桃花小學(xué)作文

桃花小學(xué)作文精選15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的桃花小學(xué)作文，歡迎大家分享。

桃花小學(xué)作文1

　　課文講述了一個(gè)種桃花心木苗的人，給樹澆水的做法很奇怪：他有時(shí)隔三天來，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來一次；澆水的量有時(shí)多，有時(shí)少。而且桃花心木苗有的枯萎了，他還會(huì)帶幾株來補(bǔ)種。種樹人的一系列做法令作者感到很莫名其妙。

　　是啊，種樹人為什么要這樣做呢？我?guī)е�疑問讀了下去，到后來才知道：種樹人這樣做是為了讓樹苗自己在土地里找水源，適應(yīng)環(huán)境，使它們?cè)趷毫拥淖匀画h(huán)境中也能夠頑強(qiáng)地生存。

　　讀完之后，我恍然大悟。種樹人非但不懶惰，還懂得正確的種樹之道。其實(shí)，人和樹一樣，只有在不確定中生活，經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，獨(dú)立自主地面對(duì)生活中的種種不可預(yù)料的困難和挫折，才能長(zhǎng)成參天大樹，成為生活的強(qiáng)人。

　　“自古雄才多磨難”，回想起歷史上的名人，哪一個(gè)沒有經(jīng)受過磨難的考驗(yàn)？一百多年前，英國(guó)有個(gè)孩子，1歲父母離婚，3歲母親被送進(jìn)瘋?cè)嗽海?1歲流落街頭，但他卻靠自己的努力取得了成功。他就是家喻戶曉的天才喜劇表演大師——卓別林。安徒生從小就過著乞丐般的生活，經(jīng)常受富家孩子的欺負(fù)，11歲時(shí)，父親在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去。而長(zhǎng)大后的.他，卻用童話征服了全世界。正是這些磨難，使得他們變得堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，能在惡劣的社會(huì)環(huán)境中以堅(jiān)韌不拔的意志克服重重困難，最終走向成功。再對(duì)比我們自己，我們的生活猶如蜜罐溫床，衣來伸手，飯來張口，在父母的呵護(hù)下快樂地成長(zhǎng)。一旦離開了父母，我們只不過是一棵枯萎的﹑不成熟的小樹苗罷了。

　　再過幾個(gè)月，我們就會(huì)步入中學(xué)，獨(dú)自面對(duì)新生活的挑戰(zhàn)。所以，我們要改掉依賴父母的毛病，成為一棵自立自強(qiáng)﹑茁壯生長(zhǎng)的桃花心木！

桃花小學(xué)作文2

　　春風(fēng)帶著暖意，給萬物帶來了生機(jī)，變得活力起來。我與爸爸一起去公園散步，享受著春日的生機(jī)勃勃。突然，眼前的繁茂景象吸引了我。一顆瘦小桃樹上的桃花在微風(fēng)的吹拂下，那脆弱的花苞微微顫抖著，仿佛隨時(shí)都會(huì)落下。現(xiàn)實(shí)與理想中總是不同的，花苞依舊挺立著，向所有人證明，她不會(huì)因?yàn)閯e人的質(zhì)疑而倒下，而是越挫越勇。我被桃花的花苞給激勵(lì)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。準(zhǔn)備過幾天，再來這里，再次觀察桃花的花苞開了嗎？她能是我的希望嗎？

　　三天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼而逝，我懷著期待的心情，獨(dú)自一人來到了公園。忐忑地走向了那棵桃樹，果然，花開了，開得那么絢麗燦爛，開得那么偉大，開得那么驕傲，開得那么驚心動(dòng)魄。深紅色的花瓣，包圍著根根分明、纖細(xì)，嫩黃色的花蕊，在枝頭上亭亭玉立。有的深；有的淺；有的大；有的��；有的繁茂；有的稀疏，但都是可愛極了！

　　天有不測(cè)風(fēng)云，雨娃娃笑著給我們打著招呼，突如其來的雨，使我連忙躲進(jìn)了近處的亭子里。雨越下越大，令人心顫，讓人不得不為桃花擔(dān)心。我看著幾朵桃花，被雨水打濕的不成樣子�？闪硗鈳锥涮一�，卻仍然在跟暴雨做斗爭(zhēng)，堅(jiān)守著最初的信仰，堅(jiān)持著自己的.夢(mèng)想，花瓣沒有凋零，而是越來越偉大，越來越閃亮。雨停了，太陽(yáng)出來了，那溫和的陽(yáng)光，投射到那幾朵堅(jiān)韌的桃花上，她們只剩一兩片花瓣，可她們最終也證明了自己。晶瑩的水露是我曾經(jīng)為夢(mèng)想灑下的淚水。我跟桃花也一樣，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

