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我最敬佩的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2022-08-28 00:45:48 小學(xué)作文 我要投稿

我最敬佩的老師小學(xué)作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我最敬佩的老師小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我最敬佩的老師小學(xué)作文15篇

我最敬佩的老師小學(xué)作文1

  在我上小學(xué)以來(lái),我已經(jīng)換了許多老師。但我最敬佩的老師就是教我三年級(jí)語(yǔ)文的許老師。

  許老師不高不矮,中等身材。方形的'臉上長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的眉毛,水靈靈的大眼睛。高粱鼻下有一雙大大的嘴巴。

  許老師上課總是帶著微笑,是那么親切和藹。一次,在上語(yǔ)文課時(shí),我隨便吹了一聲口哨,擾亂了課堂的紀(jì)律,頓時(shí)全班同學(xué)都沸騰起來(lái)。許老師目睹了一切后,并沒(méi)有批評(píng)我反而微笑著說(shuō):“那位吹口哨的同學(xué)既然這么喜歡吹口哨,不如你給全班吹一聲你吹得最久的口哨好嗎?”我聽(tīng)了,臉立刻紅了。頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲,接著老師又繪聲繪色地給我們講課,我心想:我怎么會(huì)做出這種事呢,是我自己?jiǎn)?下了課,我獨(dú)自一人踏著沉重的腳步來(lái)到許老師的辦公室,低著頭紅著臉小聲地對(duì)許老師說(shuō):“老師!對(duì)不起,那聲口哨是我吹的,我向您認(rèn)錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)徫遥俊崩蠋熉?tīng)了,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“你能認(rèn)錯(cuò)就好,證明你還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。只要你能改,我還是認(rèn)為你是一個(gè)好學(xué)生。”那次,老師維護(hù)了我的自尊心,從此,我喜歡上了許老師。

我最敬佩的老師小學(xué)作文2

  從三年級(jí)開(kāi)始,張老師已經(jīng)為我們默默奉獻(xiàn)了四年,這不僅是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期更是張老師與我共度的最后一個(gè)學(xué)期,過(guò)完這最后一個(gè)學(xué)期張老師就要退休了。

  總是忘不掉張老師那令人感到平和的微笑。忘不掉張老師那滄桑的善良的面孔。

  以前我最煩學(xué)英語(yǔ),可她很會(huì)教我們,教我們英語(yǔ)其實(shí)一點(diǎn)都不難。記得有一次,老師教我們杯子、椅子、桌子之類的單詞,我們總是記不住,老師并沒(méi)有生氣,她把這些單詞和以前學(xué)過(guò)的單詞編成一首小曲,她一邊唱著,一邊向前伸著,真像個(gè)大號(hào)的杯子。并把我們逗得哈哈大笑,不過(guò)這手還真管用,不但溫習(xí)了以前的功課,這些單詞也記住了。老師真有妙招。

  記得有一次今年暑假前,很熱的一天,她讓我們?nèi)ゴ驋呃,沒(méi)有人愿意去,但老師沒(méi)有生氣,她親自帶領(lǐng)著我們?nèi)膫(gè)主動(dòng)勞動(dòng)的'同學(xué)去干活,干了一會(huì)老師讓我們休息,可老師從小賣部給我們買來(lái)雪糕,高興的我們活蹦亂跳,這讓我們太感激老師了。

  張老師你金子般的美好,讓我們深深地記在心里。

我最敬佩的老師小學(xué)作文3

  老師是一個(gè)充滿愛(ài)心的指路人,同時(shí)也是一個(gè)充滿童心的朋友……每位老師都有自己獨(dú)特的性格,有的老師很幽默,有的老師很冷靜,但萬(wàn)老師卻是一個(gè)很有愛(ài)心,很有耐心的老師。

  記得,我剛來(lái)到天壇東里小學(xué)時(shí),字寫得很難看,同學(xué)們都把我寫的字稱為“株株爬”。我很難過(guò),但是,又不知道該怎么辦,哎呀!誰(shuí)讓我的字寫得那么難看呢?就在這時(shí),萬(wàn)老師和藹地對(duì)我說(shuō):“別灰心,只要好好練習(xí)就能把字寫好!

