天氣小學(xué)作文錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的天氣小學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。
天氣小學(xué)作文 篇1
動物能預(yù)報天氣嗎？我一直想知道這個謎。
我到網(wǎng)上查了一些資料，知道了：原來，大自然的造就的生物是神奇的，不僅一些植物能預(yù)報天氣，一些動物也可稱為“氣象預(yù)報員”。
青蛙、 雞、蜘蛛、螞蟻、等都能預(yù)報天氣。
春夏季節(jié)，青蛙叫聲大而密，預(yù)示不久就會下雨；天快黑時，雞遲遲不肯上架，只在地面上走動、覓食，還不時地抖動羽毛，這預(yù)示很快就要下雨了；螞蟻成群出洞，預(yù)示大雨將臨；陰雨天，如果氣壓上升，濕度減小，昆蟲向高處飛升，蜘蛛便張網(wǎng)捕捉，便預(yù)示著天氣將要轉(zhuǎn)晴了，反之，如果蜘蛛收網(wǎng)，則預(yù)示著天將下雨；下雨前，螞蟻不停地把挖出的土搬到洞口周圍，雨越大，它壘的窩就越高。
早晨見到有大群蜜蜂爭先恐后飛出蜂箱采蜜，表明明天是晴天；假如傍晚蜜蜂回箱晚，表明第二天繼續(xù)晴朗
此外，還有很多動物在地震等自然災(zāi)害發(fā)生前都會有些異常反應(yīng)，從而起到預(yù)報的功效呢，真是一些神奇的.小家伙！
通過資料，我知道了能預(yù)報天氣的動物還不少呢！
天氣小學(xué)作文 篇2
今天早上，媽媽送我去學(xué)畫畫的時候，我發(fā)現(xiàn)車子的`擋風玻璃上都結(jié)了冰。我們來到畫畫的教室，一個小姐姐正拿著長長的“冰棒”在玩。我納悶了，昨天晚上是不是下雪了啊。快過新年了，黃老師教我們畫了“�！弊郑裰袊Y(jié)一樣很喜慶。結(jié)束后，媽媽帶我回外婆家。我發(fā)現(xiàn)院子里的鐵樹中間都有積雪，好像是一顆顆“雪子”組成的，結(jié)得很牢，摳不出來。原來昨天晚上真的下雪了，我真希望雪下得大點，這樣可以堆雪人。
我想到了昨天上午我們看完演出后還是大晴天，媽媽來接我的時候還給我脫衣服，到了下午就成了陰天了，然后就下起雨來。昨天傍晚的雨可真大。到了下半夜，就下雪了。這一天的天氣可真像小孩子，說變就變，從晴——陰——雨——雪。
天氣小學(xué)作文 篇3
在這個夏天，天氣冷暖不定，時而熱，時而冷，時而烈日炎炎，時而狂風暴雨。
吃過午飯后，天氣熱的呆不住，于是我打算出去，找個好地方乘涼。我打著雨傘出門，我想去附近的公園里，走在路上，雖然打著雨傘，但還是感覺熱呼呼的，像是坐在火爐旁邊似的。
真希望下場大雨�。≌媸钦f曹操曹操到。天空忽然暗了下來，雖然沒有那么明顯，但從熱度上可以感覺到比剛剛涼了許多。我仰望天空，天空上布滿了烏云，天氣變化可真大��！剛才還是熱辣辣的太陽呢，現(xiàn)在怎么就布滿了烏云呢？不過，正合我意，我不禁笑了幾聲。
