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難忘的小學同學作文5篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的小學同學作文,希望對大家有所幫助。
難忘的小學同學作文1
馬上就要小學畢業(yè)了,六年生活中最難忘的,便是我們班里的“黃金鐵三角”了。
“黃金鐵三角”其一:游戲之角。人稱“老郝”。他個子不算太高,有著一雙水汪汪的眼睛和一張大嘴。他呀!是我們班里的`學霸之一,學習之能手。每次老師一出難題,他總是第一個舉手,而且準確率保證100%。他不僅學習好,字也寫的特別漂亮,有幾次還得了硬筆字書法獎呢,更重要的是游戲玩的超一流,人送稱號“游戲之王”。
“黃金鐵三角”其二:學習之角。人稱“老席”。他個子不高,有著胖乎乎的臉蛋和小手。當然他也是我們班里的學霸之一,學習之能手啦。每次考試,只要他敢說第二,沒有人敢說第一。他游戲也玩的非常好,有好幾次都把我“按在地上摩擦”。人送稱號“游戲之王”,與“老郝”合稱“游戲雙王!
“游戲鐵三角”其三:全能之角。人稱“老冀”,“無敵自戀王”,自稱“天才冀”……也就是本人啦(是不是被我的“魅力”嚇尿了。哈哈)我身高適中,有著一張孫猴子的臉(說變就變),一會兒晴天,一會兒雨天,一會兒又雨轉(zhuǎn)多云。那你們猜猜我是不是我們班里的“學霸之一”呢?事實證明不是。因為我可是我們班里的“學霸之首”。。ū救俗苑Q)本人學習好,寫字好,還會和班上的另一名學霸說相聲,你們說,我是不是全能的呀!再偷偷告訴你們一點,我游戲玩的也非常好,自稱“游戲王中王”。
我們“黃金鐵三角”友情深厚,還經(jīng)常一起攻克難題,嬉戲玩耍,可如今就要各奔東西了,不得不說還真有點舍不得!
難忘的小學同學作文2
說起母校的同學,我最先想到的是他————李雨宸。
他叫李雨辰,是個十足的大胖子頭身、上、腿全是肉,胖的走路都一搖一擺的,他要是他要是把身體橫過來像一堵厚重的墻,他要是把身體正過來,門都進不來。如果你在育賢小學看到一個最胖的胖子就是他————李雨宸。在班級中,過道都容不下他,他只好踮著腳尖側(cè)著身子,才可以勉強通過。
他是我們六年級出了名的'好心人,你向他借什么東西他總是馬上回答:“這就給你。”
一次我期中考試,我考了79.5分。老師給我批錯了3道題。我去找老師,可老師硬說是我改的,我很傷心也很委屈,心中也是別樣的滋味。下課了,李雨宸習以為常的走到了我的面前:“別傷心了你被老師誤解的心情我明白但有些事要學會寬容……”他不厭其煩的開導著我,最后我被感化了。
還有一次,我下樓時,“咔嚓”一聲我的腳腕錯位了疼得我只在地上哎呦。我是走也走不了啊,正在我會心意冷默默無助的時候,他出現(xiàn)在了我的面前,“來我背你”說著就背上我一步一步的走了下樓去。這時已經(jīng)上課15分鐘了,我們上的體育課,他被老師罰遲到跑15圈,看著他滿頭的汗珠,我的心中又不由得多了幾絲愧疚之情。
這就是我們班的大胖子——李雨宸。一個重情重義的大胖子!