　　桃花是可憐的，甚至是可悲的但她那種對(duì)生命永不屈服的意志是最不可得，和最難得的。因?yàn)闆]有人可以改變你，只有你自己動(dòng)搖了自己，自己沒有人可以羞辱你，只有你自己什么都不在意，沒有困難可以阻擋你，只要你勇敢的邁過去。

　　夢(mèng)想并不是很遙遠(yuǎn)，近一步有近一步的驚喜，相信自己堅(jiān)守最初的信仰，每個(gè)人都是會(huì)一步一步的實(shí)現(xiàn)的。

桃花小學(xué)作文3

　　一陣風(fēng)吹來，把搖搖欲墜的我吹了下去。天�。∥乙�死了嗎？我不能死！我要活在這個(gè)世界上。

　　我是一朵粉白色的桃花，我的媽媽是一棵長(zhǎng)在郊外的桃樹。我無力的睜開雙眼，向四周望去。春回大地，百花競(jìng)放。別的花都在早春時(shí)開放，我卻要在這時(shí)死去。迎春花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，如同金子一般；梨花潔白無瑕，好像一塊透明的美玉；玉蘭花是淺粉色的，像個(gè)害羞的少女。。。。。。她們是那樣的迷人。而我的'姐妹們卻要永遠(yuǎn)的離開這個(gè)世界。她們?cè)诘厣媳凰さ闷吡惆寺洌�原本紅潤(rùn)的臉已經(jīng)微微泛黃，有的以經(jīng)完全枯萎。我抬頭看去，媽媽被風(fēng)吹得搖搖晃晃，她在竭盡全力幫我重獲生命。

　　天空下起蒙蒙細(xì)雨，那是我悲痛欲絕的眼淚。眼淚朦朧中，那些美好瞬間再次出現(xiàn)在我的眼前。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我在風(fēng)雨中第一次看到這個(gè)世界。我探出自己翠綠的芽?jī)�，貪婪地允吸著有營(yíng)養(yǎng)的雨露。我向四周望去，迎春花還未開放，窩在墻角里，任憑風(fēng)雨把花骨朵打落；玉蘭花的小芽也搖搖晃晃，她哪里禁受得住這樣的折磨？只有我，不畏風(fēng)寒，勇敢的長(zhǎng)大。

　　我長(zhǎng)成了一個(gè)嬌小的花蕾。在一個(gè)明媚的下午，我綻放了。陽(yáng)光像父親一樣，用他溫柔的手撫摸著我的頭，我心里感到無比舒適與愜意。風(fēng)兒輕輕吹著，我隨著她一起跳起舞來，婀娜多姿，就像一個(gè)跳著芭蕾的少女。蜜蜂和蝴蝶也來為我伴舞。這個(gè)舞蹈隊(duì)，還缺少一個(gè)樂手。天空下起雨來，雨點(diǎn)打在地上。啪！啪！多像一個(gè)音樂家！

　　轟隆隆！一陣?yán)茁曈职盐依�回了殘酷的現(xiàn)實(shí)。這時(shí)，我的身體已經(jīng)觸到了冰涼的大地。

　　永別了，媽媽！永別了，姐妹們！永別了，美麗的世界！

桃花小學(xué)作文4

　　和著春風(fēng)的桃花，在林中舞蹈著，等著我，而我跳向桃花林的舞姿也越來越快。

　　風(fēng)而起了，桃花醉了，彈去束縛在身上的塵埃，隨風(fēng)吻向叮咚作響的小溪。陶醉中，不知何時(shí)，這里居然下起了桃花雨。

　　漫步在這幻象一般的桃花林中，步伐時(shí)而輕碎，時(shí)而跳躍。眼中只有粉色的世界，天空也變得粉粉的。一陣陣花香傳來，我差點(diǎn)被香味窒息。是鳥兒在向我們低吟淺唱，踏過的桃花，拂過的桃枝，也在沙沙作響，她們是在配合鳥兒的新曲，還是在迎合我跳舞的旋律？

　　桃花拂枝，雙腳沾上了濕潤(rùn)而清新的泥土。探眸間，看到一只紫色的蝴蝶，穿梭在桃花中，翅膀一開一合，發(fā)著熒光，忽隱忽現(xiàn)，像粉色的天空中劃出一道紫色的.虹。

　　旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……整個(gè)世界只有旋轉(zhuǎn)，展開雙臂，閉上雙眼，踮著腳，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……長(zhǎng)裙與飄帶落下的桃花觸吻，雙手接受她們的洗禮。睜開眼，發(fā)現(xiàn)桃花正隨著風(fēng)，朝那溪中飄去，那溪叫什么呢？桃花溪？