“轟隆隆……”電閃雷鳴，看來真是要下場大雨了呀！我正往家中走，才沒走幾步，就有小雨滴下來，地面上原本干燥又熱燙變成了潮濕又冰冷。我下意識跑起來，雨也越下越大風也呼呼地刮著，樹葉“嗒嗒”作響，路上的行人也跑動著�！皣W啦嘩啦……”雨不停的從空中落下來，濺起一朵朵小水花，有些凹的地方形成了‘小水溝’，跑起來難免會被雨滴到。唉！我的腳都濕了，頭發(fā)也有點濕了，于是我跑到一個可以遮雨的地方休息一會，關(guān)上雨傘，從身上拿出些紙擦著身上濕的地方。完后，我靜靜的.等待著雨停，看到雨明顯比剛剛小時，我正打算打著雨傘回家去，但是，這雨像在跟我作對似的，我一打開雨傘，雨又下大了，而且越下越大，我只能站在那躲。頓時，我又希望雨趕快停下來，回到剛沒下雨時，雖然很熱，但至少沒有像我現(xiàn)在這么狼狽。但這次，它不聽話了，反而越下越大，馬路上的積水都已經(jīng)開始漲到3厘米多了。雨還是照舊下，樹葉搖晃得更厲害了，路上的行人沒有了，只見馬路上的車子在水里奔騰，濺起一排排的浪花，很壯觀。
不知過了多久，雨停了，烏云也漸漸散開來，陽關(guān)在一度的照射下來，但沒有之前的的炎熱，這種陽光的熱度剛好，暖暖的。一切都雨過天晴了，但是沒有安全恢復(fù)到之前的樣子，風力減小了，樹葉上有許多小雨珠，輕輕一碰，就彈跳了下來，路上濕漉漉的，又有許多人在路上走著，馬路上的積水變少了，車子還是照樣開，但沒有濺起水花。我擔心這天氣突然反悔了，萬一又下雨了，那我要躲到什么時候呀！我便加快步伐，朝家中走去。
回到家后，我站在欄桿上，回憶著當時的情景。由于天氣的變化，從而影響了我的心情。天氣是變化多端的，而我，也一樣。
天氣小學(xué)作文 篇4
我想創(chuàng)造一種能報天氣的玫瑰花。 這個能報天氣的花，我給它起了幾個好聽的名字。第一個叫天氣玫瑰，第二個叫天氣七彩，第三個叫天氣彩虹………我最喜歡天氣玫瑰這個名子。這種天氣玫瑰有一種特別神奇的地方。是一種能報天氣的天氣玫瑰。這種天氣玫瑰，如果一旦明天天氣好天氣就會變成金色的。相反如果一旦天氣不怎么好的時候它就會變成紅色的'。如果天氣是多云的話它就會變成白色的。如果明天是下暴雨的話它就會變成黑色的甚至?xí)莸簦裥『⒆右粯哟嗳�。它也會想小草一樣，這只小草原來很堅強，現(xiàn)在它變得很脆弱，軟弱。
他還有一個神奇這處。它不用澆水，施肥。它的神奇之處不止有這兩個。它的另外一個神奇之處是它還能幫我們找一些名言名句，找出錯別字，告訴我們那個地放寫錯了，告訴我們不認是的字。 我嗎不應(yīng)該叫它天氣玫瑰應(yīng)該叫報雨花。 真希望我這個愿望快點實現(xiàn)。如果，這個愿望實現(xiàn)了我會去當一名天氣預(yù)報員，告訴人們明天的天氣是什么，后天，的天氣是什么。
天氣小學(xué)作文 篇5
這幾天的天氣真熱�。】刺鞖忸A(yù)報上的氣溫都有37度了，真是令人害怕！今天早晨六點的時候，太陽已從東方升起，照在對面房屋的墻壁上，反射出橘紅色的`光芒，晃得人睜不開眼睛。我在心里想；太陽公公，您為什么發(fā)這么大的活��？是不是您的孩子不聽話，惹您生氣了？我有時候不乖，媽媽也會火冒三丈。您不要生氣了，再這樣下去，地球會著火的。
我一邊吃著冰激凌一邊想：“要是能有一個大大的冰激凌，我坐上飛船把冰激凌送給太陽公公吃，讓他消消火，那就不會這么熱啦！”可惜，這只是我心里美好的愿望，實際上這是不可能辦到的。不過，還是期盼著能下一場大雨，給大地降降溫，為人們送來清涼。
天氣小學(xué)作文 篇6
春城昆明四季如春，最近，太倉的.天氣卻是“春如四季”。短短幾天的時間，氣溫像坐過山車忽上忽下，我們度過了“春夏秋冬”四個季節(jié)。
這天驕陽似火，氣溫升到了29攝氏度，似乎夏天已經(jīng)來到了身邊。我們跑來跑去越發(fā)覺得熱，不住地脫衣服，后來干脆把T恤衫翻出來。即使這樣，恨不得面前有個水池，“撲通”跳下去，好好涼快一番。水池雖然沒有，冰激凌多的是，冷飲店前擠了不少孩子，都在買了吃。
