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梅花小學(xué)作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的梅花小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
梅花小學(xué)作文1
有人喜歡春天,因?yàn)樗B(niǎo)語(yǔ)花香,百花盛開(kāi);有人喜歡夏天,因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃,綠樹(shù)成蔭;有人喜歡秋天,因?yàn)樗T果累累,涼風(fēng)習(xí)習(xí);而我卻喜歡冬天,因?yàn)樗y裝素裹,萬(wàn)里雪飄。還因?yàn)樵诙炖,有一種花在寒風(fēng)凜冽的天氣里仍傲然挺立,逸群絕倫。它,就是風(fēng)雪中的花之王——梅花。
梅花相信大家并不陌生,古詩(shī)中也常有提及,如“梅花香自古寒來(lái)”和“零落成泥碾塵,只有香如故”,從這幾句詩(shī)中就可以看出古人對(duì)梅花是相當(dāng)贊賞有加的,它的骨氣,它的靈魂,打動(dòng)了多少人;它在冰天雪地里默默開(kāi)放,“不要人夸顏色好,只留清氣滿(mǎn)乾坤”的作風(fēng)得到多少人的認(rèn)可!
想想我們自己,從小就泡在蜜罐里,過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子。碰到困難就退縮,遇到挫折就逃避,學(xué)習(xí)怕苦怕累。我們何曾想過(guò)要像梅花一樣在惡劣的'環(huán)境中經(jīng)得起磨煉,吃苦耐勞;要有這種精神,并用這種精神提高自己的品質(zhì)?
五年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文,叫作《梅花魂》,里面有一段話(huà):不管遇到怎樣的欺凌,都要頂天立地,不肯低頭折節(jié),無(wú)論在怎樣的境遇里總要有梅花的秉性才好。說(shuō)梅,亦說(shuō)人!
而想要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)是要靠自己努力的,有一個(gè)小故事:
話(huà)說(shuō)有兩塊不起眼的石頭,它們一起被一位雕刻藝術(shù)家撿了起來(lái),一塊石頭被雕刻時(shí),藝術(shù)家一動(dòng)它就叫個(gè)不停,還喊著:“好痛,放過(guò)我吧,我寧愿當(dāng)一塊爛石頭!”藝術(shù)家聽(tīng)了只好無(wú)奈地把它放下,雕刻起另一塊石頭,另一塊石頭咬著牙堅(jiān)持,一聲不吭,最后,它成為了一件大放異彩的藝術(shù)品,世界各地的人都來(lái)觀摩它,欣賞它;而那塊忍受不了痛苦的石頭卻躺在爛泥里,被人踩踏,遺忘了……
這則故事告訴我們要經(jīng)得起苦與痛的考驗(yàn),才能更加出眾,光彩。正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!弊鳛椤叭f(wàn)花之魁首”的梅花尚且需要在若寒之境磨礪,更何況平凡如你我的人們呢?
梅花小學(xué)作文2
童年的生活多姿多彩,兒時(shí)的趣事也數(shù)不勝數(shù),現(xiàn)在,把這些快樂(lè)又充滿(mǎn)童趣的回憶拿起來(lái)“曬曬”,依舊讓我樂(lè)得前仰后合,笑得合不攏嘴。
清晨,我打了個(gè)哈欠翻身起床,突然發(fā)現(xiàn)床單上莫名其妙的多了四個(gè)黑色的漂亮的梅花印。我急忙尋找“犯人”,結(jié)果看見(jiàn)爸爸買(mǎi)回的小貓正安安心心的盤(pán)成一團(tuán)在我的床上呼呼大睡。我又好氣又好笑,剛想把小貓捉下床,又想到姐姐的美術(shù)作業(yè)正好是畫(huà)梅花,這小貓的腳印正好是梅花狀,我可以幫姐姐的忙呀!