　　我小心地踏著花瓣鋪陳的地毯，用我的心感受著花瓣的留戀，努力將花瓣的影子烙印在我的記憶里，我俯下身子將花捧在手里，將我的感激輕輕地告訴花瓣：你帶給我們春天的信息，送給我們美妙的世界，粉粉的顏色，小巧玲瓏的身體，散發(fā)著淡淡的花香，宣告壓抑、寒冷的冬天已經(jīng)過去，大地結(jié)束了冬眠，山要青了，水要綠了，溫暖的大自然敞開了她的懷抱……現(xiàn)在她要離開我們，回到大地，我感到她在微笑，約定明年春天的相會(huì)。

　　橘黃色的黃昏，我依然靠在樹旁，看著這桃花雨的朦朧，不由得哼出一首歌來：“ 林中下著 桃 花 雨，歌中唱出桃花曲，心中戀著桃花香，手中吻著花臉龐。 忽見花雨向溪去，心中開始有顧慮，這種感受何時(shí)起，難不曾，心已隨花去 ……”

桃花小學(xué)作文5

　　我喜愛那雍容華貴的牡丹花，我喜愛那迎寒吐芳的梅花，我喜愛那清新飄逸的蘭花，我喜愛那“出淤泥而不染”的荷花，但我最喜愛那嫵媚動(dòng)人的桃花，因?yàn)樗�身姿嫵媚，傳說動(dòng)人。

　　桃花的花色各種各樣，豐富多彩：你瞧！紅的像火，黃的賽金，粉的似霞，白的如玉，美倫美煥，好看極了！從遠(yuǎn)處眺望，宛如一位位爭(zhēng)奇斗艷的、可愛的小姑娘一樣，真是美不勝收呀！走近一看，桃花那絨絨的花瓣已競(jìng)相開放，花心是橙色的，像一塊餅干一樣。細(xì)巧的.花蕊上掛滿了金黃色的、像小錘子似的嫩枝。那一片片嬌艷的五瓣桃花，呈葉橢圓形披針狀，像彩蝶、似錦緞，在田野中舒展，在山谷中繚繞。一簇簇桃花擠在一起，就像兄弟姐妹們相擁而抱，溫馨極了！一陣微風(fēng)輕輕地拂過，桃花特有的香味撲鼻而來：有淡雅的清香，也有濃郁的香味，幾種香味混合在一起，沁人心脾，令人神清氣爽，舒服極了！看到這兒，我情不自禁地想象自己就是桃花仙子，與桃花們一起享受大地母親的懷抱，一起愉快地綻放、共舞……

　　桃花還有著一段浪漫，凄美動(dòng)人的傳說呢：傳說很久以前，唐朝詩(shī)人崔護(hù)來到郊外踏青，正好偶然一位少女，此時(shí)，少女的臉頰被院中那一朵朵桃花映襯得分外嬌紅，崔護(hù)不禁怦然心動(dòng)，他向少女要了一碗水，才戀戀不舍地離開了。第二年，崔護(hù)來到郊外再次踏青，卻只見桃花不見美人了，原來，那位少女因思念他抑郁而逝了，崔護(hù)見了十分傷心，有位神位被感動(dòng)了，讓那少女復(fù)活，成全了一樁美好姻緣。因?yàn)檫@個(gè)故事，崔護(hù)題下了《題都城南莊》這首古今中外的詩(shī)歌。

　　桃花不僅是愛情的象征，它先用自己生命中最華麗的瞬間給人間帶來一種嬌艷的美；再用自己平凡的身軀滋潤(rùn)植物，給人間帶來一種簡(jiǎn)單的美；最后用生命的最后一刻，滋潤(rùn)大地，為人間增添一種樸實(shí)的美。��！桃花真的好美麗呀！

桃花小學(xué)作文6

　　當(dāng)人們還在贊美剛正不阿的青松、頌揚(yáng)傲霜斗雪的臘梅，稱贊落地生根的揚(yáng)柳時(shí)，可不曾注意過艷麗多彩的桃花。

　　桃花這樣一種叫人喜愛的喬木。我愛它那綴滿枝頭的花朵，一眼望去，就像通紅的火焰，燃向空中，給人一種心曠神怡的感覺。

　　陽(yáng)春三月，當(dāng)你在桃花園散步，映入眼簾的這樣一叢叢粉紅色的花蔟，就像一只只粉紅色的綿羊在翠綠的原野中尋覓。桃花既沒有茉莉花那樣芳香，也沒有菊花那樣小巧，更沒有杜鵑花那樣妖艷，但卻蘊(yùn)含著豐富的蜜糖，每到花開季節(jié)，吸引著一群群勤奮而不知疲倦的蜜蜂前來采蜜。這些小生靈，張開著翅膀，在空中劃成一道道黑線、府沖下來，爭(zhēng)先恐后地降落在花朵上，嗡嗡地叫著、舞動(dòng)著，盡情地汲著花蜜、擷采著花粉，把一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)的花蜜粘在小腿上，汲飽了，粘重了，手腳抱著晶瑩的玉粉，箭般地離去。白天，在挑花叢中，千萬只蜜蜂彈出一曲曲歡快和諧的采蜜歌。

