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摘楊桃小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的摘楊桃小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
摘楊桃小學(xué)作文1
寒假里的一天,小光約我去摘楊桃,來到他親戚家的院子里,只見幾棵茂盛的楊桃樹上掛滿了黃澄澄的楊桃,令人垂涎欲滴。小光熟練地拿起摘楊桃的網(wǎng)鉤,對著樹上勾了一個又一個楊桃,很快楊桃就穩(wěn)穩(wěn)地落在網(wǎng)里。
到我了,我想:這應(yīng)該很容易呀!于是,我把網(wǎng)鉤對著楊桃用力地勾,但楊桃像跟我作對一樣,不落在網(wǎng)里,全掉在地上!鞍,難道我特別的笨?”我不禁心灰意冷。這時,小光告訴我,勾楊桃不能心急,要先把網(wǎng)鉤放在楊桃下面,雙手不能顫抖,集中精神對著楊桃拉一拉,楊桃就可以輕松地掉到網(wǎng)里。我按照小光的方法,一開始,我還不太掌握,經(jīng)過幾次的實驗,我終于掌握了方法,集中精神,緊握著網(wǎng)鉤,對著楊桃用力一拉,就這樣,一個、兩個、三個……楊桃全落在網(wǎng)中,“成功了!”我高興地叫了起來。
摘夠了,我們倆按數(shù)量平分后,就迫不及待地試吃新鮮的.楊桃,“好甜!”我們不約而同地說,都為我們今天的勞動成果感到自豪。
回家以后,我把一半楊桃分給小伙伴們嘗吃,有的說:“甜!庇械恼f:“好甜!”還有的說:“特甜!”他們紛紛贊揚我,我心里美滋滋的。剩下的那些楊桃,我拿給爸爸媽媽吃,得知是我摘的,他們直夸楊桃很甜,還夸我能干呢。
這件事是我在寒假里最難忘的,因為我不僅學(xué)會了自己動手摘楊桃,還學(xué)會與人分享勞動成果。
摘楊桃小學(xué)作文2
那天,我一路閑逛到后院,無意間看到了滿樹黃燦燦的楊桃。
熟透的楊桃散發(fā)著清淡的果香味,禁不住誘惑,我決定憑一己之力——摘楊桃,小腦瓜里早已制定出摘楊桃的“作戰(zhàn)方案”。
方案一:棒打楊桃
我順手操起墻邊的竹竿,緊緊盯住最大的那顆“楊桃大王”,使出渾身氣力揮動竹竿!皸钐掖笸酢币膊桓适救,在繁茂的枝葉中東躲西藏。大戰(zhàn)了幾回合后,眼看“楊桃大王”要繳械投降了,我卻在節(jié)骨眼上出了差錯,腳底一滑,摔在了厚厚的草堆上。楊桃大王見我如此狼狽,挑釁似的來了個后空翻,摔得粉身碎骨,流出香甜可口的汁水。
方案二:搬梯摘桃
為了防止楊桃再“自殺”,我把儲藏室存放多年的梯子搬了出來?晌覄偘烟葑油鶚涓缮弦豢浚葑泳涂棺h似的散了架,我只得把“殘骸”搬回屋去。哎,真是賠了架子又摔跤!
方案三:疊“羅漢”
前兩次作戰(zhàn)均以失敗告終,但我越挫越勇,又搬來了“救兵”——凳子!說干就干,我小心翼翼地把椅子一個一個地疊了起來,搭成了一個小梯子?粗鴵u搖晃晃的“梯子”,我心里打起了退堂鼓?蓷钐医阱氤,這時舉白旗可不是明智之舉。功夫不負有心人,我順利爬上了樹干。望著眼前黃澄澄的'楊桃,我情不自禁地伸手摘下一顆,放在鼻子邊聞,一股清香沁入心田。咬上一口,那味道先是微微的苦澀,滑入喉嚨時,卻是絲絲清甜。這先苦后甜的滋味兒,不正是這次摘楊桃經(jīng)歷的最佳詮釋嗎?
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