我輕輕抱起小貓,放到客廳沙發(fā)上,又從書(shū)房找來(lái)了顏料,突發(fā)奇想地在小貓的小腳上涂上了藍(lán)色顏料。也許是被我的舉動(dòng)驚醒了,看到我把它的腳涂成了藍(lán)色,它慌亂的亂動(dòng),想要逃離。我按住它,可它拼命亂蹬小腳,使得我的'衣服、手、臉都布滿(mǎn)了貓腳印。
我撫摸著它,輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“小貓乖,我只是想要幫姐姐,你快停下吧!”小貓果真安靜不動(dòng)了,正當(dāng)我松懈下來(lái)時(shí),小貓卻突然掙扎起來(lái),終于逃出了我的掌控。我見(jiàn)軟的也不行,也生氣了,發(fā)誓一定要捉住這只可惡的小貓!澳氵@個(gè)小東西,我一定要抓住你!”我快速朝小貓撲去,可小貓只以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳就躲開(kāi)了我的攻擊,我不甘心地又朝小貓撲去,和小貓展開(kāi)了激烈的追逐。
也許是聲響太大了,吵醒了正在睡覺(jué)的姐姐,她雙手揉著眼睛,推開(kāi)了房門(mén),就見(jiàn)到了這樣的情景:沙發(fā)上布滿(mǎn)了“藍(lán)色梅花印“,桌子翻在了地上,而滿(mǎn)身滿(mǎn)臉都是腳印的我,正使勁按住那拼命撲騰四腳的小貓!肮,你們展開(kāi)了‘世界大戰(zhàn)’嗎?哈哈哈……”我和小貓氣不打一處來(lái),一起怒瞪著那個(gè)正抱著肚子還不停大笑的人,我們一起撲向了她。只聽(tīng)“!”一聲,姐姐變成了花貓臉,我指著她也大笑起來(lái)。隨即,房間傳來(lái)了陣陣嬉鬧聲與歡笑聲,久久不散。
梅花小學(xué)作文3
很久很久以前,在一座大森林附近的村子里,住著許多小動(dòng)物,它們快快樂(lè)樂(lè)地生活一起。一天,來(lái)了一只兇惡的大灰狼,經(jīng)常在森林深處出沒(méi),傷害其他的動(dòng)物,所以很少動(dòng)物不敢單獨(dú)出去,它們都怕被大灰狼吃掉。
一天早晨,梅花鹿提著籃子興高采烈地出去采蘑菇,山羊伯伯跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“小鹿妹妹,你這是要去哪兒呀?”梅花鹿說(shuō):“我要去森林里采蘑菇,聽(tīng)說(shuō)森林里的'蘑菇可新鮮了!鄙窖虿(tīng)到這話(huà)臉色大變,“嘿嘿嘿!千萬(wàn)別到森林里去,那里有只大灰狼!泵坊孤(tīng)了,說(shuō):“知道了,我會(huì)注意的!闭f(shuō)完,它繼續(xù)向前走。
沒(méi)過(guò)多久,梅花鹿就把山羊伯伯的話(huà)拋到了九霄云外。突然,梅花鹿感到有一陣殺氣向它襲來(lái),它扭身一看,大叫一聲:“狼!”梅花鹿連忙扔下手中的蘑菇,跑呀,跑呀……梅花鹿跑到一棵大樹(shù)下,對(duì)壁虎大喊:“壁虎弟弟,快幫幫我,大灰狼要來(lái)抓我了。”壁虎說(shuō):“砍掉你的尾巴,這樣大灰狼就抓不到你了。”梅花鹿想:“砍掉尾巴很疼的,我還是跑吧!泵坊古苎脚苎剑瑏(lái)到了小池塘邊,它對(duì)青蛙說(shuō):“青蛙弟弟,快幫幫我,大灰狼要來(lái)抓我了!鼻嗤苷f(shuō):“像我這樣跳進(jìn)水中躲進(jìn)來(lái),狼就抓不到你了!泵坊固诉M(jìn)去,由于水太淺,梅花鹿的頭還露在上面!斑@個(gè)辦法也不行,我還是跑吧!”梅花鹿說(shuō)道。它跑呀跑呀,看見(jiàn)了放屁鼠,梅花鹿對(duì)放屁鼠說(shuō):“哥哥,快幫幫我,大灰狼要來(lái)抓我了!狈牌ㄊ笳f(shuō):“好吧,只要你放屁臭死大灰狼,它就抓不到你了。”可是,梅花鹿怎么也放不出一個(gè)屁,“嗷,嗷……”大灰狼虎嘯狼天地喊著向梅花鹿跑來(lái),梅花鹿見(jiàn)到大灰狼,趕緊跑呀,跑呀……太陽(yáng)快落山了,梅花鹿終于找到了一個(gè)好地方,那里到處都是金黃色的樹(shù)葉,梅花鹿躲了進(jìn)到,陽(yáng)光照在梅花鹿的身上,顏色正好相差不大,狼來(lái)到這里,東張西望,發(fā)現(xiàn)梅花鹿不見(jiàn)了,只好垂頭喪氣地回了家。
梅花鹿后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)山羊伯伯的話(huà),險(xiǎn)些要了自己的命。
梅花小學(xué)作文4
森林里的動(dòng)物和植物都擁有自己的顏色,可是孔雀卻沒(méi)有顏色,它的尾巴又小又丑,難看極了。而梅花鹿的尾巴卻像一朵七色花,非常美麗。
一天,孔雀和梅花鹿一起出去散步,它們走啊走,突然聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們?cè)谶筮笤慕兄?兹竼?wèn):“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),你們?cè)趺戳?”小鳥(niǎo)們說(shuō):“我們餓壞了!泵坊乖谝慌孕Ψ颂欤兹岗s忙幫小鳥(niǎo)找來(lái)了蟲(chóng)子!拔覀?cè)敢獍炎约旱牡狞S色送給你,孔雀姐姐!毙▲B(niǎo)們感激地說(shuō)。
他們繼續(xù)向前走,又看到了小松鼠坐在地上哭泣,原來(lái)小松鼠找不到回家的路了。梅花鹿不但不幫助它,還嘲笑小松鼠沒(méi)記性,連回家的路都記不清了。這時(shí)候,孔雀問(wèn):“小松鼠,你的家在哪里?我?guī)慊丶野!毙∷墒蟮吐曊f(shuō):“我家在松樹(shù)小區(qū)!庇谑,孔雀帶著小松鼠找到了它的'家。小松鼠說(shuō):“孔雀姐姐你真好,我愿把自己的紅色送給你!