　　桃花這樣這樣一種花，她不象纏在別人身上的牽�；ǎ瑥堉�小小的.花朵自我陶醉她不象夜來香那樣自私怕羞，只在沉寂的恬靜的夜幕中暗發(fā)幽香她也沒有象馬蹄花那樣，一經(jīng)風(fēng)雨就紛紛落地她更沒有象曇花那樣一現(xiàn)香便告哀亡。

　　桃花大大方方，她深根大地，汲取大地母親的浮汁，具有強(qiáng)盛的生命力，她喜愛風(fēng)雨，她喜愛太陽(yáng)，因?yàn)殛?yáng)光雨露會(huì)使她根深葉茂、花美芳香。

　　桃花對(duì)誰(shuí)一樣沒有一點(diǎn)偏私成見，不管這樣勤奮的蜜蜂，還這樣翩翩起舞的蝴蝶，都這樣一視同仁，直到花朵的凋謝。

　　我愛桃花，但我更愛那開放在綠野中的桃花，它這樣那樣的鮮艷奪目，那樣的無私奉獻(xiàn)。

桃花小學(xué)作文7

　　4月3日，我們文昌中學(xué)七八年級(jí)的學(xué)生一起步行桃花源。雖然那天下著蒙蒙細(xì)雨，但是它是抵擋不住我們火熱的心。

　　來到了桃花源的大門口，我們看見大門前有一對(duì)威武雄壯的石獅子，再加上那高大的門，給人的第一印象就是十分古香古色。兩旁竟是大朵大朵嬌艷的桃花，我很驚喜，原來這桃花源真是名不虛傳��！雖然經(jīng)常來，但從來都沒見過開桃花。走進(jìn)了大門，只見一簇簇桃花映入了我的眼簾，有紅的，也有白的。紅的桃花猶如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；白的桃花似乎以前沒有見過�，F(xiàn)在一看，覺得它十分潔白無暇，給人一種純潔的感覺。

　　穿過桃花叢，一棵又高又大的古樹矗立在我們的面前。我很奇怪：怎么會(huì)有這么大的樹呢？我又仔仔細(xì)細(xì)地看了一便大樹，才瞧出了一些端倪。原來這是一棵假樹�。〔贿^那些工人做得太逼真了，簡(jiǎn)直可以說是巧奪天工。繞過大樹，我們走上了遇仙橋。橋下的湖面由于天上的蒙蒙細(xì)雨而在上面濺起了無數(shù)的小波浪，一圈一圈的，仿佛是用筆畫上去的.。在橋的下方，有一只老牛和小牛互相依偎，真是親密。有些同學(xué)在這兒拍了一些照片，然后繼續(xù)往前走。這時(shí)，不知誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了在草坪中間有一個(gè)大磨盤，大家都覺得新鮮，一塊兒推著磨盤玩。忽然，不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼在磨盤下放了一快石頭。正要進(jìn)行勸阻叫大家不要推磨盤了，害怕把磨盤弄壞了，那是要賠的。但為時(shí)已晚，磨盤已從石頭上壓了過去。只聽“吱”的一聲，再一看，石頭居然變成了粉末！媽呀，這個(gè)磨盤真厲害！

　　時(shí)間到了，我們?cè)撟吡�。我依依不舍地望著桃花源的大門，心想：我下次一定還會(huì)來的。

桃花小學(xué)作文8

　　一個(gè)春光明媚的日子，我跟老爸一起去澤賓酒樓吃午飯的途中，我們的目光不約而同地被一棵大放異彩的桃樹所吸引。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的，如詩(shī)如畫，美得醉人，讓人越看越喜歡，就像嗓子干渴得冒煙的人突然發(fā)現(xiàn)了甘泉那樣興高采烈。

　　我的腳步不由自主慢了下來，最后終于停了下來。我開始仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這棵美麗的桃樹。這棵桃樹的葉子還沒長(zhǎng)出來，桃花就已經(jīng)慢慢地綻開了。桃花的顏色有好幾種呢，紅彤彤的像是一片片火紅的晚霞；粉嘟嘟的如一張張小姑娘可愛的小臉蛋；白色的則好似一個(gè)個(gè)穿著潔白裙裝的天使。只要微風(fēng)一來，她們就會(huì)齊心協(xié)力為我們獻(xiàn)上一支美妙無比的舞蹈，讓人如癡如醉。