高溫沒持續(xù)多久，又突然降了下來。晚上，睡夢中聽到風呼呼地敲打窗戶，早上開窗一瞧，天空陰云密布，太陽被遮得嚴嚴實實，一絲光線都透不出來。風從窗戶里直灌進來，不得不把棉襖又穿在身上，好像冬天又回來了。
這樣的天氣可真奇怪呀！
天氣小學(xué)作文 篇7
光陰似箭，日子過得飛快，暑假已在不知不覺中過了大半，就像那溪水般潺潺流走，像那火焰般慢慢燒盡，像那夏日的冰棍般靜靜融化。我坐在窗前，腦海中不由得回想起那已經(jīng)過去的暑假生活，可真像那六月的天啊!陽光燦爛是其主調(diào)，但有時會陰雨綿綿，偶爾也會雷電交加。是的，我想，這才是真正充實豐富的暑假生活吧。
陽光明媚的日子
這個假期給我?guī)砹藷o限的歡聲和笑語，這些快樂的時刻就如同陽光燦爛的日子，讓人感到幸福。除了平時的學(xué)習(xí)，補充知識外，老爸老媽還很樂意帶著我出去玩兒。所謂勞逸結(jié)合嘛，學(xué)習(xí)很必要，但是玩兒也不能落下呀。這天，萬里晴空，好像預(yù)示著要發(fā)生什么好事似的。果真爸爸媽媽說帶我去青龍山玩，一路上我們有說有笑，一家三口享受著天倫之樂�？鞓返臅r刻總是飛快流逝，我們懷著不舍的心情，告別了青龍山。不過我想，我們以后還是有機會再來的。
陰雨綿綿的日子
天還有不測風雨呢，暑假生活不可能永遠是陽光明媚的，也少不了陰雨綿綿的不開心日子。就在暑假開始不久，我約了幾個同學(xué)出去玩兒�；氐郊抑螅野l(fā)現(xiàn)我的褲兜出現(xiàn)了小洞，自然口袋里的錢也就丟了。我一直在猶豫要不要把這件事告訴爸爸媽媽，那天的心情就像那綿綿陰雨般煩躁，郁悶，總也提不起精神。
雷電交加的日子
不知道你們在暑假里有沒有和爸爸媽媽吵過架。我很清楚地記得那天，我們明明說好要去定海玩兒，但是老媽反悔了。于是，我的心情一落千丈，所有的憤怒都積聚在一起，像雷電一樣爆發(fā)“為什么你們每次說話都不算數(shù)!，我不理你們了!”后來經(jīng)過爸媽的勸導(dǎo)才知道原來他們有很重要的.事情要做，我不應(yīng)該亂發(fā)脾氣。相信往后的日子依舊會明朗的。
我的暑假交錯著快樂、傷心、憤怒各種各樣的音調(diào)，似乎在譜寫著令人難忘的樂章，快樂是它的高潮。
天氣小學(xué)作文 篇8
今天早晨，我走在上學(xué)的路上，看著陰蒙蒙的天，心想：嗯，今天肯定要下雨！
剛到學(xué)校，就刮起了大風，這個大風僅僅刮了兩三分鐘，可是風勢很猛，把人吹得都躲進了屋子。
中午放學(xué)嘍！我想著外面肯定要下雨，就急忙跑出了屋子，跑出來一看，哪里下雨啦？不但沒有下雨，烏云還慢慢地散開了，露出了一點點的陽光。就像是在黑暗的小屋墻壁上鑿了一個洞，陽光立即透露出來。
回到家，天已經(jīng)亮的差不多了。我西里呼嚕吃了飯，躺在床上就睡著了。
我是被陽光曬醒的，我猛地坐起身，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看了看窗外，立即睡意無存——窗外陽光明媚，天空中萬里無云，跟剛才比，真是天淵之別啊！
我走出門外，陽光灑在我的臉上，我感覺臉熱乎乎的'，想是有一個大大的火爐在我面前，好舒服……哎呀！還要上學(xué)哪！我迎著烈日飛奔學(xué)校！
