關(guān)于節(jié)約的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于節(jié)約的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于節(jié)約的小學(xué)作文1
有一天，阿姨在洗菜，水龍頭的水開(kāi)得很大，水嘩啦啦的從盆里流了出來(lái)。
這時(shí)候小男孩看見(jiàn)了有禮貌的對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨請(qǐng)節(jié)約用水，水資源是有限的。”阿姨用很奇怪的眼神看著小男孩說(shuō)：“你這個(gè)孩子怎么這么愛(ài)管閑事的，一邊玩去！”小男孩又急忙解釋道：“阿姨，要是人人都不節(jié)約用水的話，在不久的將來(lái)，我們都得沒(méi)水用啦，您說(shuō)是不是呀？所以節(jié)約用水，從我們做起�！卑⒁掏蝗挥煤苜澷p的`目光看著眼前的小男孩說(shuō)：“這孩子真懂事，看來(lái)是我太浪費(fèi)水啦，真不好意思�！闭f(shuō)著阿姨就把水龍頭的水關(guān)小啦。小朋友們，我們都得節(jié)約用水，請(qǐng)告知身邊的朋友也要節(jié)約用水哦！
關(guān)于節(jié)約的小學(xué)作文2
有一天，阿姨在洗蘿卜，把水開(kāi)的很大。
水多冒到臉盆外面了。有一個(gè)小男孩剛好經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)阿姨把地上多弄的.都是水。就跟阿姨說(shuō)：“要節(jié)約用水，不要這樣浪費(fèi)水�！卑⒁陶f(shuō)：我家里水多的是。小男孩說(shuō)：“如果我們大家多像你這樣浪費(fèi)水，水就用不上了。”阿姨這時(shí)候知道要節(jié)約用水了，后來(lái)把水給關(guān)上了。
關(guān)于節(jié)約的小學(xué)作文3
一天中午，媽媽在水槽邊洗菜。
她擰開(kāi)水龍頭，水嘩嘩地流出來(lái)。媽媽拿起白蘿卜洗，不一會(huì)水滿了，媽媽沒(méi)有關(guān)掉，繼續(xù)洗菜。我看到了急忙跑過(guò)去，對(duì)著媽媽搖搖手說(shuō)：“不行！”媽媽嚇了一跳，用奇怪的眼神看著我說(shuō)：“為什么不行？”我說(shuō)：“水是資源，我們要珍惜它，我們應(yīng)該節(jié)約用水！”媽媽趕緊關(guān)掉水龍頭。我說(shuō)：“媽媽，知錯(cuò)就改是好樣的`！”媽媽對(duì)我笑了笑，繼續(xù)認(rèn)真洗菜，我也開(kāi)開(kāi)心心地去玩了。
關(guān)于節(jié)約的小學(xué)作文4
今天，老師讓以“我學(xué)會(huì)了什么”為題寫(xiě)一篇日記，我首先想到了節(jié)約。
記得小時(shí)候吃飯的時(shí)候，我總是弄得滿桌子都是，媽媽總是教育我，要節(jié)約糧食。
一開(kāi)始，我總不以為然，覺(jué)得幾粒米有什么大不了的。后來(lái)我們學(xué)了古詩(shī)《鋤禾》，通過(guò)老師的'講解，我才知道農(nóng)民伯伯種糧食是多么的辛苦。
我以后一定要節(jié)約糧食。
關(guān)于節(jié)約的小學(xué)作文5
星期六的早上，小明吃好早飯出去玩，看到隔壁的阿姨正在水槽邊洗蘿卜和青菜，臉盆里的水嘩嘩的一直往外流。
小明走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，不要這樣子洗菜，開(kāi)著水龍頭洗菜會(huì)浪費(fèi)水的，我們要節(jié)約用水�！卑⒁陶f(shuō)：“我們這里又不缺水，這樣洗又干凈又方便�！毙∶髡f(shuō)：“雖然我們這兒不缺水，但是還有很多地方很缺水，他們沒(méi)有水喝，也沒(méi)有水燒飯，只要我們節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，就能為缺水的地方多提供水，我去再拿一下臉盆，你在這個(gè)盆里洗菜，把洗干凈的.蘿卜和青菜放在另外的盆里吧�！卑⒁搪�(tīng)了很慚愧地說(shuō)：“好的，你真懂事。”阿姨洗好菜后，還用洗菜的水擦桌子、拖地。 水是生命之源，我們從小要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
關(guān)于節(jié)約的小學(xué)作文6
今天晚上，我從奶奶家吃完晚飯，去逛小區(qū)的廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)小廣場(chǎng)上的人比以往多了很多，我感到很奇怪，到8點(diǎn)了，我和媽媽要回家，看見(jiàn)小區(qū)的路燈都沒(méi)亮，好多樓都黑乎乎的，為什么呢？這時(shí)候，我聽(tīng)到社區(qū)的叔叔在拿著喇叭喊：為支援油區(qū)建設(shè)，每家節(jié)約一度電。聲音由遠(yuǎn)到近，我和媽媽明白了，原來(lái)，大家為了節(jié)約電，都到廣場(chǎng)上散步去了。