  “叮鈴鈴”該上書(shū)法小課了。同學(xué)們紛紛拿起筆來(lái)寫規(guī)定的字了。萬(wàn)老師走到我的.面前,一筆一劃地在我的本上寫“范字”。這時(shí),我問(wèn)萬(wàn)老師:“為什么他們的字寫得那么好看呢?”“因?yàn)樗麄兊淖钟蓄D筆呀!”“那什么是頓筆呀?”“頓筆就是一個(gè)字的修飾啊,和寫作文時(shí)的修飾詞差不多,有了頓筆字就不那么死板了。”“那我為什么寫不出頓筆呢?”“這呀,得天天抽出時(shí)間練習(xí),日積月累嘛!”

  時(shí)間過(guò)得真快,下課了。萬(wàn)老師對(duì)我說(shuō)了一句話:“一定要記住我剛才對(duì)你說(shuō)的一個(gè)詞‘日積月累’!”

  雖然現(xiàn)在萬(wàn)老師不教我們了,但是,我還得謝謝萬(wàn)老師,謝謝萬(wàn)老師教會(huì)了我寫一手漂亮的字。我想正是“日積月累”,使萬(wàn)老師練就了一副耐心腸,才造就了那么多寫字漂亮的學(xué)生。

我最敬佩的老師小學(xué)作文4

  可敬的她,從二年級(jí)到五年級(jí)教了我四年語(yǔ)文,當(dāng)了我四年的班主任?删吹乃,才四五十歲,烏黑的頭發(fā)下有一張布滿皺紋的臉,炯炯有神的眼睛中,透露出慈愛(ài)的目光。

  記得有一次,梁老師給我們上語(yǔ)文課,我發(fā)現(xiàn)老師的臉蠟黃蠟黃的,還不住地咳嗽。到了第二天早上,我來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)同學(xué)們議論紛紛。一個(gè)同學(xué)小聲告訴我,說(shuō)梁老師生病了!我就喃喃地說(shuō):“這下,我們的'語(yǔ)文課沒(méi)人上了!辈耪f(shuō)完,旁邊一位同學(xué)喜出望外地說(shuō):“看,梁老師不是來(lái)了嗎?”同學(xué)們聽(tīng)了這話,都擠到門口,果然看見(jiàn)梁老師慢慢地朝教室走過(guò)來(lái)。進(jìn)了教室,她帶著歉意地說(shuō):“同學(xué)們,對(duì)不起,我今天來(lái)晚了。”上課時(shí),我看見(jiàn)老師的手在微微顫抖,聲音變得嘶啞了。這一幕景象在我的心中留下了深刻的印象。

  還有,梁老師每到校眼下都有黑眼圈,每天到校臉上就多一絲皺紋。我們班有一個(gè)同學(xué)住在梁老師家里,我們就去問(wèn)他,他告訴我們梁老師每天工作到深夜,為我們批改作業(yè)和查試卷,同學(xué)們聽(tīng)到了都感到慚愧,都認(rèn)真,愛(ài)學(xué)習(xí)了一點(diǎn)

我最敬佩的老師小學(xué)作文5

  在我們成長(zhǎng)的道路上離不開(kāi)老師的悉心指導(dǎo),無(wú)私關(guān)愛(ài)。在我的心目中,最由衷敬佩的老師就是教了我們四年的語(yǔ)文老師——李老師。因?yàn)樗龕?ài)生如子,優(yōu)雅端莊,教導(dǎo)有方,我們都親昵地稱她——美麗的“李教主”!

  “李教主”的確貌美如花。她身材苗條,長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)又黑又亮,飄逸在腰間。百里透紅的鵝蛋臉上,嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小口能說(shuō)會(huì)道,也特能安慰人、啟發(fā)人、教化人。哦,她不就是上天派來(lái)給我們的美麗天使嗎?

  “李教主”不僅外表美,內(nèi)心更美。在我的記憶深處,有一件事情我至今難以忘懷,感動(dòng)不已!那一天,我的肚子突然非常地疼。當(dāng)李老師得知消息的時(shí)候,二話不說(shuō),立即放下了急需批閱的作業(yè),直接把我?guī)У睫k公室。她一邊柔聲細(xì)語(yǔ)地安慰我,一邊親手給我泡了一杯熱騰騰的姜茶。她幫我吹了吹,感覺(jué)溫度正合適,才遞給我喝。那時(shí)候,我覺(jué)得她特別像我的媽媽。那一刻,我的`眼淚“嘩”地一下流了出來(lái)。這是激動(dòng)的淚,這是欣喜的淚。這是感恩的淚……“李教主”不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)問(wèn)題,還很關(guān)心我們的生活問(wèn)題。她總是竭盡全力、無(wú)怨無(wú)悔、不圖回報(bào)地幫助每一個(gè)學(xué)生……有這樣勝似媽媽的好老師,真是太棒了!

