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鏡子中的我小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-21 11:39:47 小學(xué)作文 我要投稿

鏡子中的我小學(xué)作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的鏡子中的我小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

鏡子中的我小學(xué)作文3篇

鏡子中的我小學(xué)作文1

  我叫XXX,是個(gè)小男孩。瞧,鏡子中的我是多么神氣呀!烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃濃的眉毛,下面有一雙炯炯有神的大眼睛。還有一張不大不小的嘴巴,雖然不怎么大,但整天能說會(huì)道,簡直就像一個(gè)演說家。我長的'不高不低,也不怎么胖,是中等身材。

  我身穿新思維劍橋?qū)W校的粉色校服,穿上它讓我覺得活力四射。我特別愛說還愛開玩笑,有時(shí)候和家長開開玩笑他們居然還當(dāng)真了。有一次,我正在看電視,忽然坐到地上裝起肚子疼來了,他們抱起我就準(zhǔn)備去醫(yī)院,我哈哈大笑起來說“其實(shí)我肚子一點(diǎn)也不疼,只是給你們開一個(gè)玩笑。”他們也笑著說:“這玩笑可開大了,以后不許再嚇唬爸爸媽媽了。”我的品格也很不錯(cuò)。有一次,我在大街上撿到一個(gè)錢包,見里面有許多錢還有幾張郵票。我心想:哈哈,發(fā)財(cái)啦!我可以去買我喜歡的東西了?墒窃僖幌,老師說過,在學(xué)校撿到東西要交給老師,在大街上撿到東西要交給警察叔叔。于是我就把錢交給了警察叔叔。警察叔叔摸著我的頭笑著說:“這么小就知道撿到東西要交公了,真是好孩子!

  我很愛畫畫,對(duì)畫畫非常著迷。有一次,媽媽讓我寫作業(yè),我一心想著畫畫,就在作業(yè)本上畫了起來。結(jié)果,媽媽一看,這畫一幅,那畫一幅,作業(yè)本簡直就成圖畫本了。我畫畫得非常好,每天在家只要有空就在電腦上畫畫,現(xiàn)在我已經(jīng)有六十多幅畫了。

  這就是我,一個(gè)活潑開朗的小男孩兒!

鏡子中的我小學(xué)作文2

  在我的生活中,有三面鏡子引領(lǐng)著我前行……

  第一面鏡子是我的爸爸媽媽。每次回姥姥家時(shí),爸爸媽媽都會(huì)買一些姥姥、姥爺愛吃的食物。若是聽說哪天有暴雨或是天氣要降溫,媽媽一定會(huì)打電話告訴姥姥……這些不起眼的事兒都銘刻在了我的心里。于是,一有空閑我就幫媽媽做家務(wù),給爸爸捶背,讓他們能多多休息一下。每逢母親節(jié)、父親節(jié)我都要親手給爸爸媽媽做賀卡、送禮物,今年的'母親節(jié)我還準(zhǔn)備給媽媽編一條美麗的手鏈呢。從爸爸媽媽這面鏡子中,我學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人。

  第二面鏡子是辛勤的園丁——我的老師。在學(xué)校里,老師辛苦地澆灌著我們這些小苗,不但教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),還教會(huì)我們怎樣做人。當(dāng)我們有不懂的問題時(shí),他們總會(huì)耐心地給我們講解,直到我們弄明白為止。以前,當(dāng)有同學(xué)問我一些問題時(shí),我總會(huì)不耐煩地說自己有事或者不會(huì)而推脫掉。現(xiàn)在,由于常常照照這面鏡子,我也變得有耐心了,是老師教會(huì)了我與同學(xué)友好相處。

  第三面鏡子是我的朋友。這讓我想起了《幼學(xué)瓊林》中的一句話:“與善人交,如入芝蘭之室,久而不聞其香;與惡人交,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭。”由此看來,交一個(gè)好朋友是極其重要的。王容是我的朋友,她是一個(gè)熱心腸的人。每次我有不會(huì)的問題請(qǐng)教她時(shí),她都會(huì)耐心地幫助我;當(dāng)我傷心、難過時(shí),她都會(huì)想辦法哄我開心。從朋友這面鏡子中,我學(xué)會(huì)了做一個(gè)熱心腸的人。

  這就是我生活中的三面鏡子,他們是我人生中的良師益友。

鏡子中的我小學(xué)作文3

  生活中,每個(gè)人都可以做自己的鏡子。從別人眼里可以映射出自己的真、善、美,德與失。那么,在別人眼里,我是一個(gè)什么樣的人呢?

  在媽媽眼里,我看到了堅(jiān)強(qiáng)。記得在去年學(xué)游泳的時(shí)候,我因膽小而一直不敢下大池,教練把我扔到水里面,使我更害怕了,最后,我站到旁邊,看到媽媽眼睛里的我是如此懦弱的我,我比別人少什么呢?為什么別人敢,我就不敢?我心一橫,決不服輸,眼睛一閉,一下子跳到了水里面,好爽。∵@是我看到媽媽眼睛里的我多么堅(jiān)強(qiáng)!

  在老師眼里,我看到自己學(xué)習(xí)方面的德與失。我已經(jīng)五年級(jí)了,新來了一位語文老師,她姓辛,對(duì)我們學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé),有一次寫作文,我隨便寫了一、二百字。老師馬上把我的'作文打了回去,從老師的眼睛里我看到了一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)很不認(rèn)真的我。于是,我又構(gòu)思了一遍,才交給了老師,老師一看,笑了。我從老師的眼睛里看到了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的我。

  在同學(xué)眼里,我體驗(yàn)到了被信任的感覺。在選班干部的時(shí)候,我不敢說,但是,看著同學(xué)一雙雙眼睛,我不由自主上了講臺(tái),沒說幾句就下來了。我萬萬沒有想到竟然有人選我,我第一次體驗(yàn)到被信任的感覺。

  古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。我們只要多從別人的眼中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),互相取長補(bǔ)短,就能使自己不斷完美起來。

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