難忘的小學同學作文3
小學六年多彩的生活即將結(jié)束,在這六年里,我擁有著與我一起度過六年風風雨雨的老師、同學。而在這些老師、同學中,最讓我難以忘懷的是我的同學——王思凡。
王思凡同學,雖然沒有和我們一起度過六年,可他的心卻和我們一起度過完完整整的六年。王思凡在學校時學習很好,尖子生,而且人緣很好,和大家相處很融洽?墒牵诹昙壣蠈W期時,不幸發(fā)生了。從老師口中得知王思凡得了白血病。從那時起,我們班總有一個座位空著。每每看見那個布滿灰塵的座位,我仿佛看見了王思凡拿著一百分的卷紙,高興地笑著,露出那可愛的小虎牙。
兩個星期后,思凡從醫(yī)院回來。我代表我們班去看望他。班里有些同學也十分想念他,便和我一同前往。我和班里的女生上街買了一些水果,想他家出發(fā)。到了他家,我們好容易才從大廳的沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了他。他本來弱小的身軀,在病魔的折磨下,此刻顯得更瘦了。他的臉很蒼白,戴著一個白色口罩,看著他的樣子,我的鼻子酸酸的。
回到學校,學校為他組織了捐款。當時,楊芳老師讓我讀了一封倡議書,我用發(fā)自內(nèi)心的感情讀完了,我希望同學們能多捐一些錢,好挽救我這位可愛的同學如花的生命。捐款時,我捐出了自己所有的錢。同學們也紛紛拿出了自己的.零錢。同學們捐出的不只是錢,更是生命的希望和對王思凡的感情。
我相信,在小學六年里,我的同學沒有一個人會忘記他。我們會永永遠遠記住他,我的好同學——王思凡。不但是王思凡同學,還有每一位同學,每一位老師的音容笑貌,不管是開心時,傷心時,激動時……不論那個表情,我都會深深地銘記于心。
難忘的小學同學作文4
一張大方臉,一副慢性子,他就是慢的代言人——王麗樺。王麗樺的大方臉可謂是無人不知無人不曉,他的慢也是超越了自我,有時把老師驚著,也把同學驚著。他寫字慢、性格慢、吃飯慢、跑步也慢、反應那是相當慢……王麗樺就是慢得帶代言人。
就說上一次學校的抽測吧,王麗樺卡是慢到了極致!“終于考完試了!”我露出了喜悅的表情,卻看見王麗樺一副愁眉苦臉的.樣子。一問才知道,原來因為王麗樺寫字太慢,卷子沒有寫完,我想,這有點不可能吧,這些時間,我寫完卷自己都檢查了好幾遍了,這速度有點過于慢了吧。不光他著急,老師也跟著急,于是,在上體育課是,他被華麗麗的就走了。王麗樺慢悠悠走下了操場,又走一步歇一會的爬上來樓梯,去辦公室寫卷子去了。卷子隔天就被發(fā)了下來,王麗樺想唐僧似的不緊不慢的對我說:“我——沒——有——寫——完——那!”
“不會吧,你不是去補了嗎,怎么還沒寫完!”
“這說來話長啊……”
我聽著王麗樺神一般的起訴,神經(jīng)都快招架不住。慢。真不是一般的慢!
慢,并非全是壞處,有時也能帶來別人的贊揚。記得有一次作文展,別的同學一聽到自己的名字都會以每小時1800000千米的速度飛奔上去,唯獨王麗樺,聽到了自己名字,過了十秒鐘才反應過來,再慢吞吞的走上去,幾乎是一字一停的讀了下去,連身為讀者的我都聽得不難煩了。他終于讀完了,我激動得連話都說不全了,就在這時,米老師拿起了他的日記本,說道:“看看人家王麗樺,雖說他寫字慢,但他完全按照老師的要求去寫,大家以后要向他學習!蓖觖悩逵钟梦伵5乃俣茸吡讼氯ィ钡阶轿簧,才笑了起來。
慢是他的代言詞,正是因為慢,他才令我難忘。
難忘的小學同學作文5
我躺在床上,滿腦子都是我那美麗的母校,我那即將分別的母校。坐在凳子上,腦子里不斷地回想起我和我的同學呆在一起的快樂時光。走在路上,我更是忘不了我那曾經(jīng)哺育過我的辛勤的老師。他們就像我身上的一條條脈絡,使我永遠忘不了他們,就像我身邊的一絲絲,使我離不開他們,又像刻在我腦子上,刻在我骨頭上的記憶,讓我永遠記住他們。
當我和小伙伴在一起玩的時候,我的腦海里首先就會浮現(xiàn)出那些和我朝夕相處的同學。他們的團結(jié),他們的友誼讓我至今都難以忘懷。記得有一次,我們?nèi)嗄猩w受過罰。得呆在教室里反思。當時我們并不在乎誰太吵,誰拖我們的后腿,我們并沒有一句怨言。我還記得有一個同學對我們說:“不要緊,只不過是一次懲罰而已,大不了我們有福同享,有難同當。大不了我們一起扛著嗎。班級里再大的困難除以20也會成為很小的問題的。什么問題一但讓我們一起承擔就會一下子被我們克服的。”我們當時聽了,心里也有了一絲安慰。
除了同學們的互相照顧,更多的是和同學們在一起時的`歡樂。有一次兒童節(jié),同學們齊心協(xié)力把教室妝扮的渙然一新。等老師到了,就開始表演節(jié)目。小演員們的出色表演奪得了陣陣掌聲,同學們的歡笑聲在教室里回蕩。
回憶著這六年的往事,想到馬上就要和小學同學、老師分別,我不禁熱淚盈眶?赡苓@次分開就再也見不到面了,想到這里,我心如刀絞。可是我能做的只有在這里說一聲:“老師、同學,謝謝你們對我的關(guān)懷,這六年的小學生活我永遠也不會忘!”
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