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文明小學(xué)作文

時間:2022-02-06 17:58:10 小學(xué)作文 我要投稿

實用的文明小學(xué)作文10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的文明小學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的文明小學(xué)作文10篇

文明小學(xué)作文 篇1

  我們身邊隨處可見不文明的一幕,比如:隨地吐痰、亂扔垃圾、公共場合吸煙、不走斑馬線、踐踏花草、隨處張貼、涂鴉等,這些對自己來講是小事,可關(guān)系到他人就是大事。我們要對這些不文明行為說“不”。

  隨地吐痰、亂扔垃圾會影響到地面不干凈,踩到了很臟,污染環(huán)境,時間長了會遭到臭味,如果不小心把塑料袋扔到了草叢里,那要幾十年、幾百年才能分解。吸煙更嚴(yán)重,會使自己的肺變黑,如果讓別人吸到就是二手煙,二手煙更嚴(yán)重,吸煙還會污染空氣、環(huán)境。踐踏草坪也不好,小草也是有生命的,小草還可以綠化環(huán)境。隨處張貼更不好,把墻貼的凈是小廣告,不僅影響了市容,還影響文明城的稱號。

  讓我們向身邊的.不文明行為說“不”,從我做起,從小做起,做一個文明優(yōu)雅懂禮貌的人。

文明小學(xué)作文 篇2

  要說文明使者,我們樓棟還真有一位,那就是我們樓棟的清潔工,清潔工說著簡單,做著難!不信我們一起去看看。

  清潔工每天掃地拖地,還要擦扶手,上午一次,下午一次,周末還不休息。更何況大部分的清潔工多是40歲以上的,而且天氣又那么熱,萬一哪天中暑了,那就慘了,我知道一個感人的'事例,一起來看吧。

  講的就是一個七旬環(huán)衛(wèi)工倒地再沒起來,為什么這個七旬老人倒下去再也沒有起來呢?哪是因為老人在烈日的煎熬下,還在掃地,給他帶來的不是水,而是漢,他用自己的生命來保持世界的“綠色”。

  我們小區(qū)也有一位“文明使者”剛好在我們這個樓棟,他也是每天都在烈日下工作,可是沒有半句怨言,每次我遇到他,他都會給我打聲招呼,有一次天氣非常熱,我見他在工作,就給他買了個雪糕,但是他沒要,他說他這兒有水,然后就繼續(xù)工作,只要是他走過的樓棟,再臟也會變干凈。

  這位“文明使者”是我的榜樣,是我最敬重的榜樣,也是我佩服的榜樣。

文明小學(xué)作文 篇3

  現(xiàn)在基本每家都有了汽車,可是人們沒有做到文明行車的要求,因此我們一定要遵守交通規(guī)則,文明行車!

  文明行車首先要遵守交通規(guī)則,如果不遵守,亂闖紅綠燈,后果將不堪設(shè)想。在眾多血肉模糊的畫面中,最讓我感到刻骨銘心的是一個名叫錢鴻雁的小妹妹,在她4歲時,和幾個小伙伴去給在田里干活的媽媽送鑰匙。當(dāng)她穿過馬路時,一輛大卡車猛撲了過來.............當(dāng)她醒來時,只覺得雙腳冰冰涼涼的。她讓媽媽給她穿上鞋子,媽媽什么也沒說,只是一個勁地哭。原來,她的'雙腿都已經(jīng)被截肢了。現(xiàn)在“走路”只是靠一個籃球!據(jù)說那個肇事司機(jī)已經(jīng)賠得傾家蕩產(chǎn)!其實只要少踩一點油門,多踩一點剎車,所有的一切完全是可以避免的呀!我知道,人們?yōu)榱碎_車賺錢,為了讓家庭更美滿,但是他們的家人更需要的是家的溫暖,愛的呵護(hù),因此我忠告那些人要珍惜自己的生命,文明出行!你們知道嗎,我國近年來因交通事故死亡的人數(shù),每天平均300人左右。全國平均每分鐘就有1個人死于車禍!

  相信你看了這些觸目驚心的數(shù)字后一定會作些感想吧,但我知道看了這些數(shù)字的你以后一定會更加注意交通安全,不是嗎?