　　隨后我又慢慢走近這棵桃樹，盡情地欣賞著這一朵朵美麗的桃花。有的還是含苞待放的花骨朵；有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣已經(jīng)完全展開了。那一朵朵盛開的粉紅色的桃花就像一個(gè)個(gè)的漂亮的小仙女楚楚動(dòng)人，花芯中的花蕊就像她們眼睛上的長(zhǎng)睫毛，讓我情不自禁地想在她那嬌嫩而又小巧玲瓏的.小臉上親上一口。滿樹的桃花又好似一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子的笑臉，正在沖著我微笑呢。三五成群的麻雀在桃樹枝上不停地跳來跳去，并嘰嘰喳喳地?zé)崃矣懻撝�什么；一只只“嗡嗡嗡”的小蜜蜂在一陣陣沁人心脾的芬香的指引下，紛紛靠近桃花，就像在說：“這兒的桃花真美呀！”突然一陣大風(fēng)吹來，花瓣像鵝毛大雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，宛如傳說中的“花瓣雨”，讓人好像置身美艷無比的人間仙境。

　　桃花美景，真是令人流連忘返！我愛這美麗的桃花！

桃花小學(xué)作文9

　　剛走過冬日的嚴(yán)寒，我們很快被這盎然的春意包圍，不知何時(shí)，公園里那光禿的樹也抽出了嫩芽。在媽媽的提議下，我們?nèi)�家伴隨著春風(fēng)來到了永春北溪踏青，準(zhǔn)備與春天來一次親密接觸!都說桃花開了，春天被風(fēng)姿綽約地降臨人間，我們此行的目的就是欣賞春天的桃花。

　　經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于達(dá)到目的地，一打開車門我便聞到了一股淡淡的花香，尋著這股花香望去，我被我眼前的景象驚呆了，不遠(yuǎn)處是一片桃園，那滿園的緋紅，頗有點(diǎn)童話般的夢(mèng)幻!這時(shí)候爸爸開始做起了導(dǎo)游的行當(dāng)：“你們知道嗎?永春古時(shí)候有個(gè)外號(hào)就叫做‘桃源’，這里的桃花可是很有名的呢!”聽到這個(gè)，弟弟摸了摸腦袋問：“爸爸，永春的這個(gè)‘桃源’是不是就是陶淵明筆下的‘桃花源’呢?”這個(gè)問題可難倒了爸爸，他想了好一會(huì)兒，笑著對(duì)說：“可能是哦，誰(shuí)能說這里不是與世隔絕的人間仙境呢?”

　　伴隨著我們的討論，不知不覺中，我們已經(jīng)身處桃花中，我也能仔細(xì)品味下這春天的花。咋一看，這桃花是粉紅色的花瓣，只是細(xì)細(xì)觀察下，我發(fā)現(xiàn)，那花瓣的顏色是有層次的，由白色、粉白、粉紅、紫紅一直過渡到花蕊部分，這樣一來顯得煞是好看。這也讓我不得不驚嘆，造物者對(duì)桃花是有所偏愛的，再創(chuàng)造它是是花了多大的心思呀。不時(shí)有一陣春風(fēng)拂過，在一陣細(xì)細(xì)碎碎的'聲響之后，便會(huì)帶走樹梢上的幾片桃花瓣，它們就這樣飄落到地上或墜入樹旁的水池中，不由讓人心生憐愛，眼前的這番景象讓我體味起了紅樓夢(mèng)中林妹妹葬花時(shí)的心情。

　　俗話說得好：三月桃花開，朵朵爭(zhēng)春芳。身處這片桃花園，讓我聞到了春的芬芳，看到了春的生機(jī)，感受到春風(fēng)的和煦，這真是與春天的一次親密接觸啊!

桃花小學(xué)作文10

　　校園等于我們的第二個(gè)家，它美麗，我們自然高興，它丑陋，我們自然臉上也沒有光彩。春天燕子回來了，也期待這里的美景，和我們一起等著、盼著，希望它會(huì)給我們一個(gè)驚喜。

　　一場(chǎng)春雨嘩嘩啦啦地下著，我們和燕子都輕輕地睡著，卻不知道有一個(gè)驚喜正在等著我們。

　　清早，我們背上書包，走出家門，一只喜鵲給我報(bào)喜，吱！吱！好像在說：“早上好！早上好！”在外面，一個(gè)個(gè)小水坑像一面面鏡子，一伸頭，照見自己，風(fēng)一吹，臉上有了一道道波紋，有兩只淘氣的小麻雀在叫“好丑！好丑”，我很生氣，回敬道：“不聽話，真可怕”，不在理會(huì)它們。自顧自的踏進(jìn)大門，一進(jìn)去，我都不敢相信，這是校園嗎？完全是花海�。∫欢涠浞奂t色、白色的桃花，一朵朵含苞待放的`桃花，一朵朵氣色正容的桃花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

