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參觀海洋館小學作文（通用6篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的參觀海洋館小學作文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
參觀海洋館小學作文1
星期日，爸爸、媽媽帶我去洛陽龍門海洋館參觀。進入海洋館，首先映入我們眼簾的是一個巨大的萬花筒，媽媽告訴我，其實只有一個屏幕在變幻圖形，其它的幾個面全部是鏡子反射出來的。11點鐘是海獅表演，表演場上人山人海，我們好不容易才找到一個座位。表演節(jié)目的海獅名字叫大毛，它會表演拍手、打滾、投球、套圈等節(jié)目，非常精彩。
海洋館里還有青蛙、珊瑚、海底各種魚類、海龜?shù)�，最有意思�?是海底隧道。走進海底隧道，各種魚類從我們頭頂、身邊游過，最漂亮的要數(shù)魔鬼魚，它們就像展開翅膀飛翔的大鳥，它們的嘴向上彎起，就好像在對我們微笑。
來到金魚池邊，爸爸給我買了一包魚食，還沒有開始喂魚，這些魚就好像能看到我們一樣，馬上聚集到我們跟前，一個個張開大嘴巴爭搶食物。最有意思的是還可以用奶瓶來喂食，據(jù)說這種魚叫“吃奶魚”，產(chǎn)自日本。
這是我第二次來龍門海洋館，上次參觀是我的年齡還很小，什么也不懂，這次參觀讓我學到了許多的海洋魚類知識，有空我還想來。
參觀海洋館小學作文2
又是一個雙休日，陽光明媚，我們一家去參觀了海洋館。
我們一走進海洋館，立刻感到自己像在海里一樣，四周都是各種各樣的魚。首先看到的是像愛心一樣的心型血鸚鵡，紅紅的，非�？蓯郏�有花羅汗、黃冠六間、銀鼓魚、尖嘴鱷、射水魚、匙吻鱘等等，匙吻鱘的鼻子可長可長了。還有一條娃娃魚躲在樹下可難找了，聽說可珍貴了。
接著我們來到企鵝的地方，企鵝的肚子是白色的，背上是黑色的`，好像披了一件“燕尾服”，走起路來搖搖擺擺，游在水里又像鴨子一樣，速度可快了。旁邊有幾只大海龜，我買了一份食物去喂它們。我先小心翼翼地把食物夾在夾子里，再伸出夾子去喂，海龜看見了，忽地伸出脖子，一口吞下食物。幸虧我沒有用手直接去喂，否則一定會被它咬傷的。
那里還有兩條隧道，走在隧道里，頭上和兩邊都是魚，我最怕那種又大又圓又扁的魚，當它游過我頭上時，我都會緊緊抱著媽媽。
最后，我們還看了“美人魚”和海豚的精彩表演。
海洋館太吸引人了，它讓我走進了海洋世界，大自然真是太新奇、可愛了。
參觀海洋館小學作文3
6月2日上午，陽光明媚，微風習習。我們海石花寫作學校全體學生在老師的帶領下，坐車到海洋大學參觀海洋館。
我們來到海洋館，在導游叔叔的帶領下，進入了第一展覽館，左面走上樓梯就是第二展覽室。里面有蟹類和貝類……隨后沿著樓梯走上第三展覽室，里面也有蟹類、綠海龜……在第一展覽室，我看見清道夫吸附在水族箱壁或水草上，舔食青苔，使魚缸的水變得清澈而不渾濁。我還看見娃娃魚，非常可愛。它頭寬而扁圓，頭上長著一對小眼睛，尾部則扁，四肢短小，形狀十分怪異。
我們又到了章魚和烏賊展室，章魚都很大，有十幾條腿，可怕極了。烏賊和章魚不一樣，頭是三角形的，眼睛很小，它逃跑時會噴出黑水。
我看到了兇殘的'銀鯧和溫順的匙吻鱘魚就是不一樣，別看它鼻子長得那么小，可它嘴巴特別大，吃食物很兇猛。
我還看到五彩繽紛的熱帶魚，長命百歲的大海龜和綠海龜……
我們從展廳出來，我的心情特別沉重。怎么那么多要讓我們珍惜的魚類、貝類和蟹類？我從心底呼吁：人類啊，我們不能再捕殺它們了，我希望以后再也不要見到它們的標本而見不到活的。我希望世界上的珍稀魚類、貝類、蟹類不再“珍稀”。
參觀海洋館小學作文4
今天，我和爸爸、媽媽一起去游覽海洋館。