他們繼續(xù)往前走,又看到了小兔。小兔的眼睛都哭紅了?兹戈P(guān)切地問(wèn):“小兔,你怎么了?”“我剛采的蘑菇全都丟了。”小兔傷心地說(shuō)。孔雀連忙拿來(lái)筐子,幫小兔采了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐蘑菇。小兔感激地說(shuō):“謝謝你,孔雀姐姐,我愿意把自己的粉紅色送給你!
一路上,孔雀幫了許多小動(dòng)物和植物,小動(dòng)物和植物們都把自己的顏色送給了孔雀。這時(shí),大家發(fā)現(xiàn)梅花鹿尾巴上的色彩完全消失了,而孔雀的尾巴卻變得像一朵綻開(kāi)的鮮花。
你們知道這是什么原因嗎?
教師評(píng)語(yǔ):懷著對(duì)真善美的無(wú)限渴望和憧憬,你我共同走過(guò)爛漫多彩的童年。美麗的童心之花,絢爛地綻放在你的筆端。相信每一位讀者都會(huì)被你巧妙的構(gòu)思和善良美好的心地所折服。
梅花小學(xué)作文5
我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開(kāi)得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。
那花白里透紅,花瓣潤(rùn)滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲,在同一顆梅樹(shù)上,可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開(kāi)許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài);先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花,如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓,它開(kāi)得愈精神,愈秀氣。古人有句話(huà)說(shuō)的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的.不是燦爛的陽(yáng)光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面對(duì)如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。梅花的色,艷麗而不妖。
梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,蒼古而清秀。難道,這不正是我們的建筑工人么?他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論天寒地凍,他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
我要學(xué)習(xí)梅花,我要做一個(gè)像梅花一樣的人。
梅花小學(xué)作文6
荷花我的朋友 清凈而平淡的江風(fēng),吹過(guò)渺渺的煙波,一個(gè)清秀玉立的身影顯現(xiàn)。細(xì)長(zhǎng)的枝干著色翠綠,中通外直,托著那偌大的花瓣或是蓮蓬;恻c(diǎn)著胭脂紅,條條細(xì)紋勾出精致細(xì)膩的美,純潔到?jīng)]有一絲雜質(zhì)。深綠的荷葉浮在水面,伴著清風(fēng)蕩漾,幻化出層層的圖案。 被你冰清玉潔的外表所吸引,停駐江畔,對(duì)月獨(dú)吟,嗅著清風(fēng)送來(lái)的絲絲清香。 在那綠如藍(lán)得江水下,是那厚厚的淤泥吧。
你的根在那里頑強(qiáng)地生長(zhǎng),沖出了污泥的舒服,擊破泥潭的困擾,生生不息地允吸著江水的滋養(yǎng),把一江的靈氣和神韻都匯集,才醞釀出那純潔的花瓣,才綻放那個(gè)出那帶著幾分不屈的傲骨吧。你是清高的,更是無(wú)畏的。怪不得多少文人墨客贊美你出淤泥而不染,濯清漣而不妖的品質(zhì)。 我的`朋友,你的生長(zhǎng)經(jīng)歷了多少黑暗的羈絆,你的綻放經(jīng)受了多少風(fēng)雨的阻礙。然而,你依然堅(jiān)守者內(nèi)心最貞潔的期望。終于,你在承受千年的寂寞和黑暗后,淬煉出一顆最純潔,最正直,最熾熱的心,盛開(kāi)于天地之間。 從此,你成為千百年來(lái),文人競(jìng)相吟詠的對(duì)象,也成為一種高潔品質(zhì)的化身。 你像是一位純潔的少女,亭亭玉立在荷塘之中,無(wú)論風(fēng)雨,你依然守在那里,雨水打在你身上,你一彈指,化作炊煙消散。風(fēng)雨之后,你又將美麗展現(xiàn)在世人面前。 荷,我的朋友啊,是你教會(huì)了我清白的真諦,是你讓我懂得風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹的道理,你那高貴的品質(zhì),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)我,讓我明白了粉身碎骨全不怕,要留清白在人間的哲理。在你那看似柔弱的外表下,包裹著一顆多么強(qiáng)大,純潔的心啊!
梅花小學(xué)作文7
臘梅沒(méi)有百合花的清幽之香,沒(méi)有玫瑰花的濃郁之香,也沒(méi)有茶花的淡雅之香。但它,卻有著其他花沒(méi)有的品質(zhì),但它,卻擁有獨(dú)一無(wú)二的韻味。
我走在放學(xué)回家的路上,不經(jīng)意間看見(jiàn)路旁的一棵臘梅樹(shù)下,坐著一個(gè)小男孩。大概三四歲,臉凍的通紅,兩只小手不停的搓著,腳輕輕的跺著,向路人投來(lái)乞求的目光。在臘月這么冷的.月份,他卻僅僅穿了一件單薄的內(nèi)衣和一條短褲。他的身體鎖成一團(tuán),頭靠在手臂上,小嘴還不停的嘟噥著:“我媽媽不見(jiàn)了,我好餓,好冷”在冷清的街道上,只有他在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖著,甚至去摘樹(shù)上的臘梅花吃。
看到這番情景,我的腳步不知不覺(jué)停住了,心生憐憫的我徑直走向他,想把書(shū)包里的餅干給他?熳叩剿媲皶r(shí),他昂起頭,可憐巴巴地對(duì)我說(shuō):“姐姐,你帶我回家吧!蔽倚闹幸惑@,手上的餅干隨之掉在了地上。我不管不顧地跑起來(lái),風(fēng)在我耳邊唱歌。
我心中有兩個(gè)精靈在吵架。一個(gè)說(shuō):“你送他回家吧,看他多可憐啊!绷硪粋(gè)說(shuō):“媽媽告訴我,現(xiàn)在,很多小孩假裝自己迷路,告訴你他家的地址,當(dāng)你送他回家時(shí),就會(huì)被人抓住,販賣(mài)!
