回憶小學作文匯總五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的回憶小學作文5篇，歡迎大家分享。
回憶小學作文 篇1
余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的森林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的`堅強。
7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念�？v然可以千變萬化，也要忍受五指山下嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一只猴神化的如此悲壯，這便是開始，即使寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，猴哥就一個這樣。
10歲時，我迷上了《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利才恍然大悟，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄跑后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負。
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。
11歲，我長大了，回眸成長之間，我懂得了一句話"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……"，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶著堅強出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
回憶小學作文 篇2
在一個風和日麗的下午，我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著，我們東奔西跑，你追我趕，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩跳太陽，一會兒又玩跳繩……
“喂，快到這里來啊!”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來，我們疾步向聲音傳來的地方——5號樓樓下跑去。那個伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉彎處，那里的窗外有個類似小陽臺的地方，有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻的菊花。幾個小伙伴山爬過窗到上面去看看可以玩什么，有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身的力氣也爬不過去。我慢慢地下來了，只聽見“啪”的一聲，我低頭一看，一枝菊花被我的'腳壓斷了的。
我的心怦怦直跳，心想，我應該向種花的鄔公公道歉，做個誠實的好孩子。可當時我太緊張，又缺乏承認的勇氣，只好盡快把這事給忘掉的。
我們下樓又玩了一會兒，我真想讓時間像風一樣飛快地過去，我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花，但事情終究還是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓，問伙伴：“你們知道誰壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。
接著，他的家人又說了一番話：“徐，這花是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來的，來美化環(huán)境的，你這也白白浪費了我們幾個月的心血呀!”
我呆呆地站著，心里又是懊悔，又是慚愧，覺得自己做錯了，以后改正過來，做個好孩子。
回憶小學作文 篇3
“哈哈哈”的笑聲把我?guī)Щ亓嗣篮玫幕貞浿�，這笑聲像一幕幕電影，出現(xiàn)在我眼前。使我又想起那次難以忘懷旅行。
記得八歲那年，放暑假的第一天，媽媽說“明天我們去海南島沙灘玩”。我們聽了，一蹦三尺高。
到那天，我們著裝整齊，精神抖擻地。我們坐在爸爸的車上。與爸爸有逗有笑，不知過了多久就來到了海南島的海灘，我興奮地歡呼起來便與爸爸撲進大海的'懷抱中，波浪聲，歡笑聲，響成了一片。突然一個白色的浪花洶涌地撲過來，我還來不及躲避，“嘩”的一聲越過了我的頭頂，可我一點也不在乎，還美滋滋地笑。這時，爸爸猛豎起大拇指。
海灘上有許多閃爍迷離的貝殼，我又快樂地拾著各總美麗多彩的貝殼，拾得高興時，我抬頭一望，隱隱約約地看見離我不遠的地方有一個紅色的小東西，在海灘上慢慢地爬動著。我躡手躡腳地走過去，“哇”。原來是一只又肥又大的紅螃蟹。我用最快的速度伸手一捉，如同老鷹抓小雞一般輕而易舉�！鞍 焙鋈�，捉大螃蟹的手猛地一陣疼痛，我連忙把手一甩，那只螃蟹的一只鉗，像一把有力的夾子仍然緊緊地咬在我中指前端中的嫩肉里。我那手指便鉆心地痛。我嚇得汗流滿面，站也站不穩(wěn)，爸爸趕快走過來，拿起我的手，這螃蟹鉗子死死地夾住我的手，它自己便趁機脫身，安然的逃走了。
回憶，童年的回憶是多么美好啊。
回憶小學作文 篇4
我該怎樣忘記曾經那些回憶，
你們得好一直藏在心里——題記
“對不起是我不夠好配不上你”你輕輕吐出得話語給我沉重得打擊。
不敢相信你我?guī)啄甑糜亚榫瓦@樣毀于一旦，心里挽留沒有說出口看著你遠去得背影消失在夕陽下，心里得委屈蜂擁而出眼淚決了堤。而你再也看不到。
從此那個總帶著溫暖微笑的女孩消失在我的世界，自己在楚，韓他們面前裝得無所謂給自己帶上冷漠得面具，好像她從未在我的世界出現(xiàn)過，可是畢竟這是無法釋懷面具畢竟只是面具。
�。�1）他們的安慰
他們總是嘻嘻哈哈得，似乎從來沒有煩惱，而我因為她成為他們中最悲傷的.......
他們從來都是很縱容我們，
他們從來不會讓我們悲傷，
他們就是一直無厘頭得“琖渦”組合。
自己因為她得事變得不像自己，
亍說“傻瓜你真笨干嗎要因為別人而悲傷。”
圩說“哎，你們女生總是這樣容易“傷心欲絕”。”
冧說“我不知道該說什么，但是忘記她吧”
漪說“別這樣在乎，我也受過傷�！�
抬頭望天，在那漫無邊際的灰色天空里一縷燦爛的陽光在照在我身上，就這樣嘴角劃起弧度。
回憶小學作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。時光看不見摸不著，但它確實存在，并正在飛逝的度過。很多人都對時光在感嘆！有的希望時光過得更快，而有的卻希望時光只在原地停留，還有的則是希望時光能倒流回去。但那只是人們的空想罷了。“想”是和“實際”有著很大的差別，而我卻幻想自己在能回到小學，再重新度過一遍，但現(xiàn)實是不允許的，幻想歸幻想，總是會度過的，但我是多么希望在這些幻想之中一直生活著，因為我想他們了！想同學，想老師，想在小學里度過的所有事情！
20xx！別人也許在高興，又度過了一年，自己也長大了，或許還有的人是厭惡20xx！但我呢？我對20xx這一年飽含了太多的情感，在其他人的眼里或許“20xx”這個數(shù)字是微不足道，是過去就過去了，沒什么值得留念。但我，一個愛回憶過去的男孩，在同學們和老師們的眼中，或許我只是一個貪玩，調皮的孩子，每天總是哈哈大笑的一個人，但我自己知道在自己的內心深處我非常的`脆弱，非常喜歡懷念，自己總是必須在每天放學回家以后，都必須得拿出自己和小學同學們在一起待過的照片，看上幾眼，雖然照片上的故事是確確實實存在的，但對于如今的我來說，他卻是毫無意義的，雖然抑制住了我的小學時代的情感，但終究還是跟“現(xiàn)實”這兩個字有差別。
可能小學時代的同學渴望長大，渴望走入生活，渴望立刻過完這一年，但我自己知道“20xx”此時已經不屬于我了，他正在悄無聲息的過去，一切就像沒有發(fā)生過的一樣。還記得前幾天我的MP3修好了，雖說在小學時這個東西對我來說沒有太大的誘惑力，但我如今卻是珍惜并在乎它，不，更確切的說是它已經融入了我的生命的的一部分，因為在MP3里有在小學課堂時的錄音，以及那時流行的歌曲，一切都是那么陌生，但一切卻又是那么熟悉，而那過去了的只能深深地埋在我的心里！
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