春天的蹤跡小學(xué)作文

時(shí)間：2022-02-09 04:35:53 小學(xué)作文我要投稿

春天的蹤跡小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的春天的蹤跡小學(xué)作文，歡迎大家分享。

春天的蹤跡小學(xué)作文

春天的蹤跡小學(xué)作文1

　　今天，我們精靈小隊(duì)的隊(duì)員們到信義坊廣場集合，準(zhǔn)備去九溪游玩。

　　我們來到了九溪，看到人山人海。原來大家都來找春天。這次我們的任務(wù)是找野菜。我們找到了馬蘭頭，它長在岸邊的'草叢里。它的葉子是長長的，味道是怪怪的。媽媽告訴我，它還能做菜呢，涼拌馬蘭頭，清涼解毒，是一道很受歡迎的菜呢！還用有花的枝條編了一個(gè)花環(huán)呢！

　　我們從九溪回到信義坊廣場，放起了風(fēng)箏。

　　今天玩得真開心啊！

春天的蹤跡小學(xué)作文2

　　我和媽媽在熱鬧的大街上看到了棵開著粉嘟嘟小花的桃樹，哦，春天來了。我就趕快跟媽媽說，我們?nèi)ス珗@尋找春天吧！

　　我們一到公園，隱去眼簾的是兩旁的`花朵，有黃的，有紅的，多姿多彩。在往里走，就到了湖邊，湖真大啊，大得一眼望不到邊；湖真清啊，清的綠樹都沒法比；湖真靜啊，靜的上面沒有一點(diǎn)波紋。在往里走，站在高高的石橋往下望，你百分之百能看到公園三分之一的景物。最后我們又看見幾個(gè)可愛的小朋友在快樂的放風(fēng)箏。風(fēng)箏上的小燕子好像真的小燕子。

　　我們度過了好玩的冬天，又迎來了春暖花香的春天，讓我們踏著春天的足跡，去尋找春天吧！

春天的蹤跡小學(xué)作文3

　　春天即將來臨，趁著周末，我們一家三口人高高興興的去尋找春天的氣息。我們來到了西湖邊六公園，在那里我看到細(xì)細(xì)的柳枝上長出了嫩綠的柳芽，在春風(fēng)的吹拂下左右搖擺，仿佛在向我招手呢；邊上花壇里開滿了各種各樣五顏六色的小花朵，好像在迎接春天的`到來呢；草地上，草兒也探出了小腦袋，感受著春天的氣息。

　　公園里還有一些小朋友在嬉戲玩耍，我也加入了他們的行列。不知不覺中天黑了，我戀戀不舍的跟著爸爸媽媽回家了。

春天的蹤跡小學(xué)作文4

　　今天爸爸媽媽帶我到公園里去尋找春天的蹤跡，那春天在哪里呢？我四處張望，忽然一張風(fēng)吹來，涼涼的、暖暖的。小柳樹發(fā)芽了，小鳥在枝頭歡快的唱著春天的歌。公園里的梅花也開了，有紅的'、粉的、白的，他們?cè)跔幭喽菲G，美麗極了。樹底下的小草也鉆出了大地，努力呼吸著春天的氣息，呈現(xiàn)出一片勃勃的生機(jī)。

　　我懂了，春天的腳步無處不在，我喜歡春天。

春天的蹤跡小學(xué)作文5

　　春天的蹤跡

　　春天來了，春天來了。

　　讓我們?nèi)ビ哟禾欤?/p>

　　讓我們?nèi)ふ掖禾臁?/p>

　　我問樹下的小草，

　　小草點(diǎn)點(diǎn)頭，

　　咧著小嘴微微笑。

　　我問公園的'木棉，

　　木棉彎彎腰，

　　長出點(diǎn)點(diǎn)小嫩芽。

　　我問山間的小溪，

　　小溪叮叮響，

　　高高興興問聲好。

　　春天來了，春天來了，

　　春天就在你身邊，

　　不用你到處尋找。

春天的蹤跡小學(xué)作文6

　　今天是星期天，李老師帶我們?nèi)テ莩枪珗@尋找春天的蹤跡。

　　一進(jìn)大門，我就看見兩棵高大的柳樹抽出了嫩綠的枝條，長長的垂在半空中，調(diào)皮的`風(fēng)娃娃一吹，它們就像一群小姑娘在翩翩起舞。往前一走，滿鼻的花香迎面撲來。哇！真是一片花的海洋。有白色的、紫色的丁香花，黃色的棣棠花，紅色的榆葉梅花等等，五顏六色的真是太漂亮了，看得我眼花繚亂。那邊還有一大片的郁金香，郁金香有白色的、橘紅色的、紫色的和黃色的。它們花瓣的四周都是黃色的花邊，就像是鑲上去的一樣，太漂亮了！滿園的小草也都伸出了頭，想要快點(diǎn)呼吸這新鮮的空氣。春天真美��！我愛這美麗的春天！