那兩個(gè)精靈還在吵架,我的腳步卻早已回到了剛才那條路上。小男孩兩只清亮的眼睛,射出兩束純潔無(wú)暇的光芒。這兩束光,穿透了我的心,我無(wú)法躲閃。
當(dāng)我回過(guò)神,一位中年男子早已小跑過(guò)去,抱起男孩,像自家人一般噓寒問(wèn)暖!梆I嗎?”“餓。”“冷嗎?”“冷。”“走,叔叔帶你去電視臺(tái),通過(guò)電視找你媽媽。”中年男子牽起他的手,與還在發(fā)呆的我擦肩而過(guò)。
我追上去:“叔叔,你不怕他是詐騙團(tuán)的團(tuán)伙嗎?”中年男子笑了:“就算是,我也不怕!蔽矣謫(wèn):“為什么?”叔叔回過(guò)頭來(lái),神態(tài)由焦急轉(zhuǎn)為鄭重:“因?yàn),如果他真的迷路了,總不能讓他活活凍死、餓死呀!
中年男子與小男孩早已離去,而我卻仍在寒風(fēng)中細(xì)細(xì)品味著他那句話(huà)!耙?yàn),如果他真的迷路了,總不能讓他活活凍死、餓死呀!笔堑,叔叔,你是對(duì)我。我仿佛看到,小男孩投入了媽媽的懷抱。我走到那棵臘梅樹(shù)前,摘下了一朵臘梅花,算是留個(gè)紀(jì)念吧
梅花小學(xué)作文8
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)……”那是在風(fēng)雪中的堅(jiān)勁、那是在嚴(yán)寒時(shí)的挺拔、那是在艱難時(shí)的異彩……它——梅花,比不上桃花的嬌艷、比不上小草的頑強(qiáng)、更比不上榕樹(shù)的粗壯……但梅花的夜影時(shí)時(shí)在我夢(mèng)里搖曳;小小的身姿、頂著狂風(fēng)暴雪,美麗的花瓣掉落多少?依是那么堅(jiān)韌、那么勇敢,香味更是迷人……
梅花,白雪皚皚的冬天,是你溫柔的世界。枝間的雪輕輕融化,你感到的`不是寒冷,而是慶幸屬于你的芬芳;你把春天讓給桃花、把夏天留給荷花、把秋天送給菊花!自己卻在這冰天雪地的時(shí)刻綻放,誰(shuí)會(huì)注意到你的色彩?誰(shuí)會(huì)頂著風(fēng)寒去看你一眼呢?你——梅花,從不畏懼風(fēng)霜雪雨的搏擊,狂風(fēng)咆哮無(wú)數(shù)次、掉落的花瓣無(wú)數(shù)片,你低頭過(guò)嗎?雪的覆蓋已將梅花枝折斷,再給一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間!一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間!你就會(huì)頑強(qiáng)地露出可愛(ài)的笑容。盡管枝折花落、你仍是不屈不撓,在艱難的環(huán)境中釋放你的芬芳你的異彩……
梅花,你不僅美麗堅(jiān)強(qiáng)而且還為人類(lèi)做出了許多貢獻(xiàn)。你美麗的花蕾可以開(kāi)胃散郁、還可以化痰解毒;你可以代茶,喝下梅花制成的湯或茶水可以使郁悶煩惱的心情舒暢起來(lái)!還有治療肝胃氣痛等功效。有時(shí),梅花也成了我們的美食;有人用梅花做成了梅花酒,等到某時(shí)或者節(jié)日的時(shí)候。拿出來(lái)慶祝,還有一些老人喜歡做梅花糕、梅花羹等,梅花成熟的果實(shí)叫烏梅還可以拿來(lái)當(dāng)零食吃……看!梅花在我們的生活中起到很大的作用吧!雖是寒冬雪侵襲,卻有梅花沁暖心!