下午放學(xué)，天氣又有了一些變化，嗯，好像，好像陰了一點點。這夏天的天氣一天要變幾次！真奇怪！
天氣小學(xué)作文 篇9
時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間暑假就過完了，熱情的夏姑娘也正式退出了人間這個大舞臺，輪到善良的秋姑娘出來表演了。人人都道秋姑娘溫柔耐心，但我卻看到了它陰晴不定的一面，那就是——忽高忽低的氣溫。
九月的一天早上，我準備起床上學(xué)了。剛離開溫暖的床鋪，我就打了一個噴嚏，因為好冷�。∥也坏貌淮┥狭艘患馓兹ド蠈W(xué)。不過在去學(xué)校的路上，我仍感到陣陣涼意穿過外套滲進我的.身體，我忍不住打了一個冷顫。
誰知大課間做操的時候，太陽出來了，我感到有點熱了，就將外套脫了。等中午放學(xué)的時候，我看著天上那明晃晃的太陽，汗珠直從額頭往下淌，等我回到家的時候，里面的衣服都汗?jié)窳�，我只好開了一會兒電風扇，才感覺涼快了起來。
于是下午上學(xué)的時候，我不聽媽媽的勸說，執(zhí)意將早上穿的外套丟在了家中，穿著一件單衣去上學(xué)了。但萬萬沒想到，下午的時候，溫度又在慢慢降低了，不時有涼意傳到我身上，我開始后悔將外套丟在了家中。等放學(xué)的時候，我剛出班級就吹來了一陣秋風，凍得我雞皮疙瘩都起來了。這時，我忽然聽到了有人喊我的名字，抬起頭一看，原來是媽媽，只見她的手中拿著一件衣服，正在關(guān)切的看著我，估計她是怕我冷了，來給我送衣服了。
穿著溫暖的外套，我回到了家中，以為秋姑娘的“惡作劇”到此結(jié)束。沒想到晚上寫作業(yè)的時候，溫度再次降低了，就連手中的水筆都變的很冷。我拿作業(yè)本的時候，不小心碰到了水晶馬，沒想到它已經(jīng)變得像冰塊一樣冷。
唉！秋天這氣溫忽高忽低，你說怎么可能不讓我們這些學(xué)生生病呢！
天氣小學(xué)作文 篇10
大自然景觀包羅萬象，有電閃雷鳴有北風呼嘯有風無交加。但下雨與天氣無關(guān)，它是人們憂郁的代名詞。
生活在節(jié)奏緊密且快速的生活里，人們面對的大多是一疊疊的A4紙和被排滿的日程。他們整日面對著大自然中的產(chǎn)物卻沒有機會被大自然所擁抱。每日重復(fù)的工作和忙不完的活使他們產(chǎn)生厭倦甚至憎恨。他們似乎想選擇逃避如果安逸的生活，開始放縱自己，任由自己從懸崖上墮落，在跌入谷底后就一厥不起。這時，一首悲涼的曲子直侵入他們的心并產(chǎn)生共鳴，在一首細細聆聽過后，他們不難聽出這是雨聲，但他們不知是哪下了這一場落寞的雨。雨在他們心上，脈搏上發(fā)出“淅瀝”的調(diào)子，他們懂了，這是在下雨，但不同的是，這雨不屬于大自然，這是他們心中悲涼的心雨。
在黑暗的.谷底中，他們環(huán)顧四周，在漆黑中產(chǎn)生的你眼光與不安像巨浪一樣涌上心頭，他們心中的信仰像被龍卷風肆意刮著，遍地的心碎顯得狼狽凌亂。這時候，他們心中的烏云迅速密集，電閃雷鳴的聲音在他們的心胸里回響。不久，雨水“滴答”無情地掉落在心跳上，心變得涌動起來，但不知是雨水涌動了心靈還是心靈涌動了雨水，只知道這雨既不來自于云端也不來自于水蒸氣的液化這是淚水，這源于流淚的心。
由此可見下雨與天氣無關(guān)，與心情有關(guān)。那些透亮的水滴不是淚水，是心淚……
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