文明小學(xué)作文 篇4

  今天我和奶奶去買菜。

  到了街上,我們在一個賣牛奶的地方看見了一位和我差不多高的,穿著一件藍(lán)夾克和白色的運動褲的男生,在把牛奶往車上搬。“你看著孩子多懂事,這么小就幫人干活,長大一定有出息。”一位大叔叔說。我跑過去問:“叔叔,這么回事呀?”那個叔叔說:“那個小家伙在幫別人往車上搬牛奶!”說完就走了。

  過了幾天,我在出去玩的時候,又看見那個人在幫收廢品的人間掉在地上的廢品,我也趕快跑過去和他一起撿東西。

  又過了幾天,我在大門口看見了一個賣桃子的,周圍有好多人在買桃子。突然有個人抓了一個人鬼老板說:“叔叔,他沒有付錢呢!蹦莻被抓住的'人趕緊說:“對不起,對不起我忘了”。說完,付了錢走了。我仔細(xì)一看,那個人原來是那個男孩。∥铱戳怂麕籽,然后就走了。

  你知道為什么他是我心中最好的文明俠嗎?因為他是不斷的去幫助別人,而不是為了光榮而只做一兩次的,所以他是我心中最好的文明使者。

文明小學(xué)作文 篇5

  在我身邊,有許許多多的文明使者,讓我最難忘的是我們家小區(qū)的一位清潔工阿姨。

  記得有一次,早上和媽媽去市場買菜。那天我們起得非常早,我對媽媽說:“我們起這么早,肯定不會有人比我們早!”媽媽說:“我們打個賭,好嗎?”我說:“好,您輸定了!”媽媽說:“你到樓下看看就知道了!”我心里得意洋洋地,覺得肯定會贏了媽媽。結(jié)果,我們到了樓下一看,一位穿著清潔工制服的阿姨已經(jīng)在那兒打掃衛(wèi)生了。我走上前去問阿姨:“阿姨,您為什么不遲一點來打掃呢?這樣可以多睡一會兒,不就更有力氣打掃了嗎?”阿姨說:“我早一點打掃,小區(qū)就會早一點變干凈,早起的人就會覺得心情愉快,這樣人們一天都會有一個好的`心情,有好的心情工作學(xué)習(xí)的效果才會更好!我覺得這樣做我才是稱職的清潔工!

  這時一個人隨手把一個煙頭扔在了地上,阿姨快步走上前,把煙頭踩滅放入垃圾箱。我想,這是一位多么高尚的阿姨啊。

  一直到今天,阿姨那樸實的話語時常在我耳邊響起。從那時起,我就下定決心像阿姨一樣。更何況我是一名小學(xué)生呢?我的職責(zé)就是認(rèn)真學(xué)習(xí),用自己的行動去感染身邊的同學(xué)、家人……

  其實文明離我們不遠(yuǎn),文明就在我們身邊,文明是一種神奇的力量,能拉近人與人之間的距離,能和諧我們的社會。

文明小學(xué)作文 篇6

  鄰居家阿姨養(yǎng)了一只小狗,它的名字叫叮當(dāng),它非常可愛。每次見了我,它都會沖著我搖尾巴。在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我很喜歡他。

  可是從那天起我就不喜歡它了,因為阿姨領(lǐng)它在樓下玩時,它在地上拉了一團(tuán)便便,拉完后,阿姨就牽著它走了,那堆便便就丟在那里,真惡心。阿姨怎么就不能帶個垃圾袋呢,這樣狗狗拉的便便放在垃圾袋里不行嗎?這多影響環(huán)境!

  在回家的路上,我又發(fā)現(xiàn)好幾處的“炸彈”,真是一不小心就能走“狗屎運”。小區(qū)里的狗狗很多,可是如果大家都不文明養(yǎng)狗,讓狗隨地大小便,那我們小區(qū)的環(huán)境得多么差勁啊。而且也會給打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨帶來不便。狗狗很可愛,可自己的'快樂卻成了別人的痛苦,這并不是一件很快樂的事。

  回到家,我拿著家里的一包垃圾袋送給了鄰居阿姨,我對阿姨說:“阿姨,你拿著這些垃圾袋給叮當(dāng)盛便便吧,那它就不會隨地拉便便了!卑⒁滩缓靡馑嫉卣f:“好孩子,阿姨錯了,從次一定向你學(xué)習(xí),文明養(yǎng)狗狗。”

  從阿姨家出來,我忽然覺得,今天的小區(qū)特別美。

文明小學(xué)作文 篇7

  今天,我看到了一幅發(fā)人深思的漫畫。

  漫畫的內(nèi)容是這樣的:放學(xué)了,毛毛和妮妮一起回家,忽然,他們聞到一股刺鼻的臭味,原來,在不遠(yuǎn)處有一個垃圾桶,垃圾桶的周圍散落了許多臟兮兮的垃圾。很多行人走過去了,竟然對這些垃圾視而不見。妮妮看見了,指著垃圾對毛毛說:“我們一起把這兒打掃干凈吧!”毛毛回答說:“只打掃干凈還不行,肯定還會有人再扔垃圾的,我來想個辦法!庇谑悄菽萦酶蓛舻.小手把骯臟的果皮、廢紙等收進(jìn)垃圾桶里,而毛毛則打開書包,拿出筆和紙,在紙上寫上了“文明——只差一步”,貼在垃圾桶上,妮妮看了贊嘆不已,向他豎起了大拇指,兩個人開心地笑了。