梅花,你小小的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,美麗的姿色點(diǎn)綴了大地一片白茫清冷!你獨(dú)特的異彩、獨(dú)特的精神時(shí)時(shí)在我夢(mèng)里搖曳。果不其然,你可與松、竹稱(chēng)歲寒三友,“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛是你?是我?是誰(shuí)?又深知?可我仍不能揮去梅花博寒搏風(fēng)搏雪的記憶,那小小的堅(jiān)勁、小小的頑強(qiáng)、小小的身姿是使我看見(jiàn)向前的光明大道……
梅花小學(xué)作文9
驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。
無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥輾作塵,只有香如故!懹巍恫匪阕釉伱贰
你見(jiàn)過(guò)在雪中盛開(kāi)的梅花嗎群芳鮮妍中,只有她,沒(méi)有春日暖薰的空氣,沒(méi)有群蜂熱鬧的顧盼,在素雪晶瑩中,在風(fēng)刀霜?jiǎng)锇寥欢陋?dú)地開(kāi)著;無(wú)法為春天增色,好像是作為花兒不該有的寂寞。錯(cuò)過(guò)了漫天的芳華,難道這冷寂的位置,洽談室了她難以擁有花的價(jià)值了嗎梅花只是無(wú)聲兀自立在那里,用千百年來(lái)詩(shī)人異彩紛呈的吟誦,作出了回答:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!薄懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香。”那種在凌厲寒風(fēng)中兀然怒放的火紅與馨香,給了多少凄涼的心靈的慰籍,給多少彷徨的靈魂以重新振奮的動(dòng)力與勇氣;“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”。沒(méi)有陽(yáng)光溫暖的冷嘲熱諷和細(xì)雨綿密的潤(rùn)惠又有什么,這千里一色的銀裝素裹是最能賦予我美麗的背景,這朔風(fēng)清寒給了我舉世無(wú)雙的價(jià)值。
大千世界,能找到屬于自己的位置,實(shí)現(xiàn)屬于自己的價(jià)值,是件幸福的事情,但并不容易;在鞭位而謀其政者比比皆是,有時(shí)別人眼中光鮮的位置倒教人走向心靈的迷失。曾在報(bào)上讀到一個(gè)頗有文采的女性,擁有一份穩(wěn)定的工作和看上去頗為幸福的家庭。然而日子久了,曾寫(xiě)出暢銷(xiāo)小說(shuō)和散文的筆在空虛循環(huán)的日子里滯澀,她驚恐地發(fā)現(xiàn)豐滿(mǎn)的精神家園正走向荒蕪。于是國(guó)企的工作不要了,與她相敬如賓,時(shí)間耗盡了激情的丈夫也離開(kāi)了她,她義無(wú)反顧地走了,尋找新的位置,一心要激活生命里潛在的價(jià)值?途赢愢l(xiāng)的.日子是凄苦的,在我悵然地放下報(bào)紙的時(shí)候也許她依然在漂泊不定,也許她原來(lái)的位置正躲在暗處笑她。而我,縱然沒(méi)有她決然相棄的勇氣,也要為她做出的選擇擊節(jié)贊賞。只有在恰當(dāng)?shù)奈恢,人生的價(jià)值才能得到最大的發(fā)揮。找尋適合自己的位置,就像于茫茫人海中尋覓知音,縱然路途險(xiǎn)遠(yuǎn),腳步也不該有半點(diǎn)遲疑。
在“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)上,我們看到徐本禹淚流滿(mǎn)面,看到袁隆平永遠(yuǎn)質(zhì)樸的氣質(zhì)。不禁想,他們究竟什么地方打動(dòng)了我們保送研究生徐本禹埋頭在鄉(xiāng)村小學(xué),或許有人疑惑他的價(jià)值是真的符合其位,他用全國(guó)人民對(duì)農(nóng)村教育的空前關(guān)注做出回答。登上世界農(nóng)業(yè)科技之巔,依舊躬耕隴野的身影給我們的啟示何止萬(wàn)千。選擇屬于你的位置,在快樂(lè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,如梅在雪,歸我所屬,樂(lè)我生命。
梅花小學(xué)作文10
我是一朵冬天里的臘梅花,一朵亭亭玉立、冰清玉潔、清香四溢的臘梅花。我是冬的摯友,雪的伴侶,春的使者。
春風(fēng)吹來(lái),百花吐蕊,草色青青,我悄無(wú)聲息地孕育著開(kāi)花的計(jì)劃;夏意正濃,繁花似錦,草木欣榮,我靜靜地、默默無(wú)聞地吸收著營(yíng)養(yǎng);秋風(fēng)送爽,黃葉飄落,百草凋零,我暗暗地積蓄力量;冬天踏著華爾茲的舞步來(lái)了,寒風(fēng)呼呼地吹著,大地披上了銀色晚禮服,白茫茫的一片。那些熱鬧了三個(gè)季節(jié)的花兒、草兒、葉兒,都累了、倦了、睡去了,就連那艷麗的美人蕉、醉人的紅玫瑰、俏麗的百合花都躲進(jìn)了溫室里。而我,一朵細(xì)細(xì)的臘梅花,卻攢足了精神,精力充沛,不遺余力地昂首挺立在枝頭,盡情地綻放。
我的枝干千姿百態(tài),有的像彎彎曲曲的龍,有的像舒展的翅膀,還有的像珊瑚。我有五片花瓣,花蕊是一絲一絲的,還戴著一頂小圓帽,十分可愛(ài),嫵媚極了。
乍開(kāi)的花兒像一朵朵五彩繽紛的雪花,從湛藍(lán)的天幕墜落到褐色的枝頭上,像彩霞那么艷麗,像寶石那么奪目。粉的像桃,白的像雪,紅的像霞,黃的像日出,還散發(fā)出一陣淡淡的幽香。一叢叢、一簇簇,像一幅五彩的畫(huà)卷,記述著冬天的美麗、春天的故事。
