)然不過癮,于是我一會兒肚皮朝下趴著滑,一會兒腳丫兒在前倒著滑,滑了一次又一次......

  上個星期天,緊張的期末復(fù)習(xí)考試終于結(jié)束了,爸爸為了讓我放松一下,又帶我來到了久違的陶然亭公園。時間過得真快,如今我已經(jīng)11歲了。個子高了,身上也有肉了,而且身體還特別結(jié)實。鄰居里那些最挑剔的老奶奶全說我是一個大小伙子了。不過,好幾年沒滑雪山了,這次來到雪山底下,不知怎么那兩條腿卻發(fā)軟。

  好不容易爬到雪山頂上,卻又怎么也不敢往下邊看,手心開始出汗,心臟“咚咚”地一陣狂跳。說不好上刑場要被槍斃的人,是不是就是這種感覺。

  不由自主,我往后退了兩步。你說,到公園放松一下就放松一下吧,我干嗎滑什么雪山呢?如果不上來也用不著這么心驚肉跳了�?墒牵绻换�,從山后面的梯子退下去,我這個大小伙子還能算大小伙子嗎?怎么辦,看來我如果不要“膽小鬼”這個罪名,只有豁啦!我已經(jīng)沒有退路了,只好挺挺胸脯,跺跺腳,盡量裝作一副無所謂的樣子,小心地坐在雪山上,由于眼暈,不由得還閉上了雙眼,就感覺像有人推了我一把似,耳邊響起了風(fēng)聲,我的心臟也驟然停止工作,似乎直至我滑到地面才恢復(fù)了跳動。

  “怎么樣?”有人拍著我的頭在問,是爸爸�!斑€行�!蔽夜首髌届o地回答。爸爸問我還滑不滑,我說我這么大了,老玩這些太沒意思。爸爸似乎很滿意我的回答,沖我點點頭,然后請我去吃冷飲。而我卻連自己到底吃的是什么都全然不知。我在干什么?對,我又在瞎琢磨。我又琢磨起我小時候滑雪山的事。大人們說孩子越大越懂事,可我覺得孩子越大越比小的時候復(fù)雜,你們說對嗎?

游戲小學(xué)作文 篇5

  我上小學(xué)一年級的時候,不知不覺地對繪畫產(chǎn)生了些好感。記得在上第一節(jié)美術(shù)課的時候,老師在黑板上畫了一個蘋果和一把小刀,讓我們學(xué)著畫在圖畫簿上。我拿出鉛筆,取出水彩筆,幾十分鐘過去了,同學(xué)們桌上的筆一會兒拿起,一會兒放下,我也終于畫完了,只是有些歪歪扭扭。

  上二年級了,畫的難度更大了,記得又一次老師畫了一只大公雞,我也花了十幾分鐘。這次畫的已有幾分相似,老師給我打了九十五分。

  直到四年級,我才明白自己畫的有多么差勁。一個星期三的下午,我和一個同學(xué)來到一間屋子里,那里面真是美不勝收。一幅幅畫引人入勝,別具一格。讓我印象最深刻的是一幅整體為藍(lán)色的圖畫,畫中的一個人坐在潛水艇里,看著海底的一切,有可愛的小丑魚,綠綠的海藻,色彩豐富的珊瑚。這想法真是不同凡響。當(dāng)我看到這兒,仿佛我就是那畫中的.人兒,我輕輕的撫摸水草,親切地與魚兒打招呼,溫柔的與螃蟹說“你好�!弊屛疑钌畹馗惺艿搅舜蠛5纳衿妗�

  如今,我已經(jīng)上小學(xué)六年級,繪畫這方面大有長進(jìn),只是對于人物肖像還不是很熟悉。記得一次我在草稿本上畫了一棵樹,那真是栩栩如生,可它卻不知去哪兒了。

游戲小學(xué)作文 篇6

  一天,我和妹妹、姐姐、哥哥還有弟弟一起玩木頭人,我先不緊不慢地說:“山山山,山上有個木頭人,不許說話,不許動�!蔽覕[了一條可愛小魚的造型,姐姐擺了一只尖嘴小雞的'造型,妹妹擺了一朵漂亮小花兒的造型,哥哥擺了一個運動員跑步的造型,這時,擺著彎腰造型的弟弟“撲哧”一聲笑了起來,我心里暗暗地想:第一個輸?shù)氖堑艿堋?/p>

  過了一會兒,我覺得頭皮里有點癢,于是就忍不住伸出手撓了一下頭,這時,妹妹瘋狂地大叫起來說:“哈哈哈!你輸啦!”我不甘示弱地說:“哼!你也說話了!表示你也輸了。”最后,哥哥和姐姐輕松地取得了勝利。今天玩得可真開心�。�

游戲小學(xué)作文 篇7

  今天是12月9日,星期天。爸爸媽媽在百忙之中抽出了一個上午,陪同我一起去玩。我們參加了一個叫“天路達(dá)”的親子游戲活動。

  “天路達(dá)”活動的地方里,我玩了所有的游戲,其中最好玩的游戲就算是“積木拼車”的這個游戲了,“積木拼車”就是4個人一起比賽,用玩具積木來拼搭一輛小車,限時5分鐘內(nèi)搭好一輛小車,給小車起一個名字,就可以讓小車在一定的坡度沖下來。誰的車沖得最遠(yuǎn),誰就能獲勝。爸爸媽媽可以一起幫助孩子來完成。大哥哥說了開始,我就急急忙忙的開始拼裝我的小車。我先把后輪安裝好,然后往中間直立起一根長條形的.積木,接著再安裝前輪。安裝完畢之后,時間已經(jīng)到了3分鐘。我便若無其事地坐在哪里看別人是怎么樣來做自己的小車的。爸爸看著我若無其事地坐在那里,便走了過來跟我說,小車的話么,后輪應(yīng)該要裝得往前一點,然后重心稍微往前偏一點,這樣會沖得更加遠(yuǎn)一點。于是,我就按照爸爸所吩咐的樣子把小車給拼裝好了。大哥哥說,時間到。我們馬上停下了手,我先把小車拿到了小坡上。大哥哥問我這輛車的名字是什么,我說是挖土車,因為前面裝了更多的積木,堆起來就像是挖土車一樣。我的車第一個沖了下去,而且沖得是最遠(yuǎn)的。我輕輕松松地贏得了第一名。我欣喜若狂地跳了起來。其實,這一些的功勞應(yīng)該都是我爸爸的。

  真是充實的一個上午呀!

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  我家有兩個ipad,一個留在家里,一個被爸爸拿到公司里去了,留在家里的ipad,功能可多了,還有游戲,我不能全部講完,但是我可以講一些。

  先說下五子棋吧,它的.玩法是:看誰先把自己的棋擺成五個,不。管你怎么擺,只要是順著的就行,但是,如果你擺的時候?qū)Ψ綋踝×四愕穆肪€,那你就要擺新路線了,再說下飛行棋,要出一個棋子,必須要是六,而是六的話,可以再拋一次,如果四次都是六,那就是一次性出棋子,假如你的棋子被吃掉了,那就要從新拋到六,才能把那棋給出了。

  雖然有很多游戲可以玩,但是爸爸媽媽還是給我規(guī)定了時間,不能忘記做作業(yè)。

游戲小學(xué)作文 篇2

  今天下午,我和媽媽玩了些游戲,它們的名字叫作:漢堡包、拍手心、還有一個游戲,但是我不知道這個游戲是什么名字但我知道這是什么意思,這三個游戲差不多都是:石頭剪子布系列的.。

  我們玩的時候,笑的前仰后合,真開心��!

游戲小學(xué)作文 篇3

  四一班的教室里傳來一陣陣的歡呼雀躍,那正是我們在進(jìn)行有趣的游戲-------“傳口令”。

  “傳口令”司空見慣的游戲,別以為無趣,只要你肯加入,保準(zhǔn)它會立刻吸引你,說不定這個冬天會很快流行呢!

  游戲的規(guī)則是:1、全班同學(xué)先分成幾個人數(shù)相等的小組,排成單行。2、每組第一個同學(xué)到老師處領(lǐng)口令。3、老師下令,第一個同學(xué)告訴第二個同學(xué)口令,再依次往下傳。

  游戲開始了!第一輪游戲真是又緊張又刺激。只見三、四、五小組的“火車頭”紛紛到老師那兒領(lǐng)口令�?赏趵蠋熧u了個關(guān)子,怕有人聽見,前思后想,帶著“火車頭”們來到了秘密基地----教室陽臺。頓時吵鬧不堪的同學(xué)們愣住了,教室里鴉雀無聲。我的心也立刻平靜下來,此時此刻,真希望能擁有一對順風(fēng)耳、一雙千里眼,去看看“火車頭”們的樣子,聽聽他們的議論。哎,真可惜,我一樣也做不到!一會兒,王老師說完口令,“頭車頭”們迅速回到座位。

