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六一小學作文600字4篇
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的六一小學作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六一小學作文600字 篇1
活動開始了,我先看到一個謎語說“1+1”——打一字。我想來想去,突然想出來這個字是我們常說的一個姓:“王”字!猜出謎底的我好高興!我繼續(xù)往前走,看到這樣的謎語:“公雞綠尾巴,一頭鉆到地底下!蛞晃锲。我猜來猜去,怎么也猜不著,一看謎底,原來是個“紅蘿卜”呀!真形象!
看到這兒,我想起大姨教我的`一個謎語,忍不住讓大家也來猜一猜: “一點一橫一大甩,拐一拐甩兩甩,拐一拐甩兩甩,左一甩右一甩, 一甩一甩又一甩! ——打一字
大家你看看我,我看看你,都沒猜到。哈哈,讓我悄悄的告訴你吧:這是個“廖”字,我們還沒學呢!
時間過得真快呀,不知不覺“六一”猜猜猜活動就要結束了,我們都很開心!因為它既讓我們多動腦筋,又增長了知識! 今天上午第四節(jié)課,老師眉開眼笑地走進教室對大家說:“今天下午為了讓大家增長知識,養(yǎng)成愛讀書的好習慣。學校舉行了“六一”兒童節(jié)活動——舉辦“東江源書市”!
下午,不等上課鈴響。我們就向樓下“沖鋒”,大家欣喜若狂地跑向售書處出售自己的書。不一會兒,大家就圍成一片開始賣書,還有的居然跑到其它班吆喝了起來。我也拿了一本《小學生日記》開始賣了起來。第一次我就跑去找了同學,可大家都不想要。我看著大家賣的熱火朝天,不由地羨慕了起來。我問他們:“你們是怎么賣的。俊彼麄兓卮鹫f:“去其它班賣!”。于是,我也跑到其它班開始推銷了,但結果也不成功。我又想:老師可能要。我又找了幾位老師賣了起來,還是不成功啊。我看見校長說他也要買書,我便抱著一種試一試的心態(tài)拿給了校長,可他也不要。我沒有灰心,我又找了幾個人,都被他(她)們搖頭拒絕了。我想:賣書可真難!
我一直賣到了黃昏,都沒賣出去;丶业穆飞衔倚睦镉窒耄阂院筚u書一定要找好決竅。我從這次活動中我體會到了爸爸媽媽賺錢的辛苦,我一定不會辜負重望的。
六一小學作文600字 篇2
一年一度的國際六一兒童節(jié)終于到來了,一大早,同學們穿著整潔的校服,高高興興地來到學校,共同慶祝六一兒童節(jié)。
首先進行的是表彰大會。在頒獎典禮上,我不僅獲得了校級三好學生的榮譽,還獲得了區(qū)級三好學生和美德少年的榮譽稱號。當校長把沉甸甸的獎狀和獎品遞到我手中時,我既開心又激動。頒獎結束后,隨著音樂的旋律,我們又把大課間的體操表演完整地排練了一遍,為即將到來的體操比賽做好準備。
接下來,所有同學都回到了各自的班級進行班級活動。在老師的安排下,得獎的同學把帶來的糖果分享給了大家,老師也給我們分發(fā)了一些好吃的零食。然后節(jié)目表演開始了,第一個上場的`兩位同學本想合作表演一個“硬幣穿手”的小魔術,可惜因為合作不當,還沒表演完就被同學們看出了破綻,大家都笑著說:“哈哈,看到了,看到了,你手上有吸鐵石......”