我是一朵細(xì)細(xì)的臘梅花,我裝點(diǎn)著單調(diào)的.冬天,使她變得生機(jī)勃勃;我為冬天舞蹈,歌唱,讓她變得活力四溢;我不畏風(fēng)雪,獨(dú)傲天下;我把積蓄了四季的力量釋放出來(lái),散發(fā)出無(wú)盡的馨香,向人間播撒芬芳;當(dāng)春天姍姍來(lái)臨時(shí),我慢慢地飄進(jìn)大地媽媽的懷抱,化作春泥更護(hù)花,即使是零落成泥輾作塵,依舊香如故。
我是細(xì)細(xì)的臘梅花,我與竹、松被古人稱(chēng)為“歲寒三友”。竹,挺拔向上;松,百年不朽;我,不畏風(fēng)雪。我們是不怕困難、高風(fēng)亮節(jié)、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、默默奉獻(xiàn)的象征。正因?yàn)榇耍磐駚?lái)的眾多畫(huà)家,為我們畫(huà)出了一幅幅傳世佳作,令人贊不絕口;古今中外的文人墨客,為我們作出了一首首不朽詩(shī)篇,后人吟誦寄情,表達(dá)了他們對(duì)正直、堅(jiān)強(qiáng)品格的贊嘆和頌揚(yáng)。
我甘愿做一朵臘梅花!一朵在清風(fēng)中舞蹈的臘梅花,一朵凌寒獨(dú)自開(kāi)的臘梅花。
梅花小學(xué)作文11
秋天過(guò)去,冬天來(lái)臨了。我使勁擠出腦袋,終于,我開(kāi)放了。
我對(duì)這世界充滿(mǎn)了好奇,東看看,西看看,怎么也看不夠,這世界太漂亮了!地面被大雪鋪上了豪華無(wú)比的長(zhǎng)地毯,路上的大樹(shù)也穿上了麻繩做成的小襖子,穿上衣服,活像一排排的士兵。而那些孩子們,穿著棉衣棉褲,戴著棉手套,堆起了雪人。另一群孩子們開(kāi)始打雪仗,一個(gè)雪球扔過(guò)去,又一個(gè)雪球扔過(guò)來(lái),熱鬧極了。大人們可不像孩子那么貪玩,他們正忙著打掃門(mén)口的積雪。掃帚的“唰唰”聲,孩子“咯咯”的笑聲,還有寒風(fēng)的“呼呼”聲,組成了一曲美妙無(wú)比的交響曲,我完全陶醉了!
忽然,大雪又來(lái)了,那大片大片的雪花忽上忽下,時(shí)起時(shí)伏,像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞;像一個(gè)個(gè)銀色的'精靈在天空中玩耍;像仙女撒下的玉葉銀花;讓人感覺(jué)到仿佛在天上一樣。雪花姐姐舞動(dòng)著她那優(yōu)美、令人心醉的身姿,又輕輕落在我的臉龐,使我感到雪花姐姐的溫柔!我多么想和雪花姐姐一起在空中飄蕩、飛舞。
“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。這是大詩(shī)人王安石寫(xiě)我們的一首詩(shī)。遠(yuǎn)古至今,有多少名人贊嘆梅花的優(yōu)秀品質(zhì)。我們?cè)诙炖锇寥煌α,每一株梅花都像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士,挺立在大風(fēng)雪中,難怪人們常用我們來(lái)比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰們。我們不管天氣怎樣惡劣,冰雹多么兇狠,大雪多么殘酷,我們總是不屈不撓,堅(jiān)守自己的崗位,給白雪皚皚的冬天點(diǎn)綴一絲美麗。
……
時(shí)間過(guò)得真快,春天就要來(lái)臨,我該凋謝了。我無(wú)怨無(wú)悔,愿來(lái)世再做梅花,再為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。
隨著一縷春風(fēng),我慢慢飛上天空……
梅花小學(xué)作文12
一陣陣沁人心脾的香味溢了過(guò)來(lái),淡淡的,卻足以讓人回味無(wú)窮。百之花中,獨(dú)有臘梅才具有如此奇特的芬香。它傲視霜寒,如一絲燦爛而柔和的陽(yáng)光浸潤(rùn)著冬天的寒冷世界。它不如春天那般萬(wàn)紫千紅但卻像是春的使者,它不像冬天那般冷漠,卻又如同冬的杰作。它只是默默地為冬添一絲色彩,增一陣芬芳……
一月份降臨了,冬,開(kāi)始逞威了。下著清冷冬雨的早晨,走出家門(mén),放眼望去,一大片墨綠的葉子擁擠、畏縮在一起,一陣寒風(fēng)呼嘯而過(guò)時(shí),它們就膽怯地?fù)u曳著;后來(lái)那干枯的枝頭飄零著幾片殘留的樹(shù)葉,顫抖著,似乎再起一陣風(fēng)它們就會(huì)“零落成泥、碾作塵”了。出此之外再?zèng)]有什么色彩了嗎?正在嘆氣的時(shí)候,一陣風(fēng)拂面而來(lái),挾帶著一股淡淡的花香。這香味……
這香味,是臘梅!我連忙回頭,當(dāng)即我震驚了!我面對(duì)的不是滿(mǎn)樹(shù)金黃、花團(tuán)錦簇的臘梅花樹(shù),這棵樹(shù)上的臘梅花兒不是已凋零就是還未開(kāi)放……僅有的幾朵金燦燦的花兒,在無(wú)情的寒風(fēng)中搖晃著、無(wú)力地支撐著……一個(gè)花匠走了過(guò)來(lái),嘆口氣道:“唉,這個(gè)冬天熬不過(guò)去了!小姑娘,那花兒是在垂死掙扎呢!”垂死掙扎?臘梅要死了嗎?淡淡的清香仍舊彌漫著,它充滿(mǎn)了我的胸膛。我愣在那兒。細(xì)細(xì)的花兒在嚴(yán)寒下倔強(qiáng)地開(kāi)著,就算只剩下那么幾朵也絕不放棄,依然堅(jiān)持著,不論狂風(fēng)還是暴雨都阻擋不住它為冬天添上一抹陽(yáng)光,增上一絲芬芳呀!“嘩”一陣風(fēng)吹來(lái),幾朵花瓣兒隨風(fēng)飄落在我的頭發(fā)上。如此堅(jiān)強(qiáng)的臘梅呀!