我也明白了一個(gè)道理：資源是有限的'，大家都要積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一度電，每一滴水。
關(guān)于節(jié)約的小學(xué)作文7
有一天，有一位阿姨在洗白蘿卜的時(shí)候，一直開(kāi)著水籠頭在洗，水都滿出來(lái)啦，也沒(méi)有關(guān)掉水籠頭，然后小明即時(shí)看到對(duì)阿姨說(shuō)法：“阿姨！不可以一直開(kāi)著水籠頭，要節(jié)約用水，不能浪費(fèi)水資源�！�
阿姨不好意思的說(shuō)：“小朋友，我以后不會(huì)再浪費(fèi)水啦！”說(shuō)完阿姨把水籠頭關(guān)啦！
關(guān)于節(jié)約的'小學(xué)作文8
有一天中午，媽媽下班回來(lái)，她買(mǎi)了蘿卜和青菜，準(zhǔn)備去陽(yáng)臺(tái)上洗菜。
媽媽把水龍頭開(kāi)的特別大，水都從臉盆里滿了出來(lái)，明明看見(jiàn)了媽媽這樣做，他連忙跑過(guò)去，對(duì)媽媽搖搖手說(shuō)：“媽媽，你不能把水開(kāi)的這么大，這樣會(huì)浪費(fèi)水的�！眿寢屨f(shuō)：“我們這里又不缺水，為什么要節(jié)約用水呢？”明明說(shuō)：“水是我們?nèi)祟愖顚氋F的資源，有些地方很干燥，都沒(méi)有水用，如果你浪費(fèi)了它，水就這樣流走了，很可惜的，所以我們要節(jié)約用水�！眿寢屄�(tīng)了后說(shuō)：“我的`小寶貝真是太懂事了，對(duì)不起，我以后會(huì)改正的，再也不把水龍頭開(kāi)的這么大了”，明明說(shuō)：“媽媽，你也是一個(gè)知錯(cuò)能改的好媽媽”。
關(guān)于節(jié)約的小學(xué)作文9
中午了，媽媽拎著一桶的蔬菜準(zhǔn)備洗好燒菜。
媽媽把裝滿蔬菜的水桶放在水槽里打開(kāi)了水龍頭，在開(kāi)著水龍頭洗菜，水漫出了水桶，嘩嘩地流著。我剛想去給媽媽幫忙，看到水這樣流著，就急忙跑到媽媽旁邊，搖著手說(shuō)：“媽媽，快關(guān)水龍頭，水都漫到外面了，這樣洗菜會(huì)浪費(fèi)很多水的.，老師讓我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源！”媽媽聽(tīng)到后，急忙把水龍頭關(guān)上了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“那我怎么洗菜��？”我說(shuō)：“我再幫你拿個(gè)臉盆，把水裝在臉盆里洗蔬菜不就可以了嗎？”“真是個(gè)好辦法！都都你真是個(gè)懂事的好孩子！”媽媽夸獎(jiǎng)我了，我覺(jué)得很高興。
關(guān)于節(jié)約的小學(xué)作文10
我們身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象太嚴(yán)重了，幾乎每天都能看到。人們根本就沒(méi)有節(jié)水的意識(shí)。
世界能使用的水資源本來(lái)就不多，個(gè)人的用水量更是少得可憐，不僅是水，礦產(chǎn)資源、樹(shù)木也不是取之不盡、用之不完的。
在這，我呼吁人們要節(jié)約用水，共同保護(hù)我們美麗的'家園，不讓地球受到任何破壞。
關(guān)于節(jié)約的小學(xué)作文11
星期天的早時(shí)晨，媽媽從菜場(chǎng)買(mǎi)好菜回來(lái)，把菜放在家門(mén)口的.水槽里洗。
媽媽把水開(kāi)得很大，水都從木桶里面滿出來(lái)了，流了很多，但媽媽仍然不知道自己是在浪費(fèi)水。小帥正從家里跑出來(lái)，要去和別的小朋友玩去。他經(jīng)過(guò)媽媽洗菜的地方時(shí)，看到媽媽水開(kāi)得這么大還不關(guān)水龍頭。小帥就停下來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您這樣子很浪費(fèi)水的，快把水龍頭關(guān)掉。因?yàn)樗軐氋F，也很稀少。其它缺水的地方，都沒(méi)有水喝，我們這邊條件好，有水喝。你不能這樣子”嘩嘩“浪費(fèi)水！”媽媽聽(tīng)到小帥的話，覺(jué)得很有道理，然后就把水給關(guān)了。所以我們平時(shí)一定要節(jié)約用水。
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