  幸運的我坐在第二排,“火車頭”第一個將口令傳給我,只見他用手捂住嘴,悄悄地說:“大妹……和小妹……一起……”我著急了,大聲問:“什么?”“火車頭”又重復(fù)了一遍:“大妹和小妹一起去打麥。”我急得手舞足蹈,難道我神經(jīng)短路了,這么簡單的句子竟耽擱了這么久?我火速將口令傳向下一位同學(xué),他急匆匆的'樣子讓我很不放心,我又一次清清楚楚地服了口令,見他喜笑顏開,這才放心了。到了最后一位“小尾巴”那兒,大家更是緊張得心提到了嗓子眼兒。因為“小尾巴”總是慌慌張張的,前面的同學(xué)已急得像熱鍋上的螞蟻,不停地走來走去。最后我們還是憑著全對的優(yōu)勢獲得勝利。

  第一輪游戲一結(jié)束,第二輪扣人心弦的總決賽緊接著展開了。最后我們這組屈居第二。

  寒冷的冬天,歡樂的笑聲像插上了翅膀,飛向遠(yuǎn)方……比賽結(jié)束了,我們依然沉浸在剛才的游戲中,真是緊張刺激啊,真希望還有下一次!

游戲小學(xué)作文 篇4

  我和其他孩子不一樣,從小就特愛瞎琢磨。比如什么月亮到底是白色還是黃色呀,比如什么人能否用一個鼻子眼出氣呀,我什么都琢磨。那天,我聽大人們在聊天的時候,說孩子越大越懂事,孩子真的是越大越懂事嗎?我不這樣看。你們都知道陶然亭公園的那座人造雪山吧?那雪山大約有三、四層樓那么高。

  我第一次去滑這座雪山時才5歲,是剛升入幼兒園大班的孩子,個子不到1米,還特別特別瘦,瘦得幼兒園小伙伴偷偷叫我“猴子”。不過,那個時候我卻不知道什么叫害怕。剛一來到雪山腳下,我就高興得拍巴掌跺腳,用力掙脫開爸爸緊拉著我的手,三步并作兩步就爬到了雪山頂上。

  嘿,這兒可真好玩呀,不用踮腳就能看到很遠(yuǎn)的地方,從這么高的地方往下滑,不和坐飛機(jī)一樣?我高興得在雪山頂上蹦著朝站在雪山腳下一臉緊張的爸爸揮揮手,然后一屁股坐下去,“刺留”一下就滑起來。邊上的所有景物都飛快地往我身后跑,我高興得心好像都要從嗓子眼里跳出來了。從來沒玩過這么開心的游戲,我邊滑邊手舞足蹈笑的.合不攏嘴。只滑一回當(dāng)然不過癮,于是我一會兒肚皮朝下趴著滑,一會兒腳丫兒在前倒著滑,滑了一次又一次......

  上個星期天,緊張的期末復(fù)習(xí)考試終于結(jié)束了,爸爸為了讓我放松一下,又帶我來到了久違的陶然亭公園。時間過得真快,如今我已經(jīng)11歲了。個子高了,身上也有肉了,而且身體還特別結(jié)實。鄰居里那些最挑剔的老奶奶全說我是一個大小伙子了。不過,好幾年沒滑雪山了,這次來到雪山底下,不知怎么那兩條腿卻發(fā)軟。

  好不容易爬到雪山頂上,卻又怎么也不敢往下邊看,手心開始出汗,心臟“咚咚”地一陣狂跳。說不好上刑場要被槍斃的人,是不是就是這種感覺。

  不由自主,我往后退了兩步。你說,到公園放松一下就放松一下吧,我干嗎滑什么雪山呢?如果不上來也用不著這么心驚肉跳了�?墒牵绻换�,從山后面的梯子退下去,我這個大小伙子還能算大小伙子嗎?怎么辦,看來我如果不要“膽小鬼”這個罪名,只有豁啦!我已經(jīng)沒有退路了,只好挺挺胸脯,跺跺腳,盡量裝作一副無所謂的樣子,小心地坐在雪山上,由于眼暈,不由得還閉上了雙眼,就感覺像有人推了我一把似,耳邊響起了風(fēng)聲,我的心臟也驟然停止工作,似乎直至我滑到地面才恢復(fù)了跳動。

  “怎么樣?”有人拍著我的頭在問,是爸爸�!斑€行�!蔽夜首髌届o地回答。爸爸問我還滑不滑,我說我這么大了,老玩這些太沒意思。爸爸似乎很滿意我的回答,沖我點點頭,然后請我去吃冷飲。而我卻連自己到底吃的是什么都全然不知。我在干什么?對,我又在瞎琢磨。我又琢磨起我小時候滑雪山的事。大人們說孩子越大越懂事,可我覺得孩子越大越比小的時候復(fù)雜,你們說對嗎?