雨越下越大了,我只好回家了。窗外的`天空愈發(fā)陰沉,烏云密得可怕,寒風(fēng)蕭殺地從窗縫中殺了進(jìn)來(lái),冷得刺骨。我僵直地立在窗前,擔(dān)心著那株細(xì)細(xì)的孤獨(dú)的臘梅……
第二天,依舊下著,可小了許多。我顧不了什么小水洼、大水洼的了,三步并著兩步來(lái)到了臘梅樹(shù)前;▋郝淞,可又有了初放的花兒站立枝頭!一陣陣的芬芳隨風(fēng)彌漫遠(yuǎn)方,輕柔的……!臘梅長(zhǎng)出了更多的花蕾,花兒開(kāi)得更旺了!滿(mǎn)樹(shù)的金黃呀!我高興極了,臘梅在寒風(fēng)冷雨中重生了!花香圍繞著我,好似在向我報(bào)告著喜訊!
梅花小學(xué)作文13
世界上的花有許多許多,例如高雅的茉莉,富貴的牡丹,可我還是最喜歡超凡脫俗的梅花。
梅花花色豐富而秀美,花朵幽香宜人,樹(shù)姿十分清雅。
梅花有許多種類(lèi),比較有名的有:白梅、冰梅、紅梅、香梅等品種。品種雖多,卻都無(wú)一有著不畏寒冬這高尚的品格。
梅花的花色也很多,有:紫紅、粉紅、大紅、純白等顏色。一朵朵花兒掛在枝頭,漂亮極了。
梅花的花瓣可以分為兩類(lèi),是單瓣和重瓣。但我們常見(jiàn)的梅花大多以單瓣為主,單瓣梅花有五個(gè)花瓣樣子十分小巧玲瓏。梅花花蕊間散發(fā)著一陣陣淡淡的誘人的清香。梅花的花枝有的十分筆挺,有的'卻彎彎曲曲,開(kāi)狀各異的梅樹(shù)真是讓人一看就能賞心悅目呀!
此外,梅花還不畏寒冷。在凜冽的寒風(fēng)中,昔日富貴的牡丹早已凋謝,清雅的茉莉也低垂下了腦袋。而只有梅花,仍然一如既往地傲立在風(fēng)雪中。
在我家樓下,有一棵漂亮的梅樹(shù),每一年早春的時(shí)候,梅樹(shù)便開(kāi)出了一朵朵秀美的梅花,每到這時(shí),梅花的陣陣幽香便隨著風(fēng)兒飄入房間,使我感到心曠神怡。
有一回,我心情十分不愉快,為了消除這種不好的心情,我來(lái)到了樓下散步,正巧那時(shí)正是梅花開(kāi)放的日子,我走到梅樹(shù)下面,一陣風(fēng)兒吹過(guò),梅花的香味立刻撲鼻而來(lái),不知怎的,就那么輕輕地一下子,便讓我感到全身十分舒暢,什么煩心事都忘記了,心情也變好了。你說(shuō)神奇不神奇。
梅花自古就與蘭、竹、菊并稱(chēng)四君子,這也是我喜歡梅花的一個(gè)原因。
我不但喜歡梅花的花,也很喜歡閱讀描寫(xiě)梅花的詩(shī)和文章,古代時(shí)許多文人墨客都喜歡詠梅。其中有一首詩(shī)我最喜歡,詩(shī)名叫《早梅》作者是唐朝詩(shī)人張謂,詩(shī)中寫(xiě)道:
一樹(shù)寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋。
不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)。
詩(shī)中寫(xiě)出了早梅的漂亮、高潔,成為了千古名句!我真喜歡梅花!
