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向日葵的秘密小學(xué)作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的向日葵的秘密小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
向日葵的秘密小學(xué)作文1
奶奶的院子里有一大片向日葵，每當(dāng)放暑假我都會(huì)去探望它。這不，今天我又來(lái)那片向日葵地。
清晨，我站在高高的田坎邊，放眼望去，一大片大片金燦燦的向日葵像一片黃色的海洋，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起黃色的海浪。
我奔向日葵林，一根根向日葵挺拔地立在地里，它的莖綠綠的，大約有我手腕那么粗，上面布滿(mǎn)了絨毛，摸起來(lái)有一點(diǎn)扎手，不要小看向日葵哦，它高得很，都高過(guò)我兩三個(gè)腦袋。
向日葵的葉子非常綠，像一個(gè)大大的綠色愛(ài)心，摸起特別粗糙，它們一高一低，錯(cuò)落有致地順著莖生長(zhǎng)著。它的花真是漂亮，花瓣金黃金黃的，又尖又長(zhǎng)，摸起來(lái)涼涼的、薄薄的，湊過(guò)去仔細(xì)的聞，還有一股淡淡的香味。在花瓣中間長(zhǎng)著許多的'葵花籽，它們頂著密密麻麻的鵝黃色的花蕊，就好像許多的孩子蓋著花被子在呼呼大睡！
下午吃過(guò)晚飯，我又來(lái)探望它了，咦？早上向日葵可是把它的大臉盤(pán)對(duì)著我呢，怎么現(xiàn)在全轉(zhuǎn)過(guò)去了？難道它不喜歡我？還是被調(diào)皮的孩子的動(dòng)了手腳？我按捺不住，想一探究竟，便跑去問(wèn)爸媽?zhuān)砂謰屔衩氐匾恍�，賣(mài)關(guān)子道：“想要知道答案，就自己去探索吧！”我無(wú)可奈何，只好拿起新買(mǎi)的百科全書(shū)，認(rèn)真地研究起來(lái)，終于找到了答案，原來(lái)向日葵身體里有生長(zhǎng)素，為了使葵花籽長(zhǎng)的更回結(jié)實(shí)，它就會(huì)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。它可真是一種聰明的植物啊。
我總認(rèn)為我知識(shí)豐富，今天卻讓向日葵給我上了課，原來(lái)大自然里的奧秘這么多，我得更加用心去觀察發(fā)現(xiàn)。
向日葵的秘密小學(xué)作文2
今天，我發(fā)現(xiàn)了向日葵的小秘密，想知道嗎？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
今天早上，我們一家人去山里村欣賞向日葵。一下車(chē)，便看到了滿(mǎn)地的向日葵，只見(jiàn)向日葵的葉子像一把把的芭蕉扇，花瓣是黃色的，非常漂亮，花盤(pán)里有許多小瓜籽，整整齊齊地排著隊(duì)，像一個(gè)個(gè)小士兵正等著領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢閱呢！許多勤勞的小蜜蜂正迫不及待地飛過(guò)來(lái)采花蜜。一陣風(fēng)吹過(guò)，所有的向日葵迎風(fēng)起舞，搖晃著小腦袋，有兩棵靠得近的在風(fēng)姑娘的幫助下終于能湊在一起說(shuō)上悄悄話了。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，讓我來(lái)悄悄地告訴你們吧！我發(fā)現(xiàn)向日葵早上朝向東方，下午還是朝向東方，不是說(shuō)太陽(yáng)朝向哪兒，向日葵就朝向哪兒?jiǎn)幔@是為什么呢？我就問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“向日葵從發(fā)芽到花盤(pán)盛開(kāi)之前這一段時(shí)間，的確是向日的，但是，花盤(pán)一旦盛開(kāi)后，就不再向日轉(zhuǎn)動(dòng)，而是固定朝向東方了。”哈哈，我又學(xué)到了新的知識(shí)。
我們又來(lái)到了水庫(kù)邊，我發(fā)現(xiàn)了一只木頭做的'龍，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么龍呢？”媽媽說(shuō)：“這是翼龍，你看，它還長(zhǎng)著翅膀呢！”看來(lái)，我今天不僅看到了美麗的向日葵，還學(xué)到了好多新知識(shí)。
這里的景色真令我流連忘返，我依依不舍地回家了。
向日葵的秘密小學(xué)作文3
