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我的小學(xué)作文

時間:2022-02-08 11:38:25 小學(xué)作文 我要投稿

【必備】我的小學(xué)作文7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文7篇,希望對大家有所幫助。

【必備】我的小學(xué)作文7篇

我的小學(xué)作文 篇1

  爸爸有一本精美的集郵冊,里面有很多精致的郵票,其中我最喜歡的是一張銀杏樹的郵票,因?yàn)樗膱D案非常美麗,每次看到它我總是愛不釋手。

  這張郵票高五厘米,寬三厘米,面值80分。郵票背景是一棵高大挺拔枝繁葉茂的銀杏樹。每一片銀杏葉都金燦燦的.,整個銀杏樹宛如一棵金樹。金色的樹木,在藍(lán)天白云的映襯下顯得更加絢爛奪目。近景是一枝翠綠的銀杏樹枝。精致的扇形葉片包圍著碧玉般的圓形果實(shí),好似媽媽在呵護(hù)幼小的寶寶。這張郵票是2006年由國家郵政總局為了紀(jì)念孑遺植物而發(fā)行的。孑遺植物,指絕大部分植物物種由于地質(zhì)地理氣候變遷等原因滅絕之后幸存下來的古老植物,被人稱為活化石。

  由于對這枚郵票的喜愛,使我更加想了解關(guān)于銀杏樹的知識。通過查資料,我驚奇的發(fā)現(xiàn),它是比恐龍還古老的物種,而且是我國特有的,所以植物學(xué)家常把銀杏與恐龍相提并論,并有植物界的大熊貓之稱。銀杏樹的生命力真頑強(qiáng)呀!而銀杏樹對人類的價(jià)值也很大,銀杏全身都是寶,銀杏種仁營養(yǎng)豐富,可做保健品和高檔食品添加劑,銀杏樹對治療心血管疾病及抗衰老,抗癡呆等有顯著的療效。

  就這么一張小小的郵票,卻使我知道了許多新知識,我以后要像爸爸那樣一郵,從中獲得更多知識。

我的小學(xué)作文 篇2

  我叫李碧純,今年10歲,喜歡打乒乓球和籃球,擅長毛筆書法。

  我是一個愛笑的男孩。只要某某人講一個比較可笑的笑話,我就能笑半天,我的笑神經(jīng)因此比平常人發(fā)達(dá)一倍(自我推測)。

  我自己愛笑,還愛把別人逗笑。我有一個“毛病”,那就是—太太太(省略N個太字)幽默了,因此在班上榮獲“幽默大師”說我美稱。一次,有位同學(xué)問我:“如果你把和你媽同時掉進(jìn)水里,你先救你把還是先救你媽?”我不假思索地對他說:“我把救生圈扔給我媽。”“為什么?”“我爸會游泳!”同學(xué):“暈了……”我的喜劇天賦就是這么來的。我可不是一個笨蛋哦,我會“學(xué)以致用”,把聽來的'笑話經(jīng)過“加工”再說給別人聽。比如那天,老媽下班回家神情黯然,我看出她一定是遇到什么不順的事了,于是我走過去給他講了個我從書上看來的“肥馬變成瘦駱駝”的笑話,老媽立刻被我逗笑了:“你長大了當(dāng)喜劇家算了!”看吧,現(xiàn)在我就是“小喜劇家”了,要是長大了,我還不得比“趙本山”還“趙本山”。

  我除了愛笑,我還好動。因此老媽說我得了“多動癥”。除了睡覺時間外,我很難靜止三分鐘以上,就算在上網(wǎng)時,我的嘴也很難閉上,不停地念叨:“咋還不升級呢?”“贏了,哦耶!”于是我練就一副“火身金口”,成了孫悟空二世。

  這就是我,一個真實(shí)的我。

我的小學(xué)作文 篇3

  春天來了!春天來了!大地萬物復(fù)蘇,綠嫩嫩的小草從大地下鉆出小腦袋,花兒朵朵,綠色的、紅色的、黃色的……一朵朵可好看了。

  漸暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春天的使者,驅(qū)散了料峭的寒風(fēng),送來了溫暖的氣息!

  被風(fēng)簇?fù)淼?春天陽光和諧,萬物生機(jī)勃勃,雨水滋潤,蘭馨余香!凹t杏枝頭春意鬧”,自然界的精靈們也會不甘寂寞,將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月,這樣一個熱鬧的年輪,萬物復(fù)蘇的月份,演繹春天的方式也更加扣人心弦。

  春天的顏色真是五彩繽紛,太陽紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的。樹梢的嫩綠,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛贊頌春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻玫娜谇,一切色彩的總匯。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?

  !春天是最美的季節(jié)。

我的小學(xué)作文 篇4

  我的表弟很可愛,有表弟的日子里,有許多樂趣,他的一舉一動都會令我們大笑。

  表弟8歲了,他的眉毛像一把大刀,一對烏黑的眼睛像兩顆黑葡萄,再長著一對大耳朵。瘦瘦的手,瘦瘦的腳,渾身上下沒有一點(diǎn)肉,真像一只小猴子,因?yàn)樗綍r都不愛吃飯。他有一個最大的愛好,就是愛玩玩具車,你們誰要是有玩具車可千萬別讓他知道,要是讓他知道了,那一定會成了他的'‘獵物’。

  你可別小看他,他可聰明了。有一次,媽媽帶他到兒童自行車店去想給他買輛小車,他看著工行、工人在敲敲打打地拼裝自己的小車。回家后就學(xué)工人拼裝小車的樣子,拿出自己的小錘子,在自己的玩具車敲敲打打,常常打到自己的小手,便哇哇大哭,有的時候還差點(diǎn)把玩具車給敲壞。

  這就是我的表弟,你們說他可愛吧!

