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描寫雨的小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-22 22:20:00 小學(xué)作文 我要投稿

描寫雨的小學(xué)作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的描寫雨的小學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫雨的小學(xué)作文5篇

描寫雨的小學(xué)作文 篇1

  日子很平淡、喜悅從中悄然而過(guò),毫不經(jīng)意間,一年的時(shí)光又接近了冬。清晨還未起床,就隱約聽(tīng)到雨的'淅瀝聲,向外一望,雨滴如簾密織如泣,似怨含愁,一望無(wú)際,蒼茫一片,寒涼的暮色浸染了河山。剎那時(shí)寒意威懾,卻又有悲傷占據(jù)心的泥土。

  這是最暢快的一場(chǎng)雨,仿佛在凝聚了情感,它越過(guò)幽寂,打開(kāi)深掩,用自己的深沉了俗世的繁華,攜與寒意,洗滌了一夏的煩燥與整秋收獲與成熟的繁忙,喧嘩了悲歡,好像在宣布從此將對(duì)一切不再斤斤計(jì)較、有動(dòng)于衷。

描寫雨的小學(xué)作文 篇2

  曾經(jīng)猜過(guò)一個(gè)謎語(yǔ),謎面是“雨”,打一座城市,謎底是天水!包S河之水天上來(lái)”,點(diǎn)明了水的來(lái)處,如果老天不下雨,母親河也會(huì)常年斷流。 雨打芭蕉是一種韻致,雨落水面是一種重逢,雨中漫步是一種浪漫,雨后彩虹是一種壯麗。春雨活潑,夏雨纏綿,秋雨深沉,冬雨——在北方演變成漫天的飄逸,紛紛揚(yáng)揚(yáng)報(bào)道著春的訊息。 ??常常遐想,地球上本來(lái)沒(méi)有水,沒(méi)有土壤沒(méi)有四季,沒(méi)有春天的花開(kāi),也沒(méi)有累累的秋實(shí),只有混沌初開(kāi)的蒼涼,只有萬(wàn)古洪荒寂寥,天蒼蒼野茫茫。

  第一場(chǎng)雨一定來(lái)自天外,伴隨著驚天動(dòng)地雷鳴,伴隨著劃破蒼穹的火光,冰塊構(gòu)成的隕石撲向地球,摩擦生熱使其融化,瞬間化作雨滴,砸向饑渴的大地,然后匯成洪流,地上才有江河湖泊,才有了煙波浩淼的大海,高山才有了巨壑大川,才有了沖擊平原,從此,我們的星球才有了流動(dòng)的活力,才有了孕育了生命先決條件。

  子在川上曰:逝者如斯夫。面對(duì)大江東去,圣人都難免悲涼。雨水形成的江河日夜奔流一去不返,聯(lián)想到時(shí)光的流逝,頓發(fā)感慨。然而,雨是水的一種循環(huán)形式,升華于海面地面,凝華于萬(wàn)里長(zhǎng)天,云彩是它的溫床,一旦睡醒,睜開(kāi)亮晶晶的眸子俯瞰大地,并義無(wú)反顧地傾瀉而下,蕩滌污濁,滋養(yǎng)萬(wàn)物,點(diǎn)染爛漫春光,催開(kāi)姹紫嫣紅,年年歲歲周而復(fù)始。 非洲大草原是動(dòng)物的樂(lè)園,干燥的氣候,肆虐的野火,饑餓使遷徙的動(dòng)物尸橫遍野,干涸的池塘里魚類擁擠在一起煎熬掙扎?措娨暲锏摹秳(dòng)物世界》,每當(dāng)出現(xiàn)這樣場(chǎng)景不能不令人動(dòng)容?偸窃谧钇D難的時(shí)刻才能盼來(lái)雨季的來(lái)臨,遼闊的.草原馬上生機(jī)無(wú)限。人類何嘗不是這樣,靠天吃飯,靠的是風(fēng)調(diào)雨順。 ??水能載舟亦能覆舟,雨也具有這樣的特點(diǎn),暴雨莫非是上天懲罰人類罪惡的神鞭?

  帶著呼嘯令人敬畏,賴以生存的家園頃刻汪洋一片,人或?yàn)轸~鱉。天災(zāi)和人禍往往是一對(duì)孿生兄弟,先有人類的墮落,才導(dǎo)致災(zāi)難降臨。或?yàn)E砍亂罰,或肆意開(kāi)采,或截流筑壩。自然環(huán)境慘遭破壞,人類必然要自食惡果。 ??雨是有靈性的,既然能夠孕育生命,也能夠洞徹人類的心靈。