　　正在被這花色所迷惑的我，竟忘記了時(shí)間，一進(jìn)班就被老師臭罵一頓，但這并不算什么，下節(jié)體育課，我總是忍不住地望著桃花，正在這時(shí)，雷雨來了，一道道閃電，好像一條條銀蛇，兇狠的咬在桃花上，一陣陣大風(fēng)，猶如一張張巨大的鐵掌，不盡人情的打在桃花上，一滴滴沉重的雨點(diǎn)打在桃花上，桃花被無情的打落，只剩下光禿禿的樹干，雨停了，一雙雙有泥巴的鞋子踩在它身上，我心疼極了。

　　第二天早晨，校園又布滿了綠色，小草發(fā)芽了，柳樹長(zhǎng)葉了，昨天的雨水讓小草發(fā)芽，昨天的桃花成為肥料，我心中一亮，桃花沒有走，它附在綠色身上，成為另一個(gè)打開你心扉的景物，我們的校園，到處都有花。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

桃花小學(xué)作文11

　　日子一天天過去，小雨的病情越來越嚴(yán)重，以前的活潑可愛的她，現(xiàn)在正躺在病床上，半瞇著眼睛，“哎!我要死了嗎?”小耶連忙擦干臉上的淚水，“不，小雨，不會(huì)的，你不會(huì)離開我們的�！毙∮晖�著天花板，“今天已是最后期限，再找不到骨髓捐獻(xiàn)者，我便必死無疑。算了，我想，在這最后一天，就讓我去看看外婆吧!”

　　她著了一件雪白色的連衣裙，，臉上打了點(diǎn)腮紅，總算有點(diǎn)生氣。乘坐公交車到外婆家去。她打了一個(gè)瞌睡，呵，可能不會(huì)醒來了吧。

　　醒來之后她發(fā)現(xiàn)自己正躺在一塊草地上，身旁一匹雪白的馬正在嚼地上的嫩草，身旁是一棵棵健壯的`桃花樹，連身上的衣著也變成了雪白色的席地長(zhǎng)裙，頭發(fā)被高高挽起，一絲頭發(fā)調(diào)皮的垂在耳旁，一個(gè)雪花裝飾別在耳旁，耳朵上也是一滴冰晶。

　　這一身裝束讓她感到十分詫異，在一片片粉色的花瓣中也越顯妖異。仿佛一個(gè)不食人間煙火的仙子誤入凡塵。

　　孔雨搖了搖暈乎乎的頭，站起來觀看了一下地形。

　　想著，我可真是命大呀!

　　死了還能來到一個(gè)美麗的世界。

　　我恐怕穿越了吧!這具身體也不是我的，不過倒也適應(yīng)。算了，先找一戶人家歇歇腳，補(bǔ)充一下體力，然后問一下這里的情況，再作打算。

　　她一個(gè)翻身跨上馬“駕”馬兒昂起頭，聽話的向前踏步嗎，馬蹄踏在嫩綠的青草上，悄然無聲。她扭頭看著周圍的風(fēng)景，這是一片茂密的桃林，但還沒到結(jié)果的季節(jié)，所以只是開著一朵朵的桃花，煞是美麗。忽然，她聽見了“淅瀝瀝”的泉水聲，便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭向泉水邊駛?cè)ァ?/p>

桃花小學(xué)作文12

　　陽(yáng)春三月，是桃花盛開的季節(jié)。盎然春意之中，去戶外趕春成為人們回歸自然的美好愿望。休閑之時(shí)信步郊外觀賞桃花，放眼望去，滿山遍野之中桃花的身影分外妖繞，沐春臨風(fēng)，和顏悅色，向人們展示著嬌美的身姿。

　　在林林總總的萬花叢中，桃花雖然算不上名貴，但也稱得上嬌艷。正如人們贊美&qut;梅花香自苦寒來&qut;那樣，雖然寒徹骨，但留撲鼻香，贊美的是梅的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。而對(duì)于桃花而言，風(fēng)霜雪雨之時(shí)，她閉花羞月，隱去了自己的身影。唯有在春天的懷抱里，桃花吸吮著得天獨(dú)厚的陽(yáng)光，依戀著春風(fēng)拂來的暖意，才會(huì)以俏爭(zhēng)春，爭(zhēng)齊斗艷，向人們展示她閱盡人間春色的風(fēng)騷。

