描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文14篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文1
許多人喜歡的景象有很多,有夕陽(yáng)、雨、春、夏、秋、冬?晌覅s偏偏喜歡風(fēng)。
風(fēng)姑娘來(lái)了,河水為什么起了波紋,。≡瓉(lái)是鳳姑娘在和水里的魚(yú)兒一起玩耍;樹(shù)葉為什么響起了,!原來(lái)是風(fēng)姑娘在和樹(shù)葉妹妹說(shuō)悄悄話(huà);風(fēng)姑娘染綠 了大地,染綠了山坡,染綠了大山,染紅了花朵。小草被風(fēng)吹得睜開(kāi)了眼睛抻了抻懶膘,小花被風(fēng)吹得點(diǎn)頭笑,又唱歌又跳舞。風(fēng)姑娘是愛(ài)心天使,當(dāng)小樹(shù)折了一個(gè) 枝條的`時(shí)候,一吹小樹(shù)又長(zhǎng)出了新的枝條。
我愛(ài)風(fēng),因?yàn)轱L(fēng)給人帶來(lái)了樂(lè)趣和歡樂(lè),我終于找到了風(fēng),當(dāng)枝條沙沙響時(shí),風(fēng)在和樹(shù)葉說(shuō)悄悄話(huà);當(dāng)水面有波紋時(shí),風(fēng)在和水里的魚(yú)兒一起玩耍。
我愛(ài)風(fēng),我喜歡你,因?yàn)槟憬o人帶來(lái)了樂(lè)趣。
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文2
讀者一看文章說(shuō)我們有一個(gè)看不見(jiàn)的朋友,肯定會(huì)帶著疑問(wèn)看這篇文章,那我就來(lái)考考你:它是看不見(jiàn)的、他柔和起來(lái)特別涼快、它生氣起來(lái)樹(shù)枝會(huì)折斷、東西會(huì)滿(mǎn)天飛,聽(tīng)完了沒(méi)錯(cuò)它就是——風(fēng)。
你們可能很奇怪風(fēng)怎么能是我們的朋友呢?還是讓我來(lái)告訴你吧!
在夏天在那個(gè)快要把我們變成烤牛排的季節(jié)風(fēng)一吹我們便變成了巧克力火炬冰棒,特別涼快。在我們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代沒(méi)有電是不行的是風(fēng)推動(dòng)風(fēng)力電器讓我們有了電,給我們的生活帶來(lái)方便。當(dāng)我們吃東西或者喝水的`時(shí)候飯菜會(huì)很熱吃不下去,這時(shí)候風(fēng)一吹飯菜涼了下來(lái)我們便開(kāi)開(kāi)心心的一起吃了下去。
我們要和風(fēng)這個(gè)朋友好好相處,也要和大自然好好相處。
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文3
春天來(lái)了代表著冬天的過(guò)去,萬(wàn)物的復(fù)蘇,讓人神清氣爽的季節(jié)。今天下午,陽(yáng)光燦爛,媽媽騎著自行車(chē)帶我去市府廣場(chǎng)。
來(lái)到廣場(chǎng),看到好多風(fēng)箏滿(mǎn)天飛舞,是風(fēng)兒吹得它們?cè)斤w越高。突然風(fēng)轉(zhuǎn)向了,有的風(fēng)箏在半空中不停地轉(zhuǎn)圈,像一只迷失方向的`蝴蝶;有的再也支撐不住,一下子就降落到了地上。看來(lái)風(fēng)的作用還真大。
來(lái)到河邊,風(fēng)兒吹得河面都起了波紋,一浪一浪的河水不停地拍打著河岸。在風(fēng)的吹動(dòng)下,本來(lái)平靜的河水也變得活潑起來(lái)。
風(fēng)吹得樹(shù)葉顫動(dòng)起來(lái),發(fā)出沙沙的響聲;吹得樹(shù)枝不停地點(diǎn)頭微笑;吹得小柳枝隨風(fēng)擺動(dòng),婀娜多姿。
春天伴隨著我的腳步和我一步一個(gè)腳印的去往我回家的路。
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文4
春天來(lái)了,春弟弟帶著風(fēng)妹妹來(lái)了。風(fēng)妹妹跑來(lái)跑去的,她跑過(guò)大地生長(zhǎng)在大地里的萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)。她跑過(guò)大樹(shù)樹(shù)上又有了新的枝葉。他跑過(guò)桃花樹(shù)桃花便欣然怒放……春天的風(fēng)是溫暖的,吹過(guò)小朋友的臉,真舒服!