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”美麗的“李教主”,您永遠(yuǎn)是我們最喜愛(ài),最敬佩的人!

我最敬佩的老師小學(xué)作文6

  生活中有許多值得敬佩的人,比如媽媽、軍人等,可我最敬佩人卻是老師。

  她叫吳曉琦,不是很高,但有一顆慈愛(ài)的心。每次放學(xué),總是念叨著要把學(xué)生安全送到家,第二天來(lái)學(xué)校總是很早到。在學(xué)校里,她就像媽媽一樣關(guān)心著我們,可以說(shuō),如果把我們比作祖國(guó)的.花朵,那么老師就是辛勤的園丁。

  在學(xué)校里,你常能見(jiàn)到吳老師背著包晃晃悠悠地向我們走來(lái),雙目無(wú)神,沉默不語(yǔ)。這是為什么呢?原來(lái)啊她是帶病來(lái)學(xué)校的。不管自己病得有多重,她都堅(jiān)持來(lái)上課,不拉下一節(jié)課,猶如一本永不衰竭的永動(dòng)機(jī),在沒(méi)日沒(méi)夜地工作著。

  老師在專心致志為同學(xué)們講課的同時(shí),還不忘叮囑:“同學(xué)們,上課注意聽(tīng)講,不要在臺(tái)下搞小動(dòng)作,注意力要集中!”下課鈴聲響起,很多時(shí)候她還陶醉在講課當(dāng)中。講完了,則夾著備課本悄然離去。

  除了忘了授課,還不厭其煩地在黑板上揮灑余熱。

  老師,您就像一盞明燈,照亮我們的前程;又像蠟燭燃燒自己,照亮她人。我們將以更加優(yōu)異的成績(jī)、誠(chéng)懇的態(tài)度來(lái)報(bào)答您。

我最敬佩的老師小學(xué)作文7

  她,中等身材,有一頭烏黑微卷的長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā),潔白的圓臉,還有一張能說(shuō)會(huì)道、幽默趣極的嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她就是我的聲樂(lè)老師――譚春芳老師。

  她平易近人,對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加,上課很認(rèn)真,很幽默風(fēng)趣。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都很有負(fù)責(zé)心,如果我們有什么地方唱得不好,她也會(huì)心平氣和地提醒我們,還給我們做示范。是一個(gè)深受好評(píng)的`聲樂(lè)老師。記得有一次,我去上聲樂(lè)課。在練一首歌的時(shí)候,有一個(gè)音我總是唱不準(zhǔn)。而老師也并不急躁,慢慢的教我唱準(zhǔn)每個(gè)音節(jié)。還時(shí)常鼓勵(lì)我,就是那樣的鼓勵(lì)使我?jiàn)^發(fā)向上。

  有一次要公開(kāi)表演,老師對(duì)我就要更加嚴(yán)格。到表演那天,馬上就我要上場(chǎng)了。我心里緊張得要死,譚老師看到了,就在一旁鼓勵(lì)我:“加油!別緊張!”這句話給了我極大的鼓勵(lì),我一上場(chǎng),就進(jìn)入了狀態(tài)。下臺(tái)后,老師對(duì)我說(shuō):“這次表演可真棒,下次繼續(xù)努力!”聽(tīng)到這句話,我開(kāi)心的笑起來(lái),老師也開(kāi)心的微笑!我最敬佩的人――譚老師,是她教會(huì)我人生的一種品質(zhì),那就是――責(zé)任心。

我最敬佩的老師小學(xué)作文8

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有幸結(jié)識(shí)了一些老師,他們教的學(xué)科不同,興趣愛(ài)好不同,對(duì)工作的熱情也不同……但,我最敬佩的老師是我的'班主任---王芬老師。

  王老師的責(zé)任心非常強(qiáng),對(duì)工作一絲不茍。記得有一次老師去送教下鄉(xiāng),我心想這下可以放松兩天了,小小地得意了一下?赏趵蠋煘榱瞬坏⒄`我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,提前把這幾天的作業(yè)都寫在了黑板上讓我們照著去做,我的“希望”落空了,但是我們的功課一點(diǎn)兒也沒(méi)落下。老師提前做了多少準(zhǔn)備呀!