游戲小學(xué)作文 篇5

  我上小學(xué)一年級的時候,不知不覺地對繪畫產(chǎn)生了些好感。記得在上第一節(jié)美術(shù)課的時候,老師在黑板上畫了一個蘋果和一把小刀,讓我們學(xué)著畫在圖畫簿上。我拿出鉛筆,取出水彩筆,幾十分鐘過去了,同學(xué)們桌上的筆一會兒拿起,一會兒放下,我也終于畫完了,只是有些歪歪扭扭。

  上二年級了,畫的難度更大了,記得又一次老師畫了一只大公雞,我也花了十幾分鐘。這次畫的已有幾分相似,老師給我打了九十五分。

  直到四年級,我才明白自己畫的有多么差勁。一個星期三的下午,我和一個同學(xué)來到一間屋子里,那里面真是美不勝收。一幅幅畫引人入勝,別具一格。讓我印象最深刻的是一幅整體為藍(lán)色的圖畫,畫中的一個人坐在潛水艇里,看著海底的一切,有可愛的小丑魚,綠綠的海藻,色彩豐富的珊瑚。這想法真是不同凡響。當(dāng)我看到這兒,仿佛我就是那畫中的.人兒,我輕輕的撫摸水草,親切地與魚兒打招呼,溫柔的與螃蟹說“你好�!弊屛疑钌畹馗惺艿搅舜蠛5纳衿妗�

  如今,我已經(jīng)上小學(xué)六年級,繪畫這方面大有長進(jìn),只是對于人物肖像還不是很熟悉。記得一次我在草稿本上畫了一棵樹,那真是栩栩如生,可它卻不知去哪兒了。

游戲小學(xué)作文 篇6

  一天,我和妹妹、姐姐、哥哥還有弟弟一起玩木頭人,我先不緊不慢地說:“山山山,山上有個木頭人,不許說話,不許動�!蔽覕[了一條可愛小魚的造型,姐姐擺了一只尖嘴小雞的'造型,妹妹擺了一朵漂亮小花兒的造型,哥哥擺了一個運動員跑步的造型,這時,擺著彎腰造型的弟弟“撲哧”一聲笑了起來,我心里暗暗地想:第一個輸?shù)氖堑艿堋?/p>

  過了一會兒,我覺得頭皮里有點癢,于是就忍不住伸出手撓了一下頭,這時,妹妹瘋狂地大叫起來說:“哈哈哈!你輸啦!”我不甘示弱地說:“哼!你也說話了!表示你也輸了。”最后,哥哥和姐姐輕松地取得了勝利。今天玩得可真開心�。�

游戲小學(xué)作文 篇7

  今天是12月9日,星期天。爸爸媽媽在百忙之中抽出了一個上午,陪同我一起去玩。我們參加了一個叫“天路達(dá)”的親子游戲活動。

  “天路達(dá)”活動的地方里,我玩了所有的游戲,其中最好玩的游戲就算是“積木拼車”的這個游戲了,“積木拼車”就是4個人一起比賽,用玩具積木來拼搭一輛小車,限時5分鐘內(nèi)搭好一輛小車,給小車起一個名字,就可以讓小車在一定的坡度沖下來。誰的車沖得最遠(yuǎn),誰就能獲勝。爸爸媽媽可以一起幫助孩子來完成。大哥哥說了開始,我就急急忙忙的開始拼裝我的小車。我先把后輪安裝好,然后往中間直立起一根長條形的.積木,接著再安裝前輪。安裝完畢之后,時間已經(jīng)到了3分鐘。我便若無其事地坐在哪里看別人是怎么樣來做自己的小車的。爸爸看著我若無其事地坐在那里,便走了過來跟我說,小車的話么,后輪應(yīng)該要裝得往前一點,然后重心稍微往前偏一點,這樣會沖得更加遠(yuǎn)一點。于是,我就按照爸爸所吩咐的樣子把小車給拼裝好了。大哥哥說,時間到。我們馬上停下了手,我先把小車拿到了小坡上。大哥哥問我這輛車的名字是什么,我說是挖土車,因為前面裝了更多的積木,堆起來就像是挖土車一樣。我的車第一個沖了下去,而且沖得是最遠(yuǎn)的。我輕輕松松地贏得了第一名。我欣喜若狂地跳了起來。其實,這一些的功勞應(yīng)該都是我爸爸的。

  真是充實的一個上午呀!