  看完這組漫畫,我想到了那些扔垃圾的人,他們?yōu)槭裁床荒芏嘧咭徊,把垃圾放到垃圾桶里呢?他們省了自己的一步路,卻給環(huán)境造成多大的污染,給文明造成多壞的影響!生活中這樣的例子太多了,比如在我們的校園中也有一些同學(xué),喝完了牛奶,就將牛奶盒子隨手丟在地上,還有的同學(xué),有隨地吐痰的壞習(xí)慣,這樣的行為多不好。∑鋵,現(xiàn)實生活中,文明也就是一個動作,如果人們不隨意吐痰,不亂扔垃圾,不講臟話,那么,文明之花就會綻放在每一個角落。

  所以,我們要向妮妮和毛毛這樣的人學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,從一點一滴做起,講文明,講環(huán)保,隨手撿起一片廢紙。如果我們生活中多一些這樣的人,少一些不講文明的人,少一些看見垃圾視而不見的人,那么我們的天空一定會更藍(lán),空氣一定會更新鮮,我們的城市一定會更美!

  最后請大家記住,其實文明很簡單,別讓它只差一步

文明小學(xué)作文 篇8

  “小學(xué)生,講文明,儀表大方修養(yǎng)好;懂禮儀,要熱情,以禮相待才是好……”這段朗朗上口的童謠一直圍繞著我們的身邊。現(xiàn)在是倡導(dǎo)文明、和諧的社會,有許多人都知道要講文明,樹新風(fēng),卻往往仍然欠缺一些不注重文明的人,例如:隨地吐痰等。

  身為少先隊員的我,在校園內(nèi)我要求自己無時無刻都講要文明、懂禮貌。記得有一次,我回校幫助老師批改整個年級的試卷,走到辦公室的時候,老師案頭上的一疊試卷正等著我呢。我心里想:批改一個班的.試卷就已經(jīng)很麻煩了,現(xiàn)在還要改整個年級的試卷,那我豈不是壓力很大嗎?心里不由得打起退堂鼓來,但轉(zhuǎn)念一想,不能被困難阻擋。我接過這一大疊試卷后,身負(fù)“神圣”般任務(wù)的我快速走回班級。忽然,有一個捧著一大堆作業(yè)本的小女孩從我身邊走過,我回頭看了看她,心里想:那么小的身子,怎么能捧得起那么厚的一大堆作業(yè)本呢?真厲害!當(dāng)我繼續(xù)前行的時候,只聽見“啪”的幾聲,那個小女孩手上的作業(yè)本掉到滿地都是,我回頭看了一眼,見到這個情景,便毫不猶豫地放下手中要批改的試卷,跑過去幫小女孩撿起地上的作業(yè)本。我邊撿邊說:“下次小心點,要是拿不過來的就分兩批,我?guī)湍隳玫睫k公室去吧。”她看著我,臉上露出了兩個甜甜的酒窩。

  除了在校園內(nèi),在社會上我們也要做一位文明的小公民。還記得那一次放學(xué),我背著沉重的書包等候公共汽車,幾分鐘后,我要坐的公共汽車緩緩靠站,上車后,我往車內(nèi)放眼掃了一遍,發(fā)現(xiàn)還有一個座位,太好了!我興致勃勃地坐下。放下書包后,肩膀一下子得到了解放,“哎呦,真舒服!”我拍著肩膀說道。舒服的時刻很快到了下一站,一位上了年紀(jì)的老爺爺帶著剛放學(xué)的孫女上了這輛滿座的公共汽車,但是,車上的乘客故意裝作視而不見,每個人都面面相覷,似乎在說“你去讓座吧,我可不去”,我見了后,無奈的搖了搖頭,背起了沉重的書包,走到老爺爺?shù)纳磉叄瑢λf:“老爺爺,你們坐那兒吧!崩蠣敔斂戳丝次,說:“小姑娘,還是你坐吧。”我搖了搖頭,扶著老爺爺?shù)氖,對他說:“不,老師常教我們要尊老愛幼,在公共汽車上要主動讓座,走,我扶您過去吧。”我小心翼翼地扶老爺爺?shù)阶簧希麑ξ彝秮砹烁兄x的目光,頓時覺得渾身充滿了力量,書包也不再沉重。

  文明是每個人身上必不可少的基因,正是因為“文明”二字,才使社會更進(jìn)步、更和諧。讓我們一起來當(dāng)一個文明的少先隊員、文明的社會公民,讓文明之花永駐校園、永駐社會吧!