夏哥哥也來(lái)了,風(fēng)妹妹和夏哥哥一起去散步。她們走過(guò)荷花池,荷花從夢(mèng)中醒來(lái)。她們走過(guò)花園,花園里的花都開(kāi)花了。夏天的風(fēng)是滾燙的,吹過(guò)大人的臉真熱!
秋姐姐也來(lái)了,風(fēng)妹妹跳來(lái)跳去。她跳過(guò)田野田野變黃了。她跳過(guò)大樹(shù)大樹(shù)的葉變黃了還落了下來(lái)。她跳過(guò)果園把水果吹熟了。她飛過(guò)天空把鳥(niǎo)兒們吹向了南方……秋天的風(fēng)是清爽的,非常涼快!
冬爺爺也來(lái)了,還帶來(lái)了雪花。風(fēng)妹妹凍得直發(fā)抖,她非常的生氣,使勁的吹著冷風(fēng)更冷了。冬天的'風(fēng)是寒冷的,好像針在扎臉!
一年四季的風(fēng)是不同的,只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去觀(guān)察。這是不是很有趣?
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文5
風(fēng)阿姨非常善良,大自然中它就是最善良的,但有時(shí)候回變的`十分暴躁。
今天,我出去散步,風(fēng)吹著我的臉頰,十分涼爽,今天怎么這么涼爽?我想起來(lái)了,聯(lián)合國(guó)讓全世界愛(ài)護(hù)環(huán)境,如果有人破壞環(huán)境,請(qǐng)舉報(bào)。因?yàn)槿藗兌紣?ài)護(hù)環(huán)境,大自然的心情非常好,最近總是風(fēng)調(diào)雨順。有時(shí)候人們壘房子時(shí),風(fēng)阿姨就會(huì)把磚頭吹到空中,磚頭就這邊落下一塊那邊落下一塊,不一會(huì)兒這些磚頭就壘成了一棟樓房。
可是很快天氣就變差了,人們不再愛(ài)護(hù)環(huán)境,也不再舉報(bào)破壞環(huán)境,因?yàn)樽约号e報(bào)別人,別人就無(wú)理由的舉報(bào)別人,而往往都舉報(bào)成功。人們又開(kāi)始亂扔垃圾,天氣十分不友好,最后刮臺(tái)風(fēng)。人們知道風(fēng)阿姨十分善良,這次居然生氣了。
人們終于知道錯(cuò)了,又開(kāi)始保護(hù)環(huán)境了。
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文6
它,有時(shí)猛然而過(guò),像急急忙忙的行者;它,有時(shí)撼動(dòng)大地,像無(wú)比憤怒的斗士;它,有時(shí)撫摸大地,像在空中行云流水的舞者。它的名字叫――風(fēng)。
忽然,春風(fēng)悄悄的來(lái)了?炻(tīng),是春風(fēng)姑娘彈著琴向我們而來(lái),由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……“呼,呼——”你聽(tīng),它彈的`多奇妙,輕重分明,柔和的聲音回蕩在耳旁。
春風(fēng)是柔和的,那夏風(fēng)便是暖和的。夏風(fēng)是調(diào)皮的,老是這兒跑跑,那兒跑跑,好似一個(gè)淘氣的小妹妹。它總是速來(lái)速去,有時(shí)玩累了,就向我們走來(lái)。
秋風(fēng)是夏天吃一個(gè)冰激凌,是夏天坐在空調(diào)房里,是夏天下一場(chǎng)雨那樣的美好、涼爽。秋風(fēng)較積極,總是出來(lái)。
冬風(fēng)如果像夏風(fēng)那樣調(diào)皮,那就有我們好受的了?善L(fēng)更調(diào)皮、搗蛋。不但冬風(fēng)時(shí)常出來(lái)玩,有時(shí)還帶點(diǎn)雪、雨。
風(fēng)兒,有時(shí)像和藹可親的父母,有時(shí)像兇猛的老虎,也有時(shí)像調(diào)皮可愛(ài)的小孩。風(fēng)總是變化莫測(cè),讓人捉摸不透。
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文7
風(fēng),能在春天給我們溫暖,能在夏天帶來(lái)炎熱,能在秋天帶來(lái)涼爽,能在冬天帶來(lái)寒冷,可風(fēng)在哪里?