就在昨天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要我們回家后就去觀察一種動(dòng)物或植物，而我就去觀察向日葵，無(wú)意中就發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象。
昨天晚上，在太陽(yáng)還沒(méi)下山前，我就觀察著我家里的那盆向日葵。那時(shí)，陽(yáng)光還很燦，那盆向日葵始終向著燦爛的陽(yáng)光微笑，可是等太陽(yáng)不見(jiàn)了，但是向日葵還是對(duì)著太陽(yáng)原來(lái)的地方，我對(duì)于此點(diǎn)十分迷惑不解，到了第二天，我又發(fā)現(xiàn)向日葵仍然向著太陽(yáng)的方向，我在想：真奇怪！
我就懷著顆好奇的心情上學(xué)了，在路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁聪蛉湛冀K向著太陽(yáng)的方向，”媽媽回答：“因?yàn)橄蛉湛幸贿叿浅：ε鹿�，所以就用自己的的花瓣擋住�?yáng)光，不過(guò)向日葵一邊為什么會(huì)怕光呢？我就不知道其中的原因了�！�
聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我就拿出我秘密武器《十萬(wàn)個(gè)為什么·合集·黃金版》當(dāng)我找到1375頁(yè)的`時(shí)候，終于揭開(kāi)其中的秘密，原來(lái)，向日葵花盆下面那條根莖桿中的反面的生長(zhǎng)素特別怕光，因?yàn)楣鈺?huì)使反面的生長(zhǎng)素減少，使向日葵越長(zhǎng)越慢，反之，讓花盤(pán)擋住陽(yáng)光，是反面的生長(zhǎng)素增加，長(zhǎng)得更快，所以向日葵就一直會(huì)對(duì)著天上的太陽(yáng)生長(zhǎng)。
向日葵除了告訴我知識(shí)，還讓我知道了人生的啟示，光明與黑暗是共存的，沒(méi)有光明就沒(méi)有黑暗，如果人生的道路是友誼一直查選擇了黑暗，這也證明會(huì)有光明的世界讓你重新來(lái)過(guò)。
向日葵的秘密小學(xué)作文4
我家有一株美麗的向日葵，總是向著有太陽(yáng)的地方盛開(kāi)。每天當(dāng)太陽(yáng)射出了第一縷陽(yáng)光之后，它就隨著太陽(yáng)從東方轉(zhuǎn)向西方，非常有趣。
向日葵長(zhǎng)著一根長(zhǎng)而直的莖稈，高達(dá)三米左右呢！向日葵的葉子非常寬大，形狀有點(diǎn)像人的手掌。葉子的兩側(cè)布滿(mǎn)了茸毛，摸上去有點(diǎn)粗糙。
向日葵開(kāi)花的季節(jié)在夏季。一到開(kāi)花的時(shí)候，長(zhǎng)而直的`莖上就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)又大又圓的花盤(pán)�；ūP(pán)的邊緣由上百朵管狀小花整齊地排列著，非�？蓯�(ài)。
到了秋天，向日葵的每一朵小花就變成一顆種子，這就是又香又脆的葵花子。葵花盤(pán)黃燦燦的，每時(shí)每刻都會(huì)笑盈盈的迎接太陽(yáng)，吸收著陽(yáng)光，孕育著花子兒。花盤(pán)越來(lái)越大，花子兒就越來(lái)越飽滿(mǎn)。
可是，為什么向日葵會(huì)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？經(jīng)過(guò)我反反復(fù)復(fù)地思考和翻閱百科全書(shū)，終于知道了。原來(lái)，向日葵盤(pán)下面的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素，這種植物生長(zhǎng)素只有背光的時(shí)候才能夠刺激細(xì)胞的生長(zhǎng)，加快繁殖。清晨，旭日東升，花盤(pán)下面莖稈里的植物生長(zhǎng)素在莖里不斷背著陽(yáng)光移動(dòng)，就像玩捉迷藏一樣。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，人們又把向日葵叫做“太陽(yáng)花”。
經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理，正如一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔堑模此破匠５拇笞匀�，實(shí)際上卻有著無(wú)窮的奧妙，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
向日葵的秘密小學(xué)作文5