  老師在業(yè)余時(shí)間也在為我們“服務(wù)”。她建立了博客,每天在上面發(fā)表日志,這樣家長(zhǎng)和孩子對(duì)作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)情況一目了然。每周上面還要求我們寫的作文,剛開(kāi)始我寫作文非常吃力,可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練,我漸漸地有一點(diǎn)感覺(jué)了,水平有很大提高。王老師每次要批改四十篇作文,犧牲了多少業(yè)余時(shí)間啊!

  王老師對(duì)我們的教育方法也很獨(dú)特。她經(jīng)常講一些故事,用身邊的事,自己親身經(jīng)歷的事教育我們,鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),我也常講給媽媽聽(tīng),向她吹噓一番。

  老師啊,您就是辛勤的園丁,我們就是一朵朵花兒,您為我們澆水、捉蟲(chóng)、教我們知識(shí)和做人的道理。我從心底敬佩您,永遠(yuǎn)也忘不了您!我一定要茁壯成長(zhǎng),回報(bào)您的愛(ài)!希望下學(xué)期開(kāi)學(xué)迎接我的還是您那親切的笑臉!

我最敬佩的老師小學(xué)作文9

  她中等身材,偏瘦,一頭及肩的濃黑的頭發(fā)時(shí)而束起,時(shí)而散開(kāi),從來(lái)不施粉黛,同樣是那樣漂亮,精神,還有一張一笑就合不攏的嘴,這就是我們的班主任___曾老師。

  她平易近人,對(duì)學(xué)生也是愛(ài)護(hù)有加,對(duì)每一個(gè)學(xué)生都付出了足夠的耐心,責(zé)任心。上課也非常的'認(rèn)真,生怕我們聽(tīng)不懂,我們都很喜歡她。

  前不久,聽(tīng)說(shuō)老師懷了小寶寶,媽媽說(shuō),老師剛懷小寶寶,身體肯定不好受,你們可別氣著老師啊!有時(shí)候在課間,看到老師在垃圾桶那嘔吐,那痛苦的表情,我看了很心疼。上課老師不像以前那樣能站著講一節(jié)課,多半時(shí)間只能坐著,偶爾站著時(shí)好像很不穩(wěn)要馬上暈倒的樣子,即使這樣,老師也并沒(méi)有請(qǐng)假,生怕會(huì)耽誤我們的課程。

  這次春游,老師也并沒(méi)有例外的陪著我們來(lái)到了綠洲游樂(lè)場(chǎng),由于老師身體的原因沒(méi)有參與到任何游樂(lè)項(xiàng)目中去,但老師當(dāng)了我們的"看包使者"和"攝影師"。即使她行動(dòng)不便,她還是把我們游戲的照片第一時(shí)間傳到班級(jí)的微信群里,讓爸爸媽媽們?cè)诘谝粫r(shí)間分享到我們的快樂(lè)。

  曾老師對(duì)我們就是這么的認(rèn)真負(fù)責(zé),是我最敬佩的老師!

我最敬佩的老師小學(xué)作文10

  我有一個(gè)可親可敬的班主任陳老師,她如慈母般照顧我們,還有一個(gè)聲音甜美、漂亮迷人的英語(yǔ)老師。但我要說(shuō)的是我們的數(shù)學(xué)老師---熊老師。

  熊老師有著高高的個(gè)子,一頭黑黑的頭發(fā),經(jīng)常盤在頭上,一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,既讓我害怕,又讓我覺(jué)得和藹可親。

  熊老師上課,對(duì)我們要求很嚴(yán)格。記得有一次,我們班的`XX上課不認(rèn)真聽(tīng)講,熊老師就拿起粉筆頭朝他扔去,但是沒(méi)打到!靶芾蠋煹耐痘@技術(shù)真差!”不知是誰(shuí)小聲地嘀咕了這么一句。但是我知道,熊老師不是投籃技術(shù)差,而只是想嚇唬嚇唬我們,讓我們認(rèn)真聽(tīng)講。

  熊老師也很親切。每次她批閱完作業(yè),遇到同學(xué)有做錯(cuò)的題目,就把我們叫到辦公室耐心講解,直到我們完全弄懂為止。每次回到家我遇到不會(huì)做的題目是,我就會(huì)打她的電話問(wèn)她熊老師,她也都會(huì)不厭其煩的給我講解,直到我完全明白時(shí)她才會(huì)安心的掛電話。