第二個輪到我上場表演了,我為大家表演的也是一個魔術。我最近剛學了一個“明日環(huán)”小魔術,它是利用一個小小的技巧,將環(huán)瞬間自動地套在鏈子上。剛上臺時我也有一些緊張,再加上前面的露餡,我第一次的表演也不小心失敗了。可當我抬起頭來,看到同學們期待的目光時,突然變得不那么緊張了。第二次,我順利而又迅速地完成了表演。剛演完,同學們就給我送來了熱烈的掌聲,大家紛紛圍到我身邊向我求教真相。于是我又表演了好幾次,并將決竅教給了他們,他們很快也都學會了。接著其他同學也表演了許多精彩的節(jié)目,老師還給我們表演的同學頒發(fā)了一些精美的獎品。
不知不覺,表演結束了。這個六一兒童節(jié),我們過得非常開心。
六一小學作文600字 篇3
“張馨元,你要的照片洗出來了,快過來看看吧!”婆婆朝我鉤了鉤手說!笆裁矗堪パ,太好了太好了,謝謝婆婆!”我激動的語無倫次,如獲至寶似的小心翼翼地捧著那疊照片朝房間走去。一回到房間,我就拿起照片看了起來,大家一定會覺得很奇怪吧,到底是什么照片如此重要呢?哈哈,其實這是六一開班級聯(lián)歡會時的照片呢,看著這一幕幕快樂的畫面,我不由得想起了前幾天的那場六一班級聯(lián)歡會。
那天的陽光格外燦爛,那天的'空氣格外清新,那天的心情格外激動,因為那天是我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。教室里到處都洋溢著歡樂的氣氛;說笑聲,歡呼聲,音樂聲,讓整個教室充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
“叮鈴鈴……”上課了,主持人像往常一樣笑容滿面地走上講臺,用清脆悅耳的聲音宣布:“親愛的同學們,敬愛的老師,大家好!我宣布五(二)班六一班級聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”全場立刻爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
接下來就是游戲環(huán)節(jié)了,我最喜歡的就是全能猜猜猜了,主持人選了我上去,我有點猶豫不決,心情真是又欣喜又緊張,看著主持人舉起的牌,我心里深吸一口氣,利用我那靈巧的嘴皮子對思維大王洪樂儀說:“我們是什么人?”她不知道犯了什么渾勁,竟然回答說:“人啊!薄拔覀儸F(xiàn)在站在什么地方?”我一改往日急躁的脾氣,耐心地對她說。“地板上。”她再次用坑、爹的語言回答我。我頓時覺得五雷轟頂,一陣昏眩,對著主持人大喊:“換詞換詞!”主持人舉起詞牌,看著牌子上的詞,我在心里運量了一下應該怎么用動作來表達詞意,經(jīng)過一翻折騰,洪樂儀終于回答了出來。我心里美滋滋的,拿著獎品朝座位走去……
活動還在繼續(xù),同學們沉浸在歡樂的海洋里……愉快的“六一”班級聯(lián)歡會就這樣在歡聲笑語中結束了,多么希望這樣溫馨快樂的時刻永遠留存在我們每一個同學的心中,就像我們的友情之樹一樣,越來越茂盛……
六一小學作文600字 篇4
六一節(jié),是我們每個兒童的節(jié)日。我的心中還記著一個令我懷念的六一節(jié),那次我們是在學校里舉行兒童節(jié)的。上午,我們?nèi)熒^看比賽:有折紙船放硬幣活動和滑旱冰活動,一上午的時間馬上就過去了,同學們精彩絕倫的表演使我大飽眼福。下午,我們班自己搞活動,我們也搞的熱火朝天。
因為這次活動是以氣球為主,所以同學們帶來了很多氣球。中午一打掃好衛(wèi)生,大家就涌進教室,開始吹氣球。由于我們有個游戲是扔飛膘,所以我們?nèi)〕鏊姆种坏臍馇,在這些氣球中放入事先準備好的小紙條,然后吹大,粘在黑板上,一個,兩個,三個,四個,五個,六個,直到三十五個。
活動開始了!第一個活動是吹水球。四位選手準備就序,裁判一聲令下,每個同學憋足了氣,用力吹,可水中的乒乓球好像和他們作對似的,紋絲不動;有的同學把氣憋足了,兩個腮幫子鼓鼓的,漲得比蘋果還要紅。第二個活動是扔飛膘,以抽簽的形式,每個人有兩次機會。游戲開始了,一位同學瞄準目標,只聽嗖的一聲,飛膘準確無誤地射中了一個氣球,打開紙條,他殘叫一聲,原來紙條上面寫著跳草裙舞,在同學們的逼迫下,他終于肯跳了。茅老師還用裝扮教室剩下來的材料為他做了一條草裙,在三十五雙眼睛的注視下,他扭動起了自己的身軀,全班同學有的直拍桌子,有的`摔在地上起不來了。
最好玩的要屬踩氣球了:大家把剩下的氣球吹大后都放在地上,等茅老師說開始,大家就一起踩氣球,有些氣球被踢到空中,有被另外的同學踩破,教室里頓時傳出一陣陣的爆炸聲。活動結束后,大家的臉上都掛著燦爛的笑容。
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