春天,暖風(fēng)姐姐在花園里散步,把小草吹的綠油油;把桃花吹粉了;把喇叭花的喇叭吹紫了;把玫瑰吹的紅彤彤的。
夏天,頑皮的風(fēng)弟弟把太陽(yáng)公公吹的滿(mǎn)臉像火一樣紅,把大地上的人們一個(gè)個(gè)吹的汗流浹背,把水吹暖了,讓小魚(yú)一個(gè)個(gè)在水面上蹦來(lái)蹦去,荷花都被它氣臉紅了。
秋天,涼爽的風(fēng)哥哥來(lái)了,它把頑皮的風(fēng)弟弟吹回了家,把花草吹不見(jiàn)了,把樹(shù)葉吹到了地上,把田里吹的金燦燦的`。
冬天,寒風(fēng)爺爺把大地吹的冷冷清清,讓小河不再像往常一樣唱歌,把樹(shù)吹的光禿禿的。
風(fēng),在花園里、在大地上、在農(nóng)民伯伯的田里、在五彩彩繽紛的大自然中……
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文8
一天,老師在上課的時(shí)候提了一個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)能畫(huà)風(fēng)?”教室里鴉雀無(wú)聲,大家你看看我,我看看你,都不敢舉手。過(guò)了許久,小明舉手說(shuō):“老師,我可以畫(huà)房子和煙囪,我彎曲的線(xiàn)畫(huà)煙,風(fēng)就在那里了!崩蠋熣f(shuō):“好,還有嗎?”小龍說(shuō):
“老師我知道,我畫(huà)一排漂亮的衣服,讓它們都飄揚(yáng)起來(lái)。風(fēng)就在那里!毙〖t接著說(shuō):“我要畫(huà)柳枝還有微波粼粼的小湖,風(fēng)就在那里!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“還有更有新意的嗎?”教室里又安靜了下來(lái),有的同學(xué)冥思苦想,有的同學(xué)開(kāi)起來(lái)了小差,有的'同學(xué)看著黑板發(fā)呆。一陣風(fēng)吹過(guò),老師黑色柔軟的頭發(fā)飄了起來(lái)。突然有一個(gè)響亮的聲音:“老師我知道!”小海猛的站立起來(lái),“我要畫(huà)老師,老師上課時(shí)飛舞的頭發(fā),風(fēng)就在那里!崩蠋熉(tīng)了,滿(mǎn)意地笑了。
快下課的時(shí)候,老師說(shuō):“同學(xué)們,誰(shuí)能細(xì)心觀(guān)察生活,誰(shuí)就能找到風(fēng),就能畫(huà)出風(fēng),風(fēng)就在我們身邊的每一個(gè)角落里!
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文9
春天的風(fēng)像魔術(shù)師,它輕輕一吹,小草綠了,花兒紅了,小青蛙出來(lái)唱歌了,小熊出來(lái)做操了……
春天的.風(fēng)像媽媽?zhuān)龝?huì)抱著我,輕輕地在我耳邊唱催眠曲,還用她溫暖的手掌撫摸著我。
春天的風(fēng)像爸爸,他會(huì)陪著我一起放風(fēng)箏,一起去春游。
春天的風(fēng)又像淘氣的小弟弟,他一會(huì)兒拉拉柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)辮子,一會(huì)兒摸摸松樹(shù)爺爺?shù)拇蠛樱粫?huì)兒跳到小河里給小河撓癢癢,小河忍不住笑了,嘩嘩嘩,嘩嘩嘩……
春天的風(fēng)多美妙!
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文10
無(wú)錫市藕塘中心小學(xué) 五(4)邢浩 風(fēng)兒在哪里?
你不知道,我不知道。 你看。
樹(shù)梢輕輕地?cái)[動(dòng),
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
風(fēng)兒在哪里?
你不知道,我不知道。 你看。
湖面泛起了碧波,
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
風(fēng)兒在哪里?
你不知道,我不知道。 你看。
塵土放肆地飛揚(yáng),
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
風(fēng)兒在哪里?
你不知道,我不知道。 你看。
國(guó)旗自豪地飄揚(yáng),
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
風(fēng)兒在哪里?