  雖然說(shuō)我現(xiàn)在考的不是特別的理想,我知道是自己不夠努力。但是我會(huì)在熊老師的指導(dǎo)下慢慢的改掉這個(gè)毛病,讓我最敬佩的熊老師放心。

我最敬佩的老師小學(xué)作文11

  我有很多老師:幼兒園老師、小學(xué)老師……他們有的和藹可親、有的幽默風(fēng)趣,而我印象最深,讓我最敬佩的老師,就是崔老師。

  崔老師,教我們語(yǔ)文。他有很多優(yōu)點(diǎn):他在黑板上書(shū)寫的生字,工整又漂亮,讓我們羨慕不已。按照他的要求書(shū)寫,使我的字體也變漂亮了。他的朗讀那么有感情,跟著他讀,讓我讀起書(shū)來(lái)也越來(lái)越有感情了……這些都讓我很敬佩崔老師。

  崔老師是一位嚴(yán)肅、認(rèn)真的老師。他批改作業(yè)很認(rèn)真,每一個(gè)錯(cuò)字,每一個(gè)符號(hào),那怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫(huà),都難逃過(guò)他的“火眼金睛”。記得有一次,有一位同學(xué)因?yàn)闆](méi)有預(yù)習(xí),被崔老師的“火眼金晴”查了出來(lái)。所以,那位同學(xué)把課文抄了一遍。一整篇課文,我的天啊!那么多!也正是崔老師的這種嚴(yán)厲,使我們班上的同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)的情況越來(lái)越少。

  老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求和他的辛勤付出,是有收獲的。這次期末考試,我們班的`成績(jī)名列前茅。樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露。花朵的盛開(kāi),離不開(kāi)園丁的澆灌。我們是祖國(guó)的花朵,我們的健康成長(zhǎng),離不開(kāi)敬愛(ài)的老師。有了老師的諄諄教誨,我們才會(huì)更加優(yōu)秀。崔老師,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望。

  馬上就是教師節(jié)了,在此,我想由衷地對(duì)崔老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

  崔老師,我永遠(yuǎn)記得您曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我。您是我最敬佩的老師!

我最敬佩的老師小學(xué)作文12

  老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);有人說(shuō),老師是人類靈魂的工程師。這就有那么一位令我敬佩的老師——她就是我的班主任慕老師。是您,把我領(lǐng)入知識(shí)的海洋;是您,讓我愛(ài)上了語(yǔ)文這門功課。

  慕老師講課時(shí)聲音很好聽(tīng),抑揚(yáng)頓挫,充滿了感情。聽(tīng)您講課的時(shí)候,我總是情不自禁地被引進(jìn)了課文的.那個(gè)美妙是世界。我的小腦袋也總是像攝像機(jī)的鏡頭一樣對(duì)著您轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,幾乎連那些最調(diào)皮的同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。每一次我上完了您的語(yǔ)文課,我都覺(jué)得回味無(wú)窮,好像比玩一次電腦游戲還要快活有趣。瞧!那位同學(xué)正在預(yù)習(xí)功課呢!像您這樣一位教學(xué)有方的老師,非常值得我敬佩!

  我真羨慕自己有這樣一位好老師,我真幸運(yùn),真有福氣,心里美滋滋的呢。

  一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師,我的好老師,感謝您明亮的燭光,感謝您辛勤的澆灌,感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。是您的和藹可親,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,慈母般的溫暖。慕老師,我敬佩您!

我最敬佩的老師小學(xué)作文13

  時(shí)光匆匆,我已經(jīng)是一個(gè)留年級(jí)的學(xué)生了我又認(rèn)識(shí)了許多的老師,比如鄧?yán)蠋煛⑿芾蠋煛⑴砝蠋煛骺频睦蠋煋Q了又換,在我心目中敬佩的老師很多,但我最敬佩的還是五年級(jí)教我數(shù)學(xué)的`鄒老師。

  我敬佩鄒老師的嚴(yán)格要求。記得有一次,鄒老師剛一進(jìn)教室,同學(xué)們正在交頭接耳,課堂記錄很糟糕。鄒老師一看,生氣的說(shuō):“全部都給我站起來(lái),你知道上課說(shuō)話時(shí)對(duì)老師的不尊重。還有,你們爸爸媽媽努力掙錢讓你們來(lái)讀書(shū),你們卻這樣對(duì)待!蔽覀冃睦锒检话,一個(gè)個(gè)低著頭,不敢抬頭看老師。