梅花小學(xué)作文14
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!蔽覑(ài)這詩(shī),更愛(ài)那梅,那種山花爛漫時(shí),卻在叢中笑的梅。
家中有株梅樹(shù),真真是上輩子修來(lái)的福分。嚴(yán)冬時(shí)節(jié),鵝毛大雪紛飛,刺骨寒風(fēng)刮在臉上似是被刀刃生生剜下了一塊肉來(lái)。在這季節(jié)里,怕是誰(shuí)也不愿出去,奈何有事,只好全副武裝,打著顫站在門(mén)外,被寒風(fēng)刮得生疼,別過(guò)臉去,竟在白雪堆積中,瞥見(jiàn)了艷麗無(wú)雙的紅梅!本就微弱的幽香此時(shí)竟奇跡般飄入鼻子,那幽幽的香氣許久之后還繚繞鼻尖。腳步被吸引了去,定睛一看,才發(fā)現(xiàn)眼前之物竟美得超脫世俗。還真是“此物只應(yīng)天上有,人間難得幾回觀!奔娂姄P(yáng)揚(yáng)的大雪飄然而至,未能將梅花的艷壓下,反倒讓自己成了陪襯,愈發(fā)顯得梅花如那“九天仙女下凡來(lái)”,高潔中還夾帶嫵媚,讓人欲罷不能。雪繼續(xù)下,梅卻未屈服,反而更加地挺直腰桿。細(xì)看之下,那朵朵精致的梅,仿佛個(gè)個(gè)是盛裝的公主,大方綻放,優(yōu)雅高貴。美,美得不可褻瀆,好像天生就該如此這般,美得自然,美得張揚(yáng),美得舉世無(wú)雙!
雪,一改往日純潔可愛(ài)的形象,此時(shí)張牙舞爪地向梅撲來(lái)。梅自是毫不示弱,它既能在嚴(yán)寒存活,何懼這區(qū)區(qū)大雪!腰桿,依舊是直的,縱使弱小如螻蟻怎樣?縱使強(qiáng)敵肆虐又怎樣?它何時(shí)畏過(guò),懼過(guò)?它永恒地?fù)碛心欠輰儆谒?傲骨!狂,傲,是它在逆境中存活下來(lái)唯一的根本!所以,它不怕!讓暴風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧!它的這副錚錚鐵骨,永遠(yuǎn)存在!多美啊,這梅;多傲啊,這梅;多偉大啊,這梅!梅花,我欣賞你的傲骨,佩服你的傲氣!
梅花小學(xué)作文15
“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”每當(dāng)我讀到這首詞時(shí),都不禁為梅花這種精神所感動(dòng)。梅花,非常清香幽雅,她與松、竹并稱(chēng)“歲寒三友”。梅花在嚴(yán)寒的冬天,仍傲然挺立,綻放出美麗的花朵。正如宋代詩(shī)人王安石所說(shuō)的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”,把梅花的樣子深深地刻在了人們的心中。今年初春,南京市里飄著雪花,我來(lái)到了梅山,發(fā)現(xiàn)梅花開(kāi)得正旺。在滿(mǎn)天飛雪中,悄悄綻放,無(wú)人知曉。在這冰天雪地里,她們矗立著,開(kāi)放著,正與大自然頑強(qiáng)地抗?fàn)幹,正所謂“梅花香自苦寒來(lái)”,梅花這種堅(jiān)強(qiáng)的信念,使我感到非常的欽佩!在生活中,也有不少這樣堅(jiān)強(qiáng)的“梅花”,被稱(chēng)為“中國(guó)雨人”的周瑋就是其中的一個(gè)。他自幼就得了“中度智障”,卻能僅用一分鐘的時(shí)間算出16位數(shù)字開(kāi)14次方的結(jié)果,成為一鳴驚人的“數(shù)學(xué)奇才”!周瑋出生時(shí)候完全健康,六個(gè)月的時(shí)候偶然因?yàn)楸徽眍^砸到并且被嚇到,接著身體出現(xiàn)異常,父母帶著他前往大城市診斷,沒(méi)想到被診斷為頑固性低血糖、智力發(fā)育低下。村里學(xué)校都因周瑋智力與長(zhǎng)相呆滯等問(wèn)題拒收,沒(méi)辦法,最終周瑋只能成為五年級(jí)的旁聽(tīng)生。但他從沒(méi)氣餒,家人也沒(méi)放棄他,他特別喜歡數(shù)學(xué),還喜歡摁計(jì)算器算算術(shù),每天都翻看一些數(shù)學(xué)的'書(shū)。后來(lái)他對(duì)自然數(shù)的高次冪運(yùn)算、二三四位數(shù)之間的相乘,高位數(shù)的開(kāi)方等都能給出快速準(zhǔn)確的答案。這不是因?yàn)樗鎸?duì)困難,而又永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)信念嗎?他與生命不屈不撓的抗?fàn)帲瑥亩鴨拘蚜怂白顝?qiáng)大腦”里的數(shù)學(xué)才能,變成了中國(guó)的“智障天才”。我們面對(duì)困難,不該放棄,要相信自己,重新努力。德國(guó)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者伯爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò),命運(yùn)壓不垮一個(gè)人,只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。正如梅花一樣,富有秉性,不懼風(fēng)雪,勇往直前。
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