　　拂去往日的塵封，一個(gè)美麗的'傳說悄然嵌入我們的記憶：很久很久以前，在美麗的西子湖畔桃花盛開的地方，春風(fēng)拂動(dòng)，桃花散落水面，水中的魚兒游向岸邊爭(zhēng)食桃花，久而久之，其中一條魚因?yàn)榈玫教一ǖ南蓺舛�變成了一條美人魚，于是便有了《追魚》的故事。

　　如果說，這樣的故事只是人們處于對(duì)桃花摯愛的一種遐想，把桃花當(dāng)成仙女化身的話，則《紅樓夢(mèng)》里薛寶釵摘萬花之蕊，取多年晨露為自己配制的一劑良藥，其中就包括桃花。正是有了這樣的藥劑調(diào)養(yǎng)，才使得寶姑娘&qut;面若銀盤，肌膚似玉，體態(tài)豐滿，背如刀削&qut;。

　　其實(shí)，桃花的藥用價(jià)值在李時(shí)珍的著作里已得到印證，《本草綱目》記載，桃花：味苦，性平，無毒。入藥可除水氣，破尿路結(jié)石，利大小便，下三蟲，消腫脹，泄惡氣，治心腹痛及禿瘡，以茶飲之可使人面色潤(rùn)澤。

　　觀賞桃花最好選擇上午，當(dāng)明媚的春光灑向花朵時(shí)，花瓣上那種&qut;白里透紅——與眾不同&qut;的美感，與花蕊上&qut;黃里透白——越看越愛&qut;的嫵媚，會(huì)使我們賞心悅目，留連忘返。觀賞之余，如果再喝上一杯桃花茶，美好的記憶將會(huì)流入心田。

桃花小學(xué)作文13

　　春姑娘隨著落花飛走了，夏姑娘披著綠葉來到了我們的身邊。風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來布谷鳥的叫聲，它仿佛在告訴我們：“春已歸去，夏已來臨�！�

　　我奶奶家門前種著一大片桃樹，上面都結(jié)滿了大大小小的桃子，這些桃子有的半遮半掩地藏在樹葉間，像是害羞紅了臉的小姑娘;有的則大大方方的站出來，好像正向人們炫耀著自己似的;有的就掛在枝頭，果實(shí)碩大顯眼，令人忍不住想摘下來，可是等你走近去摘它時(shí)，它又藏到了樹葉間，偷偷地看著你被騙的樣子，在一邊偷著樂，笑得臉都是紅撲撲的。

　　這些果實(shí)，讓人垂涎欲滴。但在桃園還有另一番享受呢!

　　當(dāng)風(fēng)兒吹過的.時(shí)候，樹葉“沙沙沙”的響了起來，彈奏出悅耳動(dòng)聽的音樂。那天籟之音讓人們回味，令疲憊的人們心曠神怡，頓時(shí)感到輕松無比。這時(shí)，我想到了柳樹“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　樹上的桃子，伴隨著樹葉彈奏的音樂跳起了舞，小草笑了、花兒醉了。這是上天送給大家的禮物，在這兒，一切都是那么的美妙，這里的所有事物都是可以令人感受前所未有的寧?kù)o。

　　初夏的陽(yáng)光沒有盛夏的烈日炎炎，而是給人以春天般的絲絲暖意，這是一種最好的境界。太陽(yáng)透過灰白色的云層，使千姿百態(tài)的去更加美麗，也給桃林披上一層神秘的面紗。

　　“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”。桃林中花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn);成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去，發(fā)出嗡嗡的聲音，有合唱，齊唱，獨(dú)唱，四重湊......它們不需要指揮，也不需要歌譜，它們是天生的歌者!

　　初夏的雨，似乎被仙女點(diǎn)了魔法，在空中飄飄灑灑，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。桃樹盡情地沐浴著這上天的雨露。它們?cè)谟曛卸硷@示出了自己獨(dú)特的魅力。

　　我愛初夏的一切，更愛那美麗的桃園!

桃花小學(xué)作文14

　　滿山遍野的桃花啊，那是春天捎來的信兒?jiǎn)?——題記

　　紅色的霧蔓延在山坡上、小道上，飄飄悠悠，彌漫在我的視線里。桃花開了，像泛紅的朝霞，似羞澀的淑女。啊，那是春的杰作!

　　周末，我們?nèi)�家一起去泉州森林公園，為的是看那一年一度盛開的桃花。一走進(jìn)森林公園大門，春的氣息就在我鼻子邊圍繞，盛開的迎春花、廣玉蘭不時(shí)浮現(xiàn)在眼前，唯有桃花遲遲不見蹤影。我有些失望了，想起去年我們聽別人說的：“這桃花，早點(diǎn)去，它不開;晚點(diǎn)去，它就凋謝了�！蔽倚睦镆痪o：難道它已經(jīng)凋謝了?所以才只見那滿是綠葉的桃樹，而桃花卻在這春天的盛會(huì)中謝絕了邀請(qǐng)?