文明小學(xué)作文 篇9

  今天想和大家說說在"文明禮讓斑馬線"活動中,我們公交車如何做到在斑馬線前禮讓!斑馬線,大家都很熟悉,在紅綠燈路口、學(xué)校門口、繁華路段,都會見到斑馬線,在道路交通中,斑馬線被稱為生命線。然而,在日常交通行為中,有相當(dāng)一部分駕駛?cè)嘶蛐腥巳狈Π唏R線作用的認(rèn)識。就本人如何在斑馬線上前讓行談?wù)勛约旱男牡门c大家共勉:車讓人,人讓車,讓出社會的和諧。

  自3月3日文明禮讓斑馬線活動開展以來,我的第一次讓行帶給我的是,車讓人,人讓車,讓出社會和諧的感動!3月3日在中山廣場門口的斑馬線前,我駕駛車輛第一次體會停車讓行。以前我在通過斑馬線時,我雖然會減速慢行,但是沒有那種必須要停車讓行的習(xí)慣。今天我看到很多要過馬路的行人,沒想到公交車會主動停下,都愣在那里,我趕緊對他們做了個請他們先行的手勢,他們才恍然大悟,趕緊往前走,當(dāng)他們走到我車頭的前方的時候,有位行人還扭過頭對我豎起了大拇指,我相信我和這位恕不相識的行人的行為,必定感染了整個車廂的人,也必定會提升我們城市的.文明程度。

  如何避讓隨意亂穿馬路的行人?在車輛經(jīng)過市政府縣學(xué)街南口時,雖然是有燈控,但是地處繁華路段,隨意不遵守交通法規(guī)的行人隨處可見,這時注意力必須高度集中,不但要注意斑馬線上有沒有行人,還要注意不經(jīng)斑馬線橫過馬路的行人和急速通行的電瓶車。為有效避讓橫過馬路的行人,車子應(yīng)適時減速,確保安全。

  做好示范一樣開心。其實每一次讓行,我都會有不一樣感受。有一次我開車行經(jīng)到惠貞書院門口時,正巧有一位媽媽領(lǐng)著小朋友過斑馬線準(zhǔn)備到對面的學(xué)校,小朋友裝了個停車的手勢,我就停在斑馬線讓行,(其實我早就減速)還對他笑笑并揮手讓行,小朋友笑瞇瞇地對他媽媽說:"媽媽你看我的手勢多像交警叔叔!阿姨就給我讓行了,我真厲害!"那個母親就對孩子說:"你看這個阿姨做的多好啊,給你讓行,還對你笑呢!"同時一輛私家車看到我停車讓行時,也主動跟著在斑馬線前停了下來,那對母子很順利地安全地過了馬路。

  路口通行也不急加速。有時雖然是綠燈放行,可是作為駕駛員必須也要控制車速,觀察好四周行人及電瓶車的動態(tài),必要時開啟車上的語音提示器,將車速控制在15公里左右緩行,確保行人完全橫過馬路后才緩緩地提速前行。

  我想:"文明禮讓斑馬線"活動的宗旨要形成,車讓人、人讓車,人人自覺遵守交通法規(guī)、人人文明禮讓的社會氛圍,真正創(chuàng)造一個安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境。

文明小學(xué)作文 篇10

  記得小時候,爸爸帶著我過斑馬線時,總是十分小心:不斷地左看看,右看看,直到汽車全部開過去了,才繼續(xù)過馬路。那時,我心中總有一個問號:那么多的'車子,怎么沒有一輛汽車停一停,讓一讓我們呢?

  那一天,爸爸開著電動車載我去上學(xué)。正當(dāng)我們要過斑馬線時,爸爸看到不遠(yuǎn)處駛來一輛公交車,便停了下來,想等公交車開過再走。出乎意料的是:公交車在我們面前停了下來,車上的駕駛員叔叔對我們擺擺手,示意我們先過去。爸爸朝司機(jī)叔叔也點頭示意了下,便快速通過了斑馬線。

  我好奇地問爸爸:“爸爸,現(xiàn)在公交車怎么會停下來讓我們先走呢?”爸爸笑著說:“現(xiàn)在和以前不一樣了,我們國家現(xiàn)在提倡斑馬線前要禮讓行人,這是一種美德。”

  我想:如果每個開車的司機(jī)都能像這位叔叔一樣,做到文明禮讓,我們交通事故會少很多很多。讓我們都做一名講文明懂禮讓的好公民吧!讓文明禮讓之花處處盛開!

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