小松鼠小學(xué)作文

時(shí)間：2022-02-09 02:38:37 小學(xué)作文我要投稿

【精華】小松鼠小學(xué)作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小松鼠小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】小松鼠小學(xué)作文4篇

小松鼠小學(xué)作文篇1

　　冬天快要到了，枯黃的樹葉紛紛飄落下來(lái)。小松鼠一家忙著采集核桃。倉(cāng)庫(kù)里堆滿了小松鼠喜歡的核桃。小松鼠高興地說(shuō)：“哈哈，今年過(guò)冬咱們不用愁了！”

　　一天早上，小松鼠到倉(cāng)庫(kù)里去想嘗嘗新鮮核桃的滋味，沒(méi)想到，倉(cāng)庫(kù)里的核桃一個(gè)也不見(jiàn)了。它連滾帶爬的.喊著：“不好了！不好了倉(cāng)庫(kù)里的核桃全被偷走了！”爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)小松鼠的喊聲就跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)小松鼠怎么回事？小松鼠說(shuō)：“看！我們的核桃一個(gè)也不見(jiàn)了！是誰(shuí)偷了我們的核桃？”

　　松鼠匆匆忙忙的跑到警察局，叫警察叔叔和小松鼠一起去抓偷核桃的小偷，警察叔叔聽(tīng)到小松鼠們要他一起去抓小偷，就立刻和小松鼠門跑到市場(chǎng)上去找那個(gè)賣核桃的說(shuō)：“你為什么偷我們的核桃？”賣核桃的說(shuō)：“你有什么證據(jù)證明這些核桃是你們的呢？”小松鼠說(shuō)：“如果你能說(shuō)出這里面的核桃是全部有果實(shí)，還是有一些沒(méi)有果實(shí)，如果你答對(duì)了，這核桃就歸你了，賣核桃的說(shuō)：“這里面有幾個(gè)沒(méi)有果實(shí)的�！彼墒笳f(shuō)：“答錯(cuò)了，這里面全部都有果實(shí)，不信，你剝開看看，果然是這樣，人類認(rèn)輸了，警察把他抓了起來(lái)，松鼠也把新鮮的核桃?guī)Щ亓思摇?/p>

　　小松鼠又說(shuō)：“哈哈，今年過(guò)冬不用愁了！”

小松鼠小學(xué)作文篇2

　　一個(gè)烈日當(dāng)空的早晨，小松鼠熱得滿頭大汗，口干舌燥。這時(shí)，它看見(jiàn)一條小河。它想：要是能到小河里游泳，那該多好呀！

　　小松鼠還沒(méi)來(lái)得及弄清楚河水的'深淺，就跳進(jìn)河里去了。它覺(jué)得很舒服。誰(shuí)知，水越來(lái)越深，小松鼠的腦袋沉到水下，它拼命掙扎，用雙手亂拍，用雙腳在水下亂蹬，然后，它高聲呼救：“救命呀！”

　　呼救聲被在河邊玩耍的小猴聽(tīng)見(jiàn)了，它連忙跳過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備拿根繩子，可是附近沒(méi)有繩子，于是，它靈機(jī)一動(dòng)，把尾巴甩到河里，對(duì)小松鼠說(shuō)：“快抓住我的尾巴！”小猴往前走，小松鼠往上爬，終于爬上了岸。小松鼠連聲道謝。小猴對(duì)它說(shuō)：“以后游泳要到游泳館去，知道了嗎？”“知道了�！毙∷墒蠡卮�。

　　“走，我這就帶你去�！庇谑�，小猴帶著小松鼠去游泳館游泳了。

小松鼠小學(xué)作文篇3

　　我的圖畫書上印著一只可愛(ài)的小松鼠，我最喜歡它了！小松鼠頭上長(zhǎng)著一對(duì)三角形的耳朵，有時(shí)它喜歡擺一擺可愛(ài)的小耳朵。小松鼠的頭并不大，像一個(gè)圓滾滾的小皮球。小松鼠的小爪子是用來(lái)抓起松子、橡子等食物。小松鼠的手和腳并用可以爬上很高的`樹。小松鼠的大尾巴像一團(tuán)棉花，小松鼠的尾巴又像一把傘和一張被子。小松鼠冬天睡覺(jué)時(shí)就把它那軟綿綿、厚敦敦的尾巴蓋在身上，像被子一樣舒服。小松鼠真可愛(ài)！

　　這就是我喜歡的小松鼠，你喜歡它嗎？

小松鼠小學(xué)作文篇4

　　早上，我一起來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及吃早飯，就急著到廚房間拿了一個(gè)蘋果，準(zhǔn)備切成碎片喂松鼠。

　　看看松鼠們還在睡覺(jué)，我就在旁邊等了一會(huì)兒。它們終于醒了。我趕緊拿了切好的蘋果，開始喂那兩只餓極了的小松鼠，我拿了一小塊蘋果慢慢伸進(jìn)了籠子里，它倆爭(zhēng)先恐后伸出爪子來(lái)?yè)�。我看它們這么狼吞虎咽，我就又丟進(jìn)去了好幾塊蘋果，看它們吃得津津有味，我開心極了!吃完之后，松鼠們還不停地舔著那紅紅的小嘴。

　　它們活蹦亂跳地在籠子里鬧著玩，理都不理我。我是多么想知道它們?cè)谕媸裁窗?要是把它們能放到更開闊的地方就好了，這樣就能使它們更快樂(lè)些。過(guò)了好久，我看它們好像又有點(diǎn)餓了，我就又給它們吃那甜甜的蘋果。

　　后來(lái)，一只小松鼠受了傷，真可憐啊，就連甜美的蘋果都吃不了了。這都是讓那調(diào)皮的小妹妹干的.壞事。但我相信我小松鼠能好起來(lái)的，因?yàn)槲沂悄敲聪矚g它們!

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