我們買好票后，就迫不及待地進入海洋館。一進去，我們就看見那里有成千上萬種魚，有三角形的、有圓形的、有扇形的……很多奇形怪狀的魚在水中游來游去，有黑白斑馬紋的魚，有全身透明的魚，還有尾巴長得像刺一樣的魚，而且顏色非常鮮艷，在水草的映襯下自由地游來游去，美麗極了！讓我印象最深刻的是地圖魚，它的身上好像印了地圖，還有色彩斑斕的珊瑚魚，它翻的跟斗真好看。特別是那漂亮的水母，它像一朵花在水中翩翩起舞。還有一種叫魔鬼魚，聽起來很嚇人，其實它很可愛，它的肚子白白的，像一把圓圓的`扇子。最有意思的是那一開一合的貝殼，最奇怪的是那貝殼里還含著一顆又大又圓的珍珠。
看完櫥窗里的海洋生物，導游帶我們走進海底世界。一群又一群的魚從我們頭頂游過，兩邊觸手可及，聞著海水的味道，看著阿姨打扮成美人魚在水中向我們招手，就像到了海底宮殿一般。走著走著，一條大白鯊張著血盆大口，真是太嚇人了！
看著看著，我覺得海洋館實在太美了，真想再來一次。
參觀海洋館小學作文5
一年一度的“五一”勞動節(jié)到了，我們終于可以享受七天假，媽媽，外婆，外公和我約好一起去兒童公園里的海洋館參觀。
一走進大門，“哇！好多人�。 蔽矣悬c兒害怕，緊緊牽牢媽媽的手，生怕把自己弄丟了。
我們先經(jīng)過一道瀑布，我以為會有什么好看的，可是一條魚也沒有見著，真掃興！接著我們又經(jīng)過一個池塘，這下可不得了了，大大小小形狀怪異的魚兒盡現(xiàn)在我們的眼前，就仿佛進入了童話世界�！笆郎线�有這么怪模怪樣的小魚！”我驚嘆道。
我們繼續(xù)往前走，這里遇到的都是魚中“猛將”，各類鯊魚讓我們盡飽眼福。有的像花蟮，但比花蟮大好幾倍的；有的穿著如鯨的衣服，可是比鯨小好多好多倍；還有著好聽名字的“胭脂魚”，全身藍色，肚子是白色的，尤其是嘴巴，最突出的就是它的嘴巴了，和劍魚差不多，扁扁長長的，嘴巴上就像剛吃完雪糕一樣。我想：也許這就是“胭脂魚”名字的'來歷吧！那么多鯊魚說不完，到不盡。
最有趣的是，我在海洋館里看見的一只名叫“豬鼻龜”的海龜。起初我一看到這個名字，就滿腦子的疑問：怎么會有這般摸樣的龜呢？再把它與旁邊的烏龜作比較，發(fā)現(xiàn)著一種烏龜有著和豬的鼻子一樣，滑稽極了。
這一次參觀，讓我明白了其實世界上還有很多我們不知道的事情，我們要自己去探索，去發(fā)現(xiàn)。
參觀海洋館小學作文6
暑假的一天，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去海洋館玩。
到了海洋館，我們被那里的一切深深的吸引住了，我們看見許多小魚兒正在那兒悠閑地游著，這時一只龐然大物——大白鯊游了過來，頓時所有的魚兒都嚇得四處逃竄，就在這時，我看到了一場激烈的戰(zhàn)爭上演了。兇猛的大白鯊沖上去咬海龜，海龜立刻鉆進了它的“保護盾”里，鯊魚沒有辦法下口，只好灰溜溜地走了。
我心想“呀！海洋館里也有戰(zhàn)爭��？太可怕了！”
走著走著，妹妹問了我一個問題“為什么有些魚長胡須呢？”我回答道：“在魚類中，有不少魚都長胡須。胡須是魚類的觸覺器官，它具有重要的功能，長胡須的魚，多數(shù)是視力不好魚類，它們就是依靠觸須在水底尋找食物，胡須還能幫助它們感覺到獵物放出的微弱電流，這樣就有利于它們捕捉獵物�！�
妹妹又問：“魚身上的鱗片有什么作用呢？”我回答說：“魚鱗是魚露在外面的骨骼，你可別小看魚鱗，它們的用處大著呢！它們就像給魚穿上了一件盔甲，有保護的作用，還能幫助魚防止水里的`細菌的侵害，魚鱗像一面閃光的鏡子，可讓它進攻的動物炫目，有利于捕捉食物�！�
海洋館里不光有許多知名和不知名的魚類，還有很多美麗的珊瑚，漂亮極了，你看那些珊瑚像花兒一樣競相開放，有漂亮的水母點綴其間。
海洋世界真奇妙呀！真是難忘的一天。
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