  我敬佩老師的教學(xué)方法。我們班有一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué),每次考試都是七十多分。在課堂上,老師都會(huì)叫一些差生上來(lái)做題目,幫他們把成績(jī)提高。每次都檢查他們的作業(yè),不會(huì)的老師都會(huì)教他們。參加競(jìng)賽的同學(xué),老師都會(huì)在放學(xué)時(shí)間幫他們講一些比較難的題目,還會(huì)布置一點(diǎn)課外的作業(yè)給他們做。

我最敬佩的老師小學(xué)作文14

  “老師”這個(gè)稱呼是多么的神圣,在我的小學(xué)中,有一個(gè)讓我萬(wàn)分敬佩的、難忘的老師。老師說(shuō)的每一句話、每一個(gè)詞、每一個(gè)字,每一個(gè)符號(hào),都令我記憶猶新。每當(dāng)老師站在講臺(tái)上,我都覺(jué)得她是我遇到的最好的老師。她就是我現(xiàn)在的班主任金老師。

  前不久,我們班的同學(xué)惹金老師生氣了,上課鈴聲響了,我們斂聲屏氣地坐在位置上,仿佛等待著一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,可金老師沒(méi)有批評(píng)我們,而是在語(yǔ)文課上,給我們講道理,這反而讓我們感到羞愧萬(wàn)分。

  老師走上講臺(tái),意味深長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,你們現(xiàn)在已經(jīng)不是低年級(jí)的孩子了,應(yīng)該知道什么時(shí)候該干什么,不該干什么。再過(guò)一年,我們就要分離了,以后有可能永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到大家了,希望同學(xué)們能在學(xué)校中,好好表現(xiàn),給金老師留下一個(gè)美好的回憶,行嗎?在學(xué)校里,根本就沒(méi)有好學(xué)生和差學(xué)生,也沒(méi)有聰明的學(xué)生和笨笨的學(xué)生,只有勤勞的學(xué)生和懶惰的學(xué)生,只要你們肯努力,那么,優(yōu)秀就屬于你們!”老師的話猶如一縷溫暖的春風(fēng),吹到了我們每個(gè)同學(xué)的心坎上,撥動(dòng)了我們的`心弦。它像春雷,把人喚醒;它更像一支強(qiáng)心劑,使人振奮!我們所有的同學(xué)都情不自禁地流下了淚水,

  老師,我們會(huì)記住您的話的,你永遠(yuǎn)是我們最敬佩的好老師!

我最敬佩的老師小學(xué)作文15

  每個(gè)人的心里都有自己最喜歡或敬佩的人,如果你問(wèn)我,誰(shuí)是我最敬佩的人?我會(huì)毫不猶豫的回答:“我們的語(yǔ)文老師---伍老師。”

  伍老師一張慈祥的臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。伍老師在課堂上嚴(yán)肅認(rèn)真,不過(guò)在生活中她卻非常溫柔。

  最讓我敬佩的是伍老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。她上課生動(dòng)有趣,課文講得引人入勝,我們聽(tīng)得津津有味。帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的`海洋。特別是我她,批改作文最認(rèn)真。記得有一次,老師把作文本發(fā)下來(lái),我打開(kāi)一看,頓時(shí)我目瞪口呆,作文本上全是老師修改的病句,包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào),她是多么的認(rèn)真啊!

  伍老師對(duì)我們傾注了全部愛(ài)心。記得有一天中午最后一節(jié)體育課的時(shí)候,老師讓我們自愿報(bào)名參加50米短跑,我猶豫了一下,剛把手舉了一半,然后又放了下來(lái)。伍老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我周思遠(yuǎn),你不要害羞,勇敢一點(diǎn),對(duì)自己有信心,我相信你一定能行!蔽矣赂业貐⒓恿诉@場(chǎng)比賽,通過(guò)不懈的努力,獲得了第二名。是因?yàn)槲槔蠋煹墓膭?lì),我才獲得這么好的成績(jī)。

  我們敬愛(ài)的伍老師,說(shuō)她偉大吧,她確實(shí)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地之舉。說(shuō)他平凡吧,她卻把自己的青春和愛(ài),全都獻(xiàn)給了我們。此時(shí)此刻,我默默的想:伍老師雖然沒(méi)有像獲得諾貝爾獎(jiǎng)那樣高的榮譽(yù),但他永遠(yuǎn)是我最敬佩的人,最敬佩的老師。

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