我的小學(xué)作文 篇5

  我是愛笑王,我最特殊的個人風(fēng)格就是:“笑、笑、笑”,如果一天三大笑,可以長壽的話,我肯定有希望變成一個百歲的.人。不管怎么樣就是笑!也因?yàn)槲姨焐蛺鄹阈,所以我也是“搞笑大王”喔?/p>

  我最嚴(yán)重的一次狂笑事跡,就是有一次在上英語課時,因?yàn)橐患轮ヂ樾∈,打開了我的笑神經(jīng),接著就不能停止的笑著,一發(fā)不可收拾,最后老師也拿我沒輒,看著我快要笑瘋的德性,她只能請我到外面先冷靜一下再回來上課,那次我的肚皮都快要笑破了,但我就是想不起來,到底對什么會笑成這樣,我的笑點(diǎn)太低了。

  還有一次我在跳騎馬舞的時候,自己一不小心撞上了墻,明明痛得半死,我卻整整笑了將近十分鐘,同學(xué)們都懷疑我是不是該送去急診了。

  愛笑王常常挨罵,也很容易就被別人當(dāng)成是瘋子。盡管如此,我還是很喜歡當(dāng)愛笑王,因?yàn)樾β暿怯袖秩玖Φ模慨?dāng)我一笑,全班就會開始跟著笑,一下子大家都好快樂了起來呢!

我的小學(xué)作文 篇6

  家鄉(xiāng)是人從小就在的地方,自然非常熟悉,從小在村子里玩,哪里有棵樹,哪里有朵花,哪里有人住,都深深印在腦海,可以說:“閉上眼也能找到!

  隨著年齡的增長,從小學(xué)到初中再到高中,回家的次數(shù)不斷減少,但記憶卻越發(fā)深刻。

  我們的家鄉(xiāng),住處著十幾戶人家,一起生活的很融洽,幾乎沒有爭吵,環(huán)境也非常好,三面環(huán)山,我們的大門都向著東方,每天都能見日出,還有一條長長的河,一條平直的馬路一片農(nóng)田,形成很美的畫。

  家鄉(xiāng)的春天,一年之季在于春,樹開始發(fā)芽,鳥兒也歡快的叫著,現(xiàn)出很高興的樣子,在山尖還依稀見到一點(diǎn)白,那是去看留下來的雪,鴨子早早就在池塘嬉戲,不斷拍打著翅膀,小狗還在懶洋洋的趴在屋檐下曬著太陽,主人吹個口哨它才站起來,伸個懶腰后才跑到主人面前去,不停揮到尾巴,顯得非常聽話,主人也不時的摸摸它的頭感覺非常幸福。

  家鄉(xiāng)的夏天,夏天自然是最熱心的時候,人人都穿起了短袖,農(nóng)田里的.青蛙也不停的叫,好像很熱,我們都在外面乘涼,看著星空,很美,有數(shù)不盡的星星,時間漸漸流逝,農(nóng)田慢慢綠起來了,時刻都能聽到蟬的無規(guī)則的樂曲,刺耳的聲音,有點(diǎn)煩,以至于中午都睡不著,蟬的叫聲少了,青蛙的蛙聲也少了,農(nóng)田也慢慢變黃。

  家鄉(xiāng)的秋天,農(nóng)田變成了金黃,農(nóng)民伯伯高興的去收獲稻谷,個個臉上都洋溢著幸福的笑容,家鄉(xiāng)的桔子也熟了,吃起來,酸酸甜甜的,好吃的很,我走在回家的路上,時不時飄下來一兩片枯黃的樹葉,望著山上,卻還是綠綠的,記得,有一年,山上發(fā)生了一次大火,燒掉了大片樹林,幾年都是光禿禿的,當(dāng)時的村民都奮身滅火,大火也被成功的滅了。

  家鄉(xiāng)的冬天,冬天,我們都漸漸穿上了棉襖,冬天是一定要下雪了,我非常喜歡雪,潔白的雪花飄下來,染白了大山,“天與山與水,上下一白!毕卵┪叶紩蜒┤嗽陂T前,當(dāng)雪人消失時,春天就要到了。

  年輪不斷增長,四季不斷交替,但我美麗的家鄉(xiāng)卻依然沒變,還在大山的懷抱里。

我的小學(xué)作文 篇7

  我喜歡“大力水手”這部動畫片,因?yàn)槲页绨葸@里面的主角——波比,崇拜他有這么大的力氣。

  波比是一個大力士,手上有很大一塊肌肉,肌肉上有錨狀的.紋身,嘴巴里老是叼著一根煙斗,有一個善良的女朋友——奧利弗,還有一個會魔法的寵物布魯托和四個侄子,愛吃菠菜,每次沒力氣了都要吃菠菜補(bǔ)充體力。根據(jù)科學(xué)證明,每天吃超過一公斤菠菜能強(qiáng)健肌肉。這也許是大力水手力氣大的原因了。

  大力水手這部動畫片大概為了讓兒童喜愛,每當(dāng)在波比吃完了菠菜后總會出現(xiàn)一些夸張的動作。比如第一集,波比在吃完了菠菜后,肌肉上錨的圖案變成了火箭的圖案,身體也變成了火箭,飛到奧利弗那去。在第五集,波比吃完了菠菜,雙手?jǐn)[動著,飛了起來,去救困在摩天輪上的奧利弗。像這樣播放出來得獲得多少人的喜愛呀!

  這就是大力水手波比,你們喜歡看嗎?

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