記得我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天下午，我閑得沒(méi)事干�？匆�(jiàn)桌子上有十幾粒生瓜子，我想把它種下來(lái)，等秋天結(jié)了果實(shí)，那大家會(huì)多高興啊！于是我就開(kāi)始拿工具把它種在地里。
沒(méi)想到，一個(gè)月過(guò)后，向日葵竟然和我長(zhǎng)得一樣高，我多么興奮��！慢慢地，向日葵綻開(kāi)了金黃色的笑臉，結(jié)了許許多多的小瓜子。
有一天早晨，我去上學(xué)。同學(xué)見(jiàn)我家種的有向日葵，就告訴我：“我聽(tīng)別人說(shuō)：“向日葵的花會(huì)動(dòng)。”厲害吧！”我一開(kāi)始根本不相信就說(shuō)：“不可能，就算是，也是別人搖得吧！”我就沒(méi)有在意�？墒堑搅藢W(xué)校，我越想越覺(jué)得同學(xué)說(shuō)的是真的，開(kāi)始半信半疑。
第二天，我走到向日葵那里，在向日葵的花朝向的地方做了個(gè)小標(biāo)記。我在學(xué)校的時(shí)間里，我一直在想向日葵的花是會(huì)動(dòng)，還是不會(huì)動(dòng)呢？我思考了半天也沒(méi)弄明白，終于到了下午，我們放學(xué)了，我就迫不急待地跑回家去。
結(jié)果讓我大吃一驚，向日葵的花早晨是面朝東的，下午卻是面朝西的。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛。因?yàn)檫@太不可思議了。
我問(wèn)爺爺向日葵花轉(zhuǎn)動(dòng)的原因，爺爺告訴我說(shuō)：“向日葵是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，因?yàn)樗鼮榱宋仗?yáng)光。所以它是朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。”
我今天真高興��！我又在知識(shí)的海洋里捕獲了一條小魚(yú)。等我長(zhǎng)大后，我要發(fā)現(xiàn)更多奇趣的事情。你有什么新奇的發(fā)現(xiàn)嗎？
向日葵的秘密小學(xué)作文6
我們?cè)鹤永锓N著幾棵向日葵，走出家門(mén)，遠(yuǎn)看那群向日葵像一個(gè)個(gè)小喇叭，正在演奏著歡快的音樂(lè)，讓院子里的人每天都能放松心情。
我跑了過(guò)去，只見(jiàn)向日葵像一個(gè)火紅的太陽(yáng)，花片層層疊疊，一些小花瓣躲在大花瓣的后面，只露出兩只小眼睛在害羞地向外望。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，為什么朝上長(zhǎng)的花瓣長(zhǎng)，朝下長(zhǎng)的花瓣短呢？我瞪著眼睛看著花瓣，想來(lái)想去還是想不起來(lái)，正當(dāng)我就要回家查找答案時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，向日葵正在慢慢地移動(dòng)，我朝著向日葵的對(duì)面看去，竟然是太陽(yáng)！難道太陽(yáng)和向日葵之間連著一條線嗎？這兩個(gè)問(wèn)題燃起了我的好奇心，我連忙跑回家，翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案。
原來(lái)，植物的莖部可以找到陽(yáng)光，，然后就朝著有陽(yáng)光的地方長(zhǎng)。離陽(yáng)光近的部分分裂的細(xì)胞的速度就快，細(xì)胞就多。離陽(yáng)光遠(yuǎn)的.部分分裂的細(xì)胞的速度就慢，細(xì)胞就少。至于為什么向日葵朝太陽(yáng)轉(zhuǎn)，其實(shí)是這樣的：生長(zhǎng)素能夠刺激植物的細(xì)胞生長(zhǎng)，對(duì)植物的生長(zhǎng)起著重要的作用。向日葵的生長(zhǎng)素喜歡和太陽(yáng)玩“捉迷藏”，一天中，只要太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，他體內(nèi)的生長(zhǎng)素也就不斷地再莖里向著背陽(yáng)光的地方轉(zhuǎn)了。所以，向日葵的花盤(pán)就向著陽(yáng)光轉(zhuǎn)了。
向日葵的生長(zhǎng)素真奇怪，看來(lái)植物王國(guó)里肯定還有不可思議的植物，當(dāng)然，只有看你肯不肯做一個(gè)有心人，才能發(fā)現(xiàn)這些奇怪的植物。
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