　　我滿腹狐疑，心懷惆悵：我“千里迢迢”趕來，為的就是一睹你的芳容，你卻給我一個(gè)“閉門羹”?!桃花啊桃花，看在我那么辛苦找尋你的份上，就讓我看看你美麗的容顏吧。我邊走邊細(xì)細(xì)地找尋花瓣的蹤跡，看到桃樹有葉沒有花，我心一陣惋惜;看到散落在地上的'花瓣被游客踩成粉末，我心一陣痛。

　　然而，姍姍來遲猶抱琵琶半遮面的桃花終于出現(xiàn)了!我既驚喜又興奮。桃樹整齊地排排立于地上，挺著胸膛，綠葉附在枝丫上，玫紅的桃花，點(diǎn)綴在小桃樹枝頭!它們?nèi)缭迫珈F，無邊無際地蔓延在山坡上、小道旁。放眼望去，紅色的朝霞正在緩緩上升。走近一瞧，每朵桃花都爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)它們的優(yōu)美英姿，朵朵飽滿，花瓣兒又紅又大，嬌艷欲滴。駐足向山頂望去，紅色的煙還在不停地向上流動(dòng)著……

　　追隨那股紅煙我們到了山頂，登上觀景塔，朝山下看，一切都顯得小了，只有那紅煙仍然飄飄悠悠地往山上攀。游人如織，花海如潮，人面桃花相映紅，這是怎樣的情?怎樣的景?山風(fēng)吹，落英飄，簡(jiǎn)直就是陶淵明筆下的世外桃源啊!

　　下山時(shí)，我一步一回頭，戀戀不舍地與桃花相別。只清晰地記得，那絲絲縷縷的飄忽的紅煙在我的腦海中揮之不去，烙下了一個(gè)永恒的紅色印記。

桃花小學(xué)作文15

　　陶淵明筆下的桃花源，是一個(gè)遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)混亂社會(huì)的仙境，自然環(huán)境優(yōu)美，人們生活和樂，是我們夢(mèng)寐以求的地方。在我的心里，也存在一個(gè)桃花源，那是我夢(mèng)想的地方。

　　那里不會(huì)有空氣污染，因?yàn)闆]有工廠排放污染物，沒有火車汽車飛機(jī)等交通工具排放尾氣。人們都是騎著自行車，偶爾會(huì)有大巴車經(jīng)過。空氣每時(shí)每刻都是清新的，十分舒服。就算陰天霧天，也不會(huì)有在棉花堆里憋著的感覺。感覺整個(gè)城市披了層紗，有一種朦朦朧朧的夢(mèng)幻的美。

　　那里的食物是新鮮的，每塊地都種著不同的食物，都有專門的人打理。有時(shí)候我會(huì)忍不住的去看他們是如何種植，或者自己也來“大干一場(chǎng)”。果園也是我經(jīng)常去的地方，走進(jìn)去時(shí)，首先映入眼簾的是兩排郁郁蔥蔥的大樹，像守門員一樣守衛(wèi)著果園，再往前走就能看見果園了。春夏秋冬，不同的季節(jié)有不一樣的景象。我最喜歡秋天，一派豐收的景象：一顆顆石榴咧開了小嘴，露出晶瑩剔透的籽兒；柿子變軟了，仿佛一個(gè)小燈籠掛在樹枝上；金燦燦的大鴨梨也掛滿枝頭，就像金色的寶葫蘆；最引人注目的還要屬蘋果，別看它紅著臉像小姑娘，它才是果園的小霸主，善良樸實(shí)，自由自在。

　　那里的居民更熱情好客，每當(dāng)我去串門的時(shí)候，他們總是拿出各種好吃的食物招待我，弄得我都不好意思了。有時(shí)候，大人們不在家，我就把小伙伴們都叫出來一起在山上玩捉迷藏，在草地上玩木頭人，在河邊捉小魚兒，在屋里開故事大會(huì)。家長(zhǎng)也不會(huì)說我們，因?yàn)檫@里不會(huì)有危險(xiǎn)，更不會(huì)有壞人。

　　我心中的.桃花源和現(xiàn)在是截然不同的，它遠(yuǎn)離一切不美好的東西。人是幸福的，家是幸福的，社會(huì)也是幸福的。雖然這樣的世界很難實(shí)現(xiàn)，但我也要努力去改變，讓身邊的小伙伴跟我一起努力，讓社會(huì)變得更好！

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