你不知道,我不知道。 你看。
風(fēng)車(chē)快樂(lè)地旋轉(zhuǎn),
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文11
風(fēng)兒在哪里?你不知道,我不知道你看,紅旗微微搖動(dòng),風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里?你不知道,我不知道你看,風(fēng)車(chē)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里?你不知道,我不知道你看,樹(shù)葉在天空中跳舞,風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里?你不知道,我不知道你看,紙屑被刮起,風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里?你不知道,我不知道你看,小女孩的發(fā)梢微微擺動(dòng),風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里?你不知道,我不知道你看,帆船上的.帆微微擺動(dòng),風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文12
今天早上刮起了大風(fēng)。
星期四(就是今天)我們進(jìn)行了考試。上午考語(yǔ)文,下午考數(shù)學(xué)。每當(dāng)我們寫(xiě)試卷累時(shí),這風(fēng)總能響起一陣怪聲,比狼嚎的還難聽(tīng)!不過(guò)也正是怪聲,使我們 的'大腦休息了一會(huì)兒。下課了,我仔細(xì)觀(guān)察著風(fēng),它把我們學(xué)校的樹(shù)葉和塑料袋刮得漫天飛舞,迷得我們的眼睛睜不開(kāi)眼!它又把學(xué)生辛辛苦苦掃的一堆樹(shù)葉變成了 “龍卷風(fēng)”。
上午那風(fēng)小了點(diǎn)兒、輕了點(diǎn)兒。不再是那“龍卷風(fēng)”,而是柔和的小風(fēng);不再是那狼嚎似得怪風(fēng),而是風(fēng)輕輕吹的聲音。
啊,我多么喜歡風(fēng)的柔和。千言萬(wàn)語(yǔ)我也說(shuō)不出風(fēng)的美麗!
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文13
今天雖然有太陽(yáng),可以說(shuō)是晴天。但是風(fēng)還是很大的!
你聽(tīng)!風(fēng)婆婆來(lái)了,她咆哮著,她用力的吹著,似乎這樣很有趣。呼,呼,呼,到處都能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)婆婆的咆哮聲!
你聽(tīng)!你在屋子里聽(tīng),風(fēng)婆婆把能吹得動(dòng)的東西,全部都吹起來(lái)了。這些東西碰到了墻上,變成了框鐺。你看,你透過(guò)窗戶(hù)看,千萬(wàn)不要出去。風(fēng)婆婆把小草吹彎了腰,差點(diǎn)把小花從地里連根撥起了,就連剛栽的小樹(shù)苗也不放過(guò),她吹下來(lái)。!她發(fā)怒了!
如果你想要出去,那可真得要穿厚裝了。可當(dāng)你一出去,肯定會(huì)驚呆的`,看,白色,紅色,黑色的垃圾都在天上玩游戲呢。呼,終于停了,可是一波末平,一波又起呀。
風(fēng),風(fēng)又來(lái)了。
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文14
風(fēng)媽媽有一個(gè)風(fēng)寶寶,媽媽告訴對(duì)風(fēng)寶寶說(shuō):“孩子你長(zhǎng)大了,要做些有意義的事情。”風(fēng)寶寶一聽(tīng)嗖嗖,嗖嗖的就走了。
風(fēng)寶寶來(lái)到田里看到農(nóng)民們?cè)谑盏咀,滿(mǎn)頭大汗。馬上跑過(guò)來(lái),張開(kāi)他那大大的'嘴巴嗖嗖,嗖嗖的吹了幾口氣。農(nóng)民們連忙說(shuō):“謝謝,謝謝!憋L(fēng)寶寶說(shuō):“不用謝,不用謝!憋L(fēng)寶寶高興。
風(fēng)寶寶又來(lái)到了廣場(chǎng)上,看見(jiàn)到小朋友在放風(fēng)箏,就上前去吹了幾口氣。風(fēng)箏在空中擺呀擺,擺呀擺。風(fēng)寶寶一看風(fēng)箏在亂晃,馬上停了下來(lái)不在吹風(fēng)了。風(fēng)箏馬上不亂晃了。風(fēng)寶寶一看自己做壞事了馬上說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!焙⒆觽冋f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系!
風(fēng)寶寶又來(lái)到了河邊看見(jiàn)了漁夫在拉船,馬上又吹了幾口氣,船馬上開(kāi)了起來(lái),漁夫?qū)︼L(fēng)寶寶說(shuō):“謝謝你,謝謝你!憋L(fēng)寶寶說(shuō):“不用謝,不用謝!
風(fēng)寶寶漸漸的長(zhǎng)大了。在沙漠上建了一個(gè)電力發(fā)電廠(chǎng)。去沙漠旅游的人們也可以在沙漠上有電。
人們說(shuō)風(fēng)寶寶是個(gè)好孩子,風(fēng)寶寶很高興!
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