描寫雨的小學(xué)作文 篇3

  今天,我正在家里寫作業(yè),天突然陰了下來(lái),頃刻間便布滿了濃濃的.烏云。屋里漆黑一片,在窗前寫作業(yè)很費(fèi)眼力,于是我放下筆和本子,向窗外望去。 這時(shí),烏云籠罩著整個(gè)天空,眼前一片昏暗,只有在閃電劃過(guò)時(shí)才露出一線亮光。閃電過(guò)后,便是轟隆隆的雷聲。那雷聲好像是從頭頂滾過(guò),然后一聲脆響,炸了開(kāi)來(lái)。接著,雨點(diǎn)就紛紛落下來(lái),順著風(fēng)落在了我家的窗臺(tái)上。慢慢地,雨水灌滿了整個(gè)窗臺(tái)。窗外不遠(yuǎn)處是人行小道,雨點(diǎn)打在小道上,濺起一層層水霧。漸漸地,雨點(diǎn)變得密集起來(lái),由雨點(diǎn)變成雨柱,又變成雨簾,覆蓋了整個(gè)街道。

描寫雨的小學(xué)作文 篇4

  夏天的天氣仿佛娃娃的臉,變化無(wú)常的,讓人捉摸不透。這不,上午的天還晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚呢,到了下午兩點(diǎn)多時(shí),冷不丁的打了一聲雷,當(dāng)時(shí)我也沒(méi)太在意,以為是摩托車發(fā)動(dòng)的聲音,誰(shuí)知“轟隆”打了一大聲雷,嚇了我一大條,這天氣萬(wàn)里無(wú)云,這么晴朗,怎么會(huì)……莫非……是太陽(yáng)雨?一會(huì)兒,天陰了下來(lái),烏云把太陽(yáng)這的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我想:一定馬上就要下大雨了!一會(huì)兒,情況不對(duì)呀!太陽(yáng)公公又出來(lái)了呀!嗯?怎么回事兒?

  一會(huì)兒天又拉下臉來(lái),變得烏云密布,一會(huì)兒又綻開(kāi)了笑臉……就這樣磨嘰,一會(huì)兒一會(huì)兒還會(huì)響幾個(gè)雷,一直到五點(diǎn)十五分時(shí),他爆發(fā)了!一聲狂雷過(guò)后,嘩啦啦——下開(kāi)雨了!斷了線的'珍珠般的大雨蜂擁而來(lái),如珍珠,如斜線,越來(lái)越大了!乒乒乓乓的敲打著大地,就像黃豆般嘩嘩的灑了一地,下在樹葉上,樹葉弟弟輕輕的吮吸這甘甜的雨露,下在大地上,濺起的漣漪一圈一圈的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,雨把地上的小坑都填滿了,開(kāi)始向外“泛濫”:下在我家的菜園里,土地拼命的吸收營(yíng)養(yǎng),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了莊稼在”咕咚咕咚“的喝著水;下在小草上,好像給小草戴了一頂透明的小帽子;下在小花上,愛(ài)美的小花給自己洗了個(gè)涼水澡,雷公公又生氣了!咆哮了一聲,如千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)。雨把大地,樓房沖洗干凈。小草小樹,小花,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,變得更加強(qiáng)壯。

  呀!一個(gè)狂雷如驚天動(dòng)地的大炮,一發(fā)不可收拾。雨,漸漸的小了,變成”沙沙“的聲音,漣漪漸漸變小了;遠(yuǎn)處出現(xiàn)一片片白色的云。烏云漸漸散去,風(fēng)婆婆也不再發(fā)威。一切漸漸平靜。真是一場(chǎng)好雨呀!

描寫雨的小學(xué)作文 篇5

  晴空萬(wàn)里,艷陽(yáng)當(dāng)照,大街小巷上,熙熙攘攘。

  突然,原來(lái)晴朗的天空變得烏云密布。不一會(huì)兒,大雨傾盆,雷電交加,街上的行人急匆匆地往家跑。

  不出一刻鐘,水嘩嘩地流著,足足有15厘米高。而這時(shí),趕來(lái)考試的孩子們,頂雨進(jìn)了考場(chǎng)。還有的家長(zhǎng)把自己的外套脫下來(lái),披在孩子身上。

  淅瀝淅瀝,淅瀝淅瀝……雨漸漸地小了,那雨輕如細(xì)紗。落在屋檐上的.雨,像小提琴手拉著美妙的音樂(lè);落在地上的雨像鼓手敲的鼓聲;落在我身上得像乖巧的孩子,奇跡般地不見(jiàn)了。

  街上急匆匆的行人都打著傘,像一片五顏六色的傘海。接著,響起了“轟隆隆”的雷聲。隨著雨越來(lái)越大,雷聲也越來(lái)越響,雨落在地上,又變成了“嘩拉拉”的聲音。在大雨的沖洗下,樹木露出了翠綠的枝條,換下了滿是污垢的舊衣裳,路上的垃圾也沒(méi)有了,馬路變的干干凈凈。

  雨中的景色是那么美,那么別